Topikal PDF

NOMBOR DAN OPERASI
NOMBOR BULAT
1. Rajah 1 menunjukkan lima keping kad nombor.
4 9 0 1 6
Rajah 1
(i) Nyatakan satu nombor lima digit yang mempunyai nilai terkecil.
(1 markah)
(ii) Berdasarkan jawapan di (i), nyatakan digit pada nilai tempat puluh
ribu. (1 markah)
2. Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor.
S 147 063 147 163 T 147 363
Rajah 2
(i) Cari nilai bagi S (1 markah)
(ii) Cerakinkan nilai T (2 markah)
Gabungan Guru Matematik SK Muar 2016 1

8 000 400 3 60 700 000
Rajah 3
(i) Nyatakan nombor yang diperoleh apabila lima nombor itu

digabungkan. (1 markah)
(ii) Bundarkan jawapan kepada ratus yang terdekat. (1 markah)
4. Rajah 4 menunjukkan sekeping kad nombor.
8 013 007
Rajah 4
(i) Tulis nombor tersebut di dalam perkataan. (1 markah)
(ii) Nyatakan nilai digit bagi 1. (1 markah)
3 740 295
Rajah 5
(i) Nyatakan digit yang mewakili nilai tempat ratus ribu. (1 markah)
(ii) Apakah nilai tempat bagi digit terbesar? (1 markah)

(iii) Apakah nilai tempat bagi digit terkecil? (1 markah)
(iv) Bundarkan kepada juta yang terdekat. (1 markah)
6. Rajah 6 menunjukkan susunan nombor-nombor.
290 221, 282 122, 292 212, 284 220

Rajah 6
(i) Susunkan nombor-nombor berikut mengikut tertib menurun. (1 markah)
(ii) Nyatakan nombor kedua terbesar. (1 markah)
7. Rajah 7 menunjukkan suatu pola nombor.
30 250, 30 500, 30 750, S

Rajah 7
(i) Apakah nilai S. (1 markah)
(ii) Bundarkan nilai S kepada puluh ribu yang terdekat. (1 markah)

7 1 0 6 5
Rajah 8
(i) Bentukkan satu nombor yang paling besar. (1 markah)
(ii) Dengan menggunakan kad itu, bentukkan dua nombor 5 digit

dengan keadaan apabila nombor itu dibundarkan kepada ribu yang
terdekat, nombor itu menjadi 66 000. (2 markah)
4 500 000
Rajah 9
(i) Nyatakan nombor di atas dalam perpuluhan juta. (1 markah)
(ii) Nyatakan jawapan (i) dalam pecahan juta. (1 markah)

10. Rajah 10 menunjukkan empat keping kad nombor.
45 700 49 090 49 900 45 070

Rajah 10
(i) Isi petak kosong dengan simbol > atau <. (2 markah)
a. 45 070 45 700
b. 49 900 49 090
(ii) Susunkan nombor pada rajah 10 itu mengikut tertib menaik.

(1 markah)
11. Rajah 11 menunjukkan dua keping kad nombor.
649 512 87 032
Rajah 11
(i) Nyatakan nilai digit bagi 6 dalam nombor di atas. (1markah)
(ii) Cari hasil tambah bagi nilai digit 6 dan 7 dalam dua nombor itu.
(1 markah)

214 980 214 036
Rajah 12
(i) Nyatakan nombor yang paling besar. (1 markah)
(ii) Cari hasil darab bagi nilai digit 9 dan nilai digit 6 (1 markah)
13. Rajah 13 menunjukkan susunan nombor-nombor.
55 023, 55 032, 50 302, 55 320

Rajah 13
(i) Susun nombor-nombor di Rajah 13 mengikut tertib menurun.(1 markah)
(ii) Cari julat. (2 markah)
62 620 62 720 62 820 62 920 S

Rajah 14
(i) Cari nilai S. (1 markah)

(ii) Cerakinkan nombor S mengikut nilai digit. (1 markah)
(iii) Cari hasil tambah nombor yang paling kecil dengan nombor yang
paling besar. (2 markah)
15. Rajah 15 menunjukkan dua kumpulan nombor, Y dan Z.
Y Z Y
6 5 8 2
7 0 9 0 6 1
Rajah 15
(i) Nyatakan satu nombor 5 digit terkecil daripada kumpulan nombor Y.

(1 markah)
(ii) Nyatakan satu nombor 5 digit terbesar daripada kumpulan nombor Z.

(1 markah)
(iii) Cari jumlah dua nombor yang terbentuk di soalan 15(i) dan soalan
15(ii)
(2 markah)
16. Rajah 16 menunjukkan satu kumpulan nombor enam digit.
4 9 3 5
2 0
Rajah 16
(i) Bina satu nombor enam digit daripada digit-digit di atas dengan
nombor 0 berada di nilai tempat ribu dan 2 di nilai tempat sa.
(1 markah)

(ii) Bahagikan nombor di 16(i) dengan 2. (2 markah)
17. Rajah1 7 menunjukkan bilangan setem yang dikumpul oleh empat orang
murid.
Kamal Ravi Ah Seng Hasnah
4 002 4 020 3 800 3 448
Rajah 17
(i) Siapakah yang mengumpul setem paling banyak? (1 markah)
(ii) Siapakah yang mengumpul setem kurang daripada 3 500 keping ?

(1 markah)
(iii) Cari beza bilangan setem Kamal dengan Hasnah?

(2 markah)
18. Rajah 18 menunjukkan 4 keping kad.
67 040 76 400 64 007 60 740
Rajah 18
(i) Nyatakan nombor dengan digit 4 berada pada nilai tempat ratus?
(1 markah)
(ii) Tambahkan nombor terbesar dengan nombor terkecil. (2 markah)

(iii) Darabkan nombor yang paling besar dengan 5. (2 markah)
19. Rajah 19 menunjukkan 4 keping kad.
.
12 868 34 776 54 015 45 020
Rajah 19
(i) Nyatakan bilangan kad yang merupakan nombor genap. (1 markah)
(ii) Bahagikan nombor ganjil di Rajah 19 dengan 3. (2 markah)
20. Rajah 20 menunjukkan sekeping kad perkataan.
Lapan ratus lapan ribu dua ratus tiga
Rajah 20
(i) Tulis nombor di atas dalam angka. (1 markah)
(ii) Bundarkan nombor itu kepada ribu yang terdekat. (1 markah)
(iii) Berapakah yang perlu ditambah lagi pada 20(i) supaya menjadi
900 000? (2 markah)

NOMBOR DAN OPERASI
TAMBAH
1. Rajah 1 menunjukkan empat nombor
234 532 14 532 731 345 421 620
Rajah 1
i) Cari hasil tambah nombor yang terbesar dengan nombor yang terkecil
(1 markah)
ii) Jumlahkan jawapan di soalan (i) dengan 45 ribu.

(2 markah)
2. Rajah 2 menunjukkan satu kumpulan nombor
5 6
0
9 2 3
Rajah 2
i) Bentukkan satu nombor 6 digit terkecil dan satu nombor 6 digit terbesar
(2 markah)
ii) Tambahkan nombor yang terbentuk di soalan (i)

(2 markah)

3. Rajah 3 menunjukkan satu garis nombor
51 320 P 51 330 51 335 Q
Rajah 3
i) Tentukan nilai P dan Q dalam garis nombor pada rajah 3.

(2 markah)
ii) Cari hasil tambah nilai P dan Q tersebut.

(1 markah)
4. Rajah 4 menunjukkan sekeping kad nombor
1 251 370
Rajah 4
i) Cari hasil tambah nilai digit 2 dan nilai digit 3 berdasarkan nombor pada
Rajah 4
(2 markah)

5. Jadual 5 menunjukkan bilangan pingat yang diperoleh oleh tiga rumah sukan.
Rumah Sukan Pingat Emas Pingat Perak Pingat Gangsa
Biru 9 11 7
Hijau 12 3 8
Kuning 4 7 6
Jadual 5
i) Rumah sukan manakah yang memperoleh pingat yang terbanyak?

Berapakah bilangannya?
(2 markah)
ii) Rumah Hijau mendapat 5 lagi pingat emas. Berapakah jumlah pingat
yang diperolehi oleh Rumah Hijau sekarang?
(2 markah)
6. Rajah 6 menunjukkan 2 keping kad nombor.
1.25 juta 752 302
Kad 1 Kad 2
Rajah 6
i) Tuliskan nombor pada kad 1 dalam nombor bulat.

(1 markah)
ii) Cari jumlah nombor bagi kad 1 dan kad 2.

(2 markah)

7. Kilang SV Electronics mengeluarkan 243 500 buah radio pada bulan Mei. Dalam
bulan Jun, bilangan radio yang dihasilkan bertambah sebanyak 2 057
berbanding bulan Mei.
i) Hitung bilangan radio yang dihasilkan dalam bulan Jun.

(2 markah)
ii) Berapakah jumlah radio yang dihasilkan dalam kedua-dua bulan

tersebut.
(2 markah)
8. Jadual 8 menunjukkan bilangan peserta lelaki dan peserta perempuan yang

telah mendaftar untuk menyertai acara larian marathon.
Jantina lelaki perempuan
Bilangan Peserta 107 532

Jadual 8
Jumlah bilangan peserta yang mendaftar untuk acara tersebut ialah 305 759
orang.
i) Berapakah bilangan peserta lelaki yang mendaftar untuk menyertai

acara larian marathon tersebut.
(2 markah)
ii) Terdapat lagi 327 peserta lelaki mendaftar untuk menyertai acara larian
marathon tersebut. Berapakah jumlah semua peserta sekarang?
(2 markah)

9. Jadual 9 menunjukkan bilangan kek yang dihasilkan oleh sebuah kilang kek.
Perisa Bilangan kek
Pandan 235 463
Vanilla 234 lebih daripada perisa pandan
Coklat 523 lebih daripada perisa vanilla

Jadual 9
i) Cari jumlah bilangan kek yang dihasilkan bagi perisa vanilla?

(2 markah)
ii) Cari jumlah bilangan kek yang dihasilkan bagi perisa coklat?
(1 markah)
iii) Berapakah jumlah kesemua bilangan kek yang dihasilkan oleh kilang kek
tersebut?
(2 markah)
10. Rajah 10 menunjukkan nilai A dan B
A = 434 532 B = 52 542
Rajah 10
i) Berapakah jumlah nilai A dan B

(1 markah)

ii) Berdasarkan ayat matematik di bawah, berapakah nilai C?
C + 238 172 = A + B
(2 markah)
11. Jadual 11 menunjukkan bilangan murid-murid tahun 6 di SK Air Merah
Kelas Bilangan Murid
Bestari 33
Bijak 24
Cerdik 4 orang lebih daripada kelas Bijak
Jadual 11
i) Berapakah bilangan murid kelas Cerdik?

(1 markah)
ii) Hitung jumlah bilangan murid tahun 6 di SK Air Merah.

(1 markah)
2
iii) daripada jumlah murid di sekolah itu telah berjaya mendapat gred A
5
dalam peperiksaan Matematik dan bakinya mendapat gred B.
Berapakah bilangan murid yang mendapat gred B?
(3 markah)

12. Rajah 12 menunjukkan empat nombor
254 015 111 658 805 789 312 520
Rajah 12
i) Susunkan nombor pada Rajah 12 dalam tertib menaik.

(1 markah)
ii) Bundarkan nombor yang terbesar pada Rajah 12 kepada puluh ribu
terdekat.
(1 markah)
iii) Cari hasil tambah nombor yang terbesar dengan nombor yang terkecil
pada rajah 12.
(2 markah)
13. Rajah 13 menunjukkan 5 keping kad nombor.
7 0 5 1 4
Rajah 13
i) Gunakan kesemua kad nombor pada Rajah 13 untuk membentuk satu

nombor lima digit yang mempunyai nilai terkecil.
(1 markah)

ii) Berdasarkan jawapan di soalan (i), nyatakan nilai tempat bagi digit 5.
(1 markah)
iii) Cari hasil tambah jawapan di soalan (i) dengan 25 ribu.

(2 markah)
14. Rajah 14 menunjukkan satu garis nombor
368 350 X 368 450 368 500 Y
Rajah 14
i) Cari nilai X dan nilai Y berdasarkan garis nombor pada rajah 14.
(2 markah)
ii) Bundarkan nilai Y kepada ribu terdekat.

(1 markah)
iii) Hitung jumlah bagi nilai X dan Y berdasarkan jawapan soalan (i).
(1 markah)

15. Jadual 15 menunjukkan bilangan murid lelaki dan murid perempuan di dalam
tiga buah kelas tahun 6.
Kelas Lelaki Perempuan
6 Amanah 14 17
6 Ikhlas 18
6 Jujur 21 15
Jadual 15
i) Hitung jumlah murid lelaki bagi kesemua kelas.

(1 markah)
ii) Tentukan bilangan murid perempuan bagi Kelas 6 Ikhlas, jika jumlah
kesemua murid perempuan ialah 59 orang.
(2 markah)
iii) Berapakah beza murid lelaki dengan murid perempuan bagi murid kelas
6 Ikhlas,
(2 markah)

16. Jadual 16 menunjukkan bilangan pen di dalam sebuah kotak
Pen Merah Biru Hitam
3
Bilangan 75 88 daripada bilangan pen merah
5
Jadual 16
i) Hitung bilangan pen Hitam.

(2 markah)
ii) Berapakah bilangan kesemua pen yang ada dalam kotak itu?
(2 markah)
iii) Hitung jumlah pen bagi 13 kotak yang sama.

(2 markah)

17. Rajah 17 menunjukkan bilangan durian yang dijual dalam 3 hari.
Hari Bilangan Durian
Ahad
Isnin
Selasa
mewakili 5 biji durian
Rajah 17
i) Hitung bilangan durian yang dijual pada hari Selasa jika jualan pada hari
Selasa 15 biji lebih daripada jualan pada hari Ahad.
(2 markah)
ii) Berapakah jumlah kesemua durian pada ketiga-tiga hari tersebut?

(2 markah)
iii) Jika setiap biji durian dijual dengan harga RM 4.50, hitung jumlah jualan
bagi ketiga-tiga hari tersebut.
(2 markah)

18. Jadual 18 menunjukkan bilangan guli di dalam 3 buah bekas.
Bekas Guli
X 31 245
Y 5 170 lebih daripada X
Z 3 671 kurang daripada Y
Jadual 18
i) Hitung bilangan guli dalam bekas Y.

(1 markah)
ii) Hitung bilangan guli dalam bekas Z.

(1 markah)
iii) Hitung bilangan kesemua guli dalam ketiga-tiga bekas itu.

(2 markah)

19. Rajah 19 menunjukkan sebungkus gula yang dibeli oleh Mazni.
Rajah 19
1
i) Mazni menggunakan daripada gula tersebut untuk membuat sebiji kek.
5
Hitung jisim gula yang digunakan dalam g?
(2 markah)
ii) Selain gula, Mazni juga menggunakan 1.25 kg marjerin dan 450 g tepung
untuk membuat kek tersebut. Berapakah jumlah jisim ketiga-tiga bahan
yang Mazni gunakan dalam kg.
(3 markah)

20. Berikut adalah perbualan di antara guru dengan 3 orang murid yang telah
menyertai pertandingan mengumpul setem yang diadakan oleh Persatuan
Sejarah Sekolah.
Jawab soalan, berdasarkan perbualan di bawah
Cikgu : Naqiuddin, berapakah jumlah setem yang telah berjaya kamu kumpul?
Naqiuddin : Saya telah mengumpul sebanyak 231 keping setem.
Cikgu : Naufal, berapa setem yang telah kamu kumpul?
Naufal : Saya pula mengumpul 49 lebih setem daripada Naqiuddin.
Cikgu : Bagus Naufal.
Cikgu : Luqman, berapa pula setem yang kamu kumpul?
Luqman : Saya mengumpul setengah daripada setem yang dikumpul Naufal.
i) Hitung bilangan setem yang dikumpul oleh Naufal.

(2 markah)
ii) Hitung bilangan setem yang dikumpul oleh Luqman.

(2 markah)
iii) Berapakah jumlah setem yang dikumpul oleh ketiga-tiga murid tersebut?
(1 markah)

NOMBOR DAN OPERASI
TOLAK
5.42 Juta
1.
i) Tuliskan nombor dibawah dalam angka.(1m)
ii) Apakah beza antara nilai digit 4 dengan digit 2 bagi nombor di
atas?(2m)
iii) Sekiranya 1.04 juta daripada nilai diatas ditolak daripadanya dan
0.35 juta ditolak lagi,berapakah nilai akhir bagi jawapan diatas?(2m)
2. Jadual di bawah menunjukkan bilangan murid mengikut jantina dalam

empat buah kelas.
Kelas 6 Maju 6 Hebat 6 Cekal 6 Jaya
Lelaki 12 15 16 14
Perempuan 18 17 15
i) Berapakah jumlah murid perempuan kelas 6 Jaya jika bilangan

murid kelas tersebut adalah 33 orang?(1m)
ii) Berapakah bezanya bilangan murid lelaki bagi kelas 6 Maju dan 6
Jaya?( 1m )
iii) Berapakah selisih bilangan murid lelaki daripada bilangan murid

perempuan dalam empat buah kelas itu?(2m)

3. Dalam sambutan Hari Keputeraan Sultan,sebanyak 20 900 buah lampu
berwarna kuning dan merah telah dipasang di sepanjang jalan raya
utama.Setelah seminggu dipasang,didapati 250 buah lampu telah rosak
dan 85 lagi tidak menyala.
i) Apakah bilangan lampu berwarna yang masih berfungsi?(1m)
ii) Jika bilangan lampu berwarna kuning tersebut yang masih

berfungsi sebanyak 13 215,berapakah bilangan lampu merah
yang masih berfungsi dengan baik? (2m)
iii) Berapakah bilangan lampu merah yang berfungsi dengan baik

sekiranya lampu merah yang rosak dan tidak menyala adalah
145?( 2m)
4.
Bekas P Q R
Bilangan 187 1169 1230

manik
Jadual di atas menunjukkan bilangan manik di dalam tiga buah bekas.
Bilangan manik merah dalam ketiga-tiga bekas ialah 396 biji.
I) Berapakah bilangan manik warna lain?(2m)

II) Sekiranya 300 manik lagi ditambah kedalam tiga buah bekas
tersebut dalam bilangan yang sama banyak,berapakah beza
bilangan manik bekas Q dan R? (3m)
5. Pak Abu mengisikan 1100 biji manggis sama banyak ke dalam 10 buah
bakul. Isterinya pula mengeluarkan 18 biji manggis daripada setiap bakul
itu untuk kawannya.
i) Berapakah baki manggis dalam setiap bakul?(1m)
ii) Sekiranya setiap bakul didapati 8 biji telah rosak,berapakah yang

baik dalam setiap bakul ?(2m)
iii) Cari bilangan manggis keseluruhan yang masih baik.( 2m)

6.
Warna pen Biru Merah Hitam
Bilangan 9 208
pen
Jadual yang tidak lengkap di atas menunjukkan bilangan pen mengikut

warna dalam sebuah bekas. Jumlah pen dalam bekas itu ialah 23 600
batang.
i) Hitung bilangan pen hitam jika bilangan pen biru dan pen merah
adalah sama.(1m)
ii) Cari beza bilangan pen merah daripada pen hitam?(1m)
iii) Berapakah yang perlu ditambah kepada pen hitam supaya

bilangannya menyamai bilangan pen biru?(3m)
7. Hasil tolak dua nombor ialah 9 336.
i) Jika nombor yang lebih besar ialah 50 245 ,apakah nombor yang
satu lagi?(1m)

ii) Sekiranya 19 211 ditolak daripada nombor jawapan(i) di
atas,berapakah jawapannya?(2m)
iii) Berapakah yang perlu ditolak daripada hasil tolak 9 336 diatas
supaya hasil tolaknya pula adalah 800? (2m)
8. Dalam sambutan Hari Kemerdekaan ,sebanyak 30 800 batang bendera

Jalur Gemilang dan bendera negeri Johor telah dipasang di sepanjang
jalan raya utama. Setelah sebulan dipasang,didapati 1 250 batang
bendera telah koyak dan 2 385 lagi telah patah.
i) Apakah bilangan bendera yang ,masih elok?(1m)
ii) Jika bilangan bendera Jalur Gemilang tersebut yang masih elok
sebanyak 13 215, berapakah bilangan bendera negeri Johor
yang masih baik? (2m)
iii) Berapakah bilangan bendera negeri Johor yang berfungsi

dengan baik sekiranya bilangan bendera negeri Johor yang
koyak dan patah adalah 1 145?( 2m)

9. Rizal mempunyai simpanan wang sebanyak RM 12 209. Maniam pula
ada RM 23 425.
i) Berapa banyak wangkah yang harus diberi oleh Maniam kepada

Rizal supaya wang mereka sama banyak? (1m)
ii) Berapakah simpanan Rizal jika ianya bertambah 3 kali ganda?(2m)
iii) Sekiranya simpanan Rizal bertambah tiga kali ganda dan

simpanan Maniam menyusut sebanyak RM 3 305,Cari beza jumlah
wang antara kedua-duanya.(2m)
10. Encik Tan membahagikan wangnya sebanyak RM1000 kepada Kam,

John dan Lili mengikut pecahan yang ditunjukkan di bawah. John
kemudian menggunakan RM50 untuk membeli buku-buku rujukan.
Kam 3/8
John
Lili
1/4
i) Berapakah baki wang John ?(1m)
ii) Apakah pecahan bagi John?(1m)

iii) Berapakah baki wang John jika dia telah menggunakan sebanyak
Rm 25.40? (3m)
11. Sebuah baldi mengandungi 3 l 20 ml air. Laili menuangkan air keluar

sebanyak 750 ml dari dalam baldi itu.
i) Hitung isi padu, dalam ml, air dalam baldi itu sekarang? (2m)
ii) Jika terdapat 6 baldi yang mengandungi isipadu air yang sama
seperti soalan (i),berapakah jumlah isipadu air kesemua 6 baldi
tersebut?(2m)
12. Halim dan abangnya masing-masing telah melabur RM11 280 dalam
Amanah Saham Nasional. Said pula melabur RM3 800 kurang daripada
jumlah pelaburan mereka.
i) Berapakah wang pelaburan Said?(2m)
ii) Berapakah jumlah pelaburan mereka semua?(3m)

13. Jadual di bawah menunjukkan wang yang dimiliki oleh Hasbullah.
Wang RM10 RM5 20 sen 10 sen 5 sen
Bilangan 2 4 9 12 3
Hasbullah membeli sebuah buku yang berharga RM8.90.
i) Berapakah baki wangnya? (2m)
ii) Berapakah Hasbullah perlu bayar jika dia membeli 17 buah buku
yang sama?(3m)
14. Sebuah bas ekspres bertolak dari Kuala Lumpur pada 9.30 p.m. dan tiba
di Alor Setar pada 5.10 a.m. keesokan harinya.
i) Berapakah lamakah masa perjalanan bas itu? (2 m)
ii) Apakah waktu ketibaan bas itu ke destinasinya tadi jika bas
tersebut terlewat sampai ke destinasinya selama 1 jam 15 minit
akibat kerosakkan,(3m)

15. Rajah di bawah menunjukkan panjang dua utas tali, P dan Q.
26.2 m
P
90 m
Q
i) Hitung panjang tali P itu, dalam cm.(2 m)
ii) Hitung beza panjang tali itu, dalam cm.(3 m)
16. Tinggi Salina ialah 1.4 m. Tinggi Sabrina adalah 17 cm kurang daripada
tinggi Salina.
i) Berapakah tinggi Sabrina?(2m)
ii) Berapakah jumlah tinggi mereka, dalam m? (3 m)

1
17. Ibu membeli 5 kg gula. daripada gula itu digunakan untuk membuat kek
4
dan 600 g lagi digunakan untuk membuat sirap.
i) Berapakah jumlah berat gula yang digunakan untuk membuat

kek?(2 m)
ii) Berapakah berat, dalam kg, gula yang tinggal? (3m)
18. Jadual di bawah menunjukkan empat buah kotak yang berlainan berat.
Kotak P Q R S
1
Berat 8 kg 5 g 8.25 kg 8 kg 8.5 kg
5
i) Apakah nilai yang bersamaan bagi berat kotak P di dalam g ?(2 m)
ii) Berapakah beza berat, dalam g, antara kotak yang paling berat
dengan kotak yang paling ringan?( 3 m)

19. Berat sebakul rambutan ialah 10.08 kg. Berat sebakul manggis pula
ialah 15 kg.
i) Cari beza berat, dalam kg, antara dua jenis buah-buahan itu.( 2m)
ii) Jika terdapat 3 bakul rambutan dan 6 bakul manggis yang sama
berat bagi setiap bakul asal tadi,apakah jumlah berat kesemua
buah-buahan diatas?(3 m)
20. Rajah di bawah menunjukkan berat tiga jenis barang.
1
2 kg 200 g 2.02 kg 2 kg
2
i) Berapakah beza berat, dalam kg, antara barang yang paling

berat dengan barang yang paling ringan? (2m)
ii) Jumlahkan berat kesemua barana tersebut di dalam gram

?(3m)

NOMBOR DAN OPERASI
DARAB
794 25
Rajah 1
(i) Cari hasil darab antara kedua-dua nombor pada kad itu.
(2 markah)
(ii) Darabkan jawapan yang diperoleh pada soalan (i) dengan

seratus. (1 markah)
2. Rajah 2 menunjukkan tiga buah kotak yang berisi guli.
1 783
P Q R
Rajah 2
Diberi bilangan guli di dalam kotak Q adalah 2 kali bilangan guli dalam
kotak P. Bilangan guli dalam kotak R pula adalah 3 kali bilangan guli
dalam kotak Q.
(i) Berapakah bilangan guli di dalam kotak Q? (2 markah)
(ii) Cari bilangan guli dalam kotak R. (2 markah)

3. Rajah 3 menunjukkan satu turutan nombor.
6, 12, 24, 48, 96, X, 384
Rajah 3
(i) Apakah nilai X? (1 markah)
(ii) Darabkan nilai X yang diperoleh pada soalan (i) dengan 68.
(2 markah)
4. Johan mempunyai sebuah bekas berisi guli berwarna merah, biru dan
kuning yang mana bilangannya adalah sama banyak. Bilangan guli
kuning yang terdapat di dalam bekas itu ialah 125 896.
(i) Hitung jumlah bilangan guli yang Johan ada. (2 markah)
(i) Bilangan guli Raju adalah 2 kali ganda daripada bilangan guli
Johan. Berapakah bilangan guli Raju? (2 markah)

5. Rajah 5 menunjukkan suatu situasi.
Terdapat 9 kotak buah epal. Setiap kotak

mengandungi bilangan epal yang sama
banyak. Jumlah epal di dalam 9 kotak itu
ialah 423 biji.
Rajah 5
(i) Berdasarkan situasi di atas, apakah anu? (1 markah)
(ii) Tulis ayat matematik darab yang melibatkan anu itu. (1 markah)
(iii) Apakah nilai anu itu? (2 markah)
6. Seorang pemborong telur telah membeli 18 321 papan telur di sebuah

ladang. Setiap papan telur ada 30 biji telur. Encik Muthu telah membeli
235 papan telur daripada pemborong itu untuk dijual di kedai runcitnya.
(i) Berapakah jumlah telur yang pemborong itu beli? (2 markah)
(ii) Hitung bilangan telur yang Encik Muthu beli daripada pemborong
itu. (2 markah)

7. Jadual 7 menunjukkan bilangan mangga dan bilangan manggis yang
ada dalam sebuah bakul.
Buah Bilangan dalam sebuah bakul

Mangga 250 biji
Manggis 3 kali bilangan mangga
Jadual 7
(i) Berapakah bilangan manggis dalam sebuah bakul? (1 markah)
(ii) Berapakah bilangan manggis dalam 98 buah bakul yang sama?
(2 markah)
8. Sebuah kilang boleh menghasilkan 5 750 helai kemeja setiap hari.

(i) Berapa helaikah kemeja yang dapat dihasilkan dalam masa 15
hari? (2 markah)
(ii) Hitung bilangan kemeja yang dapat dihasilkan dalam masa 2

minggu. (2 markah)

9. Puan Siti bertugas untuk mengagihkan makanan kepada semua mangsa
banjir. Setiap keluarga akan mendapat 1 dozen botol air mineral.
(i) Berapa botolkah air mineral yang perlu diberi kepada 1 374 buah
keluarga? (2 markah)
(ii) Hitung air mineral yang diberi kepada 1 374 buah keluarga itu
dalam seminggu. (2 markah)
12 925 12 945 12 965 Y 13 005

Rajah 10
(i) Cari hasil darab bagi Y dengan 8. (2 markah)
(ii) Darabkan hasil darab yang diperoleh pada (i) dengan 16.
(2 markah)

876 482 25 189
Rajah 11
(i) Cari hasil darab bagi nilai digit yang digariskan pada kedua-dua
kad nombor itu. (2 markah)
(ii) Bundarkan jawapan yang diperoleh pada soalan (i) kepada ratus
ribu yang terhampir. (1 markah)
12. Sebuah kilang telah menghasilkan 1 358 helai baju dalam seminggu.
(i) Berapa helai bajukah yang dapat dihasilkan dalam masa 26 hari
bagi kilang tersebut? (2 markah)
(ii) Sekiranya sehelai baju dijual dengan harga RM 12 kepada

pemborong, berapakah hasil jualan baju yang diperolehi oleh
kilang tersebut pada bulan Ogos? (2 markah)

13. Jadual 13 menunjukkan bilangan setem bagi 3 orang murid.
Murid Bilangan setem

Arif 2 430
Gurjit 3 kali bilangan setem Chin
Chin Setengah daripada bilangan setem Arif
Jadual 13
(i) Berapakah jumlah bilangan setem Gurjit? (2 markah)
(ii) 40% daripada kesemua bilangan setem bagi 3 orang murid ialah
setem luar negara. Berapakah bilangan setem dalam negara?
(3 markah)
14. Puan Shanti telah membeli sedozen kotak jus oren. Jumlah isipadu bagi
sekotak jus oren adalah 1.25l.
(i) Cari isipadu bagi 10 kotak jus oren itu dalam l. (1 markah)
(ii) Anak lelakinya telah minum 5 kotak jus oren itu. Berapakah jumlah
isi padu jus oren yang telah diminum oleh anaknya dalam ml?
(2 markah)
(iii) Berapakah isipadu jus oren yang tinggal dalam ml? (2 markah)

15. Jisim kotak R adalah 7 kali jisim kotak S. Diberi jisim kotak S ialah 6.27kg.
(i) Cari jisim, dalam g, kotak R. (2 markah)
(ii) Hitung jumlah jisim, dalam kg dan g kotak R dan S. (2 markah)
16. Encik Ramlan berjoging sejauh 36.4km seminggu. Jarak lariannya setiap
hari adalah sama.
(i) Hitung jumlah jarak dalam m, dia berjoging selama 5 hari.

(3 markah)
(ii) Berapakah jumlah jarak, dalam m, dia berjoging selama 4 minggu?

(2 markah)

17. Seorang pemborong telah membeli 1 275 kotak tepung gandum. Setiap
kotak mempunyai 10 peket tepung.
(i) Sekiranya pengilang menjual dengan harga RM 1.80 sepeket

kepada pemborong, berapakah kos yang perlu ditanggung oleh
pemborong tersebut? (2 markah)
(ii) Pasar Raya Maju telah membeli 84 kotak tepung gandum daripada
pemborong tersebut. Berapakah keuntungan yang diperolehi oleh
pemborong jika dia menjualnya dengan harga RM 22 sekotak?
(3 markah)
123 255 123 270 Y 123 300 123 315

Rajah 18
(i) Cari hasil darab bagi Y dengan 7. (2 markah)
(i) Cerakinkan jawapan pada soalan (i) mengikut nilai tempat.
(2 markah)

19. Jadual 19 menunjukkan bilangan biskut yang dijual di dalam sebuah
bekas.
Biskut Tat Nanas Bangkit Santan

Bilangan 38 50
Jadual 19
(i) Nurul membeli 5 bekas biskut Tat Nanas dan 6 bekas biskut Bangkit
Santan. Berapakah jumlah bilangan biskut yang Nurul beli
semuanya? (2 markah)
(ii) Rahman pula membeli 6 bekas biskut Tat Nanas dan 8 bekas biskut
Bangkit Santan. Hitung beza jumlah bilangan biskut yang Nurul dan
Rahman beli. (3 markah)

20. Jadual 20 menunjukkan bilangan penduduk di tiga buah pekan. Bilangan
penduduk Pekan Meranti tidak ditunjukkan.
Pekan Bilangan
Merbau 5 634
Cengal 3 kali bilangan Merbau
Meranti
Jadual 20
i Bilangan penduduk Pekan Meranti adalah setengah daripada

bilangan penduduk Pekan Cengal. Berapakah bilangan penduduk
Pekan Meranti? (3 markah)
ii Berapakah beza bilangan penduduk Pekan Cengal dengan

bilangan penduduk Pekan Merbau? (2 markah)

NOMBOR DAN OPERASI
BAHAGI
1. Rajah 1 di bawah menunjukkan sebuah bulatan dan sebuah segi empat

tepat.
6
48 348
Rajah 1
i) Nombor di dalam segi empat tepat dibahagi dengan nombor di

dalam bulatan. Apakah jawapannya ?
(1 markah)
ii) Bahagikan jawapan (i) dengan 12.

(2 markah)

2. Rajah 2 menunjukkan dua keping kad nombor
340 826 627 104

Rajah 2
i) Hitung hasil bahagi bagi nilai digit 6 pada setiap kad nombor di
atas. (1 markah)
ii) Hitung hasil bahagi 340 826 dengan 26. Nyatakan bakinya.
(2 markah)
3. 2 800 biji guli dimasukkan sama ke dalam beberapa buah bekas. Setiap
bekas mengandungi 50 biji guli.
i) Kenalpasti anu bagi situasi di atas.

(1 markah)
ii) Nyatakan ayat matematik bagi situasi di atas.

(1 markah)
iii) Cari nilai anu.

(2 markah)

4. Sebuah kilang menghasilkan 348 192 botol minuman. Setiap kotak diisi
dengan 36 botol minuman.
i) Berapakah bilangan kotak yang diperlukan untuk mengisi kesemua

botol minuman tersebut ?
(2 markah)
ii) Kotak-kotak itu diagihkan sama banyak kepada 8 orang peniaga.

Hitung bilangan kotak yang diterima oleh setiap peniaga?
(2 markah)
5. 6 buah van boleh membawa 42 orang penumpang. Setiap van

membawa bilangan penumpang yang sama.
(i) Hitung bilangan penumpang yang dibawa oleh sebuah van yang
sama.
(2 markah)
(ii) Berapa buah vankah yang diperlukan untuk membawa 126 orang
penumpang?
(2 markah)

6. Lantai sebuah bangunan 6 tingkat memerlukan 48 000 keping jubin.
Bilangan jubin yang diperlukan bagi setiap tingkat adalah sama banyak.
i) Berapakah bilangan jubin yang diperlukan bagi satu tingkat?

(2 markah)
ii) Jika bangunan tersebut mempunyai 12 tingkat, berapakah

bilangan jubin yang diperlukan bagi bangunan tersebut?
(2 markah)
7. Rajah 7 menunjukkan beberapa keping kad yang berbagai bentuk.
2850
10
2
Rajah 7
i) Nombor di dalam segiempat tepat dibahagi dengan nombor di

dalam bulatan. Apakah jawapannya? (1 markah)
ii) 2850 ÷ 2 = x 3.
Apakah nombor yang tertinggal pada petak kosong di atas.
(2 markah)

8. Rajah 8 menunjukkan jumlah gula-gula dalam sebuah balang.
480 biji
gula - gula
Rajah 8
i) Wafiy menyimpan gula-gula ini sama banyak ke dalam 9 buah

balang. Selebihnya disimpan ke dalam beg plastik . Berapakah
jumlah gula-gula dalam beg plastik?
(2 markah)
ii) Jika Wafiy mahu berkongsi bersama 5 orang rakannya. Berapa

bijikah gula-gula yang diperolehi setiap orang.
(2 markah)
9. Sejumlah 112 biji gula-gula diagihkan sama banyak kepada 14 orang

murid.
i) Tuliskan ayat matematik bagi situasi di atas.

(1 markah)
ii) Hitung bilangan gula-gula yang diperoleh setiap murid.

(1 markah)

iii) Bahagikan 169 876 dengan 4.
(1 markah)
10. i) Sebuah bekas plastik menyimpan makanan boleh memuatkan

30 biji donut segera. Pn Safira ingin menyimpan 563 biji donut.
Berapakah bilangan bekas plastik yang diperlukannya untuk
menyimpan kesemua donut segera itu?
(3 markah)
iii) Sebuah tapak semaian boleh ditanam 2 400 anak benih. Sekiranya,
Pak Kimi ada 40 tapak semaian, berapakah jumlah anak benih
yang boleh ditanam. (2 markah)

86 688
Rajah 11
i) Tulis nombor di atas dalam perkataan.

(1 markah)
ii) Bahagikan nombor pada kad itu dengan 43.

(2 markah)
iii) Bundarkan jawapan (ii) kepada puluh yang terdekat.

(1 markah)
iv) Cerakinkan nombor pada jawapan (ii) mengikut nilai tempatnya.

(1 markah)

12. Encik Daim membeli 3 800 biji gula-gula. Kemudian, dia membungkus
semula gula-gula itu secara sama banyak ke dalam 50 buah bekas kecil.
i) Berapakah bilangan gula-gula di dalam setiap bekas?

(2 markah)
ii) Hakimi membeli satu bekas gula-gula daripada Encik Daim. Dia
berkongsi gula-gula itu dengan 3 orang rakannya secara sama
banyak. Berapakah bilangan gula-gula yang setiap orang dapat?
(2 markah)
13. Sebanyak 62 560 botol syampu dimasukkan ke dalam beberapa buah

kotak. Setiap kotak boleh diisi dengan sedozen botol syampu.
i) Berapakah bilangan kotak yang diperlukan untuk mengisi botol

syampu itu?
(2 markah)
ii) Berapakah bilangan botol syampu yang tidak dapat dibungkus?

(1 markah)

104 825 35
Rajah 14
i) Berapakah hasil bahagi bagi kedua-dua nombor pada kad itu?
(2 markah)
ii) Darabkan hasil bahagi yang diperoleh pada soalan (i) dengan 16.
(2 markah)

15. Jadual 15 menunjukkan bilangan setem bagi empat orang murid.
Murid Bilangan Setem

Ahnaf 6 630
Hani 1 242 kurang daripada Ahnaf
Bella 3 kali bilangan setem Hani
Ara Setengah daripada bilangan setem Bella
Jadual 15
i) Berapakah jumlah setem Ahnaf dan Hani?

(2 markah)
ii) Hitung bilangan setem Ara.

(2 markah)

16. Rajah 16 menunjukkan tiga jenis poligon yang tertulis suatu nombor di
atasnya.
90 30 597
6
Rajah 16
i) Selesaikan
÷ x =
(2 markah)
ii) Berapakah bilangan pepenjuru bagi .

(1 markah)
17. Sebuah kilang menghasilkan 7 581 baju kemeja dalam masa seminggu.
i) Berapakah bilangan baju kemeja yang dapat dihasilkan dalam

sehari?
(2 markah)
ii) Dalam masa 3 minggu, berapa helaikah baju kemeja yang dapat
dihasilkan oleh kilang itu?
(2 markah)

18. (i) Darabkan 8 kepada hasil bahagi 12 549 dengan 3.
(2 markah)
(ii) Bahagikan 37 520 dengan 14 dan bundarkan kepada ribu yang

terdekat.
(2 markah)
19. Hani mempunyai sebuah bekas berisi guli berwarna merah, hijau dan biru
yang sama bilangannya. Bilangan guli yang terdapat di dalam bekas itu
ialah 9 549.
i) Hitung bilangan guli berwarna merah?

(2 markah)
ii) Bilangan guli warna hijau Ahnaf adalah 2 kali ganda daripada
bilangan guli warna hijau Hani. Berapakah bilangan guli warna
hijau Ahnaf?
(2 markah)

20. Seramai 491 ahli Persatuan Puteri Islam telah menyertai perkhemahan
tahunan di Tapak Perkhemahan Taman Botani Negara. Mereka
dibahagikan kepada 33 kumpulan dan baki daripada mereka ditugaskan
untuk membantu guru.
i) Berapakah bilangan ahli dalam setiap kumpulan?

( 2 markah)
ii) Berapakah bilangan ahli Puteri Islam yang ditugaskan untuk

membantu guru?
(1 markah)

NOMBOR DAN OPERASI
OPERASI BERGABUNG
1. Jadual 1 menunjukkan harga beberapa jenis makanan.
Makanan Harga
Nasi Lemak RM 4.00
Lontong RM 5.00
Nasi goreng RM 3.50
Jadual 1
i) Berapakah beza jumlah harga untuk 3 bungkus nasi lemak dengan 2 pinggan
lontong?
[3 markah]
ii) Kamu diberi wang sebanyak RM10. Apakah makanan yang dapat kamu beli?
Tunjukkan pengiraan kamu?
[2 markah]
2. Aida mempunyai 230 biji manik.
i) Dia membeli 15 peket manik lagi yang setiap satunya mengandungi 30 biji
manik. Berapakah jumlah manik yang Aida ada sekarang?
[2 markah]

ii) Aida membungkus semula manik-manik itu sepuluh-puluh ke dalam 60 peket
manik dan bakinya digunakan untuk menghias sepasang baju kurung.
Berapa biji manikkah yang digunakan untuk menghias baju kurung itu?
[2 markah]
3. Adi ada 5243 keping setem. Aris ada 188 keping setem kurang daripada Adi dan
1007 keping setem kurang daripada Azlan.
i) Cari bilangan setem Aris?

[1 markah]
ii) Cari bilangan setem Azlan?

[2 markah]
iii) Cari jumlah bilangan setem ketiga-tiga mereka?

[2 markah]

4. Rajah 4 di bawah menunjukkan tiga keping kad nombor A, B dan C.
4 15652 25
A B C
Rajah 4
i) Hitung jumlah 65 ratus dengan hasil darab nombor pada kad A dan kad C.
(2 markah)
ii) Nombor pada kad B dibahagi dengan nombor pada kad A dan hasilnya
ditambah kepada nombor pada kad C.
(2 markah)
2050
X Y 2350 2450
Rajah 5
i) Cari nilai bagi 5000 − Y + X.
(2 markah)
ii) Bahagikan jawapan di soalan (i) dengan 20. Kemudian, darabkan hasil
bahagi itu dengan 6.
(2 markah)

6. Syarikat Maju Jaya telah menderma 1 610 kotak beras kepada 42 buah
rumah kebajikan. Di dalam setiap kotak ada 3 kampit beras.
i) Cari bilangan kampit beras yang diterima oleh setiap rumah kebajikan.
(3 markah)
ii) Beberapa orang sukarelawan diperlukan untuk membantu mengedarkan

kesemua kampit beras itu ke rumah kebajikan. Setiap sukarelawan diberi
70 kampit beras.
Berapakah bilangan sukarelawan yang diperlukan?
(2 markah)
7. Jadual 7di bawah menunjukkan bilangan murid lelaki dan murid

perempuan yang mewakili sebuah sekolah dalam perkhemahan unit
beruniform peringkat daerah.
Unit Beruniform Bilangan murid
Lelaki Perempuan
Pengakap 41 35
KadetRemaja 32 30
PBSM 37 56
Jadual 7
i) Hitung beza antara bilangan murid perempuan dengan bilangan murid

lelaki yang menyertai perkhemahan itu.
(2 markah)

ii) 5 orang murid Kadet Remaja telah dihantar pulang kerana tidak sihat.
Berapakah bilangan ahli Kadet Remaja yang tinggal?
(1 markah)
iii) Terdapat tambahan 24 orang ahli PBSM dan 27 orang ahli pengakap dari
sekolah lain datang menyertai perkheman ini pada hari pendaftaran.
Hitung jumlah bilangan ahli pengakap dan ahli PBSM yang menyertai
perkhemahan itu.
(2 markah)
8. Jadual 8 di bawah menunjukkan bilangan borang penyertaan bagi satu

pertandingan mewarna yang diterima oleh Jabatan Kesenian.
Minggu Bilangan borang penyertaan

1 2 545
2 1 498
3 3 566
Jadual 8
i) Pada hujung minggu pertama, 307 helai borang penyertaan ditolak

akibat rosak dan digantikan dengan 500 helai borang penyertaan dari
minggu kedua. Hitung bilangan borang penyertaan yang diterima pada
minggu pertama.
(2 markah)
ii) Hitung jumlah bilangan borang penyertaan yang diterima oleh jabatan
itu dalam tiga minggu tersebut.
(3 markah)

9. Encik Kadir membela ikan keli di dalam 7 buah kolam yang sama besar.
Setiap kolam diisi dengan 2 034 ekor ikan keli.
i) Semua ikan keli itu diedarkan sama banyak kepada 21 buah kedai.
Hitung bilangan ikan keli yang diterima oleh setiap kedai.
(2 markah)
ii) Semasa penghantaran untuk 4 buah kedai yang terakhir, 96 ekor ikan keli
telah mati. Hitung bilangan ikan keli yang diterima oleh setiap kedai jika
bilangan ikan keli di edarkan sama banyak kepada 4 buah kedai itu.
(3 markah)
10. Berikut adalah perbualan antara beberapa orang murid lelaki.
Gani : Saya ada 45 biji guli.
Basir : Bilangan guli saya adalah 5 kali bilangan guli
Gani.
Sani : Saya, Kamal dan Arif mempunyai bilangan guli
yang sama. Jumlah guli kami bertiga sama
banyak dengan bilangan guli Basir.
Berdasarkan perbualan di atas, hitung bilangan guli Arif. (3 markah)

11. Jason mempunyai 79 bola kristal putih dan 49 bola kristal jingga. Dia menjual 23
bola kristal setiap jenis kepada pelanggannya.
i) Berapakah bola kristal yang belum dijual?

[2 markah]
ii) Jika keuntungan sebiji bola Kristal ialah RM 2. Berapakah jumlah keuntungan
yang telah diperolehinya?
[2 markah]
12. Terdapat 281 pek garam di kedai Nina. 45 pek telah dijual. Nina menempah 46
pek yang baru.
i) Berapakah pek garam yang tinggal di kedai Nina?
[2 markah]
ii) Harga kos satu pek garam ialah RM0.40. Berapakah yang perlu dibayar oleh
Nina untuk tempahan pek yang baru?
[2 markah]
13. 140 biji guli diberikan kepada Omar dan Normah. Omar mendapat 60 biji kurang
daripada Normah.
i) Berapakah guli yang Omar dapat?

[3 markah]

ii) Berapakah guli yang Normah dapat?
[2 markah]
14. 480 pensel dibahagi secara sama rata kepada Hui Yee dan 15 kawan dia.
Berapakah jumlah pensel yang didapati oleh Hui Yee dan 5 kawan dia?
[3 markah]
15. Rajah 15 menunjukkan harga sebatang raket pingpong dan sebiji bola
pingpong.
Rajah 15
Victor ada RM25.
i) Dia membeli sebatang raket pingpong dan 6 biji bola pingpong. Berapakah
jumlah yang dibayar oleh Victor?
[3 markah]
ii) Berapakah baki wang Victor?

[2 markah]

16. Jadual 16 menunjukkan senarai harga.
Benda Harga seunit
Bola keranjang RM30.70
Bola sepak RM38
Jadual 16
Apakah jumlah harga bagi 4 biji bola keranjang dan 2 biji bola sepak?
[3 markah]
17. Sebentuk cincin bernilai RM2 999.50. Sebuah jam tangan bernilai RM241.60
kurang daripada cincin.
i) Apakah jumlah harga bagi sebuah jam tangan?

[2 markah]
ii) Apakah jumlah harga bagi sebentuk cincin dan 7 buah jam tangan?
[3 markah]

18. Gaji bulanan Li Hua ialah RM3 920. Gaji bulanan suaminya adalah RM470 kurang
daripadanya.
i) Apakah gaji yang diperolehi suami Li Hua?

[2 markah]
ii) Apakah jumlah gaji yang diperoleh oleh Li Hua dan suaminya dalam enam
bulan?
[3 markah]
19. Rajah 19 menunjukkan jisim sebuah kerusi.
Rajah 19
Sebuah meja adalah 1.5 kg lebih berat daripada kerusi dan sebuah kabinet
kasut adalah 0.788 kg lebih ringan daripada meja.
i) Apakah jisim sebuah meja?

[2 markah]

ii) Apakah jisim sebuah kabinet kasut?
[2 markah]
iii) Apakah jumlah jisim bagi sebuah kerusi, meja dan kabinet kasut, dalam kg?
[1 markah]
20. Terdapat dua buah teksi, iaitu teksi A dan teksi B. Teksi A bergerak 37.94 km. Teksi
B bergerak 1.5 km kurang daripada teksi A.
i) Cari jarak teksi B bergerak, dalam km.

[2 markah]
ii) Cari jumlah jarak yang dilalui oleh kedua-dua buah teksi tersebut, dalam m.
[3 markah]

NOMBOR DAN OPERASI
PECAHAN
1. Rajah 1 menunjukkan sebuah segi empat tepat yang dibahagikan

kepada lapan bahagian yang sama besar.
Rajah 1
(i) Tuliskan pecahan kawasan yang tidak berlorek daripada seluruh

rajah dalam perkataan. (1 markah)
(ii) Berapakah peratus kawasan yang berlorek daripada seluruh rajah?

(1 markah)
2. Di bawah ini menunjukkan satu rangkaian nombor pecahan yang disusun

mengikut urutan menaik.
2 4 8
, ,x,
9 9 9
(i) Tuliskan pecahan yang mewakili X. (1 markah)
(ii) Cari beza pecahan terbesar dengan pecahan yang mewakili X.

(2 markah)

3. Rajah 3 terdiri daripada beberapa segi empat sama.
Rajah 3
5
(i) Lorekkan kawasan yang mewakili daripada seluruh rajah.
8
(2 markah)
(ii) Nyatakan nisbah bagi keseluruhan segi empat sama yang telah
dilorekkan dengan kawasan yang tidak dilorekkan. (2 markah)
4. Sebuah bakul mengandungi 720 biji telur daripada 2 jenis telur. Terdapat
2
daripada telur di dalam bakul itu adalah telur ayam.
5
(i) Nyatakan bilangan telur itik yang terdapat dalam bakul itu.
(2 markah)

(ii) Jika didapati 15 biji telur itik di dalam bakul itu telah rosak, berapa
bijikah telur itik yang masih elok? (2 markah)
5. Rajah 5 menunjukkan bilangan murid Tahun 6 di Sekolah Kebangsaan Seri

Bahagia.
Lelaki Perempuan
60 90
Rajah 5
(i) Tuliskan nisbah bilangan murid lelaki dan murid perempuan.

(1 markah)
(ii) Nyatakan pecahan murid lelaki daripada semua murid Tahun 6 di

sekolah tersebut. (1 markah)
1 1
(iii) Jika daripada murid lelaki dan daripada murid perempuan
5 2
tidak hadir dalam suatu aktiviti, hitungkan murid yang hadir dalam
aktiviti tersebut. (3 markah)

6. Rajah 4 menunjukkan bilangan ahli bagi empat persatuan di sebuah
sekolah.
Persatuan Bilangan Ahli

Persatuan Bahasa Melayu 40 orang
10 orang lebih daripada ahli
Persatuan Bahasa Inggeris
Persatuan Bahasa Melayu
75% daripada ahli Persatuan
Persatuan Matemaik
Bahasa Melayu
5 orang kurang daripada ahli
Persatuan Sains
Persatuan Matematik
Rajah 4
(i) Nyatakan bilangan ahli bagi Persatuan Bahasa Inggeris.

(1 markah)
(ii) Berapakah julat bagi ahli persatuan di atas? (2 markah)
(iii) Berapakah pecahan ahli Persatuan Matematik daripada seluruh

ahli persatuan? (3 markah)

7. Gaji En.Halim adalah RM2000.00 sebulan. Beliau telah membelanjakan
separuh daripadanya untuk majlis hari raya yang diadakan di rumahnya.
(i) Berapakah baki gaji beliau pada bulan tersebut? (2 markah)
1
(ii) Berapakah jumlah simpanan beliau untuk setahun setengah, jika
10
daripada gaji bulanannya disimpan ? (3 markah)
8. Encik Sammy membeli 5 kotak susu. Di dalam setiap kotak mempunyai

30 botol susu.
(i) Hitung jumlah botol susu yang dibeli oleh Encik Sammy. (2 markah)
(ii) Jika didapati 30 botol telah rosak, nyatakan pecahani bilangan

susu yang masih elok. (2 markah)

1
9. Encik Hassan membela 150 ekor ayam, manakala Encik Yusuf membela
5
daripada ayam yang dibela oleh Encik Hassan.
(i) Berapakah bilangan ayam yang dibela oleh Encik Yusuf?

(2 markah)
(ii) Berapakah bilangan ayam En.Hassan yang perlu ditambah kepada

Encik Yusuf supaya bilangan ayam mereka adalah sama banyak?
(3 markah)
10. Rajah 10 menunjukkan beberapa keping kad nombor.
6 5 7 3 2
5 7 1 9 0
2 4 8 7 1
5 7 9 0 2
Rajah 10
(i) Berapakah pecahan bilangan kad bernombor 7 daripada semua

kad? (1 markah)
(ii) Berapakah julat kad nombor di atas? (2 markah)

(iii) Hitung pecahan kad bernombor 5 dan 7 daripada keseluruhan
kad. (2 markah)
1
11. Sebuah bikar mengandungi air sebanyak 2 liter. Salmah menuangkan
5
daripada air itu ke dalam sebiji cawan.
(i) Berapakah air yang tinggal di dalam bikar itu? (2 markah)
(ii) Sekiranya baki air yang tinggal di dalam bikar itu tertumpah
separuh, berapakah bakinya sekarang dalam ml ? (3 markah)
12. Haslinda mempunyai reben sepanjang tujuh setengah meter. Dia telah
menggunakan suku daripadanya untuk mengikat bungkusan A dan suku
lagi untuk mengikat bungkusan B.
i. Kira panjang reben, dalam m, yang digunakan untuk mengikat

bungkusan A dan bungkusan B. (2 markah)
ii. Berapakah baki reben itu dalam unit cm ? (3 markah)

1
13. Rajah 13 menunjukkan jisim seguni beras. Abu telah menggunakan
4
1
untuk menanak nasi dan lagi untuk membuat ketupat.
6
Rajah 13
6 kg
(i) Berapakah jisim beras yang telah digunakan oleh Abu untuk
menanak nasi dan membuat ketupat? (2 markah)
(ii) Berapakah baki beras yang tinggal? Nyatakan jawapan dalam

gram. (2 markah)
14. Rajah 14 menunjukkan beberapa biji kek cawan.
Rajah 14
(i) Sekiranya 6 biji kek cawan di atas telah dimakan oleh Shima,
berapa peratus kek yang belum dimakan daripada semua kek
cawan? (2 markah)

(ii) Sekiranya Shima telah membeli lagi separuh daripada jumlah kek
cawan yang terdapat dalam rajah, berapakah jumlah kek yang
ada sekarang? (3 markah)
7 1
15. Seorang atlet berlari sejauh km, berbasikal sejauh km dan berjalan
10 2
1
sejauh km.
5
(i) Cari jumlah jarak yang dilalui oleh beliau, dalam m. (2 markah)
(ii) Hitung selisih jarak antara larian dan berjalan kaki atlet itu, dalam m.
(2 markah)
3 3
16. Azmi menggunakan kg tepung untuk membuat sebiji kek dan kg lagi
8 4
untuk membuat kuih.
(i) Berapakah jumlah tepung yang telah digunakan oleh Azmi?

(2 markah)
3
(ii) Sekiranya baki tepung yang tinggal ialah kg , nyatakan berat
4
asal tepung itu dalam g. (3 markah)

NOMBOR DAN OPERASI
PERPULUHAN
1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor.
50.370 53.703 5.037 57.003
Rajah 1
(i) Apakah nombor perpuluhan yang paling besar?
(1 markah)
(ii) Nyatakan nombor perpuluhan yang mepunyai digit 7 pada nilai

tempat perseratus
(1 markah)
3.054
Rajah 2
(i) Tuliskan nombor perpuluhan tersebut dalam perkataan
(1 markah)
(ii) Tuliskan dalam bentuk nombor bercampur.

(1 markah)
(iii) Nyatakan nilai digit bagi angka 5 pada kad nombor itu
(1 markah)

3. Rajah 3 menunjukkan tiga keping kad nombor
2.53 1.32 3.21

Rajah 3
(i) Nyatakan nombor perpuluhan yang terkecil.
(1 markah)
(ii) Tuliskan satu nombor perpuluhan yang mempunyai tiga tempat

perpuluhan di mana nilai tempat perseratus adalah sama dengan
jawapan di soalan (i)
(1 markah)
25
100
Rajah 4
(i) Tukarkan pecahan tersebut kepada nombor perpuluhan

(1 markah)
(ii) Apakah nilai digit bagi digit 5 pada jawapan (i) ?
(1 markah)

5. Rajah 5 menunjukkan dua keping kad nombor
26.43 4.96
Rajah 5
(i) Tuliskan nombor perpuluhan yang terkecil di dalam perkataan.

( 1 markah)
(ii) Hitung selisih antara nilai digit 3 dan nilai digit 6 pada kad - kad itu.
(2 markah)
(iii) Rajah di bawah terdiri daripada petak - petak segi empat sama yang
sama besar. Lorekkan pada rajah itu untuk menunjukkan nilai
bahagian berlorek ialah 0.63
(1 markah)
6. (i) Berapakah yang mesti ditolak daripada 60.23 supaya menjadi 4.035?
(2 markah)
(ii) 6 perseribu lebih daripada 5.78 ialah
(2 markah)

7. Rajah 7 terdiri daripada petak- petak segi empat sama yang sama besar
(i) Nyatakan nilai bahagian berlorek daripada seluruh rajah dalam

perpuluhan.
(1 markah)
(ii) Darabkan 22 dengan nilai perpuluhan bagi jawapan dalam (i)

(2 markah)
8. Rajah 8 menunjukkan sekeping kad nombor perpuluhan
14.789
Rajah 8
(i) Tandakan ( √ ) pada nilai perseribu.
1
4
7
8
9
(1markah)

(ii) Bahagikan nilai digit yang berada di tempat perseratus dengan 4
( 2 markah)
(iii) Bundarkan nombor perpuluhan pada kad itu kepada perseratus

terdekat.
(1 markah)
16
9. (i) Tukarkan 4 1000 kepada perpuluhan
( 1 markah)
(ii) Tuliskan pecahan di bawah dalam nombor perpuluhan.
72 ( 1 markah)
1000
(iii) 13.456 x 89 =
Berikan jawapan sehingga 2 tempat perpuluhan.

(2 markah)

10) Rajah 10 menunjukkan 3 jenis buah-buahan. Puan Rohaya membeli
tiga jenis buah-buahan.
0.675 kg 1.75 kg 2 kg
(i) Jumlahkan jisim buah-buahan tersebut.

(2 markah)
(ii) Berapakah lebihnya jisim buah tembikai berbanding buah betik

(2 markah)
(iii) Berdasarkan jawapan pada (ii), bundarkan kepada persepuluh yang

terdekat.
(1 markah)

11. Jadual 11, menunjukkan markah bagi lima buah sekolah
dalam suatu pertandingan kuiz matematik.
Sekolah Markah
SK Taman Rimba 96.5
SK Taman Seroja 95.6
SK Jalan Jaya 96.4
SK Taman Murni Kurang 8.04 daripada SK Taman
Rimba
SK Kampung Permai 99.2
(i) Berapakah markah kuiz matematik SK Taman Murni.

(2 markah)
(ii) Berapakah beza skor yang tertinggi dan terendah.

(2 markah)
(iii) Berdasarkan jawapan pada (ii), bundarkan kepada persepuluh yang

terdekat.
(1 markah)
12. Dalam satu pertandingan hafazan, Muiz mendapat skor 86.8 . Iskandar
pula mendapat 9.5 lebih daripada skor yang diperoleh Muiz.
(i) Berapakah markah Iskandar
(1 markah)

(ii) Berapakah jumlah skor yang diperoleh mereka?
(2 markah)
(iii) Hitung selisih skor markah mereka
(1markah)
13. Jisim sebuah beg kosong ialah 0.85 kg. Apabila beg itu diisi dengan 5 buah
buku yang sama saiz dan jisimnya, jumlah jisim telah meningkat kepada
14.9 kg.
(i) Hitung jisim, dalam kg bagi sebuah buku
(2 markah)
(ii) Hitung jisim bagi 12 buah buku yang sama.
(2 markah )
(iii) Berapakah jisim beg tersebut setelah diisi dengan 12 buah buku.
(1 markah)

14. Rajah 14 di bawah menunjukkan harga bagi sebuah buku dan sebilah
gunting.
RM 2.90 RM 4.25
Rajah 14
(i) Berapakah yang perlu dibayar oleh Jasmin jika dia ingin membeli 4
bilah gunting dan 10 buah buku tulis .
(3 markah)
(ii) Jika dia membayar dengan 3 keping wang kertas RM20, berapakah
baki wang akan diterimanya?
(2 markah)

15. Jadual 15 menunjukkan jisim bagi dua jenis barang yang dibeli oleh
Alice.
Barang Jisim seunit Kuantiti

Milo 0.5 kg 2 peket
Biskut 3 peket
Jadual 15
(i) Jika jumlah jisim semua barang ialah 2.65kg, Hitung jisim sepeket
biskut.
(2 markah)
(ii) Jika harga sepeket milo RM7.90 dan sepeket biskut RM4.95, berapa
jumlah wang yang perlu dibayar oleh Alice.
(2 markah )

16. Rajah 16 menunjukkan segulung tali.
35.5 m
Rajah 16
Segulung tali itu dipotong kepada 5 bahagian. Panjang tiga bahagian yang
telah dipotong ialah 12.5 m dan 8.8m dan 7.9 m. Dua bahagian lagi
mempunyai panjang yang sama.
(i) Hitung panjang setiap tali yang mempunyai bahagian yang sama itu.
( 2 markah)
(ii) Cari hasil darab bagi jawapan 16(i) dengan 3

( 1 markah)
(iii) Berapa harga bagi segulung tali itu jika harga semester tali ialah RM4
(2 Markah)

17. Amira menggunakan 12.8 m reben untuk membalut 5 buah hadiah yang
sama saiz.
(i) Hitung panjang, dalam m, reben yang digunakan oleh Amira untuk
membalut sebuah hadiah.
( 2 markah)
(ii) Amira memerlukan 5m reben untuk membalut 2 buah hadiah.

Buktikan pernyataan Amira ini benar atau salah
(3 markah)
18. Jadual 18 menunjukkan markah yang diperolehi empat orang murid
dalam satu kuiz matematik.
Murid Markah
Amar 35.30
Haikal 19.25
Suhaila 2 kali markah Haikal
Danial 20.02
Jadual 18
(i) Berapakah markah yang diperolehi Suhaila dalam kuiz itu?

( 2 markah)
(ii) Hitung beza antara markah yang tertinggi dengan yang terendah.
( 2 markah)

19. Rajah 19 menunjukkan kedudukan sekolah, rumah Anis, pejabat pos
dan klinik.
Sekolah
1.5 km Rumah Anis
Klinik 1.68km
0.8 km
Pejabat pos
Rajah 19
(i) Hitung jarak dari rumah Anis ke klinik melalui pejabat pos.
(1 markah)
(ii) Diberi jarak dari pejabat pos ke sekolah melalui rumah Anis ialah
3.5 km.
Hitung, jarak, dalam km dari sekolah ke rumah Anis.
(2 markah)
(iii) Kira jumlah jarak, dalam km, Anis berulang alik dari rumahnya ke
sekolah dalam masa 5 hari.
(2 markah)

20. Terdapat 50 guni baja yang setiap satunya mengandungi berat 45.5 kg.
Kemudian, kesemua baja tersebut disukat semula kepada bungkusan kecil
yang mempunyai berat 5 kg dalam bungkusan yang sama saiz.
(i) Berapakah jumlah berat kesemua baja itu pada asalnya.
(3 markah)
( ii) Berapakah bilangan bungkusan kecil yang diperlukan untuk mengisi
kesemua baja itu.
(2 markah)

NOMBOR DAN OPERASI
PERATUS
1. Rajah 1 menunjukkan bilangan manik di dalam kotak A dan B.
Kotak A Kotak B
840 biji 450 biji
Rajah 1
(i) Eli mengeluarkan 30% manik daripada kotak B.

Berapakah bilangan manik yang telah dikeluarkan oleh Eli?
[2 markah]
(ii) Kemudian Eli mengeluarkan pula sebahagian manik daripada

kotak A. Jumlah manik yang dikeluarkan daripada kotak A dan
kotak B ialah 345 biji.
Hitung peratus manik yang dikeluarkan daripada kotak A.
[3 markah]
2. Dalam satu Ujian Matematik, Ali menjawab 38 daripada 50 soalan

dengan betul.
(i) Berapa peratuskah markah Ali?

[2 markah]

(ii) Jika Ali ingin mendapat mendapat markah 90%, berapa soalan
lagikah yang perlu dijawab dengan betul?
[3 markah]
3. Di dalam sebuah bas ada 40 orang penumpang. 25% daripada mereka

adalah kanak-kanak.
(i) Cari peratus bagi penumpang dewasa dalam bas tersebut.

[1 markah]
(ii) Berapakah bilangan penumpang dewasa.

[2 markah]
4. Jadual 4 di bawah menunjukkan tiga warna cat di dalam sebuah stor.
Warna Biru Hijau Kuning

Peratus 35% 40%
Jadual 4
(i) Berapa peratuskah cat yang berwarna hijau?

[2 markah]

(ii) Jumlah isipadu cat di dalam stor itu ialah 100 liter.
Berapakah isipadu cat yang berwarna hijau?
[3 markah]
5. Pak Atan ada 500 ekor kambing. 65% daripada kambing itu adalah
kambing betina.
(i) Hitungkan bilangan kambing jantan.

[2 markah]
(ii) 36% daripada kambing jantan telah disembelih untuk dijual.

Berapakah bilangan kambing jantan yang telah disembelih?
[2 markah]
(iii) Berapakah bilangan kambing jantan yang masih hidup?

[1 markah]
6. Murali ada sejumlah 500 guli. 30% daripada guli itu berwarna merah. 40%
daripada baki guli itu berwarna kuning dan selebihnya berwarna biru.
(i) Berapakah bilangan guli berwarna merah?

[2 markah]

(ii) Kirakan bilangan guli berwarna biru.
[3 markah]
7. Rajah 7 di bawah menunjukkan satu kumpulan kotak yang sama besar.
Rajah 7
(i) Hitung 60% daripada jumlah keseluruhan kotak itu.

[2 markah]
(ii) Jika 4 buah kotak telah dibuang, berapakah peratus kotak yang
tinggal?
[2 markah]

8. Terdapat 50 orang murid Tahun 6 di SK Taman Palma telah menduduki
satu ujian Matematik. 10% daripada jumlah murid mendapat gred A.
Murid yang mendapat gred B dan C adalah masing-masing 12 orang
dan 6 orang. Murid yang mendapat gred D pula adalah sama dengan
jumlah murid yang mendapat gred A dan B. Baki selebihnya adalah gred
E.
(i) Nyatakan bilangan murid yang mendapat gred A.

[2 markah]
(i) Berapakah bilangan murid yang mendapat gred D?

[1 markah]
(iii) Jika tahap minimum lulus ujian Matematik adalah gred D,

Hitungkan peratus murid yang gagal dalam ujian itu.
[2 markah]
9. Amir menggunakan 4 liter cat daripada 10 liter cat untuk mengecat

biliknya.
(i) Berapakah peratus cat yang tidak digunakan olehnya?

[3 markah]

(ii) Jika Amir membeli 20 liter cat untuk mengecat dua buah bilik,
berapakah peratusan cat yang digunakannya?
[2 markah]
10. Jadual 10 di bawah menunjukkan bilangan bunga yang dijual di Kedai

Bunga Happy.
Bunga Bilangan Bilangan yang telah dijual

Mawar 440 95% daripada bilangan yang
disediakan.
Orkid 350 140
Lili 210 168
Jadual 10
(i) Kirakan bilangan bunga mawar yang telah dijual.

[1 markah]
(ii) Berapakah jumlah bunga yang telah dijual.

[2 markah]

(iii) Hitungkan peratusan keseluruhan bunga yang belum dijual.
[2 markah]
11. Rajah 11 dibawah menunjukkan tiga keping kad nombor.
5 2 4
Rajah 11
(i) Dengan menggunakan kad-kad itu, bina satu nombor bercampur

yang kurang daripada 4. [1 markah]
(ii) Tukarkan jawapan yang diperoleh di ( i ) kepada peratus.

[2 markah]
12. Tukarkan 350% kepada:
(i) nombor perpuluhan

[1 markah]
(ii) nombor bercampur

[1 markah]

13. Alia mempunyai sejumlah wang. Dia telah membelanjakan 25% daripada
wangnya. Jumlah wang yang telah dibelanjakan ialah RM 500.
(i) Berapakah wang Alia pada mulanya?
[2 markah]
(ii) Hitung baki wang Alia

[1 markah]
14. Rajah 14 menunjukkan koleksi empat jenis bentuk.
Rajah 14
(i) Apakah pecahan dalam rajah di atas ?
[1 markah]
(ii) Hitung peratusan daripada seluruh koleksi itu.

[2 markah]

15. Encik Fairuz telah menyimpan RM 25 000 di dalam akaun simpanan tetap
di sebuah bank. Bank memberi 1.5% faedah kepadanya untuk tempoh
setahun.
(i) Berapakah faedah yang diterimanya apabila genap setahun?

[2 markah]
(ii) Hitung jumlah wang simpanannya apabila genap setahun.

[2 markah]
16. Dalam satu ujian Matematik, 85% daripada jumlah murid telah lulus
dalam ujian itu dan selebihnya telah gagal. Jumlah murid yang
menduduki ujian itu ialah 200 orang.
(i) Berapakah bilangan murid yang lulus dalam ujian itu?

[2 markah]
(ii) Hitung murid yang gagal dalam ujian itu.

[2 markah]
17. Di dalam sebuah stadium ada 5 000 orang. 30% daripadanya adalah
perempuan dan selebihnya ialah lelaki.
(i) Nyatakan peratus orang perempuan di dalam stadium itu dalam

pecahan.
[1 markah]

(ii) Hitung bilangan orang perempuan yang ada dalam stadium itu.
[2 markah]
(iii) Berapakah bilangan orang lelaki dalam stadium itu ?

[2 markah]
18. Dalam sebuah bakul ada 200 biji mangga. 3 daripada mangga itu
5
telah dijual.
(i) Berapakah bilangan mangga yang telah dijual ?

[2 markah]
(ii) Nyatakan peratus buah mangga yang belum dijual.

[1 markah]

(iii) 55% daripada mangga yang belum dijual dijadikan jeruk.
Berapakah bilangan buah mangga yang masih ada ?
[2 markah]
19. Jadual 19 di bawah menunjukkan bilangan buku yang ada di tiga buah
kedai.
Kedai Maju Kedai Permai Kedai Padu

25 400 13 252 11 348
Jadual 19
60% daripada jumlah buku yang dijual oleh tiga kedai itu adalah buku
cerita dan selebihnya ialah buku rujukan.
(i) Hitung jumlah buku cerita yang dijual.

[2 markah]
(ii) Sebanyak 11 546 daripada baki buku itu telah dijual.

Hitung bilangan buku rujukan yang belum dijual.
[3 markah]
20. Sebuah kedai alat tulis dapat menjual 150 420 batang pen pada tahun
2015. Pada tahun 2016, bilangan pen yang dijual meningkat kepada 30%.
Hitung bilangan pen yang dijual pada tahun 2016.
[3 markah]

NOMBOR DAN OPERASI
WANG
1. Rajah 1 menunjukkan sekeping kad.
RM 56.90
Rajah 1
(i) Tuliskan nilai wang dalam perkataan.
(1 Markah)
(ii) Bundarkan nilai wang kepada ringgit yang terdekat.
(1 Markah)
2. Rajah 2 menunjukkan wang yang dibawa oleh Afiq dalam satu
rombongan sekolah ke negeri Melaka.
Rajah 2
(i) Tuliskan nilai wang dalam Rajah 2 dalam perkataan.
( 1 markah )
(i) Afiq membeli 2 helai baju dengan harga RM 9.90 sehelai serta 3
buah topi dengan harga RM 20.
Berapakah baki wang nya.
( 3 markah )

3. Jadual 3 menunjukkan wang yang disimpan oleh Norazlina dalam 3 tahun.
2013 2014 2015

RM 73 lebih dari
RM 231 RM 128
tahun 2013
Jadual 3
(i) Berapakah nilai wang yang disimpan pada tahun 2015.
( 1 markah )
(ii) Berapakah jumlah simpanan wang Norazlina ?
( 2 markah )
(iii) Berapakah julat simpanan Norazlina ?

( 1 markah )
1
4. Gaji tahunan Haziq pada tahun 2015 ialah RM 120 600. Dia menyimpan
4
daripada gaji tahunannya di sebuah bank.
(i) Berapakah jumlah wang yang disimpan oleh Haziq pada tahun
2015.
( 2 markah )
(ii) Jika dia menyimpan jumlah wang yang sama setiap bulan,
berapakah jumlah wang simpanannya dalam masa 6 bulan ?
( 3 markah )

5. Jadual 5 menunjukkan tiga negara ASEAN dan mata wangnya. Mata
wang 106egara Thailand tidak ditunjukkan.
NEGARA ASEAN MATA WANG

Singapura Dollar
Filipina Peso
Thailand
Jadual 5
(i) Nyatakan mata wang negara Thailand.
(1 markah )
(ii) Nyatakan SATU lagi negara ASEAN dan mata wang yang
digunakan.
( 2 markah)
6. Jadual di bawah menunjukkan pengurusan wang Hardila pada bulan Mei.
PENGGUNAAN NILAI WANG (RM)

Simpanan 500
Pelaburan 1 000
Ansuran kereta 1300
Ansuran rumah 1500
Pendapatan HArdila pada bulan Mei ialah RM8 000.
(i) Nyatakan satu aset yang dimiliki oleh Hardila.
( 1 markah)
(ii) Nyatakan jumlah liabiliti yang dimiliki oleh Hardila pada bulan Mei.
(3 markah )

7. Rajah 7 menunjukkan harga 5 buah basikal yang sama.
RM 1 500
Rajah 7
(i) Nyatakan harga bagi sebuah basikal.

( 1 markah)
(ii) Danish mempunyai RM 500. Berapa buah basikal yang boleh dibeli
olehnya.
(1 markah)
(iii) Berdasarkan pada jawapan (ii). Berapakah baki wang Danish?
( 2 markah)

8. Jadual 8 menunjukkan harga baju di sebuah kedai.
Sehelai RM 10.00
2 helai RM 15.00
Jadual 8
Hanafi mempunyai 2 keping RM 20 .
(i) Berapakah harga bagi 5 helai baju?
( 2 markah)
(ii) Berapakah baki wang Hanafi ?
( 2 markah)
9. RM 106 003 - S - RM 8 563.40 = RM 63 020.50
(i) Cari nilai S.
( 2 markah)
(ii) Bundarkan jawapan S kepada ringgit yang hampir.

( 1 markah)

10. Jadual 10 menunjukkan harga bagi empat jenis makanan yang dijual di
kedai Daniel.
MAKANAN HARGA
Mi goreng RM 1.50
Nasi Lemak ayam RM 2.50
Air Sirap RM 0.50
Air Oren RM 0.90
Jadual 10
Wang saku Nurin ialah RM 5.
(i) Berapakah jumlah yang perlu Nurin bayar jika dia membeli
sebungkus mi goreng dan sebungkus air oren.
( 2 markah)
(ii) Apakah makanan yang boleh dibeli oleh Nurin jika dia inginkan
baki wangnya kurang dari RM 2.
( 2 markah)
11. Rajah 11 menunjukkan harga sebuah komputer riba.
RM 2350
Rajah 11
Dalam satu jualan murah, Naqib membeli dengan diskaun sebanyak 20%.
(i) Kira diskaun yang diterima oleh Naqib?

(2 markah)

(ii) Berapakah harga komputer riba tersebut, selepas diskaun?
( 2 markah )
12. Jadual 12 menunjukkan senarai harga 2 jenis barang di sebuah

pasaraya.
Mentega RM 3.90
Tepung RM 3.25
Jadual 12
Izuddin membeli 3 buku mentega dan 5 paket tepung.
(i) Hitungkan harga bagi 5 paket tepung yang dibeli oleh Izuddin.
(2 markah)
(ii) Berapakah jumlah yang perlu dibayar oleh Izuddin ?

(2 markah)
(iii) Berapakah baki yang diterima oleh Izuddin, jika dia membayar
dengan menggunakan wang RM 30 ?
(1 markah)

13. Jadual 3 menunjukkan bil yang tidak lengkap.
Kuantiti Barang Harga seunit Jumlah

1 botol kordial perisa RM 8.90
(a)
Barli
3 botol Kordial perisa RM 7.65
(b)
jagung
4 botol Kordial berisa RM 9.90 RM 39.60
asam boi
jumlah (c)
Jadual 13
Jadual yang tidak lengkap di atas menunjukkan Kordial yang dibeli oleh
Hamizah.
(i) Lengkapkan jadual dia atas ?

(3 markah)
(ii) Berapakah baki wang Hamizah, jika dia membayar dengan

menggunakan wang sebanyak 2 keping RM 50 ?
(2 markah)

14. Jadual 14 menunjukkan kuantiti wang kertas dan wang syiling milik Intan.
WANG RM 50 RM 20 RM10 RM5 20 sen 10 sen

KUANTITI 3 2 4 5 6 10
Jadual 14
(i) Intan menganggarkan wang yang dimiliki ialah sebanyak RM251.30.

Adakah benar anggaran Intan. Buktikan
(2 markah)
(ii) Berapakah beza nilai wang sebenar milik Intan dengan anggaran
yang dibuat.
(2 markah)
15. Jadual 15 menunjukkan perbelanjaan tiga orang murid selama seminggu.
Murid Perbelanjaan
seminggu
Akmal RM55.30
Daniel RM100.10
Sarah RM 78.15
Jadual 15
(i) Hitung julat wang mereka bertiga.

(2 markah)
(ii) Hitung min perbelanjaan mereka selama seminggu.

(3 markah)

16. Jadual menunjukkan barang yang dibeli oleh Khalisa.
Kuantiti Barang Harga seunit (RM) Harga (RM)

3 tin sardin 1.45 4.35
5 bungkus biskut
5 buku roti 4.00
Jumlah 15.60
(i) Berapakah harga bagi 1 bungkus biskut ?

(2 markah)
(ii) Jika Khalisa membawa wang sebanyak 3 keping RM 5. Adakah

wang nya mencukupi untuk membayar bil tersebut?
Berapakah wang yang perlu di tambah untuk mencukupkan
jumlah harga barang yang dibeli?
(2 markah)

17. Jadual 17 menunjukkan wang simpanan 3 orang. Faizal, Halim dan Syaza
masing-masing melaburkan wang simpanan mereka sebanyak RM 35 000.
NAMA WANG SIMPANAN

Faizal RM 50 000
Halim RM 65 250
Syaza RM 71 270
Jadual 17
(i) Berapakah baki wang simpanan Halim ?

(1 markah)
(ii) Daripada hasil pelaburan tersebut, Syaza telah memperolehi

sebanyak 4%. Berapakah wang simpanan Syaza sekarang?
(2 markah)
18. Rajah 18 adalah carta pai yang menunjukkan wang simpanan 3 orang
murid.
AFIQ
AZRI
AZRI
ALI
Rajah 18
Wang simpanan Azri ialah RM 1290.
(i) Berapakah wang simpanan Ali?

(3 markah )
(ii) Berapakah jumlah wang mereka?

(1 markah )

19. Hamidah ada RM 393 828. Wang Lina adalah ¾ daripada wang
Hamidah.
(i) Hitung nilai wang Lina.

(2 markah)
(ii) Berapakah beza wang mereka ?

(2 markah)
20. Jadual 20 menunjukkan jumlah wang Yusri pada asalnya.
Nilai Wang RM 100 RM 50 RM 1

Kuantiti 3 5 25
Jadual 20
Setelah Alia membeli sebuah pembesar suara, baki wangnya ialah

RM150.20
(i) Berapakah harga pembesar suara?

(2 markah)
(ii) Yusri menggunakan baki wangnya untuk membeli 4 buah kamus

yang sama. Berapakah harga sebuah kamus itu?
(2 markah)

SUKATAN DAN GEOMETRI
MASA DAN WAKTU
1. Rajah 1 di bawah menunjukkan sebuah jam digital.
13:05
Rajah 1
(i) Tuliskan waktu itu dalam perkataan.

[1markah]
(ii) Nyatakan waktu itu dalam sistem 12 jam.

[1markah]
(iii) Pukul berapakah 1 jam 25 minit sebelum waktu yang ditunjukkan,

dalam sistem 12 jam?
[2 markah]
2.
Encik Latif berkursus di Kuala Lumpur selama 3 minggu 2 hari.
i) Nyatakan tempoh Encik Latif berkursus dalam hari.
(2 markah)
ii) Sepanjang Encik Latif berkursus, dia diberi cuti selama 4 hari.
Nyatakan tempoh Encik Latif tidak bercuti dalam jam.
(2 markah)

3. Rajah 3 menunjukkan waktu bagi dua buah negara pada tarikh dan hari
yang sama.
Malaysia England
Rajah 3
(i) Berapakah beza masa di antara dua negara itu?

[2 markah]
(ii) Pukul berapakah waktu di Malaysia, jika waktu di England ialah

pukul 8:15 p.m.?
[2 markah]
4. Umur Encik Zaini ialah 4 dekad 3 tahun.
i) Berapakah umur Encik Zaini, dalam tahun?

[1 markah]
ii) Hitungkan umur isteri Encik Zaini, jika isterinya 7 tahun 4 bulan lebih
muda daripada Encik Zaini.
[2 markah]
iii) Berapa jumlah umur Encik Zaini dan isterinya, dalam dekad, tahun
dan bulan?
[2 markah)

5. Rajah 5 menunjukkan tempoh masa yang diambil oleh dua jenis
pengangkutan air untuk perjalanan dari R ke S.
A B
1 hari 3 jam 3 hari 2 jam

Rajah 5
i) Cari beza tempoh masa pelayaran bagi kapal A dan kapal B.

(2 markah)
ii) Berikan jawapan (i) dalam jam.

(2 markah)
6. Kilang kasut Encik Musa telah beroperasi selama 3 dekad 7 tahun.
i) Berapa lamakah kilang tersebut telah beroperasi, dalam tahun?

(1 markah)
ii) Encik Musa memulakan perniagaannya itu semasa dia berumur 25

tahun. Hitung umur, dalam tahun, Encik Musa sekarang.
(2 markah)

7. Rajah 7 di bawah menunjukkan salasilah keluargaAmri.
Encik Ahmad PuanAnom

1 abad 2 tahun + 89 tahun
EncikYusuf PuanZura
55 tahun + 54 tahun
Amri
1 dekad 6 tahun
Rajah 7
i) Nyatakan umur Encik Ahmad dalam tahun.

(1 markah)
ii) Hitung jumlah umur Encik Yusuf dan Puan Zura , dalam abad dan
tahun.
(2 markah)
iii) Berapakah umur Encik Ahmad ketika Amri dilahirkan, dalam dekad
dan tahun?
(2 markah)

8. Rajah 8 menunjukkan masa Musliha bertolak dari Muar ke Johor Bahru
pada suatu pagi.
Rajah 8
Dia tiba di Johor Bahru pada jam 1305. Setelah berada selama 12 jam 35
minit di Johor Bahru, Musliha bertolak pulang semula ke Muar.
i) Berapa lamakah masa perjalanan yang diambil oleh Musliha dari

Muar ke Johor Bahru?
(2 markah)
ii) Nyatakan waktu Musliha bertolak pulang semula ke Muar, dalam

sistem 12 jam?
[2 markah]
iii) Berdasarkan soalan (ii), lukiskan jarum jam dan minit pada muka
jam di bawah.
[1 markah]

9. Suzana mengulangkaji 3 mata pelajaran dari jam 1415 hingga pukul 5:25
p.m.
(i) Berapa lama masa yang diambil oleh Suzana untuk mengulangkaji
3 mata pelajaran itu?
[1 markah]
(ii) Suzana menghabiskan masa untuk mengulangkaji Bahasa Melayu

selama 1 jam 25 minit dan 1 jam 5 minit untuk Matematik. Masa
yang selebihnya digunakan untuk mengulangkaji Bahasa Inggeris.
Berapa lama masa yang diambil untuk mengulangkaji Bahasa
Inggeris?
[2 markah]
(iii) Suzana menggunakan lebih masa untuk mengulangkaji Bahasa

Inggeris berbanding mata pelajaran Bahasa Melayu.
Adakah pernyataan ini betul? Jelaskan.
[2 markah]
10. Rajah di bawah menunjukkan 3 kad tempoh masa.
0.8 jam 214 minit

2¼
(i) Berapakah hasil tambah bagi tempoh masa dalam kad berbentuk
segi tiga dan kad berbentuk segi empat tepat, dalam jam dan
minit.
[2 markah]

(ii) Tolakkan tempoh masa dalam kad berbentuk bulatan dengan
jawapan (i), dalam jam dan minit.
[3 markah]
11. Siti mula memandu kereta dari Melaka ke Kota Bharu pada hari pukul 2:34
p.m. Pada kebiasaannya, Siti akan mengambil masa selama 10 jam 45
minit untuk tiba di Kota Bharu.
(i) Nyatakan waktu Siti dijangkakan tiba di Kota Bahru, dalam sistem 24
jam.
[2markah]
(ii) Dalam perjalanan ke Kota Bharu, kereta yang dipandu oleh Siti
telah mengalami kerosakan. Tempoh masa yang di perlukan untuk
membaiki kereta itu ialah 1 jam 15 minit.
Nyatakan waktu sebenar Siti tiba di Kota Bharu, dalam sistem 12
jam.
[2markah]
12. Rayyan bertolak dari rumah ke sekolah pada pukul 8:35 pagi untuk
menyertai satu pertandingan mewarna. Perjalanan itu mengambil masa
setengah jam.
(i) Nyatakan masa Rayyan sampai di sekolah dalam sistem 12 jam.

[2 markah]

(ii) Apabila Rayyan sampai di sekolah, pertandingan itu telah pun
berlangsung selama 20 minit. Jika tempoh masa pertandingan itu
ialah 2 jam 15 minit, nyatakan waktu tamat pertandingan itu.
[3 markah]
13. Beza umur antara Ammara dengan kakaknya ialah 26 bulan.
(i) Hitungkan umur Ammara dalam tahun dan bulan, jika umur
kakaknya 14 tahun.
[2 markah]
(ii) Purata umur Ammara, kakak dan adiknya ialah 10 tahun 6 bulan.
Berapakah umur adik Ammara?
[3 markah]
14. Rajah 4 di bawah menunjukkan waktu mula dan waktu tamat bagi satu
ujian kecerdasan minda.
8:15 a.m. 9:30 a.m.
Waktu mula Waktu tamat
Rajah 4
(i) Berapa lamakah tempoh masa ujian itu?

[1 markah]

(ii) Cikgu Razak menganggarkan Maria dapat menyiapkan ujian itu
lebih awal iaitu dalam masa 80% daripada tempoh yang
ditetapkan.
Nyatakan tempoh masa yang dianggarkan oleh Cikgu Razak?
[2 markah]
(iii) Tempoh masa sebenar yang diambil oleh Maria untuk menyiapkan
ujian itu pada pukul 9:20 a.m.
Nyatakan sama ada anggaran Cikgu Razak itu adalah benar atau
salah. Jelaskan.
[2 markah]
15. Encik Faizal memandu dari Johor Bahru pada hari Ahad, pukul 9:45 a.m.
dan tiba di Kuantan pada jam 1345.
(i) Nyatakan tempoh masa yang diambil oleh Encik Faizal untuk
memandu dari Johor Bahru ke Kuantan.
[1 markah]
(ii) Jarak dari Johor Bahru ke Kuantan ialah 340 km. Kirakan purata
jarak yang dipandu oleh Encik Faizal bagi setiap jam tempoh masa
perjalanan itu, dalam kilometer.
[2 markah]

(iii) Encik Faizal berada di Kuantan selama 4 hari 7 jam sebelum
bertolak pulang ke Johor bahru.
Nyatakan masa Encik Faizal bertolak pulang ke Johor Bahru ,dalam
unit hari dan sistem 24 jam.
[2 markah]
16. Tarikh lahir Mawi ialah pada 18 Mac 2002. Beza umur Mawi dan adiknya
adalah 14 bulan 2 hari.
(i) Hitungkan umur Mawi pada tarikh 2 Jun 2016, dalam tahun bulan
dan hari.
[2 markah]
(ii) Berapakah umur adik Mawi pada tarikh yang sama?

[1 markah]
(iii) Berapakah jumlah umur mereka dalam tahun, bulan dan hari?
[2 markah]
17. En. Jaslin telah berangkat ke Norway kerana urusan perniagaan. Sewaktu
berlepas dari Kuala Lumpur, jam tangan Encik Jaslin menunjukkan pukul
6:15 a.m. waktu Malaysia. Penerbangan ke Norway mengambil masa
selama 9 jam.
(i) Pukul berapakah waktu yang ditunjukkan pada jam tangan Encik
Jaslin apabila tiba di Norway?
[2 markah]

(ii) Nyatakan waktu sebenar Encik Jaslin tiba mengikut waktu di
Norway, jika waktu di Norway adalah 7 jam lebih awal daripada
waktu Malaysia, dalam sistem 24 jam.
[2 markah]
18. Jadual di bawah menunjukkan jadual waktu perjalanan 3 buah keretapi

elektrik dari stesen keretapi Segamat ke Butterworth.
Keretapi Waktu bertolak Waktu tiba

Mentari Liner 7:00 p.m. 1:00 a.m.
(20 Jun 2016) (21 Jun 2016)
Senandung Liner ? 11:00 p.m.
(20 Jun 2016) (20 Jun 2016)
Aura Liner Jam 1236
(20 Jun 2016)
Keretapi Mentari Liner dan Senandung Liner mengambil masa yang sama
untuk perjalanan tersebut.
(i) Pukul berapakah keretapi Senandung Liner bertolak pada 20 Jun

2016?
[2 markah]
(ii) Keretapi Aura Liner mengambil masa kurang 10% daripada tempoh
masa yang diambil oleh keretapi Mentari Liner untuk perjalanan ke
destinasi yang sama.
Hitungkan tempoh masa perjalanan keretapi Aura Liner.
[2 markah]
(iii) Berdasarkan jawapan pada (ii), nyatakan waktu keretapi Aura Liner
tiba di Butterworth, dalam sistem 24 jam.
[1 markah]

19. ajah menunjukkan jadual penerbangan sebuah syarikat penerbangan ke
destinasi utama.
Aktiviti Penerbangan Jarak Waktu berlepas Waktu tiba

Kuala Lumpur – Tokyo 5353 km Jam 0340 Jam 1010
(4 April 2013) (4 April 2013)
Kuala Lumpur – New Delhi 3876 km Jam 0010 Jam 0610
(25 Feb 2013) (25 Feb 2013)
Kuala Lumpur – London 10586km Jam 0900 Jam 2200
(11 Julai 2013) (11 Julai 2013)
(i) Penerbangan manakah mengambil tempoh masa paling singkat

untuk sampai ke destinasi. Jelaskan jawapan anda tanpa sebarang
penguraan.
[1 markah]
(ii) Berapakah tempoh masa yang diambil untuk sampai ke destinasi

utama Kuala Lumpur –Tokyo?
[2 markah]
(iii) Jika penerbangan dari Kuala Lumpur ke New Delhi lewat 8 jam 55
minit, pukul berapakah kapal terbang tersebut akan tiba ke detinasi
yang dituju.
[2 markah]

20. Rajah di bawah menunjukkan kalender bagi bulan September 2016.
Amsyar bekerja di sebuah kilang sebagai operator pengeluaran dari jam

0800 hingga jam 1700 setiap hari.
(i) Nyatakan tempoh masa Amsyar bekerja dalam masa sehari.

[1 markah]
(ii) Berapa harikah Amsyar bekerja, jika kilang itu bercuti pada
setiap hari Ahad pada bulan September 2016?
[1 markah]
(iii) Amsyar mendapat gaji sebanyak RM7.50 bagi setiap jam bekerja
pada hari hari Isnin hingga Jumaat. Manakala pada hari Sabtu gaji
ialah RM8 bagi setiap jam. Kirakan jumlah gaji Amsyar pada bulan
September 2016.
[3 markah]

PANJANG
1. Jadual 1 menunjukkan panjang tiga utas tali yang dibeli oleh Kamal.
Tali Panjang
R 1.7 m
S 0.7 m kurang daripada R
T 150 cm
Jadual 1
(i) Hitung panjang, dalam cm, tali S.

[1 markah]
(ii) Berapakah jumlah panjang, dalam cm, ketiga-tiga utas tali itu?
[2 markah]
2. Rajah 2 menunjukkan panjang segulung reben.
cm
Rajah 2
(i) Nyatakan panjang, dalam cm, reben itu. [1 markah]

3
(ii) daripada reben itu telah digunakan untuk mengikat sebuah hadiah.
7
Hitung panjang, dalam m, baki reben yang tinggal.
[2 markah]
3. Rajah 3 menunjukkan panjang sebatang mancis.
Rajah 3
(i) Nyatakan panjang, dalam mm, mancis itu.

[1 markah]
(ii) Berapakah jumlah panjang, dalam cm, 5 batang mancis yang sama.
[2 markah]

4. Encik Ramli membeli sekeping papan. Panjang papan itu ialah 12.8 m.
(i) Nyatakan panjang, dalam cm, papan yang dibelinya itu.

[1 markah]
(ii) Encik Ramli memotong papan itu kepada 3 bahagian. Bahagian

yang pertama dan kedua masing-masing panjangnya ialah 4.7 m dan
3.9 m.
Hitung panjang, dalam cm, bahagian yang ketiga.
[3 markah]
5. Rajah 5 menunjukkan sebatang paku.
cm
Rajah 5
(i) Berapakah panjang dalam mm, paku itu?

[1 markah]
(ii) Panjang sebatang besi ialah 160 cm. Berapa kali panjang besi
daripada panjang paku itu?
[2 markah]

6. Rajah 6 menunjukkan tiga batang besi yang berlainan panjang.
A 1.2 m
B
350 cm
C 800 mm
Rajah 6
(i) Cari panjang besi C dalam cm. [1 markah]
(ii) Cari jumlah panjang ketiga-tiga besi dalam cm. [2 markah]
7. Rajah 7 menunjukkan jarak yang perlu dilalui bagi suatu acara merentas
desa.
5.09 km
2
1 km
5
880 m
Tamat
Mula
Rajah 7
2
(i) Tukarkan 15 km kepada m. [1 markah]

(ii) Hitung jumlah jarak, dalam m, bagi acara merentas desa itu.
[2 markah]
8. Jadual 8 menunjukkan panjang tisu yang diperlukan untuk membuat dua

jenis bunga reben.
Bunga reben Panjang reben

Merah jambu 32cm 2mm
Putih 61cm 5mm
Jadual 8
(i) Berapakah panjang dalam cm, reben yang diperlukan untuk

membuat 3 bunga reben merah jambu?
[2 markah]
(ii) Kira jumlah panjang reben, dalam cm, bagi 8 bunga reben berwarna
putih.
[2 markah]

9. Puan Siti menggunakan 150 cm benang putih, 650 mm benang merah dan
2.5 m benang biru untuk membuat sulaman.
(i) Tuliskan panjang benang merah, dalam cm.

[1 markah]
(ii) Berapakah jumlah panjang dalam cm, benang yang digunakan?
[3 markah]
10. Rajah 10 menunjukkan kedudukan tiga tempat, P, Q dan R.
R
P
3 km 90 m 1 km 435 m
Rajah 10
(i) Arif berbasikal dari P ke R melalui Q. Berapakah jumlah jarak, dalam

km, yang dilaluinya?
[2 markah]

(ii) Arif diberitahu kawannya bahawa terdapat jalan pintas dari P ke R.
4
Jalan pintas itu berjarak 2 5 km. Hitung beza jarak, dalam m, antara
jalan pintas itu dengan laluan asal yang digunakannya.
[2 markah]
11. Rajah 11 menunjukkan jarak di antara A, B, C dan D.
11 km
A B C D
2 10
7
km 4.082 km
Rajah 11
(i) Berapakah jarak AB, dalam km dan m ?
[1 markah]
(ii) Berapakah jarak dari B ke C seperti yang ditunjukkan dalam rajah?

[3 markah]

12. Rajah 12 menunjukkan kedudukan empat buah tempat P, Q, R dan S.
1
42km
Q
R S
P
Rajah 12
Jarak dari P ke Q adalah sama dengan jarak dari Q ke R. Jarak dari Q ke

R ialah 2 kali jarak dari R ke S.
(i) Hitung jarak, dalam km, dari R ke S.
[2 markah]
(ii) Hitung jumlah jarak, dalam km, dari P ke S melalui Q dan R.
[2 markah]
13. Rajah 13 menunjukkan panjang seutas tali.
47.2 m
Rajah 13
(i) Nyatakan panjang, dalam cm tali itu.

[1 markah]

(ii) Wafi telah memotong tali itu kepada 4 bahagian yang sama panjang
untuk mengikat bungkusan. Hitung panjang, dalam cm, setiap
bahagian tali itu.
[2 markah]
14. Rajah 14 menunjukkan jarak bagi tiga buah tempat.
1 km 50m
Rumah Klinik Sekolah
Rajah 14
(i) Berapakah jarak dalam m, dari rumah ke klinik?

[1 markah]
(ii) Jarak dari klinik ke sekolah adalah 3 kali jarak dari rumah ke klinik.
Hitungkan jarak dalam km, dari rumah ke sekolah melalui klinik.
[2 markah]

15. Rajah 15 menunjukkan satu peta jalan.
Rumah Ani Sekolah

824 m
Perhentian bas
Rajah 15
Jarak di antara rumah Ani dengan sekolah ialah 1 km 538 m. Dia

berbasikal pergi dan balik di antara rumah dan sekolah dari Isnin hingga
Jumaat setiap minggu.
(i) Hitung jarak, dalam m, di antara rumah Ani dengan perhentian bas.
[2 markah]
(ii) Pada suatu minggu tertentu, satu hari diisytiharkan sebagai cuti
sekolah disebabkan Jerebu.
Berapakah jumlah jarak, dalam km dan m, dia berbasikal dalam
seminggu itu?
[3 markah]

16. Rajah 16 menunjukkan 2 jenis zip yang dibeli oleh Puan Salmi untuk
menjahit dua helai sarung kusyen.
P Q
0.8 m 20 cm lebih pendek

daripada P
Rajah 16
(i) Hitung panjang zip Q dalam cm.

[2 markah]
(ii) Hitung jumlah panjang, dalam m, kedua-dua zip yang digunakan itu.
[3 markah]

17. Rajah 17 menunjukkan dua helai reben.
100 mm
A B
Rajah 17
(i) Tulis panjang reben A dalam cm.

[1 markah]
(ii) Panjang reben B adalah lebih 5 cm daripada panjang reben A.

Berapakah panjang, dalam cm, reben B.
[2 markah]
(iii) Cari jumlah panjang, dalam cm, kedua-dua reben itu.

[2 markah]

18. Rajah 18 menunjukkan jarak perjalanan Kumar dari rumahnya ke sekolah.
Rajah 18
2
Jarak dari rumah Kumar ke kedai adalah daripada jarak taman
3
permainan ke sekolah.
(i) Kira jarak, dalam km, dari rumah Kumar ke kedai.

[2 markah]
(ii) Hitung jumlah jarak, dalam km, Kumar berulang alik dari rumahnya ke
sekolah dalam masa 5 hari.
[3 markah]

19. Rajah 19 menunjukkan kedudukan beberapa buah tempat.
Rajah 19
Sarah dan Lily pergi ke taman permainan selepas pulang dari sekolah
petang. Sarah melalui laluan yang paling dekat manakala Lily melalui
laluan yang paling jauh.
(i) Nyatakan dua tempat yang jarak antaranya paling dekat.

[1 markah]
(ii) Hitung jarak, dalam km dan m, yang dilalui oleh Sarah.

[2 markah]
(iii) Hitung beza jarak, dalam m, antara laluan yang dilalui oleh Sarah
dengan Lily.
[2 markah]

20. Rajah 20 menunjukkan panjang segulung reben.
12 m
Rajah 20
3
Farah menggunakan daripada reben itu untuk mengikat 8 buah
5
hadiah yang sama.
(i) Hitung panjang, dalam cm, reben yang tinggal.

[2 markah]
(ii) Farah menyatakan bahawa dia memerlukan 3.5 m reben untuk

mengikat 5 buah hadiah yang sama itu.
Buktikan pernyataan Farah adalah benar atau tidak benar.
[3 markah]

JISIM
1. Rajah 1 menunjukkan jumlah jisim 5 biji buah limau. Setiap biji buah limau
tersebut mempunyai jisim yang sama.
Rajah 1
(i) Cari jisim dalam g, setiap buah limau tersebut. (2 markah)
(ii) Jisim setiap biji buah limau tersebut bersamaan dengan jumlah jisim 2 biji
buah ciku yang serupa. Hitung jumlah jisim dalam kg,10 biji buah ciku itu.
(2 markah)

2. Rajah 2 menunjukkan jisim sebuah beg sekolah.
Rajah 2
(i) Nyatakan jisim,dalam kg beg sekolah itu. (1 markah)
(ii) Rahim memasukkan 4 buah buku teks Matematik yang sama ke dalam
beg sekolah itu dan jarum pada alat penimbang menunjukkan 3.4 kg.
Berapakah jisim dalam g, sebuah buku teks Matematik itu?
(2 markah)

3. Rajah 3 menunjukkan jisim sebuah kotak X dan pemberat Y
(i) Tuliskan jisim kotak X dalam unit gram. (1 markah)
(ii) Hitung jisim dalam g, pemberat yang perlu ditambah pada Y supaya
penimbang itu seimbang.
(2 markah)

4. Jadual 4 menunjukkan jisim sayur-sayuran yang terdapat di dalam tiga buah
bakul yang sama saiz.
Bakul A Bakul B Bakul C
45.6 kg Kurang 7 kg daripada Lebih 500 g daripada

bakul A bakul B
Jadual 4
(i) Hitung jisim sayur-sayuran dalam bakul B.

(2 markah)
(ii) Hitung beza antara jisim sayur-sayuran paling berat dan yang paling
ringan. (2 markah)
(iii) Kirakan jumlah jisim kesemua sayur-sayuran dalam ketiga-tiga bakul

tersebut.
(3 markah)

5. Rajah 5 menunjukkan jisim sebungkus beras.
Rajah 5
(i) Nyatakan jisim,dalam g,sebungkus beras itu. (1 markah)
(ii) Berapakah jisim beras dalam kg, yang perlu ditambah supaya jumlah
jisim beras keseluruhannya ialah 5 kg? (2 markah)

6. Rajah 6 menunjukkan jisim beberapa ekor ikan dan jisim beberapa
potong daging yang dijual di pasar.
Rajah 6
(i) Nyatakan jisim ikan itu dalam gram. (1 markah)
(ii) Hitung beza jisim ikan dan daging itu dalam gram? (2 markah)

7. Rajah 7 menunjukkan jisim sebiji buah nanas.
Rajah 7
(i) Nyatakan jisim dalam gram, nanas tersebut. (1 markah)
(ii) Setelah ditambahkan sebiji nanas lagi,penimbang itu menunjukkan jisim

3.8 kg. Berapakah jisim nanas yang ditambahkan tersebut? (2 markah)

8. Rajah 8 menunjukkan jisim sebungkus tepung.
Rajah 8
(i) Nyatakan jisim dalam kg dan g , tepung tersebut. (2 markah)
(ii) Nyatakan jawapan pada 8(i) dalam gram. (1 markah)
9. Jadual 9 menunjukkan jisim Najmi dan Faiz. Jisim Farah tidak ditunjukkan.
Najmi Faiz Farah
30 kg 400g 32 kg 150g
Jadual 9
(i)Jisim Farah adalah 15kg 780 g kurang daripada jumlah jisim Najmi dan Faiz.
Berapakah jisim Farah? (3 markah)
(ii) Siapakah paling berat? (1 markah)

10. Rajah 10 menunjukkan sebungkus tepung di atas sebuah penimbang tanpa
jarum petunjuk.
Rajah 10
(i) Tandakan anggaran jisim dalam kg bagi sebungkus tepung tersebut.
(2 markah)
Jisim 20 gram 30 kg 3.1 gram 1.5 kg
Tandakan √ bagi yang sesuai
(ii) Lukiskan jarum penimbang pada alat penimbang tersebut bagi

menunjukkan jisim tepung itu adalah 1.8kg. (1 markah)
11. Jadual 11 menunjukkan jisim tiga objek.
Objek P Q R
Jisim 1 kg 250 g 2 kali P 2 kali Q
Jadual 11
(i) Nyatakan jisim objek Q dalam gram. (2 markah)

(ii) Berapakah jumlah jisim ketiga-tiga objek itu? (3 markah)
12. Rajah 12 menunjukkan jisim sepeket tepung yang dibeli oleh Puan Maria.
Rajah 12
(i) Nyatakan jisim dalam g, tepung itu. (1 markah)
3
(ii) Puan Maria memberi kg tepung itu kepada jirannya. Hitung jisim dalam
4
g, tepung yang tinggal? (2 markah)
(iii) Berdasarkan soalan (ii), Puan Maria menggunakan tepung yang tinggal itu
untuk membuat 5 biji kek yang sama saiz. Hitung min jisim dalam gram tepung
yang digunakan untuk membuat sebiji kek. (2 markah)

13. Yazid membuat kajian tentang berat badan rakan-rakan sekelasnya.
Jadual 13 menunjukkan keputusan kajiannya.
Berat Badan Bilangan Murid
Kurang daripada 35.0 kg 3
35.0 kg hingga 39.9 kg 10
Lebih daripada 50.0 kg 4
Jadual 13
(i) Berapakah jumlah rakan Yazid yang mempunyai berat badan kurang
daripada 45.0 kg?
(2 markah)
(ii) Berapakah peratusan rakan-rakan sekelas Yazid yang mempunyai berat

badan 45.0 kg atau lebih?
(2 markah)

14. Rajah 14 menunjukkan jisim 2 ekor ikan
Rajah 14
(i) Tulis jisim dalam kg, dua ekor ikan itu. (1 markah)
(ii) Rashid menambah 2 ekor ikan lagi masing-masing berjisim 600 g dan
1
1 kg ke atas penimbang itu. Berapakah jumlah jisim dalam kg, kesemua
2
ikan di atas penimbang itu? (2 markah)
(iii) Hitung purata jisim dalam g,seekor ikan itu. (2 markah)

15. Berikut adalah perbualan antara tiga orang murid semasa satu kempen
kitar semula.
Shafiq : Saya dapat kumpul 23.6kg tin aluminium.
Kumar :Saya dapat kumpul surat khabar 12 kg lebih berat
daripada tin awak,Shafiq.
(i) Nyatakan jisim tin aluminium yang dikumpulkan oleh Shafiq dalam
kilogram. (1 markah)
(ii) Berapakah jisim surat khabar yang dikumpulkan oleh Kumar?
(2 markah)
(iii) Berapakah jisim botol plastik yang dikumpulkan oleh Ah Meng?
(2 markah)
(iv) Kirakan jumlah jisim barangan kitar semula yang dikumpulkan oleh
ketiga-tiga orang murid itu. (3 markah)

16. Rajah 16 menunjukkan jisim sebongkah kayu berbentuk kuboid.
Rajah 16
(i) Nyatakan jisim dalam gram, bongkah itu. (1 markah)
(ii) Bongkah kayu itu dipotong kepada lima bahagian yang sama besar.
Hitung jisim dalam kg,setiap bahagian itu. (2 markah)

17. Rajah 17 menunjukkan jisim setin biskut.
Rajah 17
(i) Aminah membeli 5 tin biskut itu.Hitung jumlah jisim biskut yang dibelinya
dalam kg. (2 markah)
(ii) Sarah membeli 3 tin biskut itu juga. Dia membungkus biskut tersebut ke
dalam 18 peket. Jisim setiap peket biskut adalah sama. Hitung jisim dalam
kg, setiap peket biskut itu. (3 markah)

18. Jadual 18 menunjukkan jisim empat orang murid.
Murid Jisim
Lee 60.5 kg
Aman 8 kg lebih daripada Lee
Gopal 9 kg kurang daripada

Aman
Anis 48 kg
Jadual 18
(i) Siapakah yang paling berat? (3 markah)
(ii) Berapakah beza jisim dalam gram, antara Gopal dan Anis? (2 markah)

19. Rajah 19 menunjukkan jisim sebuku kek.
Rajah 15
(i) Nyatakan jisim dalam gram ,kek itu. (1 markah)
(ii) Kek itu dipotong kepada 8 bahagian yang sama besar. Hitungkan jisim
dalam gram bagi setiap potongan kek tersebut. (2 markah)
(iii) Sebanyak 5 potongan kek telah dimakan. Berapakah jisim dalam

kilogram, kek yang masih tinggal? (2 markah)

20. Rajah 20 menunjukkan jisim seguni garam.
Rajah 20
(i) Kesemua garam itu dibungkus sama banyak ke dalam 8 peket yang
sama besar, cari jumlah jisim dalam kg,bagi 2 peket garam itu.
(3 markah)
(ii) Puan Salmah membeli sepeket garam itu. Dia telah menggunakan 2
kg 800 g daripadanya untuk membuat telur masin. Berapakah jisim garam
yang tinggal?
(2 markah)

ISIPADU CECAIR
1 (i) Hitungkan 0.45 l + 5 l + 0.45 l =
( 2 markah )
(ii) Berikan jawapan, dalam ml.
( 1 markah )
1
2 (i) 2 x 360 ml =
2
( 2 markah )
(ii) Nyatakan jawapan dalam l .
( 1 markah )
3 Rajah 3 menunjukkan tiga bekas berisi air. Bekas S, T dan U.
1l 200 ml 500 ml 250 ml
S T U
Rajah 3
(i) Hitung jumlah isi padu air, dalam ketiga-tiga bekas itu.
( 1 markah )

(ii) Berapa isi padu air yang diperlukan oleh bekas T, agar sama banyak
dengan bekas S. Nyatakan jawapan dalam ml.
( 3 markah )
4 Jadual 4 di bawah menunjukkan kadar penggunaan petrol En Rostam bagi setiap

1 km.
Kategori Isi padu
Dalam bandar 0.5 l
Luar bandar 0.9 l
Jadual 4
(i) Nyatakan isi padu, dalam ml petrol yang digunakan dalam bandar.
( 1 markah)
(ii) En Rostam memandu 4 km dalam bandar dan 120 km ke luar bandar. Hitung
jumlah isi padu petrol, yang digunakan dalam l.
( 2 markah )

5 Rajah 5 di bawah menunjukkan isi padu susu dalam sebuah kotak yang diminum
oleh Ammar dan adiknya. Ammar minum 500 ml susu itu, manakala adiknya
minum 150 ml kurang daripada Ammar.
1800 mℓ
Rajah 5
(i) Hitung isi padu susu, dalam l yang diminum oleh adik Ammar.
( 2 markah )
(ii) Berapakah baki, dalam ml, susu dalam kotak tersebut setelah diminum oleh
Ammar dan adiknya?
( 2 markah )
6 Rajah 6 dibawah menunjukkan isi padu air dalam sebuah bikar.
Rajah 6
(i) Berapakah isi padu air dalam bikar itu? ( 1 markah )

(ii) Air daripada bikar itu dituang sama banyak ke dalam 4 biji gelas. Hitung
isipadu air, dalam ml bagi setiap gelas tersebut.
( 2 markah )
7 Sebuah tong air tadahan hujan, telah dipenuhi dengan 5 l 50 ml air hujan. Ariff
menuangkan air sebanyak 550 ml daripada baldi bersebelahan ke dalam tong
air tersebut.
(i) Hitung isi padu air, dalam ml dalam tong air itu sekarang.
( 2 markah )
2
(ii) daripada isi padu air dalam tong air tersebut digunakan untuk menyiram
5
sayur – sayuran. Hitung isi padu air, dalam ml yang masih ada dalam tong air
tersebut.
( 2 markah )
8 Rajah 8 di bawah menunjukkan sebuah jag yang berisi satu pertiga jus epal yang
dibuat oleh Nina.
Rajah 8
400 mℓ
(i) Berapakah isi padu jus epal jika bekas itu diisi separuh penuh?
( 2 markah )

(ii) Sekiranya separuh jag jus epal tersebut, di masukkan ke dalam botol kecil,
yang boleh diisi dengan 0.3 l jus epal, berapakah bilangan botol yang
diperlukan oleh Nina?
( 3 markah )
9 Rajah 9 di bawah menunjukkan isi padu sebotol pati mangga.
600 mℓ
Rajah 9
(i) Nyatakan isi padu , dalam l , bagi dua botol pati mangga itu.
( 2 markah )
(ii) Fasha menggunakan 20 ml pati mangga itu untuk membancuh satu jag
minuman dengan isi padu 400 ml. Hitung isi padu, dalam ml, minuman yang
dapat dibancuh dengan menggunakan semua pati manga tersebut.
( 3 markah )

10 Rajah 10 di bawah menunjukkan dua buah botol berisi air.
Rajah 10
X Y
Isi padu air di dalam bekas Y adalah 4 kali, isi padu air dalam bekas X. Jumlah isi
2
padu air dalam kedua-dua bekas itu ialah 4 l.
5
(i) Berapakah isi padu, dalam ml air dalam bekas Y ?
(3 markah)
(ii) Berapa isi padu air dalam ml, yang perlu diisi untuk menjadikan air di dalam
botol X menjadi setengah?
( 2 markah )

11 Rajah 11 di bawah menunjukkan sebuah kotak yang telah dimuatkan dengan 24
paket santan. Isi padu bagi setiap paket santan tersebut ialah 500 ml.
24 x 500 mℓ
Rajah 11
(i) Sekiranya, terdapat 4 paket santan yang rosak, berapakah jumlah isi padu
dalam ml, kesemua santan yang masih elok?
( 2 markah )
(ii) Berdasarkan soalan di (i), kesemua paket santan tersebut diagihkan kepada
Puan Shikin dan Puan Mariam. Puan Shikin mendapat 4 paket lebih
daripada Puan Mariam. Berapakah jumlah isi padu santan, dalam ml, yang
Puan Shikin dapat?
( 3 markah )

12 Jadual 12 di bawah menunjukkan isi padu air dalam tiga buah bekas S, T dan U.
Bekas Isi padu
S 5 l 450 ml
2
T l lebih daripada S
5
U 2 kali isi padu T
Rajah 12
(i) Berapakah isi padu, dalam l , air di dalam bekas T ?
( 2 markah )
(ii) Berapakah isi padu air di dalam bekas U?
( 2 markah )

13 Rajah 13 menunjukkan botol P yang berisi air mineral dan botol Q yang kosong.
P Q
720 mℓ
Rajah 13
1
(i) air mineral dari botol P dituang ke dalam botol Q. Berapakah isi padu,
4
dalam ml, air mineral yang tinggal ?
( 2 markah )
(ii) Kedua – dua botol tersebut diisi dengan 0.8 l air mineral. Hitung jumlah isi
padu, dalam l. air mineral di dalam kedua - dua botol.
( 3 markah )

14 Rajah 14 menunjukkan isi padu air dalam bikar Q.
600 mℓ
P Q
Rajah 14
(i) Berapakah isi padu air dalam bikar P, jika isi padu P adalah separuh
daripada Q?
( 1 markah )
(ii) Apakah nisbah isi padu air dalam bikar P kepada isi padu air dalam bikar Q?
( 1 markah )
(iii) Berapa peratus kandungan air daripada bikar Q yang perlu ditambah
dalam bikar P, untuk menjadikan air dalam kedua – dua bekas tersebut
sama banyak?
( 3 markah )

15 Rajah 15 menunjukkan isi padu jus limau dalam gelas dan kotak.
100 mℓ 2.5 ℓ
Rajah 15
(i) Nyatakan nisbah isi padu jus limau dalam gelas kepada isi padu jus limau
dalam kotak.
( 2 markah )
(ii) Berapakah kotak jus yang diperlukan untuk mengisi 50 biji gelas yang sama?
( 3 markah )

16 Jadual 16 di bawah menunjukkan isi padu air kelapa yang dijual oleh seorang
penjaja.
Jumaat Sabtu Ahad
1
15.5 l 18 l
2
Jadual 16
(i) Purata isi padu jualan air kelapa bagi ketiga – tiga hari tersebut ialah 15 l.
Cari isi padu, dalam l, air kelapa yang dijual pada hari Ahad.
( 2 markah )
(ii) Hitung beza isi padu jualan air kelapa, dalam l, pada hari Sabtu dan Ahad.
( 2 markah )

17 Rajah 17 di bawah menunjukkan isi padu air oren di dalam gelas sebelum
diletakkan beberapa ketul ais berbentuk kubus.
Selepas dimasukkan beberapa ketul ais yang sama jisim dan saiz, isi padu air
dalam gelas bertambah.
1ℓ
Sebelum Selepas
Rajah 17
(i) Nyatakan isipadu dalam ml, air oren dalam gelas tersebut sebelum
diletakkan beberapa ketul ais.
( 1 markah )
(ii) Isi padu air oren itu meningkat sebanyak 200% selepas diletakkan beberapa
ketul ais. Buktikan kenyataan ini benar atau salah.
( 2 markah )

18 Jadual 18 di bawah menunjukkan isi padu air yang diminum oleh tiga orang murid
berdasarkan soal selidik gurunya.
Nama Isi padu
1
Zulkifli Minum 2 l sehari
2
Amira Minum 500 ml sehari
Sarah Minum 5 kali isi padu air yang

diminum oleh rakannya Amira
Jadual 18
(i) Berapa ml air yang diminum oleh Zulkifli ?
( 1 markah )
(ii) Berapa ml, air yang diminum oleh Sarah dalam satu minggu?
( 3 markah )
(iii) Siapakah yang minum paling sedikit air dalam sehari?
( 1 markah )

19 Rajah 19 di bawah menunjukkan sebuah peta perjalanan Encik Farid ke tempat
kerja setiap hari.
10 km
Pasaraya Hospital
5 km
10 km
Rumah
Rajah 19
(i) Kereta Encik Farid menggunakan 10 l petrol untuk perjalanan dari rumah ke
tempat kerjanya. Berapakah isi padu petrol dalam ml, yang digunakannya
untuk 1 km?
( 3 markah )
(ii) Berapakah isi padu petrol, yang digunakan oleh Encik Farid untuk perjalanan
dari rumahnya ke pasaraya?
( 2 markah )

20 Jadual 20 menunjukkan isi padu cat putih, kelabu dan merah yang digunakan
untuk mengecat sebuah rumah. Isi padu cat kuning tidak ditunjukkan.
Warna Isi padu
Putih 3 500 ml
Kelabu 1
2 l
2
Merah 1.25 l
Kuning
Jadual 20
Isi padu cat kuning adalah yang paling sedikit. Beza isi padu cat kuning dan cat
merah ialah 250 ml.
(i) Nyatakan isi padu, dalam ml cat kuning.
( 2 markah )
(ii) Berapakah jumlah isi padu cat yang digunakan kesemuanya?
( 2 markah )

RUANG
1. Rajah 1 menunjukkan pelan bagi tanah milik En Hashim.
Rajah 1
(i). Hitung luas, dalam m2 tanah tersebut? (2 markah)
(ii). En Hashim ingin memagari tanahnya. Dia mempunyai sebanyak 100m

dawai. Berapa meter dawaikah yang diperlukannya lagi? (2 markah)
2. Rajah 2 menunjukkan bentuk dinding sebuah bangunan kedai.
Rajah 2
(i). Cari perimeter dalam m, dinding bangunan kedai tersebut?

(2 markah)

(ii). Kos untuk mengecat 1 m2 dinding itu ialah RM 4.00. Cari kos untuk
mengecat keseluruhan dinding tersebut? (3 markah)
3. Rajah 3 menunjukkan bentuk gabungan daripada tiga buah kuboid
2 cm
1cm 4 cm
1 cm
1 cm
6 cm
Rajah 3
(i). Dua daripada permukaan kuboid itu telah dilorek. Hitung jumlah luas
permukaan berlorek itu? (2 markah)
(ii). Pada petak segiempat sama bersisi 1 cm yang disediakan, lukis sebuah
segi empat yang mempunyai luas yang sama dengan jawapan soalan
(i) (3 markah)

4. Rajah 4 menunjukkan bentuk gabungan daripada dua buah kubus yang
sama dan sebuah kuboid.
5 cm
5 cm
y cm
Rajah 4
(i). Isi padu bentuk gabungan itu ialah 450 cm3. Cari nilai y? (3 markah)
(ii). Hitung jumlah luas permukaanyang berlorek dalam cm2, bentuk

gabungan itu? (2 markah)

5. Rajah 5 menunjukkan gabungan 2 buah kuboid yang sama dan sebuah
kubus
8 cm
12 cm
Rajah 5
(i). Hitung jumlah isipadu dalam cm3, bentuk gabungan tersebut ?

(2 markah)
(ii). Jika bentuk tersebut diletakkan diatas lantai, berapakah luas

permukaan tapak bagi bentuk gabungan tersebut? (2 markah)
6. Rajah 6 menunjukkan segi empat sama PQRS, segi tiga bersudut tegak UPS
dan segi tiga sama sisi TUS.
Rajah 6
Luas segitiga UPS ialah 30 cm2. Cari perimeter dalam cm, seluruh rajah itu.
(3 markah)

7. Rajah 7 terdiri daripada dua buah segi tiga sama sisi dan sebuah segi
empat sama.
Rajah 7
(i). Cari perimeter dalam cm, seluruh rajah itu? (1 markah)
(ii). Jika luas satu segitiga sama sisi itu adalah separuh daripada luas segi
empat sama, berapakah luas dalam cm2 seluruh rajah itu?
(2 markah)
8. Rajah 8 terdiri daripada sebuah segiempat tepat X dan sebuah segi empat
sama Y.
Rajah 8
(i). Cari perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu? (1 markah)

(ii). Cari beza luas antara luas segiempat tepat X dan luas segi empat
sama Y? (2 markah)
9. Rajah 9 menunjukkan kubus A dengan sisinya 4 cm, Manakala kuboid B

dan C ialah dua buah kuboid yang sama.
B
A
Rajah 9
Isi padu kubus A adalah 40% daripada isi padu kuboid B. Hitung jumlah isi
padu, dalam cm3, pepejal-pepejal tersebut? (3 markah)

10. Rajah 10 menunjukkan sebuah bongkah kayu berbentuk kuboid. Bahagian
berlorek berbentuk kubus telah dipotong.
4 cm
6 cm
5 cm
9 cm
Rajah 10
(i). Cari isi padu dalam cm3, bongkah kayu sebelum dipotong?
(2 markah)
(ii). Cari isi padu, dalam cm3, bongkah kayu yang tinggal? (2 markah)

11. Rajah 11 menunjukkan sebuah segi tiga XYZ.
W
r
Rajah 11
(i) Ukur sudut r dengan menggunakan protraktor dan tulis nilai sudutnya
(1 markah)
Nilai sudut r = ……………………………
(ii) Pada rajah itu, lukis satu garis lurus bermula dari titik Y yang selari
dengan garis lurus WX, labelkan garis lurus itu dengan YZ. (2 markah)
12. Rajah 12 menunjukkan sebuah kotak berbentuk kuboid.
6 4
14
Rajah 12
(i) Hitung isi padu, dalam cm3 kotak itu? (2 markah)
(ii) Jika kotak kuboid tersebut ingin diisi dengan kotak kubus seperti rajah
dibawah, berapakah jumlah kubus yang diperlukan untuk memenuhi
kotak kuboid tersebut? (2 markah)
2 cm

13. Rajah 13(a) terdiri daripada dua buah segi empat tepat, A dan B. Dua
buah segi empat tepat itu disusun semula untuk membentuk Rajah 13(b)
Cari beza perimeter dalam cm, antara Rajah 13(a) dengan Rajah 13(b).
(3 markah)
14. Rajah 14 menunjukkan gabungan sebuah segi empat sama KLMN dan
sebuah segi tiga bersudut tegak LMP.
Rajah 14
Perimeter seluruh rajah itu ialah 23 cm.
(i) Cari panjang, dalam cm, bagi MP? (2 markah)

(ii) Cari luas, dalam cm2 seluruh rajah itu? (2 markah)
15. Rajah 15 menunjukkan sehelai kain alas meja yang dibentuk daripada
gabungan sebuah segi empat tepat dan dua buah segi tiga sama sisi.
2.4
90
Rajah 15
(i) Hitung perimeter, dalam m, alas meja tersebut? (2 markah)
(ii) Hitung beza luas, dalam m diantara luas segi empat tepat tersebut
dengan dua segi tiga sama sisi itu? (2 markah)

16. Puan Sofea ingin memasang jubin berbentuk segi empat sama di dalam
bilik air di rumahnya. Bentuk pelan lantai bilik air itu seperti yang ditunjukkan
pada Rajah 16 di bawah.
Rajah 16
Jika jubin yang digunakan mempunyai ukuran perimeter 40 cm, hitung

bilangan jubin yang diperlukan oleh Puan Sofea? (3 markah)
17. Kawasan yang berlorek pada Rajah 17 menunjukkan kelasan tanah Encik
Zulkefli yang akan ditanam dengan pokok getah.
Rajah 17
(i) Hitung luas, dalam m2, kawasan yang tidak digunakan untuk
menanam pokok getah? (2 markah)
(ii) Jika kos untuk menanam pokok getah adalah Rm 7.50 bagi satu kaki
persegi, berapakah kos yang perlu dikeluarkan oleh Encik Zulkefli?
(2 markah)

18. Luas sekeping permaidani ialah 12m2. Permaidani itu dihamparkan di
dalam sebuah ruang tamu yang berbentuk segi empat tepat. Ukuran
panjang ruang tamu itu ialah 4m. Hitung lebar, dalam m, ruang tamu itu
3
jika permaidani itu meliputi 7 daripada keluasan lantai ruang tamu itu?
(3 markah)
19. Rajah 19 menunjukkan 8 kepingan blok kayu yang berbentuk kuboid yang
disusun di dalam sebuah gudang simpanan kayu.
7m
9m
Rajah 19
Jumlah isi padu blok kayu yang disusun itu ialah 378 m3.
(i) Kira tinggi satu keping blok kayu jika tinggi setiap kepingan kayu
adalah sama? (2 markah)
(ii) Cari jumlah luas permukaan bagi sekeping blok kayu, dalam m2?
(2 markah)

20. Rajah 20 terdiri daripada sebuah segi tiga bersudut tegak LPM dan sebuah
segi empat tepat KLMN. NMP ialah garis lurus.
Rajah 20
Perimeter seluruh rajah itu ialah 90 cm.
(i) Hitung panjang, dalam cm bagi MP? (2 markah)
(ii) Hitung luas, dalam cm2, seluruh rajah itu? (2 markah)

PERKAITAN DAN ALGEBRA
KOORDINAT
1. Rajah 1 menunjukkan kedudukan murid bagi kelas 6 Bakat.
Farah Azura
Syahmi Habin
Qistina Syakirin
Hazeeq
Amirul Najmuddin
Khairina Ain Najwa Mukminin
Nyatakan,
(i) Kedudukan Qistina dari asalan. (1 markah)
(ii) Kedudukan Syakirin dan Farah Azura. (2 markah)
2. Rajah 2 menunjukkan kedudukan sebuah rumah.
A B C D
(i) Rumah itu berada di lajur _____________, baris ___________
(2 markah)
(ii) Sebuah kereta diletakkan tiga ke kanan dan dua ke atas dari
rumah itu. Nyatakan kedudukan bagi kereta itu. (2 markah)

3. Rajah 3 menunjukkan beberapa jenis bentuk.
A B C D E
(i) Apakah bentuk yang dapat dilihat pada kedudukan A5 dan E2?
(2 markah)
(ii) Apakah kedudukan dan ?

(2 markah)
4. Rajah 4 menunjukkan kedudukan tiga titik.
R.
Q.
P.
A B C D E F
(i) Di manakah kedudukan bagi titik S, jika PQRS adalah satu bentuk
segiempat tepat? (2 markah)

(ii) Nyatakan kedudukan bagi titik O untuk membentuk segi tiga sama
kaki dari garis PQ. (2 markah)
5. Koordinat bagi titik L ialah (4,5) dan titik K ialah (2,b). Kedua-dua titik itu
terletak pada baris yang sama pada satah Cartes.
i) Apakah nilai b? (1 markah)
ii) Nyatakan koordinat K pada satah Cartes itu. (1 markah)
6. Puan Lisa ingin pergi ke pasar yang terletak 4 unit ke kanan dari asalan
dan 2 unit ke atas. Kemudian Puan Lisa pergi ke sebuah pejabat pos
yang terletak betul-betul di sebelah kanan pasar itu.
(i) Nyatakan koordinat pasar itu. (2 markah)
(ii) Apakah koordinat yang mungkin bagi pejabat pos yang Puan Lisa
pergi itu? (2 markah)

7. Titik W terletak 5 unit ke kanan dari asalan dan 3 unit ke atas. Kemudian,
titik W digerakkan 4 unit ke atas.
(i) Nyatakan koordinat bagi titik W. (1 markah)
(ii) Apakah koordinat titik W yang baru? (2 markah)
(iii) Titik X terletak 3 unit ke kanan dari titik W yang baru dan 2 unit ke
atas. Apakah koordinat bagi titik X? (2 markah)
8. Rajah menunjukkan sebuah satah Cartes.
7
6
5
4
3
2
1
x
0 1 2 3 4 5 6
(i) Pada satah Cartes itu, tandakan titik P(3,5), Q(5,5), R(6,3), S(5,1), T(3,1)
dan U(2,3). (2 markah)
(ii) Sambungkan titik-titik itu dan namakan bentuk yang terhasil.

(2 markah)

9. Rajah 9 ialah satah Cartes yang menunjukkan kedudukan 4 bentuk.
y
6
5
4
3
2
M
1
x
0 1 2 3 4 5 6
(i) Bentuk apakah dari titik M, bilangan pergerakan pada paksi mengufuk
dan paksi mencancang adalah sama? (2 markah)
(ii) Titik M digerakkan supaya berada di sebelah kanan dan selajur

dengan . Apakah penerangan bagi gerakan titik M itu dan
nyatakan koordinatnya? (3 markah)
10. Rajah 10 ialah satah Cartes yang menunjukkan kedudukan tiga titik.
y
6
5
4
3
2
1
x
0 1 2 3 4 5 6
(i) Nyatakan koordinat bagi titik keempat yang akan menghasilkan

sebuah rombus. (2 markah)

(ii) Titik kelima bergerak 4 unit ke kanan dan 2 unit ke atas dari asalan.
Apakah koordinat bagi titik kelima itu? (2 markah)
11. Rajah 11 menunjukkan pelan kedudukan dua buah bangunan di sebuah

bandar.
6
Petunjuk:
5
B
4 A : Pejabat pos
3 B : Sekolah
A
2
Skala : 1 unit mewakili 200m
1
0 1 2 3 4 5 6 x
(i) Encik Azman bekerja sebagai seorang guru. Dia perlu melalui Pejabat
Pos untuk sampai ke tempat kerjanya. Diberi bahawa rumah Encik
Azman terletak di koordinat (0,2) dan purata masa yang diambil untuk
1km perjalanan ialah 15 minit. Hitung jumlah masa dalam jam dan
minit, yang diambil oleh Encik Azman dari rumah ke tempat kerjanya.
(3 markah)
(ii) Berdasarkan soalan (i), diberi bahawa Encik Azman keluar dari
rumahnya pada pukul 6.45 pagi. Pada pukul berapakah, dalam sistem
24 jam, beliau akan tiba di tempat kerjanya? (2 markah)

12. Rajah 12 menunjukkan kedudukan Intan Arissa pada satah Cartes.
y
Sekolah Pasar
raya
4
3
Pejabat
Pos
2
Intan Taman
1 Arissa rekreasi
0 1 2 3 4 5 6 x
(i) Intan Arissa ingin pergi ke suatu tempat. Dia memulakan

perjalanannya dengan bergerak 150m ke Utara. Kemudian dia
membelok kea rah Timur sejauh 200m dari paksi –y. Intan Arissa
menghala ke arah Selatan sejauh 100m lagi sebelum sampai ke
destinasi yang ingin ditujunya. Apakah tempat yang ditujui oleh Intan
Arissa? (2 markah)
(ii) Berdasarkan jawapan di soalan (i), Intan Arissa akan bergerak ke

pasar raya dengan melalui taman rekreasi. Hitung jarak yang dilalui
oleh Intan Arissa dalam m. (2 markah)

13. Rajah 13 menunjukkan kedudukan murid di dalam kelas 6 Azam.
y
Ahmad
4
Ali Ayra
3
Auni Aimi
2
Ana Ajib
1
Albab
0 1 2 3 4 5 6 x
(i) Murid manakah yang jarak mengufuknya dari Aimi adalah tiga kali
jarak mengufuk di antara Aimi dan Ayra? (1 markah)
(ii) Murid manakah yang jarak mencancangnya dari Ana adalah

separuh daripada jarak mencancang di antara Ayra dan Ajib?
(1 markah)
(iii) Darabkan bilangan murid dengan 7065. (2 markah)

14. Rajah 14 menunjukkan kedudukan beberapa kemudahan yang terdapat di
sebuah taman rekreasi.
y
Gerai
jualan Tandas
4
2
Kaunter Taman
rekreasi
1
0 1 2 3 4 5 6 x
(i) Nyatakan koordinat bagi kaunter pertanyaan, taman rekreasi, tandas

dan gerai jualan. (1 markah)
(ii) Ummar akan bergerak dari kaunter pertanyaan ke gerai jualan

dengan melalui taman rekreasi dan tandas. Hitung jarak yang dilalui
oleh Ummar dalam m. (2 markah)
(iii) Dari gerai jualan, Ummar terus bergerak ke kaunter pertanyaan

semula. Hitung jarak dari gerai jualan ke kaunter pertanyaan dalam
km. (2 markah)

15. Rajah 15 menunjukkan titik P yang dilukis pada satah Cartes.
P
4
0 1 2 3 4 5 6 x
(i) Nyatakan koordinat titik P. (1 markah)
(ii) Tandakan titik Q yang mempunyai koordinat (5,1), titik R yang

mempunyai koordinat (1,1) dan titik S yang mempunyai koordinat
(1,4). Namakan bentuk yang terhasil apabila semua titik di cantumkan.
(2 markah)
(iii) Berdasarkan jawapan (ii), cari luas bagi bentuk tersebut dalam m.
(2 markah)

16. Rajah 16 menunjukkan titik A,B,C yang dilukis pada satah Cartes.
B
4
2
A C
1
0 1 2 3 4 5 6 x
Skala : 1 unit mewakili 6cm
(i) Nyatakan koordinat bagi titik A, titik B dan titik C. (1 markah)
(ii) Hitung jarak di antara titik A dan titik C dalam cm dan darabkan
jumlah tersebut dengan 352. (2 markah)
(iii) Cantumkan titik-titik tersebut dan namakan bentuk yang terhasil. Cari
luas bentuk tersebut dalam cm. (2 markah)

17. Rajah 17 menunjukkan kedudukan beberapa jenis barangan di sebuah
pasaraya.
8 Garam
Tepung
6
Gula Beras
4
3 Susu
0 1 2 3 4 5 6 7 8 x
(i) Dina disuruh oleh ibunya untuk membeli beras. Nyatakan kedudukan
bagi beras. (1 markah)
(ii) Setelah mengambil beras, Dina ingin mengambil gula. Hitung jarak
yang Dina lalui untuk mengambil gula dalam m. (2 markah)
(iii) Jika harga sepeket gula ialah RM2.70, berapakah jumlah peket yang
dapat Dina beli dengan nilai wang RM40.50? (2 markah)

18. Rajah 18 menunjukkan titik B dan titik C.
8
B
7
C
4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 x
Skala : 1 unit mewakili 6cm
(i) Titik BCD membentuk sebuah segi tiga bersudut tegak. Nyatakan titik D
yang mungkin. (1 markah)
(ii) Cari luas kawasan segi tiga bersudut tegak tersebut dalam cm.
(2 markah)

19. Rajah 19 ialah satah Cartes yang menunjukkan kedudukan 5 titik ABCDE.
A
6
5
E
4
B D
3
C
2
1
0 1 2 3 4 5 6 x
(i) Apakah bentuk 2-Dimensi yang terhasil apabila titik A, C dan D

disambungkan. (2 markah)
(ii) Titik C digerakkan supaya berada di sebelah kanan titik E dan selajur
dengan titik B dan titik D. Apakah penerangan bagi gerakan titik C itu
dan nyatakan koordinatnya? (3 markah)

20. Rajah 20 menunjukkan kedudukan titik Q pada satah Cartes.
1
Q
0 1 2 3 4 5 6 x
(i) Nyatakan jarak mengufuk titik Q dari asalan dalam unit m.(1 markah)
(ii) Satu titik R berada 2 unit mengufuk dan 4 unit jarak mencancang dari
titik Q. Nyatakan koordinat bagi titik R. (1 markah)
(iii) Titik QRST apabila dicantumkan akan membentuk sebuah segi empat
tepat. Hitungkan perimeter bagi keluasan segiempat tepat tersebut.
(2 markah)

PERKAITAN DAN ALGEBRA
NISBAH DAN KADARAN
1. Rajah 1 di bawah menunjukkan satu situasi.
Di dalam sebuah kotak ada 12 biji guli.

7 daripadanya adalah guli berwarna biru
dan selebihnya ialah guli berwarna merah.
Rajah 1
Rajah 1
(i) Berapakah bilangan guli berwarna merah ? (1 markah)
(ii) Apakah nisbah guli berwarna merah kepada guli berwarna biru ?
(1 markah)
(iii) Apakah nisbah guli berwarna biru kepada guli berwarna merah ?
(1 markah)
2. En. Rieduan telah menyediakan 150 biji kek cawan berperisa kopi dan
120 biji kek cawan berperisa bluberi. Sebanyak 90 biji kek cawan
berperisa kopi dan 77 biji kek cawan berperisa bluberi telah dijual.
(i) Apakah nisbah bilangan kek cawan berperisa kopi yang telah
dijual kepada kek cawan berperisa bluberi yang telah dijual ?
(1 markah)
(ii) Apakah nisbah bilangan kek cawan berperisa bluberi yang tinggal
kepada keseluruhan kek cawan yang telah dijual ? (2 markah)
(iii)Berapakah nisbah jumlah bilangan kek cawan yang telah dijual

kepada jumlah kek cawan yang telah tinggal ? (2 markah)

3. Rajah 3 menunjukkan dua utas reben seperti di bawah
2m
1.5 m
A B
Rajah 3
(i) Apakah nisbah panjang reben B kepada panjang reben A ?

(2 markah)
(ii) Apakah nisbah panjang reben A kepada keseluruhan reben ?

(2 markah)
(iii) Apakah nisbah panjang keseluruhan reben kepada panjang reben

B? (1 markah)
4. Rajah 4 menunjukkan jisim sesikat pisang dan segugus anggur yang

dibeli oleh Puan Rohana.
1200 g
2.2 kg
Rajah 4
(i) Apakah nisbah jisim anggur kepada jisim pisang itu? (2 markah)
(ii) Pn. Rohana telah buang 200g anggur yang telah rosak. Apakah
nisbah jisim anggur yang elok kepada jisim pisang itu. (2 markah)

5. Rajah 5 menunjukkan bilangan kain yang dibeli oleh Pn. Rasidah.
Kain bercorak geometri
Kain bercorak bunga
Kain bercorak kotak grid
Rajah 5
(i) Berapakah nisbah kain bercorak bunga kepada kain bercorak

geometri ? (1 markah)
(ii) Apakah nisbah yang mewakili 3 : 4 ? (2 markah)
a) __________________________________________________________
b) __________________________________________________________

6. Rajah 6 menunjukkan sebuah kubus P dan sebuah kuboid Q. Nisbah isi
padu kubus P kepada kuboid Q ialah 1 : 3.
P Q
6 cm
Rajah 6
(i) Hitung isi padu kuboid Q ? (2 markah)
(ii) Apakah nisbah isi padu P kepada keseluruhan isi padu P dan Q ?
(2 markah)
(iii) Apakah nisbah isi padu keseluruhan isi padu P dan Q kepada isi
padu Q ? (1 markah)

7. En. Kamal memelihara ayam di ladangnya. Terdapat 120 ekor
ayam jantan. Nisbah ayam betina kepada ayam jantan ialah 1: 4.
(i) Cari bilangan ayam betina. (2 markah)
(ii) Jika 10 ekor ayam jantan dan 8 ekor ayam betina mati. Cari
nisbah baru bagi bilangan ayam betina kepada ayam jantan.
(3 markah)
8. Jadual 8 menunjukkan jisim buah-buahan tempatan.
BUAH-BUAHAN JISIM
Tembikai 5400g
1
Betik 2 4 kg
Nanas 1 kg 350 g
Durian 6.75 kg
Jadual 8
(i) Nisbah jisim betik kepada jisim durian ialah 1 : 3. Buktikan.

(2 markah)
(ii) Cari nisbah jisim nanas kepada jisim tembikai. (2 markah)

9. Jadual 9 menunjukkan bilangan bola di dalam bekas P dan bekas Q .
Bilangan bola di bekas Q tidak ditunjukkan.
BEKAS BILANGAN BOLA

P 180
Q
Jadual 9
(i) Nisbah bilangan bola di dalam bekas P kepada bekas Q ialah 1:5.
Cari bilangan bola di dalam bekas Q. (2 markah)
(ii) Tuliskan nisbah bilangan bola dalam bekas P kepada bilangan bola
dalam bekas Q jika bilangan bola adalah sama. (1 markah)
10. Berikut ialah perbualan antara Hazriq dan Adila.
Saya dapat menjual 6 biji kek

cawan berperisa strawberi dan 15
biji kek cawan berperisa coklat.
Hazriq
Adilah
Saya pula dapat menjual 4 biji kek cawan

berperisa strawberi dan 10 biji kek cawan
berperisa coklat.
(i) Tuliskan nisbah bilangan kek cawan berperisa strawberi yang dijual
oleh Hazriq kepada kek cawan berperisa strawberi yang dijual oleh
Adilah. (1 markah)

(ii) Hazriq mengatakan bahawa nisbah bilangan kek cawan berperisa
strawberi kepada kek cawan berperisa coklat yang masing-masing
dijual oleh mereka adalah sama. Buktikan. (2 markah)
11. Rajah 11 menunjukkan bilangan anak dan ibu lembu bagi Pak Sabtu.
Rajah 11
(i) Nyatakan nisbah bilangan ibu lembu kepada bilangan anak lembu?
(1 markah)
(ii) 4 ekor anak lembu itu telah mati. Apakah nisbah anak lembu yang
masih hidup kepada anak lembu yang telah mati ? (1 markah)
(iii) Berdasarkan situasi ( ii ) di atas, Pak Sabtu membeli 9 ekor anak

lembu lagi. Berapakah bilangan anak lembu Pak Sabtu sekarang ?
(1 markah)

12. Fatin Aqilah berumur 15 tahun. Nisbah umur Fatin Aqilah kepada umur
datuknya ialah 1 : 6.
(i) Berapkah umur datuk Fatin Aqilah ? (1 markah)
(ii) Hitungkan beza umur Fatin Aqilah dengan umur datuknya.

(2 markah)
(iii) Tukarkan jawapan 12 (ii) kepada dekad dan tahun. (2 markah)
13. Rajah 13 menunjukkan dua utas tali seperti di bawah
P
𝟒
m Q
𝟓
320 cm
Rajah 13
(i) Tali manakah yang paling panjang. (1 markah)
(ii) Apakah nisbah panjang tali P kepada panjang tali Q ? (2 markah)
(iii) Apakah nisbah panjang tali P kepada keseluruhan panjang tali-tali

tersebut ? (2 markah)

14. Rajah 14 menunjukkan harga sebiji kek.
RM 60
Rajah 14
(i) Nisbah harga sekeping piza kepada harga sebiji kek itu ialah 1:6.
Berapakah harga sekeping piza itu? (1 markah)
(ii) Kek itu dipotong kepada 8 bahagian yang sama besar. Sepotong
kek telah dimakan. Nyatakan, nisbah bilangan kek yang telah
dimakan kepada bilangan kek yang tinggal?
(1 markah)
15. Rajah 15 menunjukkan sebuah bekas aiskrim yang ada pada
Mustain.
aiskrim
Rajah 15
Terdapat 8 batang aiskrim berperisa susu dan 9 batang aiskrim

berperisa coklat yang ada di dalam bekas tersebut.
(i) Berapakah nisbah bilangan aiskrim berperisa susu kepada bilangan
aiskrim berperisa coklat ? (1 markah)

(ii) Nyatakan nisbah bilangan aiskrim berperisa coklat kepada semua
bilangan aiskrim di dalam bekas itu ? (2 markah)
(ii) Mustain membeli 4 batang aiskrim berperisa susu dan 1 batang

aiskrim yang berperisa coklat dan dimasukkan ke dalam bekas itu ?
Nyatakan nisbah baru bagi aiskrim berperisa susu kepada bilangan
aiskrim berperisa coklat. (2 markah)
16. Rajah 16 menunjukkan dua buah kubus, P dan Q.
6 cm
Q
3 cm P
Rajah 16
(i) Hitung isi padu kuboid Q ? (2 markah)
(ii) Apakah nisbah isi padu P kepada isi padu Q. (2 markah)
(iii) Buktikan jawapan 16 ( ii ) sama dengan nisbah Kubus A yang

mempunyai isi padu 8 cm³ kepada isi padu Kubus B yang mempunyai
isi padu 64 cm³ ? (2 markah)

17. Sebuah kumpulan ada 40 orang murid. Nisbah bilangan murid lelaki
kepada bilangan murid perempuan ialah 1: 4.
(i) Hitungkan bilangan murid lelaki di dalam kumpulan itu. (2 markah)
(ii) Cari bilangan murid perempuan di dalam kumpulan itu. (2 markah)
18. Jadual 18 menunjukkan senarai nama murid di bawah bimbingan

Cikgu Chiew dan Cikgu Amzar bagi Program Mentor – Mentee
SK Bestari Jaya.
Mentor : Mentor :
Cikgu Chiew Cikgu Amzar
Mustain, Hakimi, Raihan, Ramizi,

Ameen, Mustafidzul, Najiha, Nurul Amira
Seri Razni, Syazanani, Afifa, Nurul Izzati,
Suhaila, Nor Izzah, Hafizi
Afhan, Afhan
Jadual 18
(i) Nyatakan nisbah bilangan murid di bawah bimbingan Cikgu Chiew

kepada bilangan murid di bawah bimbingan Cikgu Amzar.
(1 markah)
(ii) Shamsul dan Shamizan telah dimasukkan ke dalam kumpulan Cikgu

Amzar. Berapakah nisbah bilangan murid di bawah bimbingan Cikgu
Amzar kepada bilangan murid di bawah bimbingan Cikgu Chiew.
(2 markah)

(iii) Berdasarkan soalan (ii), nyatakan bilangan murid kumpulan Cikgu Chiew
dan bilangan murid Cikgu Amzar yang perlu dikeluarkan supaya nisbah
bilangan murid bagi Cikgu Chiew kepada bilangan murid bagi Cikgu
Amzar menjadi 4:5. (2 markah)
19. Jadual 19 menunjukkan isi padu air mineral yang dibawa oleh
Aiman, Azha, Fakhrul dan Redzal sempena Hari Sukan Malaysia.
NAMA ISI PADU AIR MINERAL

YANG DIBELI
Aiman 4000 ml
1
Azha 24 l
Fakhrul 1 l 350 ml
Redzal 650 ml air mineral lebih
daripada Fakhrul
Jadual 19
(i) Hitungkan isi padu air mineral, dalam ml yang dibawa oleh Redzal.
(1 markah)
(ii) Cari nisbah isi padu air mineral yang dibawa oleh Redzal kepada isi
padu air mineral yang dibawa oleh Aiman. (2 markah)
(iii) Nisbah isi padu air mineral yang dibawa oleh Fakhrul kepada
isi padu air mineral yang dibawa oleh Azha ialah 5:3. Buktikan.
(2 markah)

20. Berikut ialah perbualan antara ayah dan Ahmad Naqiuddin.
Ayah dapat memetik 25

biji buah ciku. 10 biji
daripadanya telah rosak.
Ahmad Naqiuddin
Ayah Ya, ayah.

Saya akan beri 8 biji buah ciku yang
elok itu kepada nenek dan 6 biji buah ciku
kepada cikgu. Saya akan makan bakinya.
(i) Berapakah bilangan buah ciku yang elok. (1 markah)
(ii) Berapakah nisbah bilangan buah ciku yang dimakan oleh Ahmad
Naqiuddin kepada bilangan buah ciku yang diterima oleh cikgunya.
(2 markah)

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
PENGURUSAN DATA
1. Jadual 1 menunjukkan skor bagi seorang peserta dalam suatu

pertandingan kuiz. Diberi skor mod ialah 4.
Skor Kekerapan
0 5
1 7
2 X
3 11
4 13
Jadual 1
(i) Cari satu nilai yang mungkin bagi X. (1 markah)
(ii) Nyatakan nilai minimum dan nilai maksimum bagi X? (2 markah)
2. Rajah 1 menunjukkan satu set data.
4, 1, 6, 7, 7, 7, 8, 9, 10, 10, 2, 5, 11, 2, 1
Rajah 2
(i) Apakah mod bagi set data di atas? (1 markah)
(ii) Hitungkan median bagi set data di atas . (1 markah)
(iii) Berapakah min ? (2 markah)

(iv) Berapakah julat? (1 markah)
3. Jadual 3 menunjukkan bilangan papan telur gred A yang dijual oleh Ali
dalam tempoh 7 hari.
Hari Bilangan papan telur

Isnin 88
Selasa 102
Rabu 54
Khamis 79
Jumaat 93
Sabtu 72
Ahad 65
Jadual 3
(i) Cari mod bagi bilangan papan telur yang dijual. (1 markah)
(ii) Hitung min bilangan papan telur yang dijual dalam sehari. (2 markah)
(iii) Sebiji telur dijual dengan harga 35 sen. Sepapan telur mengandungi 30
biji telur. Berapakah jumlah pendapatannya dalam seminggu?
(2 markah)

4. Rajah 4 ialah piktograf yang tidak lengkap yang menunjukkan bilangan
haiwan peliharaan yang dibela dalam sebuah rumah peliharaan haiwan.
Kucing
Arnab
Burung
Ayam
Mewakili 9 ekor haiwan peliharaan
Rajah 4
(i) 10% daripada jumlah haiwan peliharaan itu adalah kucing. Berapakah
bilangan yang perlu dilukis untuk mewakili bilangan ayam yang
terdapat dalam rumah peliharaan haiwan itu? (3 markah)
(ii) Berapakah beza antara bilangan haiwan peliharaan yang berkaki dua
dengan haiwan berkaki empat? (2 markah)

5. Rajah 5 ialah carta palang yang menunjukkan jisim bagi sekumpulan
murid.
JISIM SEKUMPULAN MURID

8
7
BILANGAN MURID
6
5
4
3
2
1
0
25 30 35 40 45
JISIM (kg)
Rajah 5
i) Hitungkan
a) Mod (1 markah)
b) Min (2 markah)
ii) Nyatakan julat bagi data di atas. (1 markah)

6. Jadual 6 menunjukkan bilangan mangga yang dijual dalam masa tujuh
hari.
Hari Ahad Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Sabtu
Bilangan 67 125 78 95 64 89 105

mangga
Jadual 6
(i) Hitungkan purata bilangan mangga yang dijual bagi ketujuh-tujuh hari
itu. (2 markah)
(ii) Berapakah julat bagi bilangan mangga yang telah dijual?
(1 markah)
(iii) Hitungkan jumlah bagi bilangan mangga yang dijual dalam tempoh
tiga minggu. (2 markah)

7. Piktograf pada rajah 7 menunjukkan jumlah mangga yang dikutip oleh
Imran dalam 4 minggu. Jumlah mangga yang dikutip pada minggu
pertama tidak ditunjukkan.
Minggu 1
Minggu 2
Minggu 3
Minggu 4
mewakili 5 biji mangga
Rajah 7
Jumlah semua buah mangga yang telah dikutip oleh Imran dalam masa
empat minggu itu ialah 120 biji.
(i) Berapakah jumlah mangga yang dikutip pada minggu pertama?

(2 markah)
(ii) Berapakah beza antara jumlah mangga yang dijual pada minggu
keempat dan minggu pertama? (2 markah)

8. Carta pai pada rajah 8 di bawah menunjukkan peratus mesin basuh
yang dijual oleh sebuah kedai mengikut jenama A, B, C dan D.
D 35%
B 30%
C 20%
Rajah 8
(i) Berapakah peratus mesin basuh jenama D yang telah dijual?

(1 markah)
(ii) Berapakah peratus mesin basuh jenama A yang dijual?

(2 markah)
(iii) Berapakah beza peratus antara jenama B dan C yang telah dijual?
(1 markah)

9. Piktograf dalam rajah 9 di bawah menunjukkan bilangan keronsang yang
dijual di sebuah kedai dalam masa lima hari.
Isnin
Selasa
Rabu
Khamis
Jumaat
Mewakili 8 biji keronsang
Rajah 9
(i) Berapakah jumlah keronsang yang dijual dalam lima hari itu?
(2 markah)
(ii) Berapakah lebihnya keronsang yang dijual pada hari Jumaat berbanding
dengan hari Isnin? (1 markah)
(iii) Berapakah beza jumlah keronsang yang dijual pada hari Selasa dan
Khamis? (1 markah)

10. Carta palang di bawah menunjukkan bilangan kenderaan yang melalui
Jalan Maharani dalam tempoh 8 jam dari pukul 7.00 pagi hingga pukul
3.00 petang.
BILANGAN KENDERAAAN MELALUI JALAN MAHARANI
70
BILANGAN KENDERAAN
60
50
40
30
20
10
0
BAS MOTOSIKAL LORI KERETA
JENIS KENDERAAN
(i) Hitungkan jumlah kenderaan yang melalui Jalan Maharani dalam

tempoh 8 jam. (1 markah)
(ii) Hitungkan pecahan bilangan motosikal daripada jumlah kenderaan yang

melalui Jalan Maharani dalam tempoh 8 jam. (2 markah)
(iii) Berapakah beza antara jenis kenderaan yang mempunyai tayar empat
dengan jenis kenderaan yang mempunyai tayar dua.
(2 markah)

11. Pak Ajis menjual 5 jenis buah-buahan yang berjumlah 400 biji digerainya.
20 biji buah delima, 140 biji buah betik, 10% adalah buah tembikai, 100 biji
buah epal dan 25% lagi ialah buah limau.
Nama buah-buahan Bilangan buah-buahan
Delima
Betik
Tembikai
Epal
Limau
mewakili 20 biji
(i) Lengkapkan piktograf di atas berdasarkan maklumat yang diberikan.

(3 markah)
(ii) Berapakah julatnya? (1 markah)
(iii) Nyatakan mod bagi data di atas. (1 markah)

12. Bilangan penduduk di Taman Malim ialah 700 orang. Carta pai di bawah
menunjukkan peratusan penduduk berdasarkan kaum.
LAIN-LAIN?
INDIA
10%
MELAYU
CINA 55%
30%
(i) Berapa peratuskah penduduk kaum lain-lain di Taman Malim?
(1 markah)
(ii) Hitung bilangan penduduk kaum berikut:
a. India (1 markah)
b. Melayu (1 markah)
(iii) Jumlah penduduk bagi dua kaum melebihi 550 orang. Nyatakan dua
kaum itu. (2 markah)

13. Jadual 13 menunjukkan bilangan penghuni yang bekerja sebagai doktor
dan jururawat di tiga blok pangsapuri Taman Berjaya.
Blok Doktor Jururawat

Harmoni 25 15
Putra 35 15
Damai 23 7
Jadual 13
(i) Bilangan penghuni di setiap blok itu ialah 100 orang. Berapakah
peratusan bagi jumlah penghuni yang bekerja sebagai doktor dan
jururawat? (3 markah)
(ii) Lengkapkan carta palang pada Rajah 13 bagi menunjukkan bilangan

doktor dan jururawat di ketiga-tiga buah blok pangsapuri.
(2 markah)
50
Bilangan doktor dan jururawat
40
30
20
10
0
Harmoni Putra Damai
Rajah 13

14. Carta pai di bawah menunjukkan kelab dan persatuan yang disertai
oleh 40 orang murid Tahun 6 Cemerlang.
KELAB ALAM
SEKITAR KELAB
B.MELAYU
30%
KELAB
PUSTAKAWAN
15%
KELAB RUKUN
NEGARA
KELAB SAINS & 10%
MATEMATIK
25%
(i) Berapa peratuskah murid tahun 6 Cemerlang yang menyertai Kelab

Alam sekitar? (1 markah)
(ii) Hitung bilangan murid bagi :
a) Kelab Sains dan Matematik.
b) Kelab Bahasa Melayu
(2 markah)
(iii) Nyatakan kelab-kelab yang mempunyai jumlah penyertaan sebanyak

75% (1 markah)

15. Jadual 15 menunjukkan masa yang diambil oleh lapan orang murid untuk
menyiapkan 10 soalan matematik.
Murid Aliah Nurul Samad Rizal Azfar Adlan Aisyah Amni
Masa 30 40 35 23 18 20 25 20
(minit)
Jadual 15
(i) Apakah mod bagi masa menyiapkan 10 soalan matematik itu?
(1 markah)
(ii) Cari julat.
(1 markah)
(iii) Hitungkan tempoh masa bagi Aisyah dan Amni.
(2 markah)

16. Rajah 16 ialah carta pai yang tidak lengkap yang menunjukkan peratus
gula-gula di dalam sebuah balang yang diagihkan kepada lima orang
murid. Peratus gula-gula yang diberi kepada Danny tidak ditunjukkan.
Jumlah gula-gula di dalam balang itu ialah 80 biji.
Pengagihan gula-gula
ARIQ
10%
DANNY
ALLY
25%
15%
LIZA
SITI 10%
40%
Rajah 16
(i) Siapakah yang menerima gula-gula yang paling banyak?
(1 markah)
(ii) Berapakah bilangan gula-gula yang diterima oleh Danny?
(2 markah)
(iii) Berapakah jumlah gula-gula yang diterima oleh Ally, Ariq dan Liza?
(2 markah)

17. Rajah 17 ialah sebuah piktograf yang menunjukkan bilangan murid dari
kampung V, W, X dan Y. Bilangan murid dari kampung X tidak ditunjukkan.
Kampung Bilangan murid
V 78
W 63
Y 101
Rajah 17
i) Min murid sebuah kampung ialah 80 orang. Berapakah bilangan murid

kampung X? (2 markah)
ii) Bilangan murid perempuan dari Kampung X adalah lebih 14 orang

berbanding murid lelaki. Berapakah bilangan murid lelaki dari Kampung X?
(3 markah)

18. Jadual 18 menunjukkan markah empat rumah sukan yang diperolehi oleh SK
Bandar Mutiara.
Rumah Marikh Zuhrah Zuhal Musytari

sukan
Markah 104 5 markah kurang 15 markah lebih 8 markah kurang

daripada rumah daripada rumah daripada rumah
Marikh Zuhrah Zuhal
Jadual 18
i) Hitungkan markah rumah Zuhrah? (1 markah)
ii) Berapakah jumlah markah yang diperolehi oleh rumah sukan Zuhal dan
Musytari? (2 markah)
(iii) Lorekkan carta palang yang menunjukkan markah tertinggi dan

markah terendah pada Rajah 18. (2 markah)
120
100
Markah rumah sukan
80
60
40
20
0
Marikh Zuhrah Zuhal Musytari

19. Rajah 19 ialah sebuah piktograf yang menunjukkan bilangan 4 jenis kereta
terpakai yang dijual oleh Encik Asyraf pada tahun 2016. Jenis kereta myvi
yang telah dijual tidak ditunjukkan.
Jenis Bilangan kereta yang dijual

kereta
Myvi
Wira
Vios
Honda
City
mewakili 5 buah kereta
Rajah 19
(i) Jualan kereta myvi yang dijual oleh Encik Asyraf pada tahun 2016 adalah
yang kedua terbanyak. Anggarkan jualan kereta myvi yang dijual oleh Encik
Asyraf. (2 markah)
(ii) Setiap kereta vios yang dijual oleh Encik Asyraf telah mendapat keuntungan
sebanyak RM 3500. Berapakah keuntungan yang Encik Asyraf peroleh bagi
kereta Vios? (3 Markah)

20. Piktograf di bawah menunjukkan jumlah kemeja-T yang telah dibasuh oleh
kedai dobi At-Taqwa dalam masa lima bulan.
Ogos
September
Oktober
November
Disember
mewakili 5 helai kemeja-T
(i) Berapakah perwakilan bagi ? (1 markah)
(ii) Hitungkan pecahan kemeja-T yang telah dibasuh pada bulan November
daripada jumlah kemeja-T yang telah dibasuh dalam tempoh 5 bulan?
(2 markah)
(iii) Mengapakah basuhan kemeja-T pada bulan Disember paling banyak?

(1 markah)

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
KEBOLEHJADIAN
1. Jadual 1 menunjukkan bilangan tiga jenis bentuk dalam suatu koleksi.
Bentuk Bilangan
Segi tiga 11
Segi empat sama 14
Segi empat tepat 17
Jadual 1
(i) Namakan satu bentuk yang kurang daripada 15. (1 markah)
(ii) Tandakan ( √ ) pada kebolehjadian bagi mendapatkan bentuk tiga dimensi

daripada bentuk dalam koleksi itu. (1 markah)
Pasti Sama kemungkinan Mustahil
( ) ( ) ( )
(iii) Berapakah bilangan segi empat sama yang perlu dilukis lagi supaya
bilangannya sama dengan jumlah bilangan segi tiga dan segi empat tepat?
(2 markah)
2. Rajah 2 menunjukkan 10 biji manik yang terdiri daripada manik putih dan
manik hitam di dalam sebuah bekas.
Rajah 2
Rizal mengeluarkan sebiji manik daripada bekas itu.
(i) Nyatakan kebolehjadian Rizal mengeluarkan sebiji manik putih. (1 markah)

(ii) Pada pendapat kamu, apakah yang harus dilakukan oleh Rizal supaya
kebolehjadian untuk mendapat manik putih menjadi sama kemungkinan?
(2 markah)
3. Cikgu Ali meminta empat orang menyatakan suatu peristiwa. Berikut ialah
peristiwa yang dinyatakan oleh empat orang murid itu.
Abu : Kura-kura hidup di darat dan di air.
Zaki : Mendapat nombor genap daripada
balingan dadu.
Liza : Satu minggu 7 hari.
Muna : Segi empat tepat mempunyai 4 paksi simetri
(i) Nyatakan kebolehjadian peristiwa yang dinyatakan oleh Zaki. (1 markah)
(ii) Siapakah yang menyatakan peristiwa yang mustahil berlaku ? (1 markah)
4. Cikgu Maznah mengisi 20 biji guli hijau dan 20 biji guli merah ke dalam
sebuah bekas. Faizal diminta mengeluarkan sebiji guli daripada bekas itu.
(i) Apakah kebolehjadian sebiji guli merah dikeluarkan? (1 markah)
(ii) Untuk mengubah kebolehjadian peristiwa (i) menjadi kecil kemungkinan,

berikan cadangan yang boleh kamu lakukan. (2 markah)

5. Rajah 5 menunjukkan suatu peristiwa pada sekeping kad imbasan yang
ditunjukkan oleh guru. Dia meminta murid menjawab soalan yang diberi.
1 minggu = 8 hari
Rajah 5
(i) Tandakan ( √ ) bagi kebolehjadian peristiwa itu. (1 markah)
Pasti Mustahil Mungkin
( ) ( ) ( )
(ii) Buktikan peristiwa kebolehjadian jawapan (i). (1 markah)
6. Zarul melambung sekeping duit syiling untuk menentukan gilirannya dalam

suatu permainan, antara dia dan adiknya. Zarul berharap agar mendapat
kepala supaya dia boleh memulakan permainan itu.
(i) Nyatakan kemungkinan bagi peristiwa itu? (1 markah)
(ii) Beri satu alasan bagi jawapan kamu di soalan (i). (1 markah)

Ada sesiapa yang dilahirkan
7. Kelas kita ada 30
pada bulan yang sama
orang murid ,Taha.
dengan kamu, Tan?
(i) Berdasarkan perbualan itu, tentukan sama ada peristiwa itu mungkin berlaku
atau tidak. (1 markah)
(ii) Berikan satu contoh peristiwa yang mungkin berlaku di kelas itu. (1 markah)
8. Rajah 8 menunjukkan sembilan keping kad nombor di dalam sebuah kotak.
2 2 3 2 3 2 2 2 3
Rajah 8
Liza ingin mengeluarkan sekeping kad nombor 2 daripada kotak itu.
(i) Nyatakan kebolehjadian peristiwa itu. (1 markah)
(ii) Nyatakan satu peristiwa yang mustahil berlaku berkaitan dengan kad
nombor yang dikeluarkan oleh Liza. (1 markah)

9.
Heptagon Heksagon mempunyai
mempunyai 7 sisi.
8 sisi
(i) Siapakah yang menyatakan peristiwa yang pasti? (1 markah)
(ii) Berdasarkan jawapan (i), lukiskan bentuk bagi peristiwa yang pasti.
(1 markah)
Ikan hidup tanpa air.

10.
(i) Nyatakan kebolehjadian bagi peristiwa di atas. (1 markah)
(ii) Untuk mengubah kebolehjadian peristiwa (i) di atas menjadi pasti, berikan
cadangan yang boleh kamu lakukan. (1 markah)

11. Nyatakan kebolehjadian peristiwa berikut :
(i) Banjir akan melanda sekiranyan hari hujan. (1 markah)
(ii) 61 ÷ 4 tanpa baki. (1 markah)
12.
Rajah 12
Rajah 12 menunjukkan sebuah segi empat sama. Nyatakan kebolehjadian

bagi peristiwa berikut:
(i) Luas bagi segi empat sama di atas ialan 16 𝑐𝑐2 . (1 markah)
(ii) Luas segi empat sama adalah sama dengan luas segi tiga sama sisi.
(1 markah)

13.
Ahad, Isnin, Selasa, Rabu, Khamis, Jumaat , Sabtu
Rajah 13
Rajah 13 menunjukkan hari dalam seminggu.
(i) Dua hari sebelum hari Ahad ialah hari Jumaat. (1 markah)
(ii) Apakah kebolehjadian bahawa tempoh masa bagi hari-hari yang

dinyatakan dalam Rajah 13 adalah 24 jam. (1 markah)
14. Nyatakan kebolehjadian bagi peritiwa berikut:
(i) Cahaya bulan hanya dapat dilihat pada waktu malam. (1 markah)
(ii) Apakah kemungkinan bulan kelihatan pada waktu siang. (1 markah)
15. Rajah 15 di bawah menunjukkan gambar sebuah muka jam.
Rajah 15
(i) Apakah kebolehjadian sekiranya hanya dua jarum sahaja diletakkan bagi
melengkapkan muka jam di atas. (1 markah)

(ii) Satu pusingan lengkap jarum minit bersamaan satu jam. (1 markah)
16. Alia memasukkan 8 biji guli berwarna kuning ke dalam sebuah balang.
(i) Nyatakan kebolehjadian dia memilih 2 biji guli berwarna kuning daripada
balang tersebut. (1 markah)
(ii) Nyatakan kebolehjadian dia memilih 8 biji guli berwarna biru daripada
balang tersebut. (1 markah)
17. Mysara mempunyai sebuah bakul yang mengandungi 4 biji bola kuning dan
5 biji bola hijau.
(i) Nyatakan kebolehjadian dia memilih 3 biji bola berwarna kuning dan 6 biji
bola hijau daripada bakul tersebut. (1 markah)
(ii) Nyatakan kebolehjadian dia memilih 1 biji bola berwarna kuning daripada
bakul tersebut. (1 markah)
(iii) Nyatakan kebolehjadian dia memilih 3 biji bola berwarna kuning dan 4 biji
bola hijau daripada balang tersebut. (1 markah)

18. Dinie memasukkan sama banyak bilangan manik hitam dan manik putih ke
dalam sebuah kotak. Bilangan manik ialah 10 biji.
(i) Nyatakan kebolehjadian dia memilih 4 biji manik berwarna hitam dan 6 biji
manik berwarna putih daripada balang tersebut. (1 markah)
(ii) Nyatakan kebolehjadian dia memilih manik dengan bilangan ganjil yang
sama banyak daripada kotak tersebut. (1 markah)
19. 5 3 7 2 9
Rajah 19
Rajah 19 menunjukkan 5 keping kad nombor dalam sebuah sampul. Nyatakan
(i) Kebolehjadian Afiq mendapat sekeping kad nombor perdana. (1 markah)
(ii) Kebolehjadian Afiq mendapat hasil tambah dua kad menjadi nombor
perdana .
(1 markah)
(iii) Kebolehjadian Afiq mendapat nombor genap. (1 markah)

20. Qistina melambung sebiji dadu.
(i) Nyatakan kebolehjadian Qistina mendapat nombor 0. (1 markah)
(ii) Nyatakan kebolehjadian Qistina mendapat nombor ganjil. (1 markah)
(iii) Nyatakan kebolehjadian Qistina mendapat nombor 3. (1 markah)

JAWAPAN
1.Nombor Bulat. 11. (i) 600 000(ii) 607 000
12. (i) 214 980(ii) 5 400
1. (i) 10469(ii) 1 13. (i) 55 320, 55 032, 55 023, 50 302
2. (i) 147 163(ii) 100 000 + 40 000 + 7 000 + (ii) 5 018
200 + 60 + 3 14. (i) 63 020(ii) 60 000 + 3 000 + 20
3. (i) 708 463(ii) 708 500 (iii) 125 640
4. (i) Lapan juta tiga belas ribu tujuh 15. (i) 50 679(ii) 8 6210(iii) 136 889
(ii) 10 000 16. (i) 490 352
5. (i) 7(ii) Puluh(iii) Ribu(iv) 4 000 000 (Terima jawapan lain dengan syarat
6. (i) 292 212, 290 221, 284 220, 282 122 meletakkan 0 di ribu dan 2 di sa)
(ii) 290 221 (ii) 245 176
7. (i) 31 000(ii) 30 000 17. (i) Ravi(ii) Hasnah(iii) 554
8. (i) 76 510(ii) 65 710 atau 65 701 18. (i) 76 400(ii) 137 140(iii) 382 000
1
9. (i) 4.5 juta(ii) 4 19. (i) 3(ii) 18 005
2
10. (i) ˂(ii) ˃ 20. (i) 808 203(ii) 808 000(iii) 11 797
2.Tambah
1. (i) 745 877 (ii) 790 877 12.(i) 111 658, 254 015, 312 520, 805 789
2. (i) 203 569 , 965 320 (ii) 1 168 889 (ii) 810 000 (iii) 917 447
3. (i) P= 51 325 , Q= 51 340 (ii) 102 665 13.(i) 10 457(ii) puluh(iii) 35 457
4. (i) 200 300 14.(i) X = 368 400 , Y = 368 550
5. (i) Biru = 27 pingat (ii) 28 (ii) 369 000 (iii) 736 950
6. (I) 1 250 000 (II) 2 002 302 15.(i) 53(ii) 27 (iii) 9
7. (I) 245 557 (II) 489 057 16.(i) 45 (ii) 208 (iii) 2704
8. (I) 198 227 (II) 306 086 17.(i) 35(ii) 95(iii) RM 427.50
9. (i) 235 697 (ii) 236 220 (iii) 707 380 18.(i) 36 415(ii) 32 744(iii) 100 404
10.(i) 487 074 (ii) 248 902 19.(i) 200 g(ii) 1.9 kg
11.(i) 28(ii) 85 (iii) 51 20.(i) 280(ii) 140(iii) 651
3.Tolak
1.(i) 5420 000(ii) 380 000(iii) 4.03 juta 11.(i) 2 270 ml(ii) 6 810 ml
2.(i)19 orang (ii) 2 orang(iii) 12 orang 12.(i) 18 760(ii) 41 320
3.(i) 20 565(ii) 7350 (iii) 7205 13.(i) RM 34,25(ii) RM151.30
4.(i) 2 190 (ii) 61 14.(i) 7 jam 40 minit(ii) 3.55 pagi/am
5.(i) 92(ii) 84(iii) 840 15.(i) 2 620 cm(ii) 6 380 cm
6.(i) 5 184 (ii) 4 024 (iii) 4 024 16.(i) 123 cm(ii) 2.63m
7.(i) 40 909 (ii) 21 690(iii) 8 536 17.(i) 1 250g(ii) 3.15 kg
8.(i) 27 165(ii) 13 950(iii) 12 805 18.(i) 8005 g (ii) 495g
9.(i) 5 608(ii) 36 627 (iii) 16 507 19.(i) 4.92 kg(ii) 75.24 kg
10.(i) 325(ii) 3/8 (iii) RM 299.60 20.(i) 0.48kg(ii) 6 720 g

4.Darab
1. (i) 19 850 (ii) 1 985 000 12. (i) 5 044 (ii) RM 72 168
2. (i) 3 566 (ii) 10 698 13. (i) 3 645 (ii) 4 374
3. (i) 192 (ii) 13 056 14. (i) 12.5 liter (ii) 6 250 ml(iii) 8 750 ml
4. (i) 377 688 (ii) 755 376 15. (i) 43 890 g (ii) 50 kg 160 g
5. (i) Bilangan epal sama banyak 16. (i) 26 000 m(ii) 145 600 m
(ii) 9 X = 423 (iii) 47 17. (i) RM22 950(ii) RM 336
6. (i) 549 630 (ii) 7 050 18. (i) 862 995
7. (i) 750 (ii) 73 500 (ii) 8 ratus ribu + 6 puluh ribu + 2 ribu
8. (i) 86 250 (ii) 80 500 + 9 ratus + 9 puluh + 5 sa
9. (i)16 488 (ii) 115 416 19. (i) 490 (ii) 138
10. (i) 103 880 (ii) 1 662 080 20. (i) 8 451 (ii) 11 268
11. (i) 480 000 (ii) 500 000
5.Bahagi
1. i) 8 058 ii) 671 11. i) lapan puluh enam ribu enam ratus
2. i) 100 000 ii) Baki 18 lapan puluh lapan. ii) 2016 iii) 2020
3. i) bilangan beberapa buah bekas iv) 2 ribu + 1 puluh + 6 sa
ii) 2 800 ÷ = 50 iii) 56 12. i) 76 ii) 19
4. i) 9 672 ii) 1 209 13. i) 5 213 ii) 4
5. i) 7 ii) 18 14. i) 2 995 ii) 47 920
6. i) 8 000 ii) 96 000 15. i) 12 018 ii) 8 082
7. i) 285 ii) 475 16. i) 458 955 ii) 9
8. i) 3 ii) 80 17. i) 1083 ii) 22 743
9. i) 112 ÷ 14 = ii) 8 iii) 42 469 18. i) 33 464 ii) 3 000
10. i) 19 ii) 96 000 20. i) 14 ii) 29
6.Operasi Bergabung
1. i) RM 2 ii) RM 10 11. i) 82 bola ii) RM 92

2. i) 680 manik ii) 20 biji 12. i) 282 pek ii) RM 18.40
3. i) 5 055 ii) 6 062 iii) 16 360 13. i) 40 biji ii) 100 biji
4. i) 6 600 ii) 3 938 14. 180 pensel
5. i) 4 700 ii) 1 410 15. i) RM 18 ii) RM 7
6. i) 115 kampit ii) 69 orang 16. RM 198.80
7. i) 11 murid ii) 57 orang iii) 220 orang 17. i) RM 2 757.90 ii) RM 22 304.80
8. i) 2 738 borang ii) 7 302 borang 18. i) RM 3 450 ii) RM 44 220
9. i) 678 ekor ii) 654 ekor 19. i) 2.7 kg ii) 1.912 kg
10. 75 biji 20. i) 36.44km ii) 74.38km

7.Pecahan
6 1
1. (i) Enam per lapan (ii) x 100 = 75% 9. (i) x 150 = 30 ekor
8 5
6 2 8 6 2
2. (i) @ (ii) − = (ii) 150-30=120, 120 ÷ 2 = 60 ekor
9 3 9 9 9
4 1 6 3
3. (i) =
5 10
, 10 daripada 16 dilorek 10. (i) = (ii) 9-0 = 9 (iii) =
8 16 20 5 20 10
4
11. (i) x 2000ml = 1600ml @ 1.6 liter
5
1
(ii) x 1600 ml = 800 ml
2
1
12. (i) x 7.5 m = 3.75 m (ii) 7.5 m – 3.75 m
2
=375 cm
5
13. (i) x 6000g = 2500g @ 2.5 kg(ii)6000-
12
(ii)10:6 = 5:3
3
2500 = 3500g
4. (i) 𝑥 720 = 432 biji (ii) 432-15 = 417 biji 6 1
5 14. (i) x 100 = 50% (ii) x 12 = 6, 12+6=18
60 3 12 2
5. (i) 60:90 = 2:3 (ii) = (iii) 93 orang biji
90 5
6. (i) 40+10 = 50 orang (ii) 50-25 = 25 orang 15. (i) 700m + 500m + 200m = 1400m
(iii)
30
=
6
(ii) 700m-500m = 200m
145 29 3 3 9 1 1 3 7
7. (i) RM1000 (ii) RM3600 16. (i) + = = 1 kg (ii) 1 + = 1 kg =
8 4 8 8 8 4 8
8. (i) 150 botol (ii)

120
=
4
1875 g
150 5
8.Perpuluhan
1) (i) 57.003 (ii) 50.370 (iii) 14.79

2) (i) Tiga perpuluhan sifar lima empat 9) (i) 4.016 (ii) 0.072
(ii) 3 54/1000 (iii) 0.05 (iii) 1197.58
3) (i) 1.32 (ii) 9.427 (bebas dengan 10) (i) 4.420 (ii) 1.325 (iii) 1.3
syarat pada 11) (i) 88.46 (ii) 10.74 (iii) 10.7
nilai tempat perseratus mesti digit 2 ) 12) (i) 96.3 (ii) 183.1 (iii) 9.5
4) (i) 0.25 (ii) perseratus 13) (i) 2.81 (ii) 33.72 (iii) 34.57
5) (i) empat perpuluhan Sembilan 14) (i) RM54.10 (ii) RM5.90
enam 15) (i) 0.55 (ii) RM30.65
(ii) 0.03 (iii) lorekkan 63 bahagian 16) (i) 3.15 (ii) 9.45 (iii) RM142
daripada keseluruhan rajah 17) (i) 2.56 (ii) 5.12
6) (i) 56.195 (ii) 5.786 18) (i) 38.50 (ii) 19.25
7) (i) 0.48 (ii) 0.96 19) (i) 2.48 (ii) 1.82 (iii) 18.2
8) (i) Tandakan angka 9 (ii) 0.02 20) (i) 2275 (ii) 455

9.Peratus
1. (i) 135 (ii) 25% 11. (i) 2 4/5 (ii) 280%

2. (i) 76% (ii) 7 soalan 12. (i) 3.5 (ii) 3 ½
3. (i) 75% (ii) 30 orang 13. (i) RM 2 000 (ii) RM 1 500
4. (i) 25% (ii) 25 liter 14. (i) 1/5 (ii) 25%
5. (i) 175 (ii) 63 (iii) 112 15. (i) RM 375 (ii) RM 25 375
6. (i) 150 (ii) 210 16. (i) 170 (ii) 30
7. (i) 12 (ii) 80% 17. (i) 3/10 (ii) 1 500 (iii) 3 500
8. (i) 5 orang (ii) 17 orang (iii)20% 18. (i) 120 (ii) 40% (iii) 36
9. (i) 60% (ii) 40% 19. (i) 30 000 (ii) 8 454
10. (i) 418 (ii) 726 (iii) 27.4% 20. 195 546
10.Wang
1. (i) Lima puluh enam ringgit sembilan 11. (i) RM 470 (ii) RM 1 880
puluh sen 12. (i) RM 16.25 (ii)RM 27.95 (iii) RM2.05
(ii)RM 57.00 13. (i) A- RM 8.90 B- RM 22.95 C- RM 71.45 (ii)
2. (i) Satu ratus sepuluh ringgit (ii)RM 70.20 RM 28.55
3. (i) RM 304 (ii)RM 663 (iii)RM 176 14. (i) Anggaran Intan tidak benar. (ii) RM
4. (i) RM 30 150 (ii) RM 15 057 5.90
5. (i) Bath (ii)Indonesia – Rupiah 15. (i) RM 44.80 (ii) RM 77.85
*jawapan yg sesuai 16. (i) RM 1.45
6. (i) simpanan(ii) RM 2800 (ii) Tidak mencukupi. Perlu tambah RM
7. (i) RM 300 (ii)sebuah basikal sahaja (iii) 0.60 lagi.
RM 200 17. (i) RM 61 750 (ii) RM 37 670
8. (i) RM 40 (ii) RM 0 / Tiada baki 18. (i) RM 645 (ii) RM 2 480
9. (i) RM 34 419.10 (ii) RM 34 419 19. (i) RM 295 371 (ii) RM 98 457
10. (i) RM 2.40 (ii) Nasi lemak dan air oren 20. (i) RM 324.80 (ii) RM 37.55
* pelbagai jawapan yang sesuai
11.Masa dan Waktu
1. (i) Jam empat belas sifar lima 9. (i) 3 jam 10 minit (ii) 40 minit
(ii) 1:05 p.m. (iii) 11:40 a.m. (iii) Salah. Masa untuk mengulangkaji
2. (i) 23 hari (ii)456 jam ialah Bahasa Inggeris hanya 40 minit
3. (i) 8 jam (ii) 12:15 p.m. atau Jam 1215 sahaja berbanding masa mengulangkaji
4. (i) 43 tahun (ii) 35 tahun 8 bulan Bahasa Melayu (1 jam 25 minit).
(iii) 7dekad 8 tahun 8 bulan 10. (i) 5 jam 49 minit (ii) 5 jam 1 minit
5. (i) 1 hari 23 jam (ii) 47 jam 11. (i) Jam 0119 (ii) 2:34 a.m.
6. (i) 37 tahun (ii) 62 tahun 12. (i) 9:05 a.m. (ii) 11:00 a.m. atau Jam 1100
7. (i) 102 tahun (ii) 1 abad 9 tahun 13. (i) 11 tahun 10 bulan (ii) 5 tahun 8 bulan
(iii) 8 dekad 6 tahun 14. (i) 1 jam 15 minit (ii) 60 minit
8. (i) 2 jam 53 minit(ii) 1:40 a.m. (iii) Salah .Tempoh masa sebenar yang
(iii) diambil oleh Maria ialah 1 jam 5 minit
15. (i) 4 jam (ii) 85 km bagi setiap jam.
(iii) Khamis, Jam 2145
16. (i) 14 tahun 2 bulan 16 hari
(ii) 13 tahun 1 bulan 8 hari
(iii) 27 tahun 3 bulan 24 hari
17. (i) Jam 1515 atau 3:15 p.m.

(ii) Jam 0815 19. (i) Penerbangan Kuala Lumpur ke New
18. (i) 5:00 p.m. (ii) 5 jam 24 minit Delhi, kerana jaraknya yang lebih dekat
(iii) Jam1800 berbanding ke destinasi yang lain.
(ii)6 jam30 minit (iii) Jam1505
20. (i) 9 jam (ii) 26 hari (iii) RM1773
12.Panjang
1. (i)100 cm (ii) 390 cm 12. (i) 2.25km (ii) 11.25km

2. (i) 10.5 cm (ii) 0.06 m 13. (i) 4720cm (ii) 1180cm
3. (i) 45mm (ii) 22.5 cm 14. (i) 1050m (ii) 4.2km
4. (i) 1280cm (ii) 420cm 15. (i) 714m (ii) 12km 304m
5. (i) 80mm (ii) 20 kali 16. (i) 60cm (ii) 1.4m
6. (i) 80cm (ii) 550cm 17. (i) 10cm (ii) 15cm (iii) 25cm
7. (i) 1400m (ii) 7370m 18. (i) 1.64km (ii) 80.15km
8. (i) 96.6 cm (ii) 492cm 19. (i) Kedai buku dan Taman permainan
9. (i) 65cm (ii) 465cm (ii)2km 45m (iii) 1430m (S-KB-P-TP)
10. (i) 4.525km (ii) 1725m 20. (i) 480cm (ii) 4.5m, tidak benar
11. (i) 2km 700m (ii) 4.218km
13. Jisim
1. (i) 750g (ii) 3.75 kg

2. (i) 1.6 kg (ii)1800 g
Jisim 20 30 kg 3.1 1.5
gram gram kg
Tandakan (ii)
√ bagi √
yang
sesuai
11. (i) 2500 g (ii) 8750g @ 8.75 kg @ 8 kg750 g
3. (i) 2150 g (ii) 1650 g 12. (i) 2400 g (ii) 1650 g (iii) 330 g
4. (i) 38.6 kg (ii) 7 kg 13. (i) 28 orang (ii) 30%
5. (i) 3200 g (ii) 1.8 kg 14. (i) 3.5 kg (ii) 5.6 kg (iii) 1400 g
6. (i) 3300 g (ii) 900 g 15. (i) 23.6 kg (ii) 35.6kg (iii) 8.9 kg (iv) 68.1 kg
7. (i) 1400 g (ii) 2.5kg @ 2400 g 16. (i) 1500 g (ii) 0.3 kg
8. (i) 3 kg 200 g (ii) 3200 g 17. (i) 18 kg (ii) 0.6 kg
9. (i) 46 kg 770 g (ii) Farah 18. (i) Aman (ii) 11500 g
10.(i) 19. (i) 2400 g (ii) 300 g (iii) 0.9 kg
20. (i) 12 kg(ii) 3.2kg @ 3200 g
14. Isipadu Cecair 11. i.10 000 ml ii. 6 000 ml

12. i.7 630 ml ii. 15 260 ml @ 15.26 liter
1. i. 5.9 l ii. 5 900 ml 13. i.540 ml ii. 2.32 l
2. i. 900 ml ii. 0.9 l 14. i. 300 ml ii. 1 : 2 iii. 25%
3. i.1 950 ml / 1.950 l / 1 l 950 ml ii.700 ml 15. i. 100 : 2 500 1 : 25 ii. 2 kotak
4. i.500 ml ii. 110 l 16. i. 11 l ii. 7.5 l
5. i.0,35 liter ii. 950 ml 17. i. 500 ml ii. 200 % x 500 = 10 000 ml.
6. i.800 ml ii. 200 ml Kenyataan ini salah.
7. i.5 600 ml ii. 3 360 ml 18. i. 2 500 ml ii. 17 500 ml iii. Amira
8. i.600 ml ii. 2 botol 19. i. 400 ml ii. 2 000 ml / 2 l
9. i.1.2 liter ii. 12 000 ml 20. i.1000 ml ii. 8 250 ml / 8.25 liter
10. i.3 520 ml ii. 880 ml

15. Ruang
1. (i). 850 m2 (ii). 33 m

2. (i). 68 m (ii). RM 828.00
3. (i). 6 cm (ii).
2 cm
3 cm
4. (i). 8 cm (ii). 75 cm2
5. (i). 320 cm3 (ii). 48 cm2
6. 60 cm
7. (i). 90 cm (ii). 450 cm2
8. (i). 54cm (ii). 4 cm2
9. 384 cm3
10. (i). 270 cm3 (ii). 206 cm3
11. (i). r=710 (ii).

x
w
y
12. (i). 336 cm3 (ii). 42 kubus 17. (i). 370 m2 (ii). RM 2 775
13. 8 cm 18. 7m
14. (i). 5 cm (ii). 31 cm2 19. (i). 6 m (ii). 63 m2
15. (i). 8.4 cm (ii). 0.36 m 20. (i). 6 cm (ii). 435 cm2
16. 600 jubin
16. Koordinat
1. (i) 2,4 (ii) syakirin 5,4 farah azura 3,6 12. (i) Pejabat Pos (ii) 250m
2. (i) A,2 (ii) D,4 13. (i) Auni/Ali/Ana (ii) Auni (iii) 56520
3. dan 14. (i) kaunter pertanyaan (1,1), taman
rekreasi (5,1), tandas (5,4), gerai jualan
4. (i) B,3 (ii) C,4 (4,4) (ii)400m (iii) 0.3km
5. (i) 5 (ii) 2,5 15. (i) 5,4 (ii) segiempat tepat (iii) 588cm3
6. (i) 4,2 (ii) 5,2 16. (i) A(1,1), B(3,4), C(5,1) (ii) 1408cm
7. (i) 5,3 (ii) 5,7 (iii) 8,9 (iii)segitiga sama kaki, 294cm2
8. (i) semak titik yang ditanda (ii) heksagon 17. (i) 8,4 (ii) 12cm (iii) 15 peket
9. (i) (ii) M bergerak 4 unit kanan 18. (i) 7,7 (ii) 216cm3
dan 2 unit ke atas, koordinat (6,3) 19. (i) Segitiga (ii) 5 unit ke kanan, 1
10. (i) 0,1 (ii) 4,2 unit ke atas, koordinat (7,3)
11. (i) 24 minit (ii) jam 0709 20. (i) 9m (ii)5,4 (iii) 36cm

17. Nisbah dan Kadaran
1. i) 5 biji ii) 5 : 7 iii) 7 : 5

2. i) 90 : 77 ii) 43 : 167 iii) 167 : 103
3. i) 3 : 4 ii)4 : 7 iii) 7 : 3
4. i) 11: 6 ii) 5 : 3
5. i) 4 : 3
ii) Kain bercorak geometri kepada kain bercorak bunga , Kain bercorak grid kepada kain
bercorak bunga.
6. i) 648 cm³ ii) 1 : 4 iii) 4 : 3
7. i) 30 ekor ii) 1 : 5
8. i) 1 : 3 ii) 1 : 4
9. i) 900 ii) 1 : 1
10. i) 3 : 2
ii) Hazriq
Kek cawan berperisa strawberi yang dijual ialah 6
Kek cawan berperisa coklat yang dijual ialah 15
Nisbah kek cawan berperisa strawberi kepada
kek cawan berperisa coklat ialah 6 : 15 = 2 : 5
Adilah
Kek cawan berperisa strawberi yang dijual ialah 4
Kek cawan berperisa coklat yang dijual ialah 10
Nisbah kek cawan berperisa strawberi kepada
kek cawan berperisa coklat ialah 4 : 10 = 2 : 5
Kenyataan Hazriq adalah BETUL
11. i) 1 : 9 ii) 5 : 4 iii) 14 ekor
12. i) 90 tahun ii) 75 tahun iii) 7 dekad 5 tahun
13. i) Tali Q ii) 1 : 4 iii) 1 : 5
14. i) RM 10 ii) 1 / 7
15. i) 8 : 9 ii) 9 : 17 iii) 6 : 5
16. i) 216 cm³ ii) 1 : 8 iii) 8 cm³ : 64cm³ = 1 : 8
17. i) 8 ii) 32
18. i) 10 : 7 ii) 9 : 10 iii) Kumpulan Cikgu Chiew perlu keluarkan 6 orang murid. Kumpulan
Cikgu Amirul Amzar perlu keluarkan 4 orang murid.
19. i) 2 000 ml ii) 1 : 2 iii) 3 : 5 Kenyataan jawapan adalah TIDAK BENAR.
20. i) 15 ii) 1 : 6

18. Pengurusan Data
1.i)0 atau 1 atau 2 atau 3 atau 4 atau 5 atau 6 atau 7 atau 8 atau 9 atau 10 atau 11 atau 12
ii) Nilai minimum bagi X = 0, Nilai maksimum bagi X = 4
2. i)7 ii)7 iii)6 iv)10
3. (i) Selasa (ii) 79 (iii)RM5806.50
4.i) ii)36
5.i)a)45 kg b)36.8 kg ii)20 kg
6.i)89 ii) 61 iii)1869
7.i)15 ii) 30
8.i)35% ii)15% iii)10%
9.i) 224 ii)32 iii) 32
10.i)120 ii) ¼ iii)60
11.
(i)
Nama buah-buahan Bilangan buah-buahan
Delima
Betik
Tembikai
Epal
Limau
ii)120 iii)Betik
12.i) 5% ii)a)70 orang b)385 orang iii) Melayu dan Cina
13.i)40 % ii)
50
Bilangan doktor dan jururawat
40
30
20
10
0
harmoni putra damai
14.i)20%n(ii)a)Kelab Sains dan Matematik = 10, b)Kelab Bahasa Melayu = 12
iii)Kelab Alam Sekitar, Kelab Bahasa Melayu, Kelab Sains dan Matematik
15.i)Nurul ii)22 minit iii)45
16.i)Siti ii)20 biji iii)28
17.i)78 ii)32

18.i)99 ii) 220
iii)
120
100
80
60
40
20
0
Marikh Zuhrah Zuhal Musytari
19.i) Anggaran jualan dari 26 hingga 34 biji kereta = dari (25+20+35+26) hingga (25+20+35+34)=
dari 106 hingga 114 ii) RM 70 000
20.i) 6 ii)30/150 , 1/5 iii) a) Musim hujan /Musim tengkujuh b) Tiada air
19. Kebolehjadian
1. (i) segi tiga @ segi empat sama (ii) 9. (i) Razif

Mustahil (iii) Jumlah segitiga dan segi
empat tepat = 11 + 17 = 28. Bilangan (ii)
segi empat sama yang perlu dilukis lagi
= 14 ( 28 – 14)
2. (i) besar kemungkinan (ii) Keluarkan 3 10. (i) Mustahil (ii) Ikan hidup di dalam air
biji manik putih dan tambah 3 biji manik 11. (i) sama kemungkinan (ii) mustahil
hitam. 12. (i) Pasti (ii) Mustahil
3. (i) sama kemungkinan (ii) Muna 13. (i) Pasti (ii) Pasti
4. (i) sama kemungkinan (ii) 19 biji merah 14. (i) sama kemungkinan
dikeluarkan dan masukka 19 biji hijau. (ii) Kecil Kemungkinan
5. (i) Mustahil (ii) 1 minggu bersamaan 15. (i) sama kemungkinan (ii) Pasti
dengan 7 hari 16. (i) Pasti (ii) Mustahil
6. (i) sama kemungkinan (ii) kemungkinan 17. (i) Mustahil (ii) Kecil kemungkinan
untuk mendapat kepalsa atau bunga 18. (i) Mustahil (ii) kecil kemungkinan
adalah sama banyak. 19. (i) besar kemungkinan (ii) kecil
7. (i) Mungkin berlaku (ii) Saiz berat badan kemungkinan (iii) kecil kemungkinan
yang sama @ (jawapan yang 20. (i) Mustahil (ii) sama kemungkinan (iii)
bersesuaian juga diterima) Kecil kemungkinan
8. (i) Besar kemungkinan (ii) Liza
mengeluarkan kad nombor selain
nombor 2 atau 3.
TAMAT
257
Modul Matematik Gabungan Guru-guru Daerah Muar 2016

Topikal PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Topikal PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

NOMBOR DAN OPERASI

2. Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor.

S 147 063 147 163 T 147 363

(i) Cari nilai bagi S (1 markah)

(ii) Cerakinkan nilai T (2 markah)

Gabungan Guru Matematik SK Muar 2016 1

8 000 400 3 60 700 000

(i) Nyatakan nombor yang diperoleh apabila lima nombor itu

(ii) Bundarkan jawapan kepada ratus yang terdekat. (1 markah)

4. Rajah 4 menunjukkan sekeping kad nombor.

(i) Tulis nombor tersebut di dalam perkataan. (1 markah)

(ii) Nyatakan nilai digit bagi 1. (1 markah)

5. Rajah 5 menunjukkan sekeping kad nombor.

(ii) Apakah nilai tempat bagi digit terbesar? (1 markah)

Gabungan Guru Matematik SK Muar 2016 2

(iv) Bundarkan kepada juta yang terdekat. (1 markah)

6. Rajah 6 menunjukkan susunan nombor-nombor.

290 221, 282 122, 292 212, 284 220

(i) Susunkan nombor-nombor berikut mengikut tertib menurun. (1 markah)

(ii) Nyatakan nombor kedua terbesar. (1 markah)

7. Rajah 7 menunjukkan suatu pola nombor.

30 250, 30 500, 30 750, S

(i) Apakah nilai S. (1 markah)

(ii) Bundarkan nilai S kepada puluh ribu yang terdekat. (1 markah)

Gabungan Guru Matematik SK Muar 2016 3

(i) Bentukkan satu nombor yang paling besar. (1 markah)

(ii) Dengan menggunakan kad itu, bentukkan dua nombor 5 digit

9. Rajah 9 menunjukkan sekeping kad nombor.

(i) Nyatakan nombor di atas dalam perpuluhan juta. (1 markah)

(ii) Nyatakan jawapan (i) dalam pecahan juta. (1 markah)

Gabungan Guru Matematik SK Muar 2016 4

45 700 49 090 49 900 45 070

(ii) Susunkan nombor pada rajah 10 itu mengikut tertib menaik.

11. Rajah 11 menunjukkan dua keping kad nombor.

649 512 87 032

(i) Nyatakan nilai digit bagi 6 dalam nombor di atas. (1markah)

Gabungan Guru Matematik SK Muar 2016 5

214 980 214 036

(i) Nyatakan nombor yang paling besar. (1 markah)

13. Rajah 13 menunjukkan susunan nombor-nombor.

55 023, 55 032, 50 302, 55 320

(i) Susun nombor-nombor di Rajah 13 mengikut tertib menurun.(1 markah)

(ii) Cari julat. (2 markah)

14. Rajah 14 menunjukkan satu garis nombor.

62 620 62 720 62 820 62 920 S

(i) Cari nilai S. (1 markah)

Gabungan Guru Matematik SK Muar 2016 6

15. Rajah 15 menunjukkan dua kumpulan nombor, Y dan Z.

(i) Nyatakan satu nombor 5 digit terkecil daripada kumpulan nombor Y.

(ii) Nyatakan satu nombor 5 digit terbesar daripada kumpulan nombor Z.

16. Rajah 16 menunjukkan satu kumpulan nombor enam digit.

Gabungan Guru Matematik SK Muar 2016 7

4 002 4 020 3 800 3 448

(i) Siapakah yang mengumpul setem paling banyak? (1 markah)

(ii) Siapakah yang mengumpul setem kurang daripada 3 500 keping ?

(iii) Cari beza bilangan setem Kamal dengan Hasnah?

18. Rajah 18 menunjukkan 4 keping kad.

67 040 76 400 64 007 60 740

(ii) Tambahkan nombor terbesar dengan nombor terkecil. (2 markah)

Gabungan Guru Matematik SK Muar 2016 8

19. Rajah 19 menunjukkan 4 keping kad.

(i) Nyatakan bilangan kad yang merupakan nombor genap. (1 markah)

(ii) Bahagikan nombor ganjil di Rajah 19 dengan 3. (2 markah)