Model-model kurikulum

1. Model dualis (the dualis model)

Pada model ini kurikulum dan pengajaraan terpisah keduanya tidak bertemu kurikulum yang
seharusnya menjadi input dan menata system pengaajaran tidak tampak. Dan begitupun sebaliknya
pengajaran yang seharusnya memberi balikan dalam proses penyempurnaan kurikulum tidak terjadi,
karena keduanya berjalan sendiri-sendiri

2. Model berkalitan ( the interlocking model)

Pada model ini kurikulum dan pengajaran di anggap sebagai suatu system yang memiliki hubungan.
Baik kurikulum dan pengajaran maupun pengajaran dan kurikulum

3. Model konsentris (concentric model )

Pada model ini kurikulum dan pengajaran memiliki hubungan kemungkinan kurikulum bagian dari
pengajaran atau pengajaran bagian dari kurikulum.

4. Paada model ini kurikulum dan pengajaran memiliki hubungan timbal balik , keduanya saling
berpengaruh apa yang di putuskan di dalam kurikulum akan menjadi daasar dalam proses
pelaksanaan pengajaran, sebaliknya apa yang terjadi dalam pengajaran dapat mempengaruhi
keputusan kurikulum selanjutnya.

Kurikulum ideal dan kurikulum actual :

Kurikulum ideal adalah kurikulum yang di harapakan dapat di laksanaka dan berfungsi sebagai acuan
atau pedoman guru dalam proses berlajar mengajar, kurikulum ini juga di namakan kurikulum
formal atau kurikulum tertulis (written curriculum)

Sebagai contoh : kurikulum ini adalah kurikulum sebagai suatu dokumen seperti kurikulum SNU
1989, kurikulum sd 1975 yang berlaku pada saat itu dan lain sebagainya.

Sebgai pedoman, kurikulum ideal memegang peran yang penting dalam merancang pembelajaran
yang dapat di lakukan oleh guru dan siswa .melalui pedoman tersebut guru menimal dapat
menentukan hal-hal sebagai berikut :

1. Merumuskan tujuan dan kompetensi yang harus di miliki oleh siswa

2. Menentukan isi atau materi pelajaran yang harus di kuasi untuk mencapai tujuan atau
penguasaan kompetensi
3. Mempunyai strategi pembelajaran untuk guru dan siswa sebagai upaya pencapaian tujuan
4. Menentukan keberhasilan pencapaian tujuan untuk kompetensi .