Program Semester

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Habinsaran

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas /Semester : XII /Ganjil

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket

N0 Kompetensi Dasar Materi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

1. 3.1 Akuntansi 4 JP L L L M P R P L
Mendeskripsika sebagai
n akuntansi sistem I I I E E E I
sebagai sistem informasi
B B B P N M N B
informasi
U U U I E G U

4.1 R R R L D I R
Menyajikan L
akuntansi A I S N
sebagai sistem I A I A
informasi S
2. Konsep 6 JP S S S U A L A T
3.2
persamaan
Mendeskripsika E E E N N A
dasar
n konsep
akuntansi M M M A L
persamaan H
dasar akuntansi
E E E K R
4.2 S S S 1 H A

Menyajikan T T T I P
persamaan
 dasar akuntansi E E E R O

3. Siklus 16 JP R R R U U S R
3.3
akuntansi
Menganalisis E T
pada
penyusunan
perusahaa M
siklus H
n jasa
akuntansi pada
H E
perusahaan jasa
3 S
4.3 Membuat 2 T
laporan
keuangan pada E
perusahaan jasa
R

4. Penutupan 4 JP U
3.4
siklus
Menganalisis
akuntansi
tahapan
pada
penutupan H
perusahaa
siklus
n jasa
akuntansi pada
perusahaan jasa 4

4.4 Membuat
penutupan
siklus
akuntansi pada
perusahaan jasa

Jumlah 30 JP
 Parsoburan, Juli 2021
Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 1 Habinsaran Guru Mata Pelajaran

Togar Duharman Panjaitan, S.Pd,M.Si Sinur Sianipar, S.Pd

NIP. 19710117 199702 1 002 NIP.19810611 200701 2 001
SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Habinsaran

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/semester : XII/Ganjil

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkanperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam sertadalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural padabidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Indokator Pencapaian KegiatanP embelajaran Nilai Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Karakter Waktu belajar
3.1 Mendeskripsikan 3.1.1 Menjelaskan tentang Bidang akuntansi, Profesi  Membaca buku teks atau sumber  Peduli  4 Jam  BukuTeks  TesTulis
akuntansi sebagai sejarah akuntansi akuntansi, Etika profesi belajar lain yang relevan tentang  Jujur Mata  Tes lisan
system informasi 3.1.2 Menjelaskan pengertian akuntan, Standar akuntansi akuntansi sebagai sistem informasi berkarya Pelajaran  Unjuk
dan manfaat akuntansi keuangan  Mengajukan pertanyaan dan  Tanggung Ekonomi kerja
4.1 Menyajikan 3.1.3 Menganalisis pemakai berdiskusi untuk mendapatkan jawab
akuntansi sebagai Informasi akuntansi  Akuntansi sebagai Sistem Kelas XII  Produk
klarifikasi tentang akuntansi  Toleran
system informasi 3.1.4 Menjelaskan Informasi sebagai system informasi Jakarta:  Portofolio
 Kerjasama
Kementeri
 Indokator Pencapaian KegiatanP embelajaran Nilai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Karakter Waktu belajar
Karakteristik kualitas  Sejarah akuntansi  Mengumpulkan data dan informasi  Proaktif an
informasi akuntansi  Pengertian dan Manfaat tentang akuntansi sebagai system  Kreatif Pendidika
3.1.5 Menjelaskan prinsip akuntansi informasi n dan
dasa rakuntansi  Menganalisis dan menyimpulkan Kebudaya
3.1.6 Menganalisis bidang-  Pemakai Informasi tentang akuntansi sebagai system
bidang akuntansi an
Akuntansi informasi
3.1.7 Menjelaskan profesi  Menyajikan/mempresentasikan hasil  Internet
 Karakteristik kualitas
akuntan informasi akuntansi penalaran tentang akuntansi sebagai  Buku lain
3.1.8 Menjelaskan etika system informasi melalui media yang
profesi akuntan  Prinsip dasar akuntansi lisan dan tulisan relevan
4.1.1 Menyajikan makalah
 Bidang-bidang akuntansi
mengenai akuntansi
 Profesi akuntan
sebagai system
informasi akuntansi  Etika profesi akuntan
3.2 Mendeskripsikan 3.2.1 Menjelaskan Persamaan Dasar Akuntansi  Membaca buku teks atau sumber  Peduli  6Jam  BukuTeks  TesTulis
konsep persamaan Persamaan Dasar  Konsep persamaan dasar belajar lain yang relevan tentang  Jujur Mata  Teslisan
dasar akuntansi Akuntansi Akuntansi konsep persamaan dasar akuntansi berkary PelajaranE  Unjukkerj
3.2.2 Menjelaskan Konsep  Analisis transaksi dan  Bertanya dan berdiskusi untuk a konomiKe a
4.2 Menyajikan persamaan dasar pencatatan dalam mendapatkan klarifikasi tentang  Tanggu
persamaan dasar Akuntansi las XII  Produk
persamaan dasar akuntansi konsep persamaan dasar akuntansi ngjawa
akuntansi 3.2.3 Memahami Analisis  Menganalisis dan menyimpulkan b Jakarta:  Portofolio
transaksi dan informasi/data serta membuat  Tolera Kementeri
pencatatan dalam hubungan tentang konsep n anPendidi
persamaan dasar persamaan akuntansi  Kerjasa kandanKe
akuntansi  Menyajikan hasil penalaran tentang ma budayaan
4.2.1 Menyajikan hasil Analisis transaksi dalam persamaan  Proakti
penalaran tentan  Internet
dasar akuntansi melalui media lisan f
ganalisis transaksi  Buku lain
dan tulisan  Kreatif
dalam persamaan dasar yang
akuntansim elalui relevan
media lisan dan tulisan
3.3.1 Menjelaskan Penyusunan Siklus Akuntansi  Peduli  Buku Teks  TesTulis
3.3 Menganalisis  Membaca buku teks atau sumber  16
Karakteristik pada Perusahaan Jasa  Jujurber Mata  Teslisan
penyusunan siklus belajar lain yang relevan tentang Jam
perusahaan jasa karya
 Indokator Pencapaian KegiatanP embelajaran Nilai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Karakter Waktu belajar
3.3.2 Menjelaskan Bukti  Karakteristik perusahaan  Tanggun Pelajaran  Unjukkerj
akuntansi pada penyusunan siklus akuntansi pada
transaksi jasa gjawab Ekonomi a
perusahaan jasa perusahaan jasa
3.3.3 Menjelaskan Aturan  Bukti transaksi  Toleran Kelas XII  Produk
 Mengajukan pertanyaan dan
debet-kredit dan aturan  Aturan debet-kredit dan  Kerjasa
4.3 Membuat laporan berdiskusi untuk mendapatkan Jakarta:  Portofolio
saldo normal aturan saldo normal ma
keuangan pada klarifikasi tentang penyusunan Kementeria
3.3.4 Menjelaskan  Penggolongan akun  Proaktif
perusahaan jasa siklus akuntansi pada perusahaan n
Penggolongan akun  Tahapan pencatatan  Kreatif
jasa Pendidikan
3.3.5 Memahami Tahapan akuntansi pada perusahaan  Menganalisis dan menyimpulkan
pencatatan akuntansi jasa: dan
pada perusahaan jasa informasi/data serta membuat
 Jurnal Umum Kebudayaa
3.3.6 MemahamiTahapan hubungan tentang penyusunan
 Buku Besar (Utama) siklus akuntansi pada perusahaan n
pengikhtisaran
 Tahapan pengikhtisaran jasa  Internet
akuntansi pada
akuntansi pada perusahaan  Praktik pembuatan laporan keuangan  Buku lain
perusahaan jasa
jasa: pada perusahaan jasa dan yang
3.3.7 MemahamiTahapan
pelaporan akuntansi  Neraca Sisa menyajikannya melalui media lisan relevan
pada perusahaan jasa  Jurnal Penyesuaian dan tulisan
4.3.1 Menyajikan laporan  Kertas Kerja
keuangan pada  Tahapan pelaporan
perusahaan jasa dan akuntansi pada perusahaan
menyajikannya melalui jasa:
media lisan dan tulisan  Laporan Laba Rugi
dan Penghasilan
Komprehensif lain
 Laporan Perubahan
Ekuitas
 Laporan Posisi
Keuangan/Neraca
 Laporan Arus Kas

3.4 Menganalisis
3.4.1 Menjelaskan Jurnal
Penutup
tahapan penutupan
3.4.2 Menjelaskan Buku
siklus akuntansi
Besar Setelah Penutup
Penutupan Siklus Akuntansi  Membaca buku teks atau sumber  Peduli  4 Jam  BukuTeks  TesTulis
pada Perusahaan Jasa belajar lain yang relevan tentang  Jujur Mata  Teslisan
tahapan penutupan siklus akuntansi berkarya Pelajaran  Unjukkerj
 Jurnal Penutup
 Tanggun
 Indokator Pencapaian KegiatanP embelajaran Nilai Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Karakter Waktu belajar

pada perusahaan
3.4.3 Menjelaskan Neraca  Buku Besar Setelah pada perusahaan jasa gjawab Ekonomi a
jasa
Saldo Setelah Penutu Penutup  Mengajukan pertanyaan dan  Toleran Kelas XII  Produk
3.4.4 Menjelaskan Jurnal  Neraca Saldo Setelah berdiskusi untuk mendapatkan  Kerjasa Jakarta:  Portofolio
Pembalik Penutup klarifikasi tentang tahapan ma
4.4 Membuat Kementeri
4.4.1 Menyajikan tahapan  Jurnal Pembalik penutupan siklus akuntansi pada  Proaktif
penutupan siklus an
penutupan siklus perusahaan jasa  Kreatif
akuntansi pada Pendidika
akuntansi pada  Menganalisis dan menyimpulkan
perusahaan jasa n dan
perusahaan jasa dan informasi/data serta membuat
melaporkannya melalui hubungan tentang tahapan Kebudaya
media tulisan penutupan siklus akuntansi pada an
perusahaan jasa  Internet
 Praktik pembuatan tahapan  Buku lain
penutupan siklus akuntansi pada
yang
perusahaan jasa dan melaporkannya
melalui media tulisan relevan

Parsoburan, Juli 2021

Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 1 Habinsaran Guru Mata Pelajaran

Togar Duharman Panjaitan, S.Pd,M.Si Sinur Sianipar, S.Pd

NIP. 19710117 199702 1 002 NIP.19810611 200701 2 001
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN : Ekonomi
KELAS / SEMESTER : XII/Ganjil
TAHUN PELAJARAN :2021/2022
DAYA
KOMPLEK INTAG DUKUN KD KD KKM KKM
Kompetensi Dasar Indikator SITAS E G INDIKATOR PENG KETR PENG KETR KKM MP
3.1.1 Menjelaskan tentang sejarah akuntansi 72 78 78 76,00  
3.1.2 Menjelaskan pengertian dan manfaat akuntansi 72 78 78 76,00  
3.1 3.1.3 Menganalisis pemakai Informasi akuntansi 72 78 77 75,67  
Mendeskripsikan 3.1.4 Menjelaskan Karakteristik kualitas informasi akuntansi 72 78 77 75,67  
75,75
akuntansi sebagai
3.1.5. Menjelaskan prinsip dasar akuntansi 72 78 77 75,67  
system informasi
3.1.6 Menganalisis bidang-bidang akuntansi 72 78 77 75,67  
75,7529
3.1.7 Menjelaskan profesi akuntan 72 78 77 75,67   75 75,376488
8
3.1.8 Menjelaskan etika profesi akuntan 72 78 77 75,67  
4.1  Menyajikan
akuntansi 4.1.1 Menyajikan makalah mengenai akuntansi sebagai system
sebagai system informasi akuntansi
informasi 70 78 77 75,00   75
3.2
Mendeskripsikan 3.2.1 Menjelaskan Persamaan Dasar Akuntansi 73 78 76 75,67 75,67  
konsep persamaan 3.2.2 Menjelaskan Konsep persamaan dasar Akuntansi 73 78 76 75,67  
 3.2.3 Memahami Analisis transaksi dan pencatatan dalam
dasar akuntansi persamaan dasar akuntansi 73 78 76 75,67  
4.3 Menyajikan
persamaan dasar
akuntansi 4.2.1 Menyajikan hasil penalaran tentan ganalisis transaksi dalam
persamaan dasar akuntansim elalui media lisan dan tulisan 72 78 76 75,33   75

3.3.1 Menjelaskan Karakteristik perusahaan jasa 73 78 76 75,67  

3.3.2   Menjelaskan Bukti transaksi 73 78 75 75,33  
3.3.3. Menjelaskan Aturan debet-kredit dan aturan saldo
3.3    normal 74 78 75 75,67  
Menganalisis
3.3.4 Menjelaskan Penggolongan akun 75 78 75 76,00  
penyusunan siklus 75,76
akuntansi pada 3.3.5 Memahami Tahapan pencatatan akuntansi pada perusahaan
perusahaan jasa jasa 75 78 74 75,67  
3.3.6 MemahamiTahapan pengikhtisaran akuntansi pada perusahaan
jasa 76 78 74 76,00  
3.3.7 MemahamiTahapan pelaporan akuntansi pada
perusahaan jasa 76 78 74 76,00  

4.3 Membuat
laporan keuangan
pada perusahaan 4.3.1 Menyajikan laporan keuangan pada perusahaan jasa
jasa dan menyajikannya melalui media lisan dan tulisan 74 78 74 75,33   75
3.4    Menganalisi 3.4.1 Menjelaskan Jurnal Penutup 76 78 74 76,00  
s tahapan
penutupan siklus 3.4.2 Menjelaskan Buku Besar Setelah Penutupan 76 78 74 76,00 75,83  
akuntansi pada 3.4.3 Menjelaskan Neraca Saldo Setelah Penutupan 76 78 73 75,67  
perusahaan jasa 3.4.4 Menjelaskan Jurnal Pembalik 76 78 73 75,67  
4.4 Membuat
penutupan siklus 4.4.1 Menyajikan tahapan penutupan siklus akuntansi pada
akuntansi pada perusahaan jasa dan melaporkannya melalui media tulisan
perusahaan jasa 76 78 72 75,33   75

Parsoburan, Juli 2021

Mengetahui :
Kepala SMA Negeri 1 Habinsaran Guru Mata Pelajaran
Togar Duharman Panjaitan, S.Pd,M.Si Sinur Sianipar, S.Pd
NIP. 19710117 199702 1 002 NIP.19810611 200701 2 001