Rencana Pelaksanaan Pembelajaran: Pemberian Stimulus (Mengamati)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran: Pemberian Stimulus (Mengamati)
A. Kompetensi Dasar
3.3. Mengevaluasi Proxy Server
4.3. Mengkonfigurasi Proxy Server
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, Siswa mampu :
1. Menyimpulkan konsep Proxy Server dengan sopan dan santun
2. Mengklasifikasikan jenis Proxy Server dengan tepat dan mandiri
3. Melakukan konfigurasi Proxy Server dengan benar dan tepat
C. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
Guru mengondisikan kesiapan fisik dan psikis siswa (salam, doa, kebersihan, dan
kerapian)
Guru menyampaikan apersepsi, KD, tujuan pembelajaran, kebermanfaatan materi,
dan teknik penilaian yang akan digunakan
Inti
Pemberian stimulus (Mengamati)
1. Guru menyajikan gambar Proxy Server
2. Siswa berdiskusi terkait gambar yang disajikan
Identifikasi masalah (Menanya)
3. Siswa berdiskusi terkait Proxy Server. Guru mengaitkan dengan materi.
Pengumpulan data (Mengumpulkan informasi)
4. Siswa membaca materi Proxy Server. Guru memberikan penguatan.
Pembuktian (Menalar)
5. Siswa mempraktikkan cara konfigurasi Proxy Server
6. Siswa melakukan uji hasil konfigurasi Proxy Server
7. Siswa bisa bertanya kepada guru hal teknis yang belum dipahami.
Mengomunikasikan
8. SIswa menyusun laporan konfigurasi Proxy Server
9. Kelompok lain bisa merespon dan menanggapi
Penutup
Bersama guru, siswa melakukan refleksi dan menyimpulkan hasil pembelajaran
(catatan)
Guru menyampaikan tindak lanjut (Permasalahn Proxy Server)
D. Penilaian
Penilaian Pengetahuan : Penugasan membuat hasil konfigurasi Proxy Server
Penilaian Keterampilan : Penilaian Kinerja (Keaktifan dalam diskusi, memberikan
tanggapan/respon)
Remidial dan Pengayan : Mengerjakan ilangan tugas secara tertulis (Menjawab 5 butir
soal uraian)