KATA PENGANTAR

j
Puji serta syukur kami panjatkan ke hadirat Ilahi Rabbi yang senantiasa
memberikan taufiq dan hidayah kepada kita semua, dengan izin Allah kami telah
selesai merampungkan penulisan modul mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
(PAI) tingkat SMK/MAK/SMA/MA modul pegangan guru untuk kelas 1. Tujuan
pembuatan modul PAI SMK/MAK/SMA/MA ini agar guru memiliki pedoman
ketika memberikan penjelasan tentang materi-materi yang telah disusun pada tiap
pertemuan dengan siswa di kelas. Materi pendidikan agama Islam ini difokuskan
pada 4 (empat) ranah yaitu ranah akidah, ranah akhlak, ranah ibadah dan ranah
muamalah.
Modul kelas-1 ini berkenaan dengan ranah akidah, dalam ranah
akidah ini dimuat 9 (sembilan) materi inti untuk proses kegiatan belajar
siswa yaitu kegiatan belajar ke-1 membahas tentang Allah, kegiatan belajar
ke-2 membahas tentang Malaikat, kegiatan belajar ke-3 membahas tentang
jin, kegiatan belajar ke-4 membahas tentang alam barzakh, kegiatan belajar
ke-5 membahas tentang syurga, kegiatan belajar ke-6 membahas tentang
neraka, kegiatan belajar ke-7 membahas tentang al-Qur’an, kegiatan belajar
ke-8 membahas tentang Rasul ulm azmi dan kegiatan belajar ke-9
membahas tentang takdir.
Meskipun modul ini telah rampung kami selesaikan, kami menyadari
sepenuhnya bahwa masih terdapat kekurangan baik dari segi penyusunan
bahasa dan aspek lainnya. Oleh karena itu kritikan konstruktif dari semua
pihak senantiasa terbuka untuk perbaikan dan kesempurnan modul ini di
masa mendatang.

Banda Aceh, Desember 2017

i
 Penyusun,

Dr. Sri Suyanta, M.Ag

Alwahidi Ilyas, S.Ag. M.Ag

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………………………………………………………...

i
DAFTAR ISI …………………………………………………………………...
iii

MODUL-1
BAB I
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 1
A. Deskripsi modul …………………………………………………………. 1
B. Prasyarat penggunaan modul ………………………………………….. 1
C. Petunjuk penggunaan modul …………………………………………... 2
D. Kompetensi kegiatan belajar …………………………………………… 2
E. Tujuan Akhir …………………………………………………………….. 3
F. Cek kemampuan ………………………………………………………… 3
BAB II
PEMBELAJARAN …………………………………………………………... 4
A. Rencana kegiatan pembelajaran ……………………………………….. 4
B. Kegiatan belajar ………………………………………………………….. 4
C. Skema materi pembelajaran …………………………………………..... 5
D. Pengertian Allah dan beriman kepada Allah ………………………… 5
E. Dalil naqli beriman kepada Allah ……………………………………... 5
F. Sifat-sifat Allah …………………………………………………………... 7
G. Hikmah beriman kepada Allah ………………………………………... 8
H. Cara beriman kepada Allah ……………………………………………..
9
I. Perilaku beriman kepada Allah ………………………………………... 10

J. Rangkuman ………………………………………………………………. 10
K. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)…………………………………… 12
L. Evaluasi …………………………………………………………………... 12

MODUL-2
BAB I
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 13
A. Deskripsi modul …………………………………………………………. 13
B. Prasyarat penggunaan modul ………………………………………….. 14
C. Petunjuk penggunaan modul …………………………………………... 14
D. Kompetensi kegiatan belajar …………………………………………… 15
E. Tujuan Akhir …………………………………………………………….. 15
F. Cek kemampuan ………………………………………………………… 15
iii
BAB II
PEMBELAJARAN …………………………………………………………... 16
A. Rencana kegiatan pembelajaran ……………………………………….. 16
B. Kegiatan belajar ………………………………………………………….. 16
C. Skema materi pembelajaran …………………………………………..... 17
D. Pengertian Iman kepada Malaikat …………………………………….. 17
E. Dalil naqli iman kepada Malaikat …………………………………....... 18
F. Nama dan tugas Malaikat ……………………………………………….
19
G. Kedudukan manusia dan Malaikat ……………………………………. 20
H. Hikmah beriman kepada Malaikat
…………………………………….. 21
I. Perilaku beriman kepada Malaikat ……………………………………. 21

J. Rangkuman ………………………………………………………………. 22
K. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)…………………………………… 23
L. Evaluasi …………………………………………………………………... 23

MODUL-3
BAB I
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 24
A. Deskripsi modul …………………………………………………………. 24
B. Prasyarat penggunaan modul ………………………………………….. 24
C. Petunjuk penggunaan modul …………………………………………... 25
D. Kompetensi kegiatan belajar …………………………………………… 25
E. Tujuan Akhir …………………………………………………………….. 25
F. Cek kemampuan ………………………………………………………… 26
BAB II
PEMBELAJARAN …………………………………………………………... 27
A. Rencana kegiatan pembelajaran ……………………………………….. 27
B. Kegiatan belajar ………………………………………………………….. 27
C. Skema materi pembelajaran …………………………………………..... 28
D. Pengertian jin, setan dan iblis ………………………………………….. 28
E. Dalil adanya jin …………………………………………………….......... 29
F. Nama dan keadaan jin ………………………………………………….. 31
G. Tempat tinggal jin ……………………………………………………….. 33
H. Waktu berkeliaran jin …………………………………………………… 36
I. Rangkuman ………………………………………………………………. 37
J. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)…………………………………… 38
K. Evaluasi …………………………………………………………………... 38

MODUL-4
BAB I
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 39
iv
A. Deskripsi modul …………………………………………………………. 39
B. Prasyarat penggunaan modul ………………………………………….. 40
C. Petunjuk penggunaan modul …………………………………………... 40
D. Kompetensi kegiatan belajar …………………………………………… 40
E. Tujuan Akhir …………………………………………………………….. 41
F. Cek kemampuan ………………………………………………………… 41
BAB II
PEMBELAJARAN …………………………………………………………... 42
A. Rencana kegiatan pembelajaran ……………………………………….. 42
B. Kegiatan belajar ………………………………………………………….. 42
C. Skema materi pembelajaran …………………………………………..... 43
D. Pengertian alam barzakh ……………………………………………….. 43
E. Dalil tentang alam barzakh …………………………………………...... 43
F. Hal ikhwal di alam barzakh ……………………………………………. 48
G. Azab kubur ………………………………………………………………. 49
H. Rangkuman ………………………………………………………………. 49
I. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)…………………………………… 50
J. Evaluasi …………………………………………………………………... 50

MODUL-5
BAB I
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 51
A. Deskripsi modul …………………………………………………………. 51
B. Prasyarat penggunaan modul ………………………………………….. 52
C. Petunjuk penggunaan modul …………………………………………... 52
D. Kompetensi kegiatan belajar …………………………………………… 53
E. Tujuan Akhir …………………………………………………………….. 53
F. Cek kemampuan ………………………………………………………… 53
BAB II
PEMBELAJARAN …………………………………………………………... 54
A. Rencana kegiatan pembelajaran ……………………………………….. 54
B. Kegiatan belajar ………………………………………………………….. 54
C. Skema materi pembelajaran …………………………………………..... 55
D. Pengertian syurga …………………………………………...................... 55
E. Dalil naqli tentang syurga ……………………………………………… 56
F. Tingkatan syurga dan penghuninya ………………………………....... 56
G. Pintu-pintu syurga ………………………………………………………. 63
H. Rangkuman ………………………………………………………………. 63
I. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)…………………………………… 64
J. Evaluasi …………………………………………………………………... 64

MODUL-6
BAB I

v
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 65
A. Deskripsi modul …………………………………………………………. 65
B. Prasyarat penggunaan modul ………………………………………….. 65
C. Petunjuk penggunaan modul …………………………………………... 66
D. Kompetensi kegiatan belajar …………………………………………… 66
E. Tujuan Akhir …………………………………………………………….. 67
F. Cek kemampuan ………………………………………………………… 67
BAB II
PEMBELAJARAN …………………………………………………………... 68
A. Rencana kegiatan pembelajaran ……………………………………….. 68
B. Kegiatan belajar ………………………………………………………….. 68
C. Skema materi pembelajaran …………………………………………..... 69
D. Pengertian neraka ……………………………………………………...... 69
E. Dalil naqli tentang neraka …………………………………………........ 70
F. Nama neraka dalam Al-Qur’an ………………………………………... 71
G. Rangkuman ………………………………………………………………. 72
H. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)…………………………………… 72
I. Evaluasi …………………………………………………………………... 73

MODUL-7
BAB I
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 74
A. Deskripsi modul …………………………………………………………. 74
B. Prasyarat penggunaan modul ………………………………………….. 74
C. Petunjuk penggunaan modul …………………………………………... 75
D. Kompetensi kegiatan belajar …………………………………………… 75
E. Tujuan Akhir …………………………………………………………….. 76
F. Cek kemampuan ………………………………………………………… 76
BAB II
PEMBELAJARAN …………………………………………………………... 77
A. Rencana kegiatan pembelajaran ……………………………………….. 77
B. Kegiatan belajar ………………………………………………………….. 77
C. Skema materi pembelajaran …………………………………………..... 78
D. Pengertian kitab suci dan beriman kepada kepada kitab suci ……… 78
E. Dalil tentang diturunkannya kita kepada Rasul ………………........... 79
F. Contoh perilaku orang beriman kepada kitab suci
……………………........ 82
G. Kedudukan Al-Qur’an
…………………………………………………….. 83
H. Rangkuman ………………………………………………………………. 84
I. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)…………………………………… 85
J. Evaluasi …………………………………………………………………... 85

vi
 MODUL-8
BAB I
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 86
A. Deskripsi modul …………………………………………………………. 86
B. Prasyarat penggunaan modul ………………………………………….. 87
C. Petunjuk penggunaan modul …………………………………………... 87
D. Kompetensi kegiatan belajar …………………………………………… 87
E. Tujuan Akhir …………………………………………………………….. 88
F. Cek kemampuan ………………………………………………………… 88
BAB II
PEMBELAJARAN …………………………………………………………... 89
A. Rencana kegiatan pembelajaran ……………………………………….. 89
B. Kegiatan belajar ………………………………………………………….. 89
C. Skema materi pembelajaran …………………………………………..... 90
D. Pengertian Nabi, Rasul dan beriman kepada Rasul …………………. 90
E. Dalil beriman kepada Rasul ……………………………………………. 91
F. Hakikat kenabian ………………………………………………………... 92
G. Sifat wajib bagi Rasul …………………………………………………… 93
H. Hikmah diutusnya Rasul ……………………………………………….. 94
I. Jumlah Nabi dan Rasul …………………………………………………. 96
J. Rangkuman ………………………………………………………………. 99
K. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)…………………………………… 99
L. Evaluasi …………………………………………………………………... 99

MODUL-9
BAB I
PENDAHULUAN …………………………………………………………… 100
A. Deskripsi modul …………………………………………………………. 100
B. Prasyarat penggunaan modul ………………………………………….. 100
C. Petunjuk penggunaan modul …………………………………………... 101
D. Kompetensi kegiatan belajar …………………………………………… 101
E. Tujuan Akhir …………………………………………………………….. 102
F. Cek kemampuan ………………………………………………………… 102
BAB II
PEMBELAJARAN …………………………………………………………... 103
A. Rencana kegiatan pembelajaran ……………………………………….. 103
B. Kegiatan belajar ………………………………………………………….. 103
C. Skema materi pembelajaran …………………………………………..... 104
D. Pengertian takdir dan beriman kepada takdir ……………………….. 104
E. Dalil naqli iman kepada takdir .…………………………………........... 105
F. Manusia mempunyai hak memilih, berkuasa dan berkehendak …... 106
G. Rangkuman ………………………………………………………………. 107
H. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)…………………………………… 108

vii
I. Evaluasi …………………………………………………………………... 109

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………… 110

viii