KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 4.12 Menulis Surat probadi dan surat dinas 4.12.1 Menulis surat pribadi dan surat untuk kepentingan resmi dengan dinas dengan memperhatikan struktur memperhatikan struktur teks, kelengkapan teks, kebahasaan, dan isi struktur, dan kaidah penggunaan kata 4.12.2 Menulis surat dinas dengan kalimat/tanda baca/ejaan memperhatikan struktur teks, kebahasaan, dan isi. 4.12.3 Mempresentasikan hasil kerja masing-masing kelompok B. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan pembuka : 1. Mengucapkan salam, membaca doa, dan memeriksa kehadiran peserta didik 2. Mengulas kembali materi yang sudah dijelaskan pada pertemuan sebelumnya 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 4. Guru membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok Kegiatan inti : 1. Peserta didik mengamati contoh surat yang telah diberikan oleh guru 2. Siswa secara berkelompok mengidentifikasi struktur dan kebahasaan surat pribadi dan surat dinas, 3. Siswa secara berkelompok menyimpulkan isi surat pribadi dan surat dinas 4. Siswa menulis surat dengan memperhatiakan struktur, kebahasaan dan isi surat 5. Mempresentasikan hasil kerja kelompok Kegiatan penutup : 1. Guru memberikan umpan balik terhadap hasil kerja siswa 2. Guru memberikan apresiasi kepada kelompok terbaik pada diskusi tersebut 3. Siswa dan guru menyimpulkan hasil diskusi yang dilakukan 4. Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dipelajari Minggu depan 5. Mengucap salam dan membaca doa penutup pembelajaran C. PENILAIAN SIKAP KETERAMPILAN
1. Bersyukur terhadap 1. .mampu mengkomunikasin
apa yang ada di hasil kerja kelompok lingkungan sekitar 2. Mampu mendengarkan 2. Kerja sama dalam dengan baik apa yang telah mengamati objek disampaikan guru maupun 3. Tanggung jawab teman dalam menulis 3. Mampu berargumentasi objek yang diamati dengan baik 4. Berkontribusi antar teman dengan baik