BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini dapat diambil

beberapa simpulan tentang penggunaan media papan flanel sebagai berikut:
1. Penggunaan media papan flanel telah
berhasil meningkatkan motivasi siswa dalam mata pelajaran IPA.
Keberhasilan tersebut dapat dilihat dari hasil analisis terhadap lima
indicator motivasi yang diujikan selama proses pembelajaran yang
dilaksanakan melalui observasi langsung oleh observer maupun hasil
analisis angket yang diberikan kepada siswa.
2. Penggunaan media papan flanel telah
berhasil meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA.
Meskipun pada siklus pertama capaian hasil belajar belum memuaskan
dan berada di bawah indikator kinerja sasaran namun pada siklus kedua
setelah dilakukan perbaikan berdasarkan refleksi dari siklus pertama,
capaian hasil belajar meningkat melebihi indikator kinerja. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa Penggunaan media papan flanel
dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Berdasarkan uraian di atas, maka dapat pula diambil simpulan akhir

dari penelitian ini bahwa Penggunaan media papan flanel dapat digunakan
untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan di atas dapat diberikan saran-saran sebagai

berikut:
1. Disarankan kepada guru-guru untuk mencoba
cara-cara yang diterapkan dalam penelitian ini pada bidang studi IPA
dengan berbagai variasinya baik melalui penelitian maupun dalam
praktek pembelajaran di dalam kelas.

63
 64

2. Penelitian ini telah berhasil dilaksanakan

dengan objek siswa SD, tetapi untuk pengembangan lebih jauh
disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan pada level lebih tinggi
lagi.

Guru yang menggunaan media papan flanel dalam proses

pembeljaran disarankan untuk berhati-hati dan dapat mengendalikan kelas,
agar tidak menimbulkan dampak negatif akibat adanya siswa yang kurang
serius dan cenderung melakukan tindakan yang kurang sesuai, sehingga
mengganggu siswa lainnya.

Selain itu, guru seharusnya lebih banyak memberikan penguatan

kepada siswa, baik untuk siswa yang aktiv dalam belajar maupun tidak.
Hal ini berguna untuk memberikan motivasi kepada siswa agar lebih giat
lagi dalam belajar.