4.KRAJINAN Silabus.X.FIX

SILABUS
PKWU (Kerajinan)
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Tanjung Harapan
Kelas : X (Sepuluh)
Alokasi waktu : 2 JP/minggu
Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan
alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.1 Memahami karakteristik  Jenis karakteristik atau  Membaca atau menonton video tentang kisah
kewirausahaan (misalnya dimensi kewirausahaan sukses dan kegagalan seorang wirausahawan
berorientasi ke masa depan dan (kualitas dasar dan kualitas  Membuat pertanyaan terhadap apa yang
berani mengambil risiko) dalam instrumental belum dipahami dari bacaan atau hasil
menjalankan kegiatan usaha kewirausahaan) tayangan video
4.1 Mengidentifikasi karakteristik  Pengembangan  Mengumpulkan data/informasi tentang
wirausahawan berdasarkan kewirausahaan pengertian kewirausahaan, macam- macam
keberhasilan dan kegagalan  Ciri-ciri seorang kualitas dasar dan kualitas insrumental
usaha wirausahawan wirausaha yang berhasil dan gagal
 Keberhasilan dan kegagalan  Menganalisis dan menyimpulkan
wirausahawan informasi/data serta membuat hubungan antara
pengetahuan kewiraushaan dan
praktik/pengalaman wirausahawan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan dalam
berbagai bentuk media(lisan dan tulisan)
3.2 Memahami perencanaan usaha  Ide dan peluang usaha  Membaca dan mencermati model perencanaan
kerajinan dengan inspirasi berdasarkan inspirasi usaha kerajinan
budaya lokal non benda budaya lokal non benda  Membuat pertanyaan terhadap apa yang
(misalnya cerita rakyat, mitos,  Analisa peluang usaha belum diketahui
simbol, tarian, pantun dan berdasarkan inspirasi  Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan
upacara adat) yang meliputi ide budaya lokal non benda peluang usaha, analisa peluang usaha, sumber
dan peluang usaha, sumber  Sumber daya yang di daya yang di butuhkan serta administrasi dan
daya, administrasi dan butuhkan berdasarkan pemasaran
pemasaran inspirasi budaya lokal non  Membuat perencanaan usaha kerajinan
4.2 Menyusun perencanaan usaha benda  Mengolah informasi dan data yang diperoleh,
kerajinan dengan inspirasi  Administrasi dan membuat hubungan antara pengetahuan dan
budaya lokal non benda pemasaran hasil produksi praktik dalam bentuk perencanaan usaha dan
(misalnya cerita rakyat, mitos, berdasarkan inspirasi menyimpulkan
simbol, tarian, pantun dan budaya lokal non benda  Menyajkan hasil analisis dan simpulan tentang
upacara adat ) yang meliputi ide  Komponen perencanaan perencanaan usaha yang dibuat dalam bentuk
dan peluang usaha, sumber usaha berdasarkan lisan dan tulisan
daya, administrasi dan inspirasi budaya lokal non
pemasaran benda
 Langkah-langkah
penyusunan perencanaan
usaha berdasarkan
inspirasi budaya lokal non
benda
3.3 Menganalisis sistem produksi  Jenis dan karakteristik  Mengamati berbagai produk kerajinan di
kerajinan dengan inspirasi bahan dan alat kerajinan industri sekitar sekolah, toko kerajinan, internet,
budaya lokal non benda dan usaha berdasarkan video dan atau membaca literatur/buku teks
material daerah sekitar inspirasi budaya lokal non  Mengumpulkan data/informasi untuk
berdasarkan daya dukung yang benda memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan
dimiliki oleh daerah setempat  Macam-macam kerajinan yang dikembangkan
4.3 Memproduksi kerajinan dengan berdasarkan inspirasi  Latihan membuat kerajinan
inspirasi budaya lokal non benda budaya lokal non benda  Mengolah atau menganalisis informasi yang
dan material dari daerah sekitar  Teknik produksi kerajinan telah dikumpulkan dari kegiatan mengamati
berdasarkan daya dukung yang berdasarkan inspirasi dan eksperimen produksi kerajinan serta
dimiliki oleh daerah setempat budaya lokal non benda membuat hubungan keduanya dan
 Tahapan proses produksi menyimpulkan
kerajinan berdasarkan  Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam
inspirasi budaya lokal non berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)
benda
 Jenis dan kegunaan bahan
kemas berdasarkan
benda
 Teknik penyajian dan
pengemasan hasil produksi
kerajinan berdasarkan
benda
3.4 Memahami perencanaan usaha  Ide dan peluang usaha  Membaca dan mencermati model perencanaan
kerajinan dengan inspirasi berdasarkan inspirasi usaha kerajinan
artefak/objek budaya lokal artefak/ objek budaya lokal  Membuat pertanyaan terhadap apa yang
(misalnya pakaian daerah, wadah  Analisa peluang usaha belum diketahui
tradisional, dan senjata berdasarkan inspirasi  Mengumpulkan data/informasi tentang ide dan
tradisional) yang meliputi ide dan artefak/ objek budaya lokal peluang usaha, analisa peluang usaha, sumber
peluang usaha, sumber daya,  Sumber daya yang di daya yang di butuhkan serta administrasi dan
administrasi, dan pemasaran butuhkan berdasarkan pemasaran
4.4 Menyusun perencanaan usaha inspirasi artefak/ objek  Membuat perencanaan usaha kerajinan
kerajinan dengan inspirasi budaya lokal  Mengolah informasi dan data yang diperoleh,
artefak/objek budaya lokal  Administrasi dan membuat hubungan antara pengetahuan dan
(misalnya pakaian daerah, wadah pemasaran berdasarkan praktik dalam bentuk perencanaan usaha dan
tradisional, dan senjata inspirasi artefak/ objek menyimpulkan
tradisional) yang meliputi ide dan budaya lokal  Menyajkan hasil analisis dan simpulan tentang
peluang usaha, sumber daya,  Komponen perencanaan perencanaan usaha yang dibuat dalam bentuk
administrasi, dan pemasaran usaha berdasarkan lisan dan tulisan
inspirasi artefak/ objek
budaya lokal
 Langkah-langkah
penyusunan perencanaan
berdasarkan inspirasi
artefak/ objek budaya lokal
3.5 Memahami perhitungan biaya  Komponen biaya produksi  Membaca literatur atau buku teks Harga Pokok
produksi (Harga Pokok Produksi) berdasarkan inspirasi Produksi (HPP) kerajinan
produk kerajinan dengan inspirasi artefak/ objek budaya lokal  Mengumpulkan data/informasi tentang untuk
artefak/objek budaya lokal  Penentuan harga jual hasil memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan
4.5 Menghitung biaya produksi produksi berdasarkan yang dikembangkan
(Harga Pokok Produksi) kerajinan inspirasi artefak/ objek  Latihan menghitung Harga Pokok Produksi
dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal sesuai kasus yang diberikan guru dan
budaya lokal  Perhitungan laba- rugi
usaha berdasarkan mengevaluasi hasil perhitungan

inspirasi artefak/ objek  Mengolah dan menganalisis data yang
budaya lokal terkumpul dari hasil diskusi dan latihan serta
membuat kesimpulan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan
tentang hasil diskusi dan latihan serta membuat
kesimpulan
3.6 Menganalisis sistem produksi  Jenis dan karakteristik  Mengamati berbagai produk kerajinan di
berdasarkan daya dukung yang bahan dan alat kerajinan industri sekitar sekolah, toko kerajinan, internet,
dimiliki oleh daerah setempat  Macam-macam kerajinan video dan atau membaca literatur/buku teks
untuk kerajinan dengan inspirasi berdasarkan inspirasi  Mengumpulkan data/informasi untuk
artefak/objek budaya lokal dan artefak/ objek budaya lokal memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan
material dari daerah sekitar  Teknik produksi kerajinan yang dikembangkan
4.6 Memproduksi kerajinan dengan yang terinspirasi dari  Latihan membuat kerajinan
inspirasi artefak/objek budaya artefak/objek budaya lokal  Mengolah atau menganalisis informasi yang
lokal dan material dari daerah  Tahapan proses produksi telah dikumpulkan dari kegiatan mengamati
sekitar berdasarkan daya dukung kerajinan berdasarkan dan eksperimen produksi kerajinan serta
yang dimiliki oleh daerah inspirasi artefak/ objek membuat hubungan keduanya dan
setempat budaya lokal menyimpulkan
 Jenis dan kegunaan bahan  Menyajkan hasil analisis dan simpulan dalam
kemas berdasarkan berbagai bentuk media (lisan dan tulisan)
budaya lokal
 Teknik penyajian dan
pengemasan berdasarkan
budaya lokal
Tanjung Aru, 21 Juli 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Tanjung Harapan
Guru Mata Pelajaran,
Syaipuddin, S. Pd Harmiati, S. Pd
NIP 19810713 200604 1 015

4.KRAJINAN Silabus.X.FIX

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

4.KRAJINAN Silabus.X.FIX

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

usaha berdasarkan mengevaluasi hasil perhitungan

Tanjung Aru, 21 Juli 2020

Anda mungkin juga menyukai