LKPD GERAK

NAMA: PUTRI KHUMAIRAH

KELAS: VIII.3

A. Kompetensi Dasar
4.2 Menyajikan hasil penyelidikan pengaruh gaya terhadap gerak benda

B. Tujuan Pratikum
1. Peserta didik dapat menentukan besar jarak dan perpindahan
2. Peserta didik dapat menganalisis grafik hubungan antara s-t dan v-t pada benda yang
bergerak lurus beratusan
3. Perserta didik dapat memahami karakteristik benda yang bergerak lurus beraturan
C. Alat dan Bahan
1. Meteran
2. Stopwatch
D. Informasi Pengantar
Perhatikan gambar di bawah ini!

Pada gambar di atas, terlihat empat titik yang saling terhubung dan membentuk gambar seperti
di atas yang masing-masing jarak antara dua titik telah diukur. Kamu berdiri dititik A lalu
berjalan menuju titik B dan ukur waktu tempuh dari titik A ke titik B. Begitupun untuk lintasan
dari A ke Bke C, A ke B ke C ke D dan A ke B ke C ke D ke A. Kegiatan tersebut kamu
lakukan 3 kali.

LKPD GERAK KELAS VIII UPT SMPN 5 BATUSANGKAR 1

 E. Data Pengamatan

TABEL HASIL PENGUKURAN JARAK, PERPINDAHAN DAN WAKTU TEMPUH

N LINTASAN JARAK (m) PERPINDAHAN WAKTU
O (m) TEMPUH(s)

1 A ke B

2 A ke B ke C

3 A ke B ke C ke D

4 A ke B ke C ke D ke A

F. Dari tabel data, gambarkan grafik hubungan antara s-t dan v - t

LKPD GERAK KELAS VIII UPT SMPN 5 BATUSANGKAR 2

 G. Jawablah pertanyaan berikut
1. Jelaskanlah apa perbedaan jarak dengan perpindahan?
2. Mengapa jarak dan kelajuan merupakan besaran scalar?
3. Mengapa perpindahan dan kecepatan merupakan besaran vektor?
4. Dari data dan grafik di atas bagaimana kecepatan gerak benda gerak lurus beraturan?

Jawaban.

LKPD GERAK KELAS VIII UPT SMPN 5 BATUSANGKAR 3

 4

LKPD GERAK KELAS VIII UPT SMPN 5 BATUSANGKAR 4