PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN

DINAS PENDIDIKAN
PENILAIAN AKHIR TAHUN
SMA SWASTA KABUPATEN PASURUAN
Tahun Pelajaran 2020 – 2021
Mata Pelajaran : Sosiologi Hari/Tanggal :
Kelas Program : X IPS Waktu : 90 menit

Pilihlah jawaban yang paling benar diantara pilihan jawaban a, b, c, d atau e, dengan memberi
arsiran (  ) pada lembar jawaban Anda !
1. Perhatikan beberapa pernyataan berikut :
1) Banyak turis berwisata di Indonesia.
2) Pertunjukkan budaya lokal dalam perayaan hari Kemerdekaan Indonesia.
3) Banyak tawaran beasiswa untuk mahasiswa yang ingin kuliah di luar negeri.
4) Banyak tindakan criminal di daerah perkotaan.
5) Kegiatan industri di dalam negeri didominasi oleh bangsa asing.
Gejala sosial berupa globalisasi ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3).
B. 1), 2), dan 4).
C. 1), 3), dan 5).
D. 2), 3), dan 5).
E. 2), 4), dan 5).

2. Saat ini generasi muda tidak sekedar menggemari musik Barat, tetapi mulai menggemari
fashion, makanan, dan kebiasaan masyarakat dari negara-negara Barat. Kondisi tersebut
menunjukkan gejala sosial berupa ….
A. konsumerisme.
B. westernisasi.
C. easternisasi.
D. hedonisme.
E. cybercrime.

3. Kegemaran belanja masyarakat Indonesia berbanding lurus dengan tren belanja online.
Saat ini masyarakat Indonesia lebih memilih berbelanja online menggunakan smartphone
daripada menggunakan PC atau tablet. Berdasarkan survey, masyarakat Indonesia bias
belanja online sebanyak tiga kali dalam waktu seminggu. Produk fashion menjadi komoditas
paling diincar dengan persentase 71,6%, produk kecantikan 20%, gadget 17,2%, kategori
perjalanan 9,7% dan terakhir kategori buku.
Berdasarkan artikel, modernisasi turut berperan dalam perkembangan tren belanja online,
yaitu meningkatkan ….
A. minat belanja masyarakat menjadi tiga kali seminggu.
B. penggunaan sarana ATM untuk melakukan pembayaran.
 C. pembelian produk-produk fashion dan kosmetik.
D. penggunaan sarana internet untuk memasarkan produk.
E. keinginan membeli smartphone daripada produk fashion.

4. Masuknya internet ke daerah pedesaan menimbulkan perubahan sosial. Saat ini

masyarakat pedesaan dapat mengakses berbagai informasi secara cepat. Meskipun
demikian, terdapat kelompok masyarakat yang menganggap perubahan yang dating dari
luar tidak baik untuk diikuti karena bertentangan dengan kebudayaan local. Berdasarkan
ilustrasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa ….
A. perubahan sosial menyebabkan reorganisasi struktur sosial.
B. perubahan sosial mendorong culture lag dalam masyarakat pedesaan.
C. perubahan sosial menyebabkan pencemaran dan kerusakan lingkungan.
D. penggunaan internet menyebabkan konflik sosial antarkelompok masyarakat.
E. penggunaan internet menyebabkan tindak criminal meningkat.

5. Pada bulan Ramadhan masyarakat lebih berperilaku konsumtif. Ironi tersebut dipengaruhi
banyaknya iklan di media massa yang menawarkan berbagai solusi untuk memuaskan lapar
dan haus. Akibatnya, konsumsi masyarakat lebih tinggi daripada bula-bulan yang lain. Salah
satu upaya mencegah perilaku konsumtif tersebut adalah ….
A. memprioritaskan dana untuk kebutuhan masa depan yang tidak terduga.
B. membeli barang-barang tersier menjelang lebaran.
C. membiasakan diri membeli barang yang didiskon.
D. menggunakan kartu kredit untuk berbelanja.
E. membuat skala prioritas belanja.

6. Saat ini setiap orang cenderung sibuk dengan gadged yang dimiliki dan mengabaikan
lingkungan sosial di sekitarnya. Akibatnya, budaya tegur sapa yang menunjukkan
keramahan masyarakat Indonesia mulai luntur. Pernyataan tersebut menunjukkan adanya
gejala sosial berupa ….
A. culture lag.
B. globalisasi.
C. modernisasi.
D. culture shock.
E. dekadensi moral.

7. Globalisasi mempermudah akses informasi dan pertukaran budaya di seluruh dunia. Oleh
karena itu, masyarakat dunia semakin terbuka terhadap berbagai informasi. Gejala sosial
negatif yang tampak apabila masyarakat belum siap dengan kondisi tersebut adalah ….
A. tindak kriminalitas meningkat.
B. ancaman kerusakan lingkungan.
C. universalisme antarkelompok.
D. guncangan sosial budaya di berbagai bidang.
 E. konsumerisme dan hedonisme meningkat.

8. Perhatikan indikator berikut!

1) Melanggar nilai dan norma sosial dalam masyarakat.
2) Bertolak belakang dengan perilaku masyarakat.
3) Tergolong perilaku yang tidak diterima oleh masyarakat.
4) Berbentuk gangguan mental.
5) Mengalami ketidakharmonisan dalam keluarga.
Indikator suatu perbuatan dikategorikan sebagai penyimpangan sosial ditunjukkan oleh
nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

9. Perhatikan beberapa gejala sosial akibat penyimpangan sosial berikut!

1) Anak putus sekolah karena kurangnya perhatian orang tua.
2) Remaja terjerumus dalam pergaulan bebas.
3) Anak lebih suka menghabiskan uang untuk berbelanja di mal.
4) Anak cenderung bersikap antisosial dan tertutup.
5) Anak suka menonton konser grup musik dari Amerika.
Gejala sosial berupa kenakalan remaja yang disebabkan disorganisasi keluarga ditunjukkan
oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3).
B. 1), 2), dan 4).
C. 1), 3), dan 5).
D. 2), 3), dan 5).
E. 2), 4), dan 5).

10. Maraknya aksi tawuran yang diberitakan di media massa merupakan contoh gejala social
berupa kriminalitas. Aksi tawuran tersebut meresahkan masyarakat. Faktor yang
melatarbelakangi tindak kriminalitas tersebut adalah ….
A. meluasnya komunitas remaja yang mengarah pada kegiatan positif
B. meningkatnya kesadaran remaja mengenai dampak negatif kejahatan
C. merebaknya tayangan media massa yang memuat unsur kekerasan
D. meningkatnya kontrol/pengawasan secara ketat dari orang tua
E. meningkatnya campur tangan orang tua dalam pergaulan anak

11. Peredaran obat kedaluarsa di salah satu pasar dibongkar polisi. Pelaku mengaku
menyimpan obat-obat kedaluarsa untuk diubah tanggal kedaluarsanya sehingga bias
 diperdagangkan kembali di took miliknya. Dampak masalah sosial berdasarkan kasus
tersebut adalah ….
A. melemahkan kewaspadaan masyarakat terhadap obat-obatan.
B. mengurangi tingkat pelayanan kesehatan bagi masyarakat.
C. mengancam kesehatan fisik akibat keracunan obat.
D. menambah jumlah pengguna jaminan kesehatan.
E. menyebabkan naiknya tingkat konsumsi obat-obatan.

12. Perhatikan kegiatan-kegiatan berikut!

1) Hadiah undian dari bank melalui pesan singkat.
2) Penipuan mengenai penggandaan uang.
3) Membajak dan menyebarkan film melalui internet.
4) Memanfaatkan fasilitas kantor untuk kepentingan pribadi.
5) Merusak dan membajak isi website milik pemerintah.
Contoh kegiatan yang dapat dikategorikan sebagai cyber crime ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3).
B. 1), 2), dan 4).
C. 1), 3), dan 5).
D. 2), 3), dan 5).
E. 2), 4), dan 5).

13. Perhatikan dampak-dampak berikut!

1) Mengganggu fungsi otak dan mental.
2) Menyebabkan disorganisasi keluarga.
3) Menyebabkan perubahan perilaku.
4) Dikucilkan oleh masyarakat.
5) Menimbulkan gejala keracunan.
Dampak narkoba bagi pengguna ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

14. Masyarakat suku Baduy Dalam memiliki kearifan local “pikukuh karuhun”. Dalam “pikukuh
karuhun” masyarakat dilarang menebang pohon dan mengambil hasil hutan secara
sembarangan. Masyarakat suku Baduy Dalam juga dilarang menggunakan bahan kimia
untuk menjaga kelestarian alam. Dampak positif kearifan local tersebut adalah ….
A. melestarikan sumber daya alam.
B. mempercepat hasil produksi hutan.
C. menghilangkan sifat konservatif masyarakat.
D. menegakkan peraturan pemerintah setempat.
 E. memajukan pola piker suku Baduy Dalam.

15. Gejala sosial berupa multidimensi identitas berkembang di dunia maya. Kondisi tersebut
ditandai dengan banyaknya orang yang membuat akun di media sosial. Dampak negatif
gejala sosial tersebut adalah ….
A. peningkatan aksi penipuan melalui media sosial.
B. pencarian identitas kerabat jauh menjadi mudah.
C. peredaran informasi/berita terjadi secara cepat.
D. peningkatan perdagangan secara online.
E. perluasan jaringan pertemanan.

16. Perhatikan beberapa fakta sosial berikut!

1) Pelaksanaan jobfair kampus menghadirkan beragam lowongan pekerjaan dari
perusahaan-perusahaan ternama.
2) Warga kota Jakarta memiliki latar belakang suku bangsa atau etnik berbeda.
3) Masyarakat terbiasa menilai kekayaan seseorang dari kepemilikan barang-barang
berharga.
4) Pemerintah memberikan kesempatan kepada perempuan untuk berpartisipasi dalam
bidang politik.
5) Tempat indekos mahasiswa dapat menunjukkan kelas sosial.
Fakta sosial berupa diferensiasi sosial ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

17. Di desa Suka Tani sebagian besar mata pencaharian masyarakatnya adalah sebagai
petani. Beberapa orang ada yang berpendidikan sarjana, tetapi yang paling banyak lulusan
SMP ke bawah. Bagi mereka yang punya sawah luas dan hewan ternak banyak dapat
menjadi orang terpandang di desanya. Pada masyarakat desa tersebut pelapisan social
ditentukan berdasarkan ….
A. pendidikan
B. kekayaan
C. keturunan
D. pengetahuan
E. kehormatan

18. Game online merupakan contoh perkembangan teknologi di dunia hiburan. Meskipun
demikian, game online cenderung berdampak negatif bagi pelajar. Banyak pelajar bermain
game online tanpa mengenal waktu, bahkan sering membolos seklah untuk bermain game
online. Upaya tepat mengatasi gejala sosial akibat penyimpangan tersebut yaitu ….
 A. mengurangi beban tugas anak dalam keluarga.
B. melarang anak menjalin pertemanan di dunia maya.
C. mengurangi pengawasan terhadap peserta didik di sekolah.
D. menerapkan sanksi/hukuman bagi peserta didik yang membolos.
E. mencatat dan melaporkan peserta didik kepada pihak berwajib.

19. Saat ini masyarakat Indonesia cenderung menggemari berbagai produk dari luar negeri
daripada produk lokal. Padahal kualitas produk lokal tidak kalah dengan produk impor.
Bahkan, harga produk lokal lebih terjangkau dibandingkan produk impor. Upaya tepat yang
dapat dilakukan pemerintah untuk menghadapi kondisi tersebut adalah ….
A. meningkatkan daya beli masyarakat melalui pemberian subsidi
B. membatasi peredaran produk-produk impor di Indonesia.
C. mengenalkan produk lokal lebih dekat kepada masyarakat.
D. menolak impor produk-produk dari negara lain.
E. menjual produk-produk lokal berkualitas ke luar negeri.

20. Salah satu dampak kemiskinan adalah banyaknya anak yang tidak melanjutkan sekolah.
Berdasarkan konsep Sosiologi, cara yang sebaiknya dilakukan oleh pemerintah untuk
mengatasi permasalahan tersebut adalah ….
A. mengalokasikan dana anggaran khusus pendidikan.
B. memperlancar modal usaha kepada masyarakat miskin.
C. memberdayakan anggota masyarakat pada sektor usaha mandiri.
D. membangun sarana dan prasarana pendidikan di lingkungan sekolah.
E. mengkoordinasi anggota komite sekolah untuk mendukung program pembangunan
sekolah.

21. Peserta didik diminta melakukan wawancara kepada beberapa warga miskin. Peserta didik
juga diminta mendokumentasikan kegiatan tersebut dalam bentuk foto dan video pendek.
Berdasarkan sumber data dan tempat memperolehnya, penelitian tersebut tergolong jenis
….
A. laboratory research.
B. applied research.
C. library research.
D. basic research.
E. field research.

22. Seorang guru melakukan penelitian dengan judul “Perbandingan Tingkat Ketaatan Peserta
Didik Laki-Laki dengan Peserta Didik Perempuan terhadap Tata Tertib Sekolah di SMA N
3”. Jenis penelitian yang tepat digunakan guru dalam penelitian tersebut adalah ….
A. komparasi.
B. deskripsi.
C. korelasi.
 D. survey.
E. kasus.

23. Perhatikan indikator berikut!

1) Memperoleh pertimbangan dalam mengambil kebijakan.
2) Memperoleh rekomendasi dalam pemecahan masalah sosial.
3) Menerima masukan perbaikan pelaksanaan program pemerintah.
4) Meningkatkan jenjang kerier.
5) Menambah khazanah ilmu pengetahuan.
Manfaat penelitian bagi pemerintah ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 1), 4), dan 5)
D. 2), 3), dan 5)
E. 2), 4), dan 5)

24. Perhatikan bagian-bagian pada sistematika rancangan penelitian berikut!

1) Kerangka berpikir.
2) Sumber data.
3) Identifikasi masalah.
4) Tempat dan waktu penelitian.
5) Validitas.
Bagian yang termasuk bab metode penelitian ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3).
B. 1), 3), dan 5).
C. 1), 4), dan 5).
D. 2), 3), dan 5).
E. 2), 4), dan 5).

25. Perhatikan indikator berikut!

1) Menarik minat sponsor.
2) Mudah dibuat/ditiru.
3) Menarik minat peneliti.
4) Memuat variabel yang akan diteliti.
5) Sesuai bidang keahlian.
Topik penelitian yang baik ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3).
B. 1), 2), dan 4).
C. 1), 3), dan 5).
D. 2), 4), dan 5).
E. 3), 4), dan 5).
26. Bagian latar belakang penelitian selalu diletakkan di bagian awal bab pendahuluan.
Penempatan tersebut bermanfaat bagi pembaca yaitu ….
A. mengetahui tujuan penelitian.
B. memahami intisari hasil penelitian.
C. mengetahui teknik/cara yang digunakan peneliti.
D. memperoleh gambaran permasalahan yang diteliti.
E. memudahkan pembaca mengetahui hasil analisis penelitian.

27. Perhatikan indikator berikut!

1) Disusun secara luas, bebas, dan lugas.
2) Memuat implikasi data pemecahan masalah.
3) Memuat cara-cara/teknis penulisan laporan.
4) Disusun dalam bentuk kalimat tanya.
5) Mencerminkan dasar judul penelitian.
Indikator penyusunan rumusan masalah yang baik ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3).
B. 1), 2), dan 4).
C. 1), 3), dan 5).
D. 2), 4), dan 5).
E. 3), 4), dan 5).

28. Perhatikan judul penelitian berikut!

“Korelasi antara Siswa yang Mengikuti Bimbingan Belajar dan Tingkat Keberhasilan
Diterima Menjadi Mahasiswa Baru di Universitas Negeri melalui Ujian Tulis”
Contoh rumusan masalah yang tepat berdasarkan judul tersebut adalah ….
A. Mengapa siswa mengikuti bimbingan belajar pada saat penerimaan mahasiswa baru?
B. Apakah hubungan antara siswa yang mengikuti bimbingan belajar dengan penerimaan
mahasiswa baru?
C. Bagaimana korelasi antara siswa yang mengikuti bimbingan belajar dan tingkat
keberhasilan diterima menjadi mahasiswa baru?
D. Ada perbedaan keberhasilan dalam ujian tulis penerimaan mahasiswa baru antara siswa
yang mengikuti dan tidak mengikuti lembaga bimbingan belajar.
E. Ada korelasi antara siswa yang mengikuti lembaga bimbingan belajar dan tingkat
keberhasilan diterimanya menjadi mahasiswa baru.

29. Irma ingin memperoleh data mengenai sikap remaja terkait penggunaan gadget. Untuk
memperoleh data tersebut, Irma membagikan selebaran pertanyaan kepada responden.
Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh Irma yaitu ….
A. wawancara.
B. eksperimen.
C. kuesioner.
D. studi pustaka.
 E. studi kasus.

30. Perhatikan ciri-ciri berikut!

1) Informasi diperoleh secara lebih mendalam.
2) Dapat digunakan untuk semua golongan masyarakat.
3) Perolehan data bergantung pada kepekaan peneliti.
4) Peneliti dapat mengembangkan pertanyaan.
5) Interpretasi data dapat dipengaruhi oleh informan.
Kelebihan pengumpulan data dengan teknik wawancara ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3).
B. 1), 2), dan 4).
C. 2), 3), dan 4).
D. 2), 3), dan 5).
E. 3), 4), dan 5).

31. Seorang peneliti akan membagikan angket kepada responden. Peneliti menuliskan nama
semua responden dalam potongan kertas. Selanjutnya, potongan-potongan kertas tersebut
akan diundi. Nama-nama yang keluar dari undian tersebut akan dijadikan sampel dalam
penelitian. Berdasarkan cara tersebut, teknik sampling yang digunakan peneliti ialah ….
A. stratified sampling.
B. random sampling.
C. cluster sampling.
D. quota sampling.
E. area sampling.

32. Perhatikan indikator berikut!

1) Memerinci fokus masalah agar bisa ditelaah secara mendalam.
2) Melacak, mencatat, dan mengorganisasikan data untuk setiap focus, kategori, atau
pokok masalah.
3) Melukiskan dan menuturkan hasil pengamatan dalam uraian kalimat deskriptif dan
interpretatif.
4) Membaca hasil pengolahan data yaitu dari angka ke dalam interpretasi penelitian.
5) Menghitung data dan memahami rumus yang sudah ditentukan.
Keterampilan yang perlu dimiliki dalam mengolah data kualitatif ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3).
B. 1), 3), dan 5).
C. 1), 4), dan 5).
D. 2), 3), dan 4).
E. 2), 4), dan 5).
33. Perhatikan judul penelitian berikut!
“Pengaruh Pengawasan Orang Tua terhadap Tingkat Kenakalan Remaja”
Variabel bebas berdasarkan judul tersebut adalah ….
A. ciri-ciri remaja.
B. kenakalan remaja.
C. dampak keluarga.
D. kehidupan keluarga.
E. pengawasan orang tua.

34. Salah satu proses pengolahan data kuantitatif ialah editing. Contoh proses pengolahan data
pada tahap editing terdapat pada pernyataan ….
A. Boy memeriksa kelengkapan jawaban responden pada kuesioner yang sudah
disebarkan.
B. Jojon memasukkan angka-angka dalam bentuk tabel agar mudah diolah menggunakan
SPSS.
C. Beni memberi tanda 1 untuk semua pilihan jawaban setuju dan tanda 0 untuk jawaban
tidak setuju.
D. Matik mulai melakukan wawancara setelah membuat instrument pertanyaan.
E. Dian menulis saran pemecatan konflik berdasarkan data temuan di lapangan.

35. Nilai ulangan mata pelajaran Sosiologi kelas X sebagai berikut!

Nilai Frekuensi
50 - 59 5
60 - 69 6
70 - 79 12
80 - 89 3
90 - 99 4
Modus dari data nilai ulangan pelajaran Sosiologi kelas X pada table adalah ….
A. 72
B. 73,5
C. 74
D. 74,5
E. 75,5

36. Perhatikan data kegemaran materi pelajaran Sosiologi peserta didik kelas X berikut!
Frekuensi
No Materi
Laki-Laki Perempuan
 1 Gejala Sosial 4 20
2 Penelitian Sosial 16 20
3 Konflik Sosial 10 5
4 Perubahan Sosial 10 15
Jumlah Sampel 40 60
Jumlah peserta didik kelas X = 100
Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa ….
A. populasi peserta didik perempuan lebih banyak dibandingkan peserta didik laki-laki.
B. sebagian peserta didik memiliki nilai yang rendah dalam mata pelajaran Sosiologi.
C. materi perubahan sosial paling digemari oleh peserta didik laki-laki dan perempuan.
D. peserta didik laki-laki lebih menguasai materi konflik sosial dibanding peserta didik
perempuan.
E. peserta didik perempuan lebih menggemari materi penelitian sosial dibanding peserta
didik laki-laki.

37. Dalam menyusun laporan penelitian, peneliti hendaknya menggunakan bahasa yang mudah
dimengerti oleh masyarakat umum. Hal ini penting karena ….
A. pembaca tidak menyukai bahasa ilmiah dan bahasa asing.
B. pembaca berasal dari kalangan dan tingkat pendidikan berbeda-beda.
C. mayoritas pembaca berasal dari kalangan menengah ke bawah
D. subjek penelitian berasal dari masyarakat bawah.
E. pembaca memiliki minat berbeda-beda.

38. Peserta didik mendapat tugas untuk melakukan pengamatan terhadap aktivitas masyarakat
di lingkungan sekitar. Selanjutnya, guru meminta hasil observasi dituangkan dalam laporan
tertulis. Ilustrasi tersebut menunjukkan salah satu prinsip laporan penelitian yaitu laporan
penelitian ….
A. ditulis setelah melakukan penelitian.
B. ditulis secara lugas dan apa adanya.
C. disusun secara singkat dan padat.
D. disusun secara berkesinambungan.
E. ditulis menggunakan kajian teoritis.

39. Memahami latar belakang audiens merupakan salah satu upaya penyaji dalam
mempersiapkan presentasi. Sikap yang sebaiknya ditunjukkan oleh penyaji dalam
menghadapi perbedaan latar belakang audiens adalah ….
A. menghindari pembahasan topik yang dapat menimbulkan kesalahpahaman.
B. meminta moderator segera menutup presentasi ketika terjadi konflik.
C. meminimalisasi interaksi dengan peserta presentasi.
D. memaparkan hasil penelitian dengan sangat singkat.
E. memperhatikan seluruh perilaku audiens.
40. Guru meminta peserta didik melakukan penelitian sosial sederhana dengan mengamati
kondisi sosial di lingkungan sekitar. Hasil pengamatan ditulis dalam bentuk laporan.
Selanjutnya, peserta didik diminta mempresentasikan dan mendiskusikan isi laporannya.
Manfaat kegiatan tersebut bagi peserta didik ialah ….
A. mengukur keberhasilan belajar.
B. melatih menjadi notulen rapat yang mahir.
C. menciptakan situasi tertib dalam berdiskusi.
D. memperoleh masukan penyelesaian masalah.
E. melatih keberanian mengeluarkan pendapat.

Jawablah Dengan Benar!

41. Perhatikan gambar berikut!

Fenomena pada gambar termasuk penyimpangan social positif. Benar atau salah
pernyataan tersebut? Uraikan jawaban Anda!

42. Gejala social berupa globalisasi dapat menyebabkan terjadinya kerusakan lingkungan
mengapa demikian?

43. Salah satu gejala sosial yang muncul akibat heterogenitas masyarakat adalah kearifan
lokal (local wisdom). Setiap daerah di Indonesia memiliki kearifan lokal. Mengapa
demikian?

44. Penalaran merupakan suatu cara pengambilan kesimpulan berdasarkan kumpulan fakta
atau data yang diperoleh di lapangan. Proses penalaran dibedakan menjadi dua, yaitu
proses penalaran deduktif dan proses penalaran induktif. Jelaskan perbedaan kedua
penalaran tersebut!

45. Perhatikan gambar berikut!

Deskripsikan kelebihan teknik pengumpulan data seperti pada gambar!