256

TANGGAL UJIAN : Minggu, 14 Februari 2021

WAKTU : 195 menit
JUMLAH SOAL : 160

K ET ER ANGA N : Mata ujian TEST POTENSI SKOLASTIK nomor 01 sampai nomor 80

Penalaran Umum (30 menit)
Permintaan daging sapi setiap tahun meningkat. Sejalan dengan peningkatan populasi penduduk dan perbaikan pendapatan
yang akan juga memengaruhi peningkatan permintaan daging sapi dan kenaikan harga. Harga rata-rata daging sapi dari
tahun ke tahun meningkat. Sejak tahun 2016, harga daging di pasar eceran melonjak dan berada pada tingkat antara
Rp97.000,00—Rp121.000,00 per kg. Harga rata-rata daging sapi di Pulau Jawa pada tahun 2016 sampai tahun 2019
terus naik. (6) Berikut adalah tabel harga rata-rata daging sapi di Pulau Jawa.

Tab e l Harga Ece ran Dagin g Sap i d i Pu lau Jaw a

Tah u n 2016 - 2019 (Rp /kg)
Tah u n Jatim Jate n g D IY Jab ar
2016 97,800 96,900 97,400 97,500
2017 99,800 97,800 98,600 98,800
2018 114,600 114,700 105,500 105,800
2019 120,000 122,500 121,100 121,600

Pedagang sapi lokal hanya mampu memenuhi 40% permintaan, sisanya dipenuhi oleh pedagang sapi nonlokal.
Selain peningkatan permintaan, perbandingan permintaan antara daging murni dan jeroan juga berubah. Menjelang
hari-hari besar agama, permintaan akan daging murni meningkat, sedangkan permintaan masyarakat akan jeroan
menurun. Untuk menutupi kerugian penjualan jeroan yang berkurang, para pemotong menaikkan harga daging

01. Berdasarkan paragraf 1, pernyataan di bawah ini
yang paling BENAR adalah...
(A) Permintaan daging sapi meningkat
mengakibatkan pendapatan penduduk
meningkat
(B) Harga rata-rata daging sapi pada tahun 2017
mengalami penurunan
(C) Sejak tahun 2016, harga daging mulai berada
pada harga Rp97.000,00—Rp121.000,00
(D) Pada tahun 2016 adalah puncak pelonjakan
harga daging di pasaran
(E) Peningkatan populasi disebabkan oleh
permintaan harga daging yang setiap tahunnya
meningkat
02. Berdasarkan tabel, pada tahun berapa dan
di manakah harga daging melonjak tinggi?
(A) Jatim 2017—2018
(B) Jateng 2017—2018
(C) DIY 2018—2019
(D) Jabar 2018—2019
(E) Mengalami kenaikan yang sama
03. Berdasarkan paragraph 1 (kalimat garis miring),
jika permintaan daging sapi tidak meningkat
maka ….
(A) Populasi penduduk tidak meningkat
(B) Tidak terjadi perbaikan pendapatan
(C) Tidak terjadi kenaikan harga
(D) Populasi dan pendapatan menurun
(E) Semua salah
04. Berdasarkan paragraf terakhir, kemungkinan
kesimpulan yang paling SESUAI adalah….
(A) Menjelang hari-hari besar agama, harga daging
murni meningkat
(B) Pedagang sapi lokal berusaha memenuhi
permintaan sampai 30%.
(C) Harga jeroan menurun setiap permintaan
daging melonjak
(D) Permintaan antara daging murni dan jeroan
selalu bertolak belakang
(E) Para pemotong menurunkan harga daging jika
permintaan jeroan meningkat

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 1 dari 28 halaman

05. Berdasarkan tabel, pernyataan berikut yang
paling SESUAI dengan isi tabel tersebut adalah….
(A) Harga eceran daging sapi di Jawa Timur dan
Jawa Tengah pada tahun 2018 relatif sama
(B) Harga eceran daging sapi di Jawa Tengah
tertinggi pada tahun 2016 dan pada tahun 2019
(C) Kenaikan harga daging di Jawa Timur selama
empat tahun lebih tinggi daripada yang terjadi
di Jawa Barat
(D) Kenaikan harga daging di DIY selama empat
tahun lebih tinggi daripada yang terjadi di Jawa
Timur
(E) Kenaikan harga daging paling tinggi selama
empat tahun terjadi di Jawa Barat
06. Sebagian A adalah B. Semua B adalah C dan semua
C adalah B. Semua C adalah D. Maka
kesimpulannya adalah. . .
(A) Beberapa B adalah bukan D
(B) Semua B bukan A
(C) Sebagian A adalah bagian dari D
(D) Semua D adalah A
(E) Tidak semua B adalah D
07. Semua musang yang pernah saya lihat memiki ekor
panjang. Musang yang bulunya pendek selalu
memiliki ekor pendek.
(A) Musang berekor panjang tidak pernah memiliki
bulu pendek
(B) Musang berekor panjang tidak pernah memiliki
bulu panjang
(C) Tidak ada musang berbulu pendek
(D) Tidak ada musang berbulu panjang
(E) Tidak dapat disimpulkan
08. Semua mesin mempunyai katup. Sebagian mesin
berukuran kecil. Kesimpulan yang paling tepat
adalah?
(A) Semua mesin berukuran kecil dan memiliki
katup
(B) Semua mesin berukuran tidak kecil dan
memiliki katup
(C) Semua mesin berukuran kecil dan tidak
memiliki katup
(D) Sebagian mesin berukuran tidak kecil dan
memiliki katup
(E) Sebagian mesin berukuran kecil dan tidak
memiliki katup
09. Sebagian orang yang berminat menjadi politikus
hanya menginginkan harta dan tahta. Rosyid tidak
berminat menjadi politikus.
(A) Rosyid tidak menginginkan harta dan tahta.
(B) Tahta bukanlah keinginan Rosyid, tapi harta
mungkin ya.
(C) Rosyid menginginkan tahta tapi tidak berminat
menjadi politikus.
PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek
256
(D) Rosyid tidak ingin menjadi politikus karena
sudah kaya dan punya tahta
(E) Tidak dapat ditarik kesimpulan
10. Membayangkan sakitnya jarum suntik menjadi alasan
yang paling banyak ditemui mengapa anak-anak tidak
suka ke rumah sakit. Manakah pernyataan dibawah
ini yang tidak mendukung kalimat bercetak tebal
di atas?
(A) Banyak anak tidak suka rumah sakit karena
takut disuntik
(B) Banyak anak mendapatkan pengalaman tidak
menyenangkan ketika disuntik
(C) Banyak anak belum pernah disuntik di rumah
sakit
(D) Banyak anak belum pernah ke rumah sakit
karena takut dokter yang memegang jarum
suntik
(E) Banyak anak tidak suka ke rumah sakit
walaupun tidak pernah tahu jarum suntik
Guru akan memberikan tugas kepada empat orang
di antara delapan siswa, yaitu Catur, Nadia, Syifa, Tita,
Feby, Putri, Asih, dan Rio. Terdapat ketentuan sebagai
berikut. (1) Di antara Catur dan Nadia, harus dipilih
salah satu yang akan diberi tugas. (2) Syifa dan Tita
dapat tugas yang sama. (3) Feby dan Putri tidak dapat
diberikan tugas yang sama. (4) Asih tidak akan diberi
tugas jika Rio diberi tugas.
11. Jika Guru menugasi Feby, siswa yang akan
mendapat tugas yang sama dengan Feby
adalah ….
(A) Catur, Syifa, dan Tita
(B) Catur, Nadia, dan Putri
(C) Catur, Asih, dan Rio
(D) Nadia, Putri, dan Asih
(E) Nadia, Tita, dan Rio
12. Dina suka makan gado-gado. Setiap sabtu ia
membeli makanan favoritnya di depan kompleks
perumahannya. Kakak Dini setiap sabtu membeli
makanan favoritnya, tetapi tidak suka gado-gado.
Simpulan yang paling tepat adalah ….
(A) Dina dan kakaknya membeli makanan
favoritnya setiap sabtu di depan kompleks
perumahannya.
(B) Dina dan kakaknya membeli makanan
favoritnya di depan kompleks perumahannya
(C) Dina dan kakaknya makan gado-gado di depan
kompleks perumahannya setiap sabtu
(D) Dina dan kakaknya membeli makanan
favoritnya setiap sabtu
(E) Dina dan kakaknya makan gado-gado di depan
kompleks perumahannya
Halaman 2 dari 28 halaman
 256
13. Menjelang umur 12 tahun, Nina berencana ikut les.
Jika ia mengikuti les balet, ia membeli sepatu balet.
Jika ia mengikuti les musik, ia membeli gitar. Saat 3 4
umur 12 tahun, Nina tidak membeli sepatu balet
atau gitar. 18. 8
Simpulan yang paling tepat adalah …. 4 6 3 7 8
(A) Nina mengikuti les balet atau musik
(B) Nina tidak mengikuti les balet, teatpi musik 29 x
(C) Nina tidak mengikuti les musik, tetapi balet
(D) Nina tidak mengikuti les balet atau musik
(E) Nina mengikuti les yang lain (A) 10
(B) 12
14. John ingin memuji Barbie dengan bahasa boneka (C) 17
di candyland. Namun John hanya tahu beberapa (D) 18
kalimat berikut: (E) 19
Senyum dia indah = unch glubuk uwu
Senyum kamu manis = unyu pum uwu 1 3 1 1
Mata dia indah = unch glubuk krup 19. , ,1 , 2 , ....
4 4 2 2
Rambut = hap
Maka jika John ingin mengaatakan “Rambut kamu 9
(A)
indah” dengan bahasa boneka adalah 4
(A) Hap glubuk uwu
15
(B) Hap pum uwu (B)
4
(C) Hap glubuk krup
(D) Unch pum hap 17
(C)
(E) Unyu pum hap 4
(D) 3
15. Jika BERMAIN = QLDPUHE
21
Maka TIDUR adalah (E)
4
(A) UXTGS
(B) UXGLW
(C) JAGUX 20. Komunitas Mental Bahagia mengirimkan utusan
(D) GLWXU pada sebuah acara camp untuk mengikuti 5 kelas
(E) XGULQ kesehatan jiwa, 3 kelas konseling, dan 3 kelas
hipnoterapi. Jika ada 3 orang yang berminat
mengikuti kelas kesehatan jiwa dan konseling.
37 Dan ada 2 orang berminat mengikuti kelas
34 kesehatan jiwa dan kelas hipnoterapi. Manakah
pernyataan berikut yang paling tepat?
16. 25 67 42 9 X 38 (A) Komunitas Mental Bahagia mengirimkan
6 orang ke acara camp tersebut
(B) Ada 11 orang yang mengikuti semua kelas
3 14 (C) Semua orang yang dikirim merangkap
mengikuti 2 kelas
(D) Hanya ada 2 orang yang dapat mengikuti satu
(A) 126 (D) 123
kelas
(B) 125 (E) 122
(E) Setiap orang hanya mengikuti satu kelas.
(C) 124

17. x 15 7 39 31 63 y
Berapakah nilai dari x dan y?
(A) -1 dan 95
(B) 23 dan 95
(C) -17 dan 62
(D) -8 dan 55
(E) -17 dan 55

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 3 dari 28 halaman
 256
Pengetahuan Kuantitatif (30 menit)
21. Operasi  pada himpunan bilangan riil 24. Bet, seorang diri, dapat menyortir sebanyak x surat
dalam 12 menit. Net, seorang diri, dapat menyortir
didefinisikan dengan aturan ab  b 2 a . sebanyak x surat dalam 20 menit.
Jika a (a3)  81 maka Jika Bet dan Net bekerja bersama-sama, berapa menit
waktu yang mereka butuhkan untuk menyortir
1 sebanyak 2x surat?
(A)
2 (A) 12 menit
(B) 1 (B) 14 menit
(C) 2 (C) 15 menit
(D) 3 (D) 16 menit
(E) 4 (E) 18 menit

22. Diketahui titik (a, b) terletak pada garis 25. Perhatikan gambar di bawah.

y  x  c dan titik (2a, 3b) terletak pada garis

a
y  2 x  3c . Hasil dari  ....
b
2
(A)
5

2
(B)
3
Jika 0 adalah titik pusat lingkaran dan AC=AO,
5 maka besar sudut x adalah ….
(C)
7 (A) 100
(B) 150
6 (C) 200
(D)
7 (D) 300
(E) 400
7
(E) 26. Diketahui
9
x y
P 1 3 2
23. Diketahui f (1)  2, x y
f (2)  6, dan dengan |x| adalah nilai mutlak x dan |y|
adalah nilai mutlak y. Jika M dan N berturut-
f (n  1)  f ( n  1)  2 f ( n) turut menyatakan nllai maksimum dan minimum
untuk n  2 . dari P, maka M-N=?.
Hasil dari f (3) x f (4)  ... (A) 2
(B) 6
(A) - 620 (C) 9
(B) - 540 (D) 10
(C) - 260 (E) 12
(D) 260
(E) 620

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 4 dari 28 halaman
 256
27. Pertidaksamaan dengan daerah yang diarsir 31. Diketahui m dan n adalah akar-akar persamaan
meunujukkan himpunan penyelesaianya adalah …. kuadrat x 2  2 x  k  0 .

 m2  1 2  n2 
Jika matriks A    adalah
 4 4 
matriks singular, maka k = ....
(A) 5
(B) 3
5
(C)
3

4
(A) 2 x  5 y  10  0, x  0 (D)
3
(B) 2 x  5 y  10  0, y  0
(C) 2 x  5 y  10  0, y  0 1
(E)
(D) 2 x  5 y  10  0, y  0 2

(E) 2 x  5 y  10  0, y  0
32. Pada persegi panjang ABCD di bawah, AB = 10
dan AD = 6. Titik P terletak pada diagonal AC
28. Kawat dengan panjang l dilengkungkan dengan AP : PC = 1 : 4.
membentuk dua setengah lingkaran; setengah
lingkaran kecil dengan pusat P dan setengah
lingkaran besar dengan pusat Q.

Jika PQ = 14 cm, maka l = ?.

(A) 46 cm
(B) 44 cm
(C) 43 cm Luas daerah yang diarsir adalah ....
(D) 41 cm (A) 11 satuan luas
(E) 37 cm (B) 12 satuan luas
(C) 13 satuan luas
29. Jika 23a 6 x 42 a 1 x 8a  2  1 maka a ?. (D) 14 satuan luas
(E) 15 satuan luas
(A) -3
(B) -2
33. Diketahui sistem persamaan
(C) -1
(D) 0  x2  y 1  0
(E) 1 
11x  2 y  4  0
30. Jika sebuah laptop dijual dengan diskon 20% maka Jika y > 0, maka y=?.
akan diperoleh keuntungan sebesar 60%. Jika laptop (A) 35
tersebut dijual dengan diskon 40%, maka (B) 33
keuntungan yang akan diperoleh adalah …. (C) 28
(A) 12% (D) 27
(B) 15% (E) 19
(C) 18%
(D) 20%
(E) 25%

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 5 dari 28 halaman
 256
34. Seorang karyawan dibayar p rupiah per jam untuk 37. Titik tertinggi grafik fungsi kuadrat
8 jam kerja pertama dalam satu hari. Apabila dia
f  x   ax  bx  c
2

1  terletak di sumbu-x positif.

bekerja lebih dari 8 jam, dia akan dibayar  p  q 
2  Manakah hubungan yang benar antara kuantitas
rupiah per jam untuk setiap kelebihan jam kerja P dan Q berikut berdasarkan informasi yang
berikutnya. Berapa pendapatan rata-rata per jam diberikan?
karyawan tersebut dalam satu hari jika dia bekerja
12 jam pada hari itu? P Q
a+b+c 0
1
(A) (3p + 2q) (A) P>Q
6 (B) Q>P
(C) P=Q
1
(B) (5p + 2q) (D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
6 memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas
1 38. Pada setengah jarak dari rumah ke kantor,
(C) (3p + 2q)
4 Zev mengendarai mobilnya dengan kecepatan
20 km/jam.
1 Pada setengah jarak berikutnya, Zev mengendarai
(D) (3p + 2q)
3 mobilnya dengan kecepatan 30 km/jam.
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas
1 P dan Q berikut berdasarkan informasi yang
(E) (5p + 2q)
3 diberikan?

P Q
35. Jika f ( x )  2 x  5 dan f ( g (3))  9 maka yang Kecepatan rata-rata
mungkin benar adalah …. 25 km/jam
Zev dari rumah ke kantor
(1) g ( x )  x 2  7 (A) P>Q
2 (B) Q>P
(2) g ( x )  4  x
(C) P=Q
(3) g ( x )  2 x  4 (D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas
2
(4) g ( x ) 
x
(A) (1), (2), dan (3) SAJA yang benar
(B) (1) dan (3) SAJA yang benar
(C) (2) dan (4) SAJA yang benar
(D) HANYA (4) yang benar
(E) SEMUA pilihan benar

36. Jika -12 < x < -2 dan 3 < y < 6 maka nilai xy yang
mungkin adalah ….
(1) -36
(2) -23
(3) -20
(4) -17
(A) (1), (2), dan (3) SAJA yang benar
(B) (1) dan (3) SAJA yang benar
(C) (2) dan (4) SAJA yang benar
(D) HANYA (4) yang benar
(E) SEMUA pilihan benar

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 6 dari 28 halaman
 256
39. Berapakah besar sudut  ?

Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut

cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut?
(1) y + z = 2800
(2) x + u = 2700

(A) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab

pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak
cukup.
(B) Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab
pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak
cukup.
(C) DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup
untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU
pernyataan SAJA tidak cukup.
(D) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab
pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup.
(E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup
untuk menjawab pertanyaan.

40. Dua buah garis, m dan n, berpotongan di titik

 1 3
 4 , 2  .
 3 5
Berapakah gradien garis n?
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut
cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut?
(1) Hasil kali gradien garis m dan n sama
dengan -1
1 3
(2) Garis m melalui  , 
3 5

(A) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab

pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak
cukup.
(B) Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab
pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak
cukup.
(C) DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup
untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU
pernyataan SAJA tidak cukup.
(D) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab
pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup.
(E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup
untuk menjawab pertanyaan.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 7 dari 28 halaman
 256
Pengetahuan dan Pemahaman Umum (22,5 menit)

Bacaan 1
(1) Minyak bumi juga dapat disebut petroleum yang asalnya dari bahasa Yunani, yaitu dari kata petrus dan oleum. (2)
Petrus adalah batu dan oleum adalah minyak. (3) Minyak bumi merupakan cairan kental coklat kehitaman, cairan yang
tersusun oleh beberapa senyawa hidrokarbon secara kompleks. (4) Sebagaimana diketahui, minyak ataupun gas
bumi merupakan sumber salah satu energi yang paling dibutuhkan dalam berbagai bidang. (5) Beberapa
penggunaannya adalah bidang industri, transportasi, serta berbagai kegiatan rumah tangga.

(6) Ada yang mengatakan bahwa, konversi dari energi cahaya dapat menghasilkan energi listrik yang tidak memiliki
sisa hasil buangan seperti halnya pembakaran BBM dan beberapa bahan bakar fosil yang lainnya. (7) Materi
sedimen organik dan minyak mentah mengandung berbagai senyawa (biomarker) untuk menentukan jenis senyawa
yang terdapat pada organisme tertentu.
Diadaptasi dari https://www.scribd.com/doc/71758556/ARTIKEL-MINYAK-BUMI

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

41. Unsur transisi yang menunjukkan bahwa bacaan 43. Penulisan kata yang tidak sesuai dengan PUEBI
di atas merupakan kelanjutan dari bacaan adalah ....
sebelumnya adalah .... (A) petroleum pada kalimat (1)
(A) juga pada kalimat (1) (B) coklat pada kalimat (2)
(B) Minyak bumi pada kalimat (3) (C) kompleks pada kalimat (3)
(C) Sebagaimana diketahui pada kalimat (4) (D) ataupun pada kalimat (4)
(D) penggunanya pada kalimat (5) (E) transportasi pada kalimat (5)
(E) Ada pada kalimat (7)
44. Kesalahan penggunaan tanda baca koma
42. Kata manakah pada bacaan di atas yang pola ditemukan pada ....
bentukan katanya dapat digunakan sebagai contoh (A) kalimat (1)
pembentukan kata yang lain? (B) kalimat (3)
(A) Kata kompleks pada kalimat (1). (C) kalimat (4)
(B) Kata energi pada kalimat (3). (D) kalimat (5)
(C) Kata industri pada kalimat (4). (E) kalimat (6)
(D) Kata konversi pada kalimat (5).
(E) Kata senyawa pada kalimat (7).

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 8 dari 28 halaman
 256
Bacaan 2
(1) Meskipun gejala dan efeknya mirip, ada perbedaan besar antara stres dengan depresi. (2) Depresi adalah
merupakan masalah kesehatan mental umum yang dapat menyebabkan periode kesedihan berkepanjangan dan
memicu pikiran bunuh diri. (3) Di sisi lain, stres juga merupakan masalah mental umum dan serius, tetapi sering
diremehkan dan menganggap sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari.
(4) Apa perbedaan antara depresi dan stres? (5) Depresi merupakan kondisi klinis yang memiliki beberapa gejala
yang jelas. (6) Ini merupakan penyakit umum yang cukup banyak menyerang populasi dunia. (7) Sama seperti
gangguan kardiovaskuler, depresi dikategorikan sebagai sebuah penyakit. (8) Sementara itu, stres memiliki arti yang
berbeda bagi setiap orang. (9) Stres dapat hadir dalam jutaan bentuk, apakah itu masalah keluarga, tekanan pekerjaan
dan keuangan, serta kesepian. (10) Sesuatu yang dianggap seseorang sebagai tugas sehari-hari dan dapat diselesaikan
dengan mudah bisa juga menyebabkan stres.
Diadaptasi dari https://www.kompasiana.com/mochtaufiqz.

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

45. Pernyataan manakah yang TIDAK sesuai dengan 47. Satu dari kalimat di bawah ini merupakan kalimat
isi bacaan di atas? efektif dalam bacaan di atas, yakni ....
(A) Depresi mempunyai kemiripan dengan stres. (A) kalimat (1)
(B) Stres sering kali dianggap sebagai bagian dari (B) kalimat (2)
kehidupan sehari-hari. (C) kalimat (3)
(C) Ternyata ada perbedaan cukup besar antara (D) kalimat (4)
stres dan depresi. (E) kalimat (7)
(D) Stres merupakan masalah kesehatan
mental dan serius. 48. Penggunaan konjungsi yang SALAH terdapat pada
(E) Depresi merupakan ganguan kardiovaskular. ....
(A) kalimat (1)
46. Kata yang ditulis tidak sesuai dengan ejaan terdapat (B) kalimat (2)
pada .... (C) kalimat (4)
(A) kalimat (6) (D) kalimat (9)
(B) kalimat (7) (E) kalimat (10)
(C) kalimat (8)
(D) kalimat (9)
(E) kalimat (10)

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 9 dari 28 halaman
 256
Bacaan 3
(1) Keberadaan awan di Mars jarang sekali terlihat dengan jelas. (2) Namun, dengan menggunakan simulasi
superkomputer, tampak awan dengan corak putihnya menyelimuti Planet Merah. (3) Visualisasi menakjubkan
tersebut berhasil dilakukan oleh para peneliti Mars Climate Modeling di Badan Amerika Serikat (NASA), tepatnya
di Ames Research Center. (4) Superkomputer di lembaga tersebut menjadi kunci dalam melahirkan karya ini.
(5) Dalam visualisasi ini, kita bisa melihat ketika awan muncul dan menghilang di planet tersebut dalam kondisi
siang dan malam hari.

(6) Adapun wilayah yang ditunjukkan di Mars ini adalah Tharsis, salah satu daerah di Mars yang terletak di garis
khatulistiwa. (7) Di lokasi ini terdapat empat gunung berapi yang ukurannya besar. (8) Untuk menciptakan
penampakan ini, peneliti memanfaatkan data tentang musim panas di belahan bagian utara Mars. (9) Sepanjang
musim tersebut, awan terbentuk dalam semalaman, lalu mengembara saat siang harinya. (10) Awan di Mars ini
sendiri disebutkan terdiri dari air es, seperti awan teresterial, tetapi biasanya lebih tipis. (11) Dengan mempelajari
visualisasi ini, NASA melihat bahwa awan di Mars membentuk intensitas angin dan, pada gilirannya, siklus.
(12) Untuk lebih memahami iklim planet yang digadang-gadang jadi calon rumah bagi manusia pada masa depan,
pemodelan seperti ini juga turut membantu peneliti.

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

49. Apa gagasan pokok pada kalimat (12)? 51. Makna kata khatulistiwa pada kalimat (6) bacaan
(A) Pemodelan membantu peneliti memahami iklim di atas adalah ....
planet. (A) garis imajinasi
(B) Pemodelan adalah untuk lebih memahami iklim (B) garis khayal
planet. (C) garis di tengah bumi
(C) Peneliti lebih memahami iklim planet yang (D) garis lintang bumi
digadang-gadang calon rumah manusia. (E) garis bujur bumi
(D) Iklim planet Mars digadang-gadang jadi calon
rumah bagi manusia pada masa depan. 52. Penulisan kata yang TIDAK baku ditunjukkan pada
(E) Pemodelan iklim planet digadang-gadang jadi ....
calon rumah bagi manusia pada masa depan. (A) Mars pada kalimat (1)
(B) Ames Research Center pada kalimat (3)
50. Kata ini pada kalimat (8) merujuk pada .... (C) Superkomputer pada kalimat (4)
(A) Empat gunung berapi yang ukurannya besar. (D) semalaman pada kalimat (9)
(B) Tharsis, salah satu daerah di Mars yang terletak (E) teresterial pada kalimatt (10)
di garis khatulistiwa.
(C) Visualisasi menakjubkan dari Mars.
(D) Keberadaan awan muncul dan menghilang di
Planet Mars dalam kondisi siang dan malam
hari.
(E) Awan dengan corak putih yang menyelimuti
Planet Mars.

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 10 dari 28 halaman
 256
Text 1
Non-verbal communication is defined as communication between people by means other than speech. Non-
verbal communication (NVC) derives from the following major sources : eye contact (amount of looking at another
person’s body and face), mouth (especially smiling or grimacing in relation to eye contact), posture ( for example,
sitting forwards or backwards), gesture ( as with the use of arm movement when talking), orientation (of the body to
the addressed), body distance (as when we stand too close or too far away from others), smell (including perfumes),
skin (including pigmentation), blushing and texture, hair (including length, texture and style), and clothes (with
particular reference to fashion).
Non-verbal communication is not quite the same as “body language” because any claim about language must
refer to an agreed and identifiable grammar and syntax. NVC is not always so precise or advanced. The vocabulary of
non-verbal signs is more limited than speech. Even so, it is a mistake to consider NVC as isolated from speech.
Instead, some complex interaction is envisaged between word and body signal, and one that is not always
complimentary. Imagine yourself interviewing job applicants. You might not offer employment to a candidate who
refuses to look at you, always frowns, hunches both shoulders, sweats a lot and has a Mohican hair cut – despite the
fact he gives thoughtful, and interesting replies to your questions.
Take eye contact as an example for discussion. Mutual eye contact (where both people look into each other’s eyes)
can be a sign of liking, but prolonged gaze leads to discomfort. The directed eye contact violates a code of looking. Eye
contact, frequently broken but returned to, leads to depersonalization of the victim because an agressor deliberately
breaks the rules which the victim adheres to. Eye contact is often enhanced by size of pupils, eyebrow inflection,
movement, and smiling.

53. According to the tect, NVC ....
(A) does not have established rules
(B) has an identifiable grammar
(C) may be derived from hair color
(D) is isolated in language study
(E) is more complicated than body language
54. The purpose of the text is ....
(A) present the result of research
(B) define non-verbal communication
(C) describe the real situation of job interview
(D) provides examples of non-verbal
communication
(E) explain the role of non-verbal communication
in communication
56. The author organizes the ideas in the text by ....
(A) classifying non-verbal communication
(B) differentiating non-verbal communication and
body language
(C) defining non-verbal communication and giving
examples
(D) exposing problems in defining non-verbal
communication
(E) ordering sources of non-verbal communication
chronologically

55. It can be inferred from the text that verbal and non-
verbal communication ....
(A) never match
(B) use the same grammar
(C) always support each other
(D) need learning and practice
(E) sometimes show striking contrast

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 11 dari 28 halaman
 256
Text 2
Education is the simple process of learning and knowing. It is not restricted to school textbooks only.
Education starts from the mother’s laps. It is the parents, family, that introduce good manners and make
responsible citizens out of their children. It is the first school of the children. Formal education starts from the school,
where they learn how to behave and understand what is happening around them.
Education is important for everyone in the world. It makes one able to understand what is happening around us
logically and clearly. An educated person has the ability to make viable decisions and make right moves at the right
time. Human existence with education is just like a productive land. Education not only enables individuals to put
their potential to best use and do something productive in the future, but also plays a main role in shaping an
individual to be a better, responsible citizen and an active member of society. An educated person with self-confidence
and precise move knows how to transform the world. Education provides the ladder for achieving success in life
and enables us to utilize our skill in a constructive way.
Therefore, it is the prime responsiblity of an individual to get educated and live a prosperous life while being a
responsible citizen. However, the governments and civil societies have made the basic facilities and making
going to school necessary for everyone.
57. What does the writer want to say with the passage 59. The following is relevant with the importance of
to the readers? education described in the passage, except ....
(A) To emphasize the process of education (A) to make viable decision
(B) To illustrate the importance of education (B) to put potential to best use
(C) To show the importance of basic education (C) to lead lives happily and easily
(D) To argue education as an individual’s duty (D) to advance knowledge and science
(E) To explain the role of education in one’s success (E) to have logical and better thinking of facts

58. What is the relation between paragraph 1 and 60. The tone of the passage is ....
paragraph 2? (A) emotional
(A) Paragraph 2 serves as an explanation of (B) optimistic
paragraph 1 that deals with the importance of (C) scientific
education (D) serious
(B) Paragraph 2 further explains information on the (E) formal
types of education stated in paragraph 1
(C) Paragraph 1 contains information on the types
of education discussed in paragraph 2
(D) Paragraph 1 presents the types of education ;
paragraph 2 describes its importance
(E) Paragraph 2 supports the ideas on the types of
education in paragraph 1

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 12 dari 28 halaman
 256
Pemahaman Bacaan dan Menulis (22,5 menit)
Bacaan 1
(1) Menu pelengkap sajian nasi kuning adalah cakalang fufu atau daging sapi tumis ditambah telur rebus dan dabu
dabu (sambal) yang rasanya bisa membuat tubuh berkeringat. (2) Bahkan bisa membuat air mata menetes tanpa
disadari. (3) Inilah salah satu kekhasan nasi kuning khas Manado yaitu cita rasa sambalnya yang membuat mulut
berkecap-kecap bagi yang tak biasa dengan rasa pedas. (4) Bagi yang baru menikmatinya pasti akan berkata, “Dabu-
dabunya pedas."

(5) Nasi kuning khas Manado bisa dimakan saat panas maupun dingin, dan bisa dibawa pulang ke rumah. (6) Dabu-
dabu dan lauknya diolah dari daging cincang yang ditumis. (7) Nasi kuning yang dibawa pulang ke rumah biasanya
dibungkus sama-sama dengan dabu-dabunya, namun ada juga penikmatnya menginginkan agar dabu-dabunya
dibungkus terpisah.

(8) Jika suka pedas, Anda tinggal menaburkan sambal goreng khas Minahasa yang huh hah atau pedas. (9) Sambal ini
akan semakin memperkuat ciri khas masakan bumi Minahasa itu. (10) Begitu nasi kuning masuk mulut, niscaya lidah
Anda terus bergoyang menikmati hidangan hingga suapan terakhir.
Diadaptasi dari https://indogastronomi.wordpress.com.

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

61. Apa simpulan bacaan di atas? 63. Dalam mendukung tulisan yang taat aturan
(A) Sajian nasi kuning khas Manado selalu disertai penulisan kalimat baku, kelemahan bacaan di atas
cakalang fufu atau daging sapi tumis ditambah tardapat pada ....
telur rebus dan dabu-dabu (sambal). (A) kalimat (1)
(B) Selain dibungkus sama-sama dengan dabu- (B) kalimat (4)
dabunya, ada juga dabu-dabu yang dibungkus (C) kalimat (6)
terpisah dari nasi kuning yang dibawa pulang (D) kalimat (7)
ke rumah. (E) kalimat (9)
(C) Sambal goreng khas Minahasa lebih pedas
daripada dabu-dabu khas Manado.
(D) Menu pelengkap sajian nasi kuning khas
Manado dan Minahasa sama, yaitu cakalang
fufu yang selalu membuat tubuh berkeringat.
(E) Anda pasti bergoyang menikmati hidangan
khas Minahasa hingga suapan terakhir.

62. Beberapa kalimat dalam bacaan di atas

memerlukan perbaikan penggunaan tanda baca,
KECUALI ....
(A) kalimat (2)
(B) kalimat (3)
(C) kalimat (4)
(D) kalimat (5)
(E) kalimat (8)

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 13 dari 28 halaman

Bacaan berikut diikuti oleh tiga butir pertanyaan.
Pertimbangkan apakah kata atau kalimat pada setiap
nomor bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(A), atau diganti dengan pilihan yang tersedia (B,
C, D, atau E).
64
Indonesia terdiri daripada 1128 suku bangsa.
Keberagaman suku bangsa tersebut mengakibatkan
keberagaman hasil budaya seperti jenis tarian, alat
musik, dan adat istiadat di Indonesia. Beberapa
pagelaran tari yang terkenal di dunia internasional,
misalnya 65Sendratari Ramayana yang menceritakan
tentang perjalanan Rama dan shinta yg dipentaskan
di kompleks Candi Prambanan. Beberapa tahun
belakangan ini, 66 beberapa kota di Pulau Jawa mulai
mengembangkan konsep karnaval fesyen yang
memfokuskan tema pada batik. Selain karnaval fesyen,
adapula karnaval yang diadakan untuk memperingati
hari jadi kota, seperti yang diadakan di Kota Yogyakarta
dengan nama Jogja Java Carnaval.
256
65.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) Sendratari Ramayana yang menceritakan
tentang perjalanan Rama dan Shinta
(C) sendratari Ramayana yang menceritakan
tentang perjalanan Rama dan Shinta
(D) Sendratari Ramayana yang menceritakan
perjalanan Rama dan shinta
(E) sendratari Ramayana yang menceritakan
perjalanan Rama dan Shinta
66.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) beberapa Kota di Pulau Jawa mulai
mengembangkan konsep karnaval fesyen
(C) beberapa kota di pulau Jawa mulai
mengembangkan konsep karnaval fesyen
(D) beberapa Kota di Pulau Jawa mulai
mengembangkan konsep karnaval fesyen
(E) beberapa kota di pulau Jawa mulai
mengembangkan konsep karnaval fesyen

64.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) Indonesia terdiri daripada 1.128 Suku Bangsa.
(C) Indonesia terdiri dari 1128 suku bangsa.
(D) Indonesia terdiri dari 1.128 suku bangsa.
(E) Indonesia terdiri daripada 1.128 suku Bangsa.

Bacaan 2
(1) Indonesia mempunyai potensi untuk menjadi negara wisata yang digemari oleh wisatawan-wisatawan asing. (2)
Hal ini bisa terlihat berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik. (3) Sebelas provinsi yang paling sering dikunjungi
oleh para wisatawan-wisatawan asing adalah Bali (sekitar lebih dari 3,7 juta) disusul DKI Jakarta, Daerah Istimewa
Yogyakarta, Jawa Timur, Jawa Barat, Sumatra Utara, Lampung, Sulawesi Selatan, Sumatra Selatan, Banten, dan
Sumatra Barat.

(4) Jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke Indonesia untuk tujuan liburan adalah sekitar 59%, sementara
untuk bisnis sekitar 28%. (5) Malaysia dan Singapura adalah dua negara dengan catatan jumlah wisatawan terbanyak
yang datang ke Indonesia dari wilayah ASEAN. (6) Sementara dari kawasan ASIA (tidak termasuk ASEAN), wisatawan
Tiongkok berada di urutan pertama disusul Jepang, Korea Selatan, Taiwan, dan India. (7) Jumlah pendatang terbanyak
dari kawasan Eropa berasal dari negara Britania Raya disusul oleh Belanda, Jerman, dan Prancis. (8) Pengelolaan
kepariwisataan, kebijakan nasional, dan urusan pemerintahan di bidang kebudayaan dan kepariwisataan di
Indonesia diatur oleh Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata Indonesia.
Diadaptasi dari https://www.kompasiana.com.

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

67. Kalimat beragam nonformal ditunjukkan pada ....

(A) kalimat (1)
(B) kalimat (3)
(C) kalimat (4)
(D) kalimat (7)
(E) kalimat (8)

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 14 dari 28 halaman
 256
68. Pernyataan manakah yang relevan dengan isi 71.
bacaan di atas? (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(A) Indonesia mempunyai potensi untuk menjadi (B) ataupun
negara wisata terbesar di dunia. (C) mau pun
(B) Provinsi yang paling sering dikunjungi oleh (D) namun
para wisatawan asing adalah Bali. (E) tetapi
(C) Jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke
Indonesia untuk tujuan liburan tidak 72.
sebanding dengan jumlah wisatawan dengan (A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
tujuan bisnis. (B) Tajuk rencana adalah jantung atau artikel
(D) Dari semua negara di kawasan ASIA, jumlah pokok dari suatu media penerbitan.
wisatawan Tiongkok berada di urutan pertama (C) Tajuk rencana merupakan “jantung” atau
yang berkunjung ke Indonesia. artikel pokok dari suatu media penerbitan.
(E) Jumlah pendatang paling sedikit dari kawasan (D) Tajuk rencana adalah merupakan jantung atau
Eropa berasal dari negara Prancis. artikel pokok dari suatu media penerbitan.
(E) Tajuk rencana adalah merupakan “jantung”
69. Dari sudut pandang pembaca, pernyataan manakah atau artikel pokok dari suatu media penerbitan.
yang PALING MUNGKIN dari bacaan di atas?
(A) Bali adalah provinsi yang paling sering
dikunjungi oleh para wisatawan asing.
(B) Jumlah wisatawan dari kawasan Eropa yang
berkunjung ke Indonesia didominasi oleh
negara Britania Raya.
(C) Jumlah wisatawan asing yang berkunjung ke
Indonesia paling banyak jika dibandingkan
dengan wisatawan lokal.
(D) Masih ada wisatawan asing datang ke
Indonesia untuk urusan keluarga.
(E) Masih ada wisatawan asing datang ke
Indonesia dengan bukan urusan bisnis dan
liburan.

Bacaan berikut diikuti oleh tiga butir pertanyaan.

Pertimbangkan apakah kata atau kalimat pada setiap
nomor bercetak tebal TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(A), atau diganti dengan pilihan yang tersedia (B,C,
D, atau E).

Seperti dimaklumi, hampir semua media massa, 70baik

cetak atau pun elektronik, sebagai institusi penerbitan
dan penyebar informasi, menggunakan istilah tajuk
rencana dalam rubrik opini mereka. Pada beberapa
media terdapat rubrik opini dengan istilah sendiri-
sendiri 71 atau pun dengan nama yang berbeda-beda.
Ada yang menggunakan tajuk rencana, editorial, fokus,
salam tribun, tajuk, redaksi menulis, beranda, dan lain
lain. Apapun namanya tergantung dari
pengelola medianya sendiri-sendiri. 72 Tajuk rencana
adalah merupakan jantung atau artikel pokok dari
suatu media penerbitan.

70.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) baik cetak ataupun elektronik
(C) baik cetak mau pun elektronik
(D) baik cetak maupun elektronik
(E) baik cetak atau elektronik
PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 15 dari 28 halaman
 256
Bacaan 3
(1) Setiap orang dapat mengalami stres dari waktu ke waktu. (2) Stres dapat menimbulkan tuntutan yang besar pada
seseorang dan, jika orang tersebut tidak dapat beradaptasi, dapat menimbulkan banyak penyakit. (3) Stres dapat
menyebabkan perasaan negatif atau mengancam kestabilan emosi. (4) Stres dapat menggangu cara seseoarang dalam
memahami realitas, menyelesaikan masalah, dan berfikir secara umum. (5) Selain itu, stres dapat memengaruhi
pandangan umum terhadap dirinya, sikap yang ditujukan pada orang yang disayangi, dan status kesehatannya.

(6) Respons stres bisa sangat menguntungkan, tetapi juga bisa membahayakan. (7) Saat tubuh sudah siap secara
fisiologis untuk bereaksi, jika tidak dapat melakukannya, akan terjadi suatu keadaan frustrasi yangmembahayakan
kesehatannya. (8) Apabila respons terhadap stres tidak efektif, maka respons tersebut menjadi maladatif.
(Diadaptasi dari Afnani Toyibah, draft artikel)

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

73. Kata yang penulisannya TIDAK mengikuti kaidah
ejaan terdapat pada ....
(A) kalimat (1)
(B) kalimat (2)
(C) kalimat (3)
(D) kalimat (4)
(E) kalimat (5)
74. Pada dasarnya, gagasan paling dominan dalam
paragraf 1 adalah ....
(A) konsep stres bagi setiap orang
(B) dampak stres bagi setiap orang
(C) respons setiap orang terhadap stres
(D) setiap orang mengalami stres
(E) pennyebab setiap orang mengalami stres
76. Pernyataan manakah yang PALING TEPAT
berkaitan dengan perbaikan kalimat pada bacaan
di atas?
(A) Untuk mewujudkan kepaduan gagasan, kata
dampak seharusnya dibubuhkan setelah kata
mengalami pada kalimat (1).
(B) Tanda baca koma (,) seharusnya dihilangkan
dari kalimat (2)
(C) kata realitas seharusnya diganti menjadi realita
pada kalimat (4)
(D) kata memengaruhi seharusnya diubah menjadi
mempengaruhi pada kalimat (5)
(E) Untuk membentuk kalimat baku, kata maka
seharusnya diganti menjadi sehingga pada
kalimat (5)

75. Penggunaan konjungsi yang TIDAK tepat terdapat

dalam ....
(A) kalimat (4)
(B) kalimat (5)
(C) kalimat (6)
(D) kalimat(7)
(E) kalimat (8)

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 16 dari 28 halaman
 256
Bacaan 4
(1) Curah hujan yang melanda Jakarta dan sekitarnya pada pergantian tahun 2020 tertinggi dalam sejarah. (2)Namun,
banjir tidak hanya soal tingginya curah hujan, tetapi juga dipengaruhi kondisi geologi dan geografi, infrastruktur,
manajemen, hingga prilaku warga.

(3) Pencatatan curah hujan oleh Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG) menunjukkan, hujan ekstrem
terjadi merata di Jakarta dan sekitarnya pada 31 Desember 2019 sampai 1 Januari 2020. (4) Curah hujan tertinggi
terjadi di Bandara Halim Perdanakusuma, mencapai 377 milimeter (mm) per hari, di Taman Mini Indonesia Indah
335 mm per hari, Jatiasih 260 mm per hari, Cikeas 246 mm per hari, dan di Tomang 226 mm per hari.

(5) Curah hujan 377 mm per hari itu tertinggi di Jakarta dan sekitarnya sejak pengukuran pertama zaman kolonial
Belanda pada 1866. (6) Sebelumnya, rekor curah tertinggi di Sunter, Februari 2015, tercatat 367 mm per hari.
Diadaptasi dengan pengubahan dari Kompas, 3 Januari 2020.

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di
antara pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

77. Melalui bacaan di atas, pengarang ingin
menyampaikan ....
(A) gambaran kedahsyatan curah hujan yang
melanda Jakarta
(B) argumentasi begitu besarnya pengaruh kondisi
geologi dan geografi, infrastruktur, manajemen,
hingga prilaku warga terhadap banjir di Jakarta
(C) paparan ekstremnya curah hujan di Jakarta dan
sekitarnya sejak zaman kolonial Belanda
(D) sejarah perkembangan curah hujan di Indonesia
(E) deskripsi kondisi geologi dan geografi,
infrastruktur, manajemen, hingga prilaku warga
dan kaitannya dengan curah hujan di Indonesia
78. Kelemahan kalimat akibat tanda baca terlihat pada
....
(A) kalimat (2)
(B) kalimat (3)
(C) kalimat (4)
(D) kalimat (5)
(E) kalimat (6)
79. Tempat yang tinggi curah hujannya paling
mendekati curah hujan paling tinggi adalah ....
(A) Bandara Halim Perdanakusuma
(B) Cikeas
(C) Tomang
(D) Taman Mini Indonesia Indah
(E) Jatiasih
80. Frasa subjek kalimat (1) adalah ....
(A) Curah hujan yang melanda Jakarta dan
sekitarnya pada pergantian tahun 2020
(B) Curah hujan yang melanda Jakarta dan
sekitarnya
(C) Curah hujan yang melanda Jakarta
(D) Curah hujan yang melanda Jakarta dan
sekitarnya pada pergantian tahun
(E) Curah hujan

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 17 dari 28 halaman
 256
Mata ujian TEST KEMAMPUAN AKADEMIK Saintek nomor 81 sampai nomor 100
Matematika (22,5 menit)
81. Jika 2  3 dan 8y  18 , maka y = ...
x 85. Misalkan a, b, c merupakan tiga bilangan satu
angka yang berbeda. Nilai maksimum dari
3x jumlah akar-akar persamaan
(A)
2 (x - a)(x - b) + (x - b)(x - c) = 0 adalah ...
(A) 17
x
(B) 1 (B) 16,5
3 (C) 16
1 (D) 15,5
(C) (1 x) (E) 15
3
1 86. Grafik fungsi y = f(x) ditunjukkan seperti gambar.
(D) (1 2x)
3 Banyaknya penyelesaian dari f ( f (x)) = 4 adalah ...
1
(E) (2  3x)
3

82. Suku ke-21 suatu barisan aritmetika sama dengan

tiga kali suku ke-30. Jika beda barisan tersebut
adalah – 2, maka tiga kali suku ke-25 sama dengan
suku ke….
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 7
(E) 8
(A) lebih dari 6
83. Jika garis y  ax  b dicerminkan terhadap garis (B) 6
y = 2 kemudian diputar dengan pusat di titik (C) 5
O(0,0) searah jarum jam sebesar 90 , sehingga (D) 4
(E) 3
1
menghasilkan bayangan garis y  x , maka
2 87. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang
nilai a  b  ....
2 2 rusuk 4 cm. Titik titik P, Q, dan R masing masing
terletak di tengah tengah BC, CG, dan CD. Jika 
(A) 38
adalah sudut yang dibentuk oleh bidang PQR
(B) 34
dan BDHF, maka cos  =...
(C) 18
(D) 12 1
(A) 2
(E) 6 3
1
(B) 2
84. Misalkan x, y, z > 1 dan w > 0. Jika logy w  5 , 2

logx w  4 dan logxyz w  2 , maka nilai logz w 1

(C) 3
adalah .... 3
(A) 6 1
(D) 6
(B) 8 3
(C) 12
2
(D) 16 (E) 6
3
(E) 20

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 18 dari 28 halaman
 256
88. Jika garis y  mx  b menyinggung lingkaran 92. Suku banyak p ( x )  ax 3  3x 2  (b  2) x  b habis
x 2  y 2  1 , maka nilai (m  b )(m  b )  4  … dibagi ( x 2  1) . Nilai a  b  ...
(A) –5 (A) 1
(B) –3 (B) 2
(C) 3 (C) 3
(D) 4 (D) 4
(E) 5 (E) 6
8
89. Himpunan penyelesaian dari x  2  adalah 93. Jumlah semua ordinat real dari penyelesaian
x
interval (a , b ) . Nilai 3a  2b  …  x 2  y2  2y  8
sistem persamaan  2
(A) 2  x  y 2  4 x  2 y  8  0
(B) 4 adalah ….
(C) 6 (A) 4
(D) 7 (B) 2
(E) 8 (C) 0
(D) – 2
90. Misalkan f ( x ) dan g ( x ) masing masing merupakan (E) – 4
fungsi dengan grafik seperti pada gambar. Jika x3  64
h ( x )  f ( x )g ( x ) , maka nilai h (1)  ... 94. lim 
x 4 x  3 x 2
(A) 18
(B) 48
y (C) 128
(D) 248
4 f (x) (E) 768

95. Jika f(x) fungsi kontinu di interval [1, 30] dan

2 g (x)
30 9
 f(x) d x  3 0, m aka  f(3y  3 ) d y 
6 1

–2 2 x (A) 5
(B) 10
(C) 15
(D) 18
(E) 27
(A) 1
(B) 0 96. Jika x1 dan x2 memenuhi persamaan
(C) 1
(D) 2 2 sin2x - cos x = 1, 0  x   , nilai x1 + x2 adalah
(E) 3 π
(A) 3
91. Didalam sebuah kotak terdapat m bola merah
(B) 2π
3
dan n bola putih dengan m + n = 16. Jika dua bola
diambil sekaligus secara acak dari dalam (C) 
kotak, maka peluang terambil dua bola tersebut
(D 4π3
1
berbeda warna adalah .Nilai m 2  n 2 adalah .... (E) 2 
2
(A) 160
(B) 146
(C) 136
(D) 128
(E) 126

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 19 dari 28 halaman
 256
97. Lima bilangan bulat berurutan dimulai Fisika (22,5 menit)
dari a mempunyai rata rata b. Rata rata dari 101.Jika diandaikan satuan energi adalah E sedangkan
lima bilangan bulat yang dimulai dari b adalah … satuan kecepatan adalah v, maka satuan dari
(A) a + 3 momentum linier adalah …
(B) a + 4
(C) a + 5 v v2
(A) (D)
(D) a + 6 E E
(E) a + 7
E2
0 x   y 1 (B) (E) vE
98. Jika A   1 v
 dan A    , maka
 x x  1  1 0
E
x-y= … (C)
v
(A) 1
(B) 2
102.Tiga gaya masing-masing F1, F2 dan F3 bekerja pada
(C) 3
sebuah benda. Gaya-gaya yang mungkin
(D) 4
menyebabkan benda itu dalam keadaan setimbang
(E) 5
adalah
(A) F1 = 12 N; F2 = 28 N; F3 = 18 N
99. Jika a, b, c, d membentuk barisan aritmatika
(B) F1 = 12 N; F2 = 28 N; F3 = 15 N
dan a, b, d membentuk barisan geometri,
(C) F1 = 11 N; F2 = 28 N; F3 = 14 N
a (D) F1 = 11 N; F2 = 5 N; F3 = 18 N
maka …
d (E) F1 = 11 N; F2 = 30 N; F3 = 18 N
(A) 1 / 12
(B) 1/6 103.Sebuah tongkat AB panjangnya 4 m dan tidak
(C) 1/4 memiliki massa. Ujung A tongkat itu ditahan oleh
(D) 1/3 dinding tegak sedangkan ujung B ditahan oleh tali
(E) 1/2 ringan sehingga tongkat setimbang horizontal
seperti pada gambar di bawah.
100.Jumlah akar akar, hasil kali akar akar dan
jumlah semua koefisien dari fungsi
f (x) = ax2 + bx + c bernilai sama. Dan nilai
tersebut sama juga dengan ... A 37o
(A) Koefisien dari x2 B
(B) Koefisien dari x x
(C) ordinat dari titik potong kurva y = f (x) dengan W
sumbu-y
(D) Salah satu absis titik potong kurva y = f (x)
dengan sumbu-x Koefisien gesek statis antara ujung tongkat A
(E) Rata rata nilai absis titik potong kurva y = f (x) dengan dinding = 0,5. Beban yang beratnya W = 40
dengan sumbu-x N digantung pada tongkat pada jarak x dari
dinding. Nilai x berikut ini sehingga tongkat tetap
setimbang horizontal adalah
(A) 1,6 m (D) 2,2 m
(B) 1,8 m (E) 2,8 m
(C) 2,0 m

104.Seutas kawat konduktor yang tipis panjangnya 50

cm. Kawat itu dipotong menjadi dua bagian
masing-masing panjangnya 30 cm dan 20 cm. Jika
kedua potongan kawat itu dirangkai paralel,
hambatan total rangkaian itu 12 ohm. Berapakah
hambatan kawat itu sebelum dipotong?
(A) 10 ohm (D) 60 ohm
(B) 30 ohm (E) 120 ohm
(C) 50 ohm

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 20 dari 28 halaman
 256
105.Pada sebuah kawat konduktor AB mengalir arus 108.Sebuah benda mula-mula bergerak lurus dengan
listrik 0,3 A dari ujung A ke ujung B. Titik C dan D kelajuan v arah ke timur. Kemudian suatu gaya F
pada kawat posisinya seperti pada gambar yang besarnya tetap dikerjakan pada benda itu
selama 0,5 detik. Hal itu menyebabkan arah gerak
2m benda berubah menjadi ke utara tetapi kelajuannya
4m 3m
tetap v. Besar percepatan yang dialami benda selama
A C D B gaya itu bekerja adalah
(A)    v (D)  2  v
Potensial listrik di titik C adalah 3,2 V sedangkan
di titik B adalah 1,7 V. Maka potensial listrik di titik  
A dan D berturut-turut adalah … (B)   v (E)  4  v
2
(A) 4,6 V dan 2,3 V
(B) 4,6 V dan 2,6 V  
(C) 5,4 V dan 2,3 V (C)   v
4
(D) 4,4 V dan 2,3 V
(E) 4,4 V dan 2,2 V
109.Kawat konduktor pejal yang panjangnya L dan
radius penampangnya 4 mm memiliki hambatan
Informasi berikut digunakan untuk menjawab
sebesar R. Kemudian kawat itu dilubangi sepanjang
soal no. 106 dan no. 107:
sumbunya mulai dari salah satu ujung sampai
Sebuah partikel bergerak harmonik sederhana
sejauh L/2 ke dalam kawat. Jika radius lubang itu
pada sumbu x. Titik setimbang partikel di x = 0,
2 mm, berapakah hambatan kawat berlubang itu?
dengan x = + 8 cm merupakan titik terjauh di sumbu
x positip. Gambar di bawah menunjukkan 4R 6R
posisi dan arah gerak partikel pada t = 0 s. (A) (D)
3 5

v t=0s 7R 5R
x (B) (E)
6 4
-8 0 4 8
3R
(C)
106.Pada t = 0,15 s posisi partikel berada di x = - 4 cm, 2
sedangkan arah geraknya saat itu menuju titik
setimbang, maka periode gerak partikel itu adalah 110.Pada sumbu utama sebuah lensa konveks
(A) 0,24 s (D) 0,50 s diletakkan benda pada jarak d dari lensa. Bayangan
(B) 0,30 s (E) 0,60 s benda itu nyata dan berjarak D dari benda. Panjang
(C) 0,36 s fokus lensa dapat dinyatakan dengan

107.Kelajuan maksimum gerak partikel itu adalah d(D - d) dD

(A) (D) (D +d)
D
3v
(A)
2 D(D - d) (D +d)
(B) (E)
(B) 2v d dD
3v dD
(C) (C) (D - d)
3
2v
(D) 111.Sebuah kapasitor keping sejajar menyimpan
2
muatan sebesar Q dan menyimpan energi sebesar
2v W. Kapasitas kapasitor adalah C dan beda potensial
(E) pada keping kapasitor adalah V. Maka:
3
Q2 W Q2 2W
(A) C = ;V= (D) C = ;V=
2W Q W2 Q

Q2 2W Q2 W
(B) C = ;V= (E) C = ;V=
2W Q W Q

Q2 W
(C) C = ;V=
2W 2Q
PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 21 dari 28 halaman
 256
Informasi berikut digunakan untuk menjawab 115.Dua resistor yang identik hambatannya
soal no. 112 dan no. 113. masing-masing R, sebuah amperemeter ideal,
Sebuah balok (m = 2 kg) bergerak pada bidang datar beserta elemen E 1 dan E 2 yang tidak memiliki
yang licin, kecepatan balok itu v = 12 m/s arah ke hambatan dalam serta ggl E1 bisa diubah, disusun
kiri (sumbu x negatif). Pada t = 0 s, posisi balok membentuk rangkaian seperti gambar di bawah:
di x = +4 m dan pada saat yang sama sebuah
gaya F = 10 N mulai dikerjakan pada balok, E1 (V)
seperti pada gambar di bawah: 7
6
F 5
t=0s E1 4
R R 3
v 53o 2
E2 1 I (mA)
A
1 2 3 4
112.Balok bergerak
(A) dipercepat antara t = 0 sampai t = 4 s, kemudian Grafik di samping menunjukkan hubungan antara
diperlambat nilai E 1 terhadap kuat arus yang terukur
(B) diperlambat antara t = 0 sampai t = 4 s, di amperemeter. Dari grafik tersebut, nilai E2 = ..
kemudian berhenti (A) 1,0 V (D) 2,5 V
(C) diperlambat antara t = 0 s sampai t = 4 s, (B) 1,5 V (E) 3,0 V
kemudian dipercepat (C) 2,0 V
(D) diperlambat antara t = 0 s sampai t = 3 s,
kemudian dipercepat 116.Sebuah partikel bermuatan listrik bergerak pada
(E) dipercepat antara t = 0 s sampai t = 6 s, bidang xy dengan kecepatan v yang mengapit
kemudian dengan kecepatan tetap sudut 30o dengan sumbu x.

113.Gerak balok berbalik arah pada …. y

(A) x = - 28 m
(B) x = - 24 m
v
(C) x = - 22 m B
(D) x = - 20 m
30o x
(E) x = + 28 m

114.Kerapatan jenis air laut di permukaan laut

adalah ρ . Akibat tekanan, kerapatan jenis air laut z
makin besar pada titik yang semakin jauh ke dalam
air. Tekanan hidrostatis pada kedalaman h dari Jika partikel itu memasuki medan magnet homogen
permukaan air adalah Ph, maka: B yang berarah ke sumbu z positip, besar gaya
(A) Ph  ρh gh magnet yang dialami partikel beserta lintasannya
di dalam medan magnet adalah
(B) Ph  ρgh
qBv
(C) Ph  ρh gh (A) , heliks
2
(D) Ph  ρ h gh (B) qBv, lingkaran
(E) Ph<ρ h gh qBv
(C) , lingkaran
2
qBv 3
(D) , heliks
2

qBv 3
(E) , lingkaran
2

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 22 dari 28 halaman
 256
117.Pada gambar rangkaian di bawah, E = 20 V dan Kimia (22,5 menit)
r= 1 . 121.Molekul berikut yang paling mudah larut dalam
air adalah….
E (A) CBr4
r (B) CS2
(C) I2
(D) HOCH2CH2OH
4Ω 3Ω 2Ω
(E) CH3CH2CH2CH2CH2–OH
a b c
Gunakan data berikut untuk mengerjakan
Potensial listrik pada titik a, b, dan c secara soal no 122, 123, dan 124
berurutan adalah Sebanyak 2,0 g cuplikan NaOH (Mr =40) dilarutkan
(A) 8 V; - 6 V; - 10 V dalam air hingga memiliki volume 200 mL.
(B) 8 V; 6 V; 4 V Kemudian 25 mL larutan tersebut setelah ditetesi
(C) 8 V; - 6 V; - 4 V indikator dititrasi dengan CH 3COOH 0,1 M.
(D) 8 V; 6 V; - 10 V Titik ekivalen tercapai ketika 25 mL larutan
(E) 8 V; - 4 V; - 10 V CH3COOH terpakai. Ka CH 3COOH = 1 x 10 -5,
Ar Na = 23, O = 16)
118.Taraf intensitas bunyi suatu pabrik pada
jarak 4 m dari pabrik adalah 50 dB. Berapakah 122.pH larutan CH3COOH yang digunakan adalah….
taraf intensitas bunyi pabrik itu pada jarak 40 m (A) 2
dari pabrik? (B) 3
(A) 5 dB (D) 40 dB (C) 4
(B) 20 dB (E) 45 dB (D) 5
(C) 30 dB (E) 10
119.Sejumlah gas ditekan sehingga volumenya 123.pH larutan hasil titrasi pada saat titik ekivalen
berkurang tetapi suhu gas tetap. Hal ini dan ditambah air hingga volume larutan 250 mL
menyebabkan tekanan gas makin besar. Hal-hal adalah….
yang menyebabkan tekanan gas itu naik adalah (A) 4,0
(1) impuls tumbukan molekul gas ke wadahnya (B) 5,5
makin besar (C) 6,0
(2) frekuensi tumbukan molekul gas ke wadahnya (D) 8,0
makin tinggi (E) 8,5
(3) jumlah molekul gas makin banyak
Pernyataan yang benar adalah 124.Kadar NaOH dalam cuplikan adalah….
(A) (1) saja (A) 40 %
(B) (2) saja (B) 50 %
(C) (3) saja (C) 64 %
(D) (1) dan (2) saja (D) 80 %
(E) (2) dan (3) saja (E) 92 %
120.Sebuah kubus terapung di permukaan air. Massa
jenis kubus ρk sedangkan massa jenis air adalah
ρa . Jika tekanan hidrostatis di permukaan bawah
kubus adalah P, panjang sisi kubus itu adalah
2P P
(A) ρ g (D) ρ g
a a

2P P
(B) ρ g (E) ρ g
k k

P
(C) 2ρ g
k

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 23 dari 28 halaman

Gunakan data berikut untuk mengerjakan soal no 125
dan 126
Pada penderita Covid-19 biasanya diberikan
acetylcysteine untuk mengencerkan dahak yang
menghalangi saluran pernafasan, melonggarkan
lendir kental pada individu dengan fibrosis atau
penyakit paru obstruktif kronis
256
129.Jika Y dan Z bergabung membentuk senyawa
stabil maka senyawa yang terbentuk….
(A) YZ3 bersifat non polar
(B) YZ5 bersifat non polar
(C) Senyawa kovalen dengan massa molar
109 g/mol
(D) Senyawa kovalen dengan massa molar
71 g/mol
(E) YZ3 dan YZ5

130.Diketahui struktur senyawa asam salisilat

125. Rumus molekul acetylcysteine adalah….

(A) C4H3NO3S
(B) C5H3NO3S
(C) C5H9NO3S Asam salisilat dapat diubah menjadi metil salisilat
(D) C6H9NO3S yaitu obat anti inflamasi nonsteroid yang
(E) C6H10NO3S bermanfaat untuk meredakan rasa nyeri otot dan
nyeri sendi akibat otot tegang, keseleo, atau
126.Pernyataan yang benar mengenai acetylcysteine peradangan.
adalah.....
Struktur metil salisilat
(A) tidak larut dalam air
(B) mengandung gugus hidroksi (alkohol)
(C) mengandung gugus aldehida
(D) larut dalam pelarut non polar
(E) bersifat optis aktif

Gunakan data berikut untuk mengerjakan soal

no 127, 128, dan 129.

Jum la h Jum la h
S imbol Asam salisilat diubah menjadi metil Salisilat jika
P roton n eu tron
direaksikan dengan…..
X 6 6 (A) metanol
Y 7 7 (B) etanol
Z 9 10 (C) propanol
U 20 20 (D) asam asetat
R 26 30 (E) anhidrida asetat

127.Unsur paling elektronegatif adalah….. 131.Diketahui suatu sel

(A) X Pt/ Y2+(aq), Y3+(aq) // XO4-(aq), X2+(aq), H+(aq)/Pt
(B) Y Pt/Y3+(aq), Y2+(aq) Eo = + 0,77 V
(C) Z - 2+
Pt/ XO4 (aq), X (aq) Eo = + 1,52 V
(D) U Ketika sel beroperasi, pernyataan berikut benar,
(E) R adalah….
(A) Elektrode yang digunakan adalah Pt
128.Unsur tersebut dalam air bertindak sebagai atom yang mudah bereaksi
pusat dalam pembentukan ion kompleks (B) jumlah XO4- berkurang
adalah….. (C) pH larutan di katode berkurang
(A) X (D) Y2+ mengoksidasi XO4-
(B) Y (E) Jika 0,5 mol XO4– direduksi maka dilepaskan
(C) Z 2,5 mol elektron.
(D) U
(E) R

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 24 dari 28 halaman
 256
132.Diketahui 136.Untuk mengubah X menjadi P terdapat 2 tahap
(1) CH3 CH2 CH2 CH3 (Mr = 58) reaksi dimana Y dapat diisolasi.
(2) CH3 CH2–OH (Mr = 46) X  Y, H = +
(3) CH3–COOH (Mr = 60) Y  P , H = –
(4) CH3CHO (Mr = 44) Profil energi berikut yang benar adalah ....
Urutan titik didih keempat senyawa tersebut
Energi
adalah ......
(A) (1) < (2) < (3) < (4) Y
(B) (3) > (1) > (2) > (4)
(C) (4) < (1) < (3) < (2) (A) P
(D) (3) < (4) < (2) < (3)
(E) (3) > (2) > (4) > (1) X

Gunakan data berikut untuk menjawab soal

Y
nomor 133, 134, dan 135.

Ekstraksi emas (Ar Au = 197) dari bijihnya X

(B)
dilakukan sesuai reaksi P
Au(CN)2-(aq)+ Zn(s)  Au(s) + Zn(CN)42-(aq)
(Belum setara).
energi
133.Pernyataan yang benar untuk reaksi
Au(CN)2-(aq)+ Zn(s)  Au(s) + Zn(CN)42-(aq) adalah….
(A) Zn mengoksidasi emas
(B) Atom C mengalami reduksi Y
(C) Atom C mengalami oksidasi (C) X
P
(D) Emas direduksi oleh seng
(E) Zn bertindak sebagai oksidator

134. Bila persen hasil adalah 50%, jumlah logam Zn EnergiH

(Ar = 65) yang diperlukan untuk memperoleh
3,94 g emas adalah….
(A) 0,65 g X
(D) P
(B) 1,30 g
(C) 2,60 g
Y
(D) 3,20 g
(E) 3,94 g
Energi

135.Jika dihasilkan 3,94 g emas maka elektron

yang terlibat dalam reaksi adalah…. X
(A) 0,02 mol (E)
Y
(B) 0,03 mol P
(C) 0,04 mol
(D) 0,06 mol
(E) 0.08 mol

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 25 dari 28 halaman
 256
137.Perhatikan diagram berikut 138.Aluminium sulfat dapat digunakan untuk
menjernihkan air. Ion Al3+ dalam air terhidrolisis
membentuk koloid Al(OH)3 yang membungkus
partikel-partikel kotoran dan kemudian
Persen amonia pada
40
mengendap. Jika ke dalam 10 L air dimasukkan
kesetimbangan

30
17,1 g Al2(SO4)3 (Mr = 342), pernyataan yang benar
adalah….
20 (A) Terdapat ion aluminium dengan konsentrasi
0,005 M
10 (B) Terdapat ion sulfat dengan konsentrasi
0,005 M
0 100 200 300 400 (C) Larutan bersifat basa
T e k a n an ( a tm ) (D) Terdapat ion aluminium dengan konsentrasi
(a)
0,015 M
Persen amonia pada

40 (E) Terdapat ion sulfat dengan konsentrasi

kesetimbangan

0,015 M
30

20 139. CaC2 bereaksi dengan air dengan

H= - 128 kJ, dengan reaksi
10 CaC2(s) + H2O(l)  C2H2(g) + Ca(OH)2.
Jika dihasilkan 0,78 kg gas asetilen (gas etuna)
0 400 500 600 700 maka akan dihasilkan kalor sebanyak….(Ar C = 12)
S uhu ( C )
O
(A) 1280 kJ
(b ) (B) 3840 kJ
(C) 5120 kJ
(D) 6400 kJ
Pernyataan yang benar tentang pembuatan (E) 10000 kJ
ammonia,
N2(g) + 3H2(g)  2NH3(g) adalah…. 140.Sebanyak 1 mol urea dan 1 mol XCl2 dilarutkan
(A) Bersifat endoterm dalam 2 liter air, kenaikan titik didih larutan
(B) Jika tekanan makin besar maka persentase adalah t oC. Kenaikan titik didih larutan 2 mol
ammonia terbentuk makin kecil XCl2 dalam 4 L air adalah ....
(C) Jika suhu makin besar maka persentase (A) 0,75 t oC
ammonia terbentuk makin besar (B) 1,00 t oC
(D) Amonia dihasilkan lebih banyak pada suhu (C) 1,5 t oC
T1 daripada T2, dimana T1 > T2 (D) 3,0 t oC
(E) Harga Tetapan setimbang (Kp) lebih kecil pada (E) 3,5 t oC
suhu T1 daripada T2, dimana T1 > T2

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 26 dari 28 halaman
 256
Biologi (22,5 menit)
141.Respirasi seluler yang terjadi di krista mitokondria (D) memiliki organ reproduksi seksual
menghasilkan..... (E) secara alami, spora dapat tumbuh menjadi
(A) asam piruvat individu baru
(B) NADH
(C) FADH 147.Urutan toksisitas limbah dari senyawa nitrogen
(D) ATP dimulai dari yang paling toksik adalah.....
(E) asam oksaloasetat (A) asam urat - amonia - urea
(B) amonia - urea - asam urat
142.Berikut yang benar mengenai Virus Corona (C) amonia - asam urat - urea
(COVID-19), Kecuali..... (D) urea - amonia - asam urat
(A) menyebabkan pneumonia (E) asam urat - urea - amonia
(B) jenis virus beramplop
(C) obligat parasit 148.Berikut ini yang mempengaruhi terjadinya
(D) memiliki sitoplasma spesiasi, KECUALI.....
(E) merupakan virus RNA (A) isolasi gamet
(B) isolasi tingkah laku
143.Setelah telofase 2 meiosis, susunan kromosom (C) domestikasi
setiap sel anak adalah..... (D) aliran gen
(A) diploid, dan kromosom masing-masing (E) poliploid
tersusun dari satu kromatid tunggal
(B) diploid, dan kromosom masing-masing terdiri 149.Senyawa pada tumbuhan yang aktivitasnya
dari dua kromatid dipengaruhi oleh cahaya dalam proses
(C) haploid, dan kromosom masing-masing pembungaan dan perkecambahan biji adalah.....
tersusun dari satu kromatid tunggal (A) fitokimia
(D) haploid, dan kromosom masing-masing (B) fitohormon
tersusun dari dua kromatid (C) fitotropisme
(E) tetraploid, dan kromosom masing-masing (D) fitokrom
terdiri dari dua kromatid (E) fitofotoperiod

144.Sel prokariot memiliki bagian-bagian berikut, 150.Perhatikan proses yang terjadi pada peristiwa
kecuali..... fotosintesis berikut ini :
(A) mitokondria sebagai alat respirasi 1. menghasilkan ATP dan menguraikan air
(B) membran plasma yang mengatur lalu lintas 2. membentuk gula dari CO2
molekul 3. melepas O2 dan membentuk NADPH
(C) dinding sel yang mengandung polisakarida 4. menggunakan ATP untuk energi dan NADPH
(D) ribosom yang tersebar di dalam sitoplasma untuk pereduksi.
(E) flagel untuk pergerakan sel Proses yang terjadi pada reaksi gelap adalah.....
(A) 1, 2 dan 3
145.Jika terjadi mutasi substitusi pada nukleotida (B) 1, 2 dan 4
adenin oleh sitosin dari sekuen DNA 3'- AGS ATG- (C) 2 dan 4
5'. maka anti kodon dari sekuen baru tersebut (D) 3 dan 4
adalah..... (E) 1 dan 3
(A) AGU AUG
(B) ASU AUU 151.Nilai pH optimal untuk sebagian besar enzim
(C) UGA UAS adalah kisaran 6 sampai 8, tetapi ada pengecualian
(D) SGS SUG seperti.....
(E) UUA USA (A) pepsin pH optimal 9
(B) pepsin pH optimal 2
146.Pernyataan yang benar mengenai lumut, paku dan (C) tripsin pH optimal 2
tumbuhan berbunga dibawah ini..... (D) erepsin pH optimal 2
(A) fase sporofit lebih panjang dari pada fase (E) katalase pH optimal 9
gametofit
(B) fase gametofit lebih panjang dari pada fase
sporofit
(C) memiliki pembuluh angkut

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 27 dari 28 halaman
 256
152.Hewan dengan ciri utama triploblastik 157.Ketika terjadi inspirasi pada proses pernapasan,
pseudoselomata adalah.... maka otot ....
(A) Platyhelmintes (A) diafragma berelaksasi
(B) Nemathelmintes (B) sternokleida mastoid berelaksasi
(C) Anelida (C) sternokleida mastoid berkontraksi
(D) Molusca (D) eksternal antar tulang rusuk berelaksasi
(E) Arthropoda (E) eksternal antar tulang rusuk berkontraksi

153.Hewan invertebrata yang memiliki perkembangan 158.Teknik kultur jaringan adalah cara perbanyakan
embrio yang lebih maju adalah..... tanaman dengan menggunakan jaringan yang
(A) Anelida memiliki daya totipotensi. Jaringan berikut yang
(B) Molusca memilik daya totipotensi paling tinggi adalah.....
(C) Arthropoda (A) epidermis
(D) Echinodermata (B) korteks
(E) Nemathelminthes (C) parenkim
(D) meristem
154.Pada klasifikasi hewan, takson dari urutan tinggi (E) empulur
ke rendah adalah.....
(A) Filum-Kelas-Ordo-Genus-Famili-Spesies 159.Manakah dari pernyataan berikut yang
(B) Filum-Ordo-Kelas-Genus-Famili-Spesies TIDAK tepat ?
(C) Filum-Kelas-Ordo-Famili-Genus-Spesies (A) lebah madu jantan memiliki kromosom haploid
(D) Kelas-Filum-Ordo-Genus-Famili-Spesies (B) kromosom pada laki-laki 44A + XY
(E) Divisio-Kelas-Ordo-Famili -Genus-Spesies (C) kromosom sperma laki-laki 22A +X
(D) lalat buah 3AA +XY adalah jantan
155.Annual ring, lingkaran tahun pada tumbuhan (E) belalang adalah tipe XO, jantan XX dan betina
dikotil terbentuk oleh aktivitas..... XO
(A) perisikel
(B) perikambium 160.Pernyataan yang sesuai dengan Darwin dalam
(C) kambium vaskuler bukunya yang berjudul "On the origin of the
(D) kambium gabus species by means of natural selection adalah.....
(E) meristem primer (A) fosil manusia sebagai petunjuk penting evolusi
(B) spesies yang hidup sekarang berasal dari
156.Pengangkutan air pada tumbuhan dapat terjadi spesies yang hidup pada masa lampau
di dalam pembuluh maupun di luar pembuluh. (C) semua jerapah yang berleher panjang berasal
Pengangkutan yang terjadi dalam pembuluh dari jerapah yang berleher pendek
adalah..... (D) Organ yang sering digunakan akan berkembang
(A) simplas optimal
(B) apoplas (E) Makhluk hidup pada suatu zaman, tidak ada
(C) intravaskuler hubungannya dengan suatu zaman lainnya
(D) ekstravaskuler
(E) simplas dan apoplas

PROSUS INTEN - Try Out ke-7 Tes Kompetensi Saintek Halaman 28 dari 28 halaman

01. Sebelum mengerjakan ujian, telitilah terlebih
dahulu jumlah dan nomor halaman yang
terdapat pada naskah ujian.
02. Tulislah nomor peserta saudara pada lembar
jawaban di tempat yang disediakan, sesuai
dengan petunjuk yang diberikan oleh petugas.
03. Bacalah dengan cermat setiap Petunjuk Khusus
Penjawaban Soal yang menjelaskan cara
menjawab soal.
04. Pikirkanlah sebaik-baiknya sebelum menjawab
tiap soal, karena setiap jawaban yang benar
mempunyai nilai 1 dan yang salah dan kosong
mempunyai nilai 0.
05. Jawablah lebih dahulu soal-soal yang menurut
saudara mudah, kemudian lanjutkan dengan
menjawab soal-soal yang lebih sukar sehingga
semua soal terjawab.
06. Isilah bulatan pada lembar jawaban ujian yang
disediakan dengan cara dan petunjuk yang telah
diberikan oleh petugas.
PETUNJUK
Contoh Soal Model A :
1. (Pernyataan soal .......................)
(A) (........................)
(B) (........................)
(C) (........................)
(D) (........................)
(E) (........................)
Contoh Soal Model B :
1. (Pernyataan I ................................)
SEBAB
(Pernyataan II ................................)
Contoh Soal Model C :
1. (Pernyataan .......................)
(1) (........................)
(2) (........................)
(3) (........................)
(4) (........................)
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum tanpa seizin
Lembaga Konsultasi, Persiapan, dan Pemantapan UM-PTN
PETUNJ UK UMUM
07. Untuk keperluan coret-mencoret harap
dipergunakan tempat yang terluang pada
naskah ujian ini dan jangan sekali-kali
menggunakan lembar jawaban.
08. Selama ujian saudara tidak dipekenankan
bertanya atau minta penjelasan mengenai soal-
soal yang diujikan kepada siapa pun, termasuk
pengawas ujian.
09. Setelah ujian selesai, harap saudara tetap duduk
di tempat saudara sampai pengawas datang ke
tempat saudara untuk mengumpulkan lembar
jawaban.
10. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak
kotor, tidak basah, tidak terlipat dan tidak
sobek.
11. Kode naskah ujian ini :
256
KHUSUS PENJAWABAN SOAL
Untuk menjawab Soal Model A, pilih satu jawaban yang paling tepat
(A) jika (A) yang betul
(B) jika (B) yang betul
(C) jika (C) yang betul
(D) jika (D) yang betul
(E) jika (E) yang betul
Untuk menjawab Soal Model B, pilihlah jawaban :
(A) jika pernyataan I betul, Pernyataan II betul, dan keduanya menunjukkan hubungan
(B) jika pernyataan I betul, Pernyataan II betul, tetapi keduanya tidak menunjukkan
hubungan sebab akibat
(C) jika pernyataan I betul dan Pernyataan II salah
(D) jika pernyataan I salah dan Pernyataan II betul
(E) jika pernyataan I dan Pernyataan II, keduanya salah
Untuk menjawab Soal Model C, pilihlah jawaban :
(A) jika (1), (2), dan (3) yang betul
(B) jika (1) dan (3) yang betul
(C) jika (2) dan (4) yang betul
(D) jika hanya (4) yang betul
(E) jika semuanya betul
DOKUMEN INTEN
 TRY OUT
Seleksi Bersama
Masuk Perguruan Tinggi Negeri
Tahun 2021

T E S POTENSI SKOLASTIK DAN

TES KOMPETENSI AKADEMIK

SAINTEK
KODE
256