RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DURING
Sekolah : SMAN 9 Kendari
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XI/Genap
Materi Pokok : Larutan Penyangga
Alokasi Waktu : 18 JP (18 x 45 Menit)
Surel : bram.adithya.j74@gmail.com
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Peserta didik wajib mengabsen terlebih dahulu untuk mengetahui
kehadirannya dalam kelas online lewat Google Classroom masing-
masing kelas.
2. Memberikan kode Join agar peserta didik bergabung melalui video
conference menggunakan aplikasi Cisco Webex Meetings.
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran, motivasi dan apersepsi dan
langkah-langkah pembelajaran dengan materi : Larutan Penyangga.
4. Sebelum peserta didik memulai pembelajaran secara online agar
menyiapkan hal-hal yang berhubungan dengan proses
pembelajaran secara online agar kompetensi yang diharapkan
tercapai dengan baik.
Kegiatan Inti (60 Menit)
Peserta didik dimotivasi dan panduan untuk
melihat, mengamati serta membaca materi yang
Literacy Activities dipersipkan dan diberi tayangan PowerPoint
sebagai bahan dalam pembelajaran online tentang
Larutan Penyangga.
Guru sebagai fasilitator memberikan kesempatan
peserta didik untuk mengidentifikasi hal yang
belum dipahami dengan mengajukan pertanyaan
Critical Thinking konseptual deskriptif atau pertanyaan yang
bersifat hipotetik dan tetap mengacu pada materi
yang diajarkan agar peserta didik lain dapat
memahaminya dengan baik.
Guru sebagai fasilitator memberikan kesempatan
peserta didik untuk diskusi antara sesama dan
Collaboration
mengumpulkan informasi dan saling bertukar
informasi mengenai Larutan Penyangga.
Peserta didik menyampaikan hasil diskusi secara
Communication online dengan cara tanya jawab tentang materi
yang diajarkan.
Guru sebagai fasilitator membuat kesimpulan
tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Creativity Larutan Penyangga. Peserta didik online diberi
kesempatan untuk bertanya hal-hal yang belum
dipahami.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Guru melakukan penilaian tentang Larutan Penyangga untuk
mengukur pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan melalui
platform www.Quizizz.com
Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 9 Kendari
H. Abd. Rahman M, S.Pd.I., M.Si
NIP. 19620530 198703 1 010
KD 3.12/4.12
1. Menjelaskan prinsip kerja, perhitungan pH,
peran larutan penyangga dalam tubuh
makhluk hidup.
2. Membuat larutan penyangga dengan pH
tertentu.
IPK
1. Menjelaskan pengertian larutan penyangga.
2. Mengidentifikasi pH larutan penyangga
ketika diencerkan, ditambah sedikit asam,
atau ditambah sedikit basa.
3. Menjelaskan jenis-jenis larutan penyangga.
4. Menjelaskan sifat larutan penyangga.
5. Menghitung pH larutan penyangga.
6. Membandingkan pH larutan penyangga
dengan menambahkan sedikit asam atau
basa atau diencerkan.
7. Menjelaskan peran larutan penyangga
dalam tubuh makhluk hidup dan industri.
8. Membuat makalah dan klipping Larutan
Penyangga dalam kehidupan sehari-hari
dan diserahkan secara onlie
Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan Kognitif dan Teknik
Penilaian :
- Tes PG/Uraian selesai KBM Online
- Online Platform Google Form/Quizizz
2. Penilaian Psikomotor :
- Penilaian Makalah
- Pelaporan Hasil via Google Classroom/
Surel
3. Penilaian Afektif :
- Pengamatan Sikap (Interaktif selama KBM
Online)
Media, Alat/Bahan dan Sumber Belajar
Media : Absen Online, Lembar Kerja Siswa,
Cisco Webex Meetings, Lembar
Penilaian.
Alat/Bahan : ATK, Laptop dan Infocus
Sumber Belajar : Buku Kimia Siswa Kelas XI,
Kemendikbud, Tahun 2016
dan Internet
Penilaian Hasil Belajar (Lampiran)
Instrumen Penilaian Kognitif (Join Quizizz)
dan Penilaian Psikomotor
Kendari, 4 April 2020
Guru Mata Pelajaran Kimia
La Ode Ibrahim, S.Pd., M.Si
NIP. 19740712 200801 1 012