A.

LATAR BELAKANG

Sangat banyak masalah – masalah di sekolah terutama pada siswa itu

sendiri yang tidak dapat diselesaikan dengan pengajaran oleh guru biasa di
sekolah, untuk menyelesaikan masalah pada setiap siswa di sekolah sangat di
perlukan Bimbingan Kelompok dan Konseling Kelompok, tapi sebelum
membahas Bimbingan Kelompok dan Konseling Kelompok dapat terlaksana
dengan baik, salah satu syarat yang perlu dan mutlak adalah di kuasainya
pengertian yang tepat mengenai Bimbingan Kelompok dan Konseling
Kelompok itu oleh semua personil sekolah yang terlibat dalam kegiatan
pelayanan Bimbingan Kelompok dan Konseling Kelompok.
Bimbingan Kelompok dan Konseling Kelompok merupakan dua kata
yang seolah – olah selalu di pakai dalam saat yang bersamaan, sehingga
sepintas lalu orang banyak menganggap keduanya memiliki arti yang sama.
Dalam hal tertentu istilah Bimbingan Kelompok dan Konseling Kelompok itu
dapat berarti sama, namun dalam hal tertentu pula istilah tersebut akan
mempunyai arti yang berbeda.
Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Salah satu
wadah penjabaran diatas adalah sekolah. Sekolah merupakan wadah bagi
individu untuk mengembangkan aspek-aspek perkembangan yang dimiliki
para siswa agar dapat berkembang secara optimal tidak hanya aspek kognitif
saja, tetapi juga aspek-aspek lainnya, termasuk aspek sosial.
Dalam kehidupan bermasyarakat manusia dituntut untuk melakukan
hubungan sosial antara sesamanya untuk hidup berkelompok. Oleh karena itu
manusia memerlukan adanya interaksi yang baik satu sama lain. Kelompok
pertemanan dilingkungan sekolah merupakan interaksi awal bagi anak setelah
lingkungan keluarga. Di sekolah peserta didik akan belajar bagaimana
menjadi anggota yang baik dengan mematuhi nilai-nilai dan norma yang
berlaku dilingkungan sosial atau kelompok. Jadi kelompok-kelompok sosial
tersebut ialah himpunan atau individu-individu yang hidup bersama, oleh
adanya antar hubungan mereka
 Salah satu upaya yang bisa dilakukan oleh pendidikan di sekolah adalah
berupa layanan Bimbingan Kelompok dan Konseling Kelompok. Bimbingan
Kelompok dan konseling kelompok merupakan salah satu jenis layanan dalam
bimbingan dan konseling yang memanfaatkan dinamika kelompok untuk membahas
berbagai hal yang berguna bagi pengembangan pribadi dan / atau pemecahan masalah
individu yang menjadi peserta kegiatan kelompok.
Layanan bimbingan kelompok membahas topik-topik umum yang menjadi
kepedulian bersama anggota kelompok, sedangkan dalam layanan konseling
kelompok membahas masalah pribadi yang dialami oleh masing-masing anggota
kelompok.
Artinya, semua peserta dalam kegiatan kelompok saling berinteraksi, bebas
mengeluarkan pendapat, menanggapi, memberi saran.
Pemberian layanan bimbingan kelompok dan konseling kelompok ini
diharapkan mampu dalam mengurangi pengelompokan permasalahan sosial remaja
lebih baik dan positif. Dengan memanfaatkan dinamika kelompok maka akan terjalin
hubungan kerjasama yang baik antar sesama anggota dan akan menjadi faktor penting
dalam keberhasilan tujuan pelaksanaan bimbingan kelompok dan konseling
kelompok,yang telah kami selenggarakan di sekolah SMK NUSANTARA 1
CIPUTAT. Pada hari Jumat tanggal 11 Mei 2018

B. TUJUAN PENULISAN

Secara Umum :
Mengembangkan kepribadian peserta didik dimana berkembang kemampuan
sosalisasinya, komunikasi, kepercayaan diri dan mampu memecahkan
masalah yang berlandaskan nilai ilmu dan agama.

Secara Khusus :
Unyuk membahas topik-topik tertentu yang actual ( hangat ) dan menjadi
perhatian peserta. Melalui dinamika kelompok yang intensif, pembahasan
topik-topik itu mendorong pengembangan, perasaan, pikiran, persepsi
wawasan dan sikap yang menunjang kemampuan berkomunikasi verbal
maupun non verbal ditingkatkan.