UNSD2014IND999 57e530b2

UN SD 2014 Bahasa Indonesia
UN SD – Bahasa Indonesia
Doc Name: UNSD2014IND999 Version : 2015-02 | halaman 1
Bacaan untuk menjawab soal nomor 1 s.d 5. 02. Mengapa dalam amanatnya kepala sekolah
menjelaskan tentang Ki Hajar Dewantara ?
Upacara Hardiknas (A) Amanat yang disampaikan tentang Ki
Hari senin yang lalu, upacara bendera Hajar Dewantara karena beliau lahir
di SD Maju sangat istimewa. Upacara saat pada tanggal 2 Mei 1889.
itu dalam rangka memperingati Hari Pen- (B) Amanat yang disampaikan tentang Ki
didikan Nasional. Guru-guru menjadi petu- Hajar Dewantara karena beliau
gas upacara. Kepala sekolah menjadi pem- mendirikan Perguruan Taman Siswa.
bina upacara. (C) Amanat yang disampaikan tentang Ki
Hajar Dewantara karena beliau berjasa
Semua siswa mengikuti upacara den- dalam bidang pendidikan.
gan khidmat. Mereka hormat pada bendera (D) Amanat yang disampaikan tentang Ki
merah putih dengan serempak. Ketika Hajar Dewantara karena jasa beliau
mengheningkan cipta, mereka mendoakan dalam menetapkan Hari Pendidikan
para pahlawan. Selain itu, amanat yang Nasional.
disampaikan pembina upacara didengarkan
dengan baik. 03. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi
paragraf kedua adalah ...
Kepala SD Maju dalam amanatnya men- (A) Apa yang dilakukan sebagian peserta
jelaskan tokoh pendidikan Ki Hajar Dewan- upacara?
tara. Beliau lahir tanggal 2 Mei 1889. Tanggal (B) Kapan dilakukan pengibaran bendera
lahirnya dijadikan hari Pendidikan Nasional. merah putih?
Hal ini karena jasa beliau dalam dunia pen- (C) Mengapa semua siswa mendengarkan
didikan. Salah satu jasa beliau adalah Pergu- amanat?
ruan Taman Siswa. Perguruan tersebut masih (D) Bagaimana pelaksanaan upacara di SD
ada hingga saat ini. Maju?
01. Apa istimewa pada upacara hari Senin yang 04. Ide pokok paragraf ketiga adalah ...
lalu? (A) Peringatan Hari Pendidikan Nasional
(A) Yang istimewa adalah semua guru men- (B) Penjelasan tentang Ki Hajar Dewantara
jadi petugas upacara. (C) Perguruan Taman Siswa Yogyakarta
(B) Kepala Sekolah SD Maju sebagai pem- (D) Peristiwa pada tanggal 2 Mei 1889
bina upacara.
(C) Peserta upacara SD Maju mengikuti 05. Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf
upacara dengan khidmat. kedua adalah …
(D) Yang istimewa adalah upacara untuk (A) Amanat pembina upacara dilaksakan
memperingati Hari Pendidikan Nasional. oleh peserta upacara.
(B) Petugas upacara mengikuti upacara den-
gan khidmat.
(C) Peserta upacara mengikuti upacara den-
gan tertib.
(D) Pengibar bendera dilakukan oleh siswa
yang ditunjuk.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4217 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
UN SD 2014 Bahasa Indonesia — UN SD – Bahasa Indonesia
Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 2
06. Perhatikan petunjuk penggunaan obat 09. Bacalah kutipan pengumuman berikut!
berikut! Dalam rangka Peringatan Bulan Bahasa
Anak-anak 3 x 1/2 tablet per hari Nasional yang diberi nama Olimpiade Satra
Dewasa 3 x 1 tablet per hari Indonesia (OSI), SD Mekar Sari pada tanggal
Bu Fajri sakit flu. Dosis obat yang tepat un- 24, 25, dan 26 Oktober 2013 mengadakan
tuk Bu Fajri adalah ... berbagai jenis perlombaan. Lomba tersebut
(A) Sekali minum tiga tablet, diminum satu antara lain: membuat pantun, laporan/
kali sehari. resensi atau komentar buku, menulis cerita
(B) Satu tablet sekali minum satu kali sehari. berdasarkan gambar, sinopsis /menceritakan
(C) Tiga hari sekali, sekali minum satu kembali isi bacaan, membaca puisi, membaca
tablet. teknis, dan menulis sambung. Semua jenis
(D) Sekali minum satu tablet, diminum tiga lomba tersebut diikuti oleh tiap siswa.
kali sehari. Isi cuplikan pengumuman di atas adalah ...
(A) Berbagai lomba diikuti seluruh siswa
07. Cermati kalimat acak berikut! SD Mekar sari dalam rangka lomba
(1) Tuangkan sampo di telapak tangan. Bulan Bahasa.
(2) Basahi rambut dengan air. (B) Lomba antar kelas SD Mekar Sari
(3) Bilas rambut dengan air sampai bersih. dalam rangka memperingati Bulan Ba-
(4) Oleskan sampo secara merata. hasa.
(5) Gosok sampo pada rambut sampai (C) Lomba membaca dan menulis yang ha-
berbusa. rus diikuti seluruh siswa SD Mekar Sari.
(A) (1), (2), (5), (4), (3) (D) Lomba yang akan memperkuat rasa
(B) (1), (5), (2), (4), (3) nasionalisme siswa SD Mekar Sari.
(C) (2), (1), (5), (4), (3)
(D) (2), (1), (4), (5), (3) Teks drama untuk soal nomor 10 s.d.12.
Farid : “Mengapa kamu tadi terlambat
08. Bacalah rubrik surat pembaca barikut ini! berlatih, Di?” (sambil memegang bola)
Taman Ria sudah dikenal sebagai tempat Adi : “Aku tidur.”
wisata yang ramai dikunjungi karena bera- Imam : “Mau latihan kok malah tidur?”
neka ragam hiburannya. Sayangnya, wisata- Adi : “Ya, aku baru enggan berlatih.”
wan sering mengeluhkan terjadinya kehi- Indra : “Tadi kamu dipanggil
langan di tempat wisata tersebut. pelatih,ya?” (sambil memandang Adi)
Kalimat saran untuk rubrik tersenbut Adi : “Ya, aku ditegur agar tidak
adalah ... terlambat lagi.”
(A) Pengelola Taman Ria menangkap pen- Farid : “Lain kali berangkatlah lebih awal.”
curinya. Imam : “Ya, betul. Ayo, kita segera pulang!
(B) Sebaiknya, petugas keamanan ditambah Hari telah senja.” (mereka berjalan bersama-
lebih banyak. sama)
(C) Polisi mengambil tindakan penangkapan. 10. Tokoh utama dari drama tersebut adalah ...
(D) Pengunjung jangan memakai dan (A) Farid
membawa barang berharga. (B) Adi
(C) Imam
(D) Indra
11. Drama tersebut menggunakan latar ...

(A) Tempat
(B) Suasana
(C) Sosial
(D) Waktu
12. Amanat drama tersebut adalah ... Paragraf untuk soal nomor 15 s.d. 17
(A) Bila ingin berprestasi tidak boleh malas. Belajar dapat kita lakukan dengan berba-
(B) Teman yang tertimpa musibah wajib gai cara. Di rumah, kita bisa belajar dengan
ditolong. orang tua. Di sekolah, kita bisa belajar dengan
(C) Kebersamaan antar teman harus dijaga. guru. Di waktu luang, kita bisa bisa belajar
(D) Kesehatan perlu dijaga dengan olah raga. dengan teman-teman. Dengan demikian,
pengetahuan yang kita peroleh akan semakin
13. Bacalah paragraf berikut! bertambah.
(1) Mikroba yang bisa digunakan untuk 15. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf
mengolah sampah ternyata bisa menghasil- tersebut adalah ...
kan energi listrik untuk mengoprasikan mesin (A) Jika kita belajar di rumah, harus
pengolah. (2) Teknologi ini didasarkan pada didampingi orang tua.
temuan beberapa mikroba penghasil arus (B) Pengetahuan yang kita peroleh, pasti
listrik pada bagian sel luarnya. (3) Mikroba berasal dari guru.
akan memurnikan air kotor dengan (C) Jika ingin berprestasi, kita harus bela-
mengkonsumsi partikel organik. (4) Energi jar di waktu luang.
microba juga dapat memunculkan arus listrik (D) Jika kita rajin belajar, pasti bertambah
yang bisa disimpan. pandai.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat
pada nomor ... 16. Di waktu luang, kita bisa belajar dengan teman
(A) (1) teman.
(B) (2) Arti kata luang pada kalimat tersebut adalah ...
(C) (3) (A) Istirahat
(D) (4) (B) Lubang
(C) Tenang
14. Yudi : “Sen, ini apa?” (D) Senggang
Sena : “Ini abu.”
Yudi : “dari mana?” 17. Dengan demikian, pengetahuan yang kita
Sena : “Dari letusan Gunung Kelud.” peroleh akan bertambah.
Yudi : “Kok bisa sampai Yogya?” Antonim bertambah pada kalimat tersebut
Sena : Abu itu terbawa angin.” adalah ...
Kesimpulan isi cerita tersebut adalah ... (A) Berlubang
(A) Yudi menanyakan kepada Sena tentang (B) Berkurang
asal usul terjadinya Gunung Kelud. (C) Sedikit
(B) Sena menjelaskan kepada Yudi terjadinya (D) Mengecil
abu Gunung kelud sampai ke Yogya.
(C) Yudi menanyakan kepada Sena tentang 18. Bacalah ilustrasi berikut!
peyebab meletusnya Gunung Kelud. Pak Parjo seorang direktur perusahaan, ia
(D) Sena menjelaskan kepada Yudi tentang tidak ingin terlalu dibanggakan oleh
tejadinya gunung meletus. karyawannya. Ia ingin semua karyawannya
menganggap bahwa dirinya sama dengan
karyawan.
Pribahasa yang sesuai dengan ilustrasi di atas
adalah ...
(A) Duduk sama rendah berdiri sama tinggi.
(B) Di mana bumi dipijak, di situ langit diju-
jung.
(C) Ada gula, ada semut.
(D) Bagai air di daun talas.
19. Bacalah ilustrasi berikut! Persamaan kedua teks tersebut adalah ...
Pak Jamil sudah lima tahun membangun (A) Ulang tahun daerah
perusahaannya. Akan tetapi setiap tahun (B) Festival daerah
perusahaanya tidak mengalami kemajuan. (C) Makanan tradisional
Akhirnya, sekarang perusahaanya bangkrut. (D) Jajanan rakyat
Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi
tersebut adalah ... Jadwal keberangkatan kereta api dari
(A) Angkat tangan. Yogyakarta
(B) Banting tulang.
(C) Gulung tikar.
(D) Serah terima
20. Bacalah pantun berikut!

Ambil sapu dekat pagar
Bersihkan halaman juga
Baca buku rajin belajar
Tingkah laku pun dijaga juga
Pesan yang terkandung pantun tersebut 22. Pernyataan yang sesuai dengan isi jadwal ke-
adalah ... berangkatan kereta api tersebut adalah ...
(A) Kita harus rajin membaca buku agar (A) Kereta api tujuan Jakarta yang berangkat
menjadi pintar. paling pagi yaitu Argo Lawu.
(B) Selain membaca buku, kita harus menjaga (B) Ada dua kereta api tujuan Jakarta, dan
tingkah laku. tiga kereta api tujuan Bandung.
(C) Karena buku merupakan gudang ilmu, (C) Kereta api dari Yogyakarta yang
haruslah rajin belajar. berangkat paling akhir adalah Malabar.
(D) Tingkah laku perlu dijaga agar hidup (D) Kereta api Turangga tujuan Bandung
sejahtera. berangkat dari Yogyakarta pada pukul
23.37.
21. Bacalah teks berikut ini!
23. Ayah akan berangkat ke Jakarta pada malam hari.
Teks 1 Kereta api yang di gunakan ayah adalah ...
Festival rakyat di daerahku sangat meriah. (A) Argo Lawu
Acara tersebut di adakan di alun-alun dekat (B) Argo Wilis
keraton. Di sana banyak pedagang yang (C) Bogowonto
menjual berbagai macam barang kebutuhan (D) Gajayana
masyarakat, misalnya baju, sepatu, tas, dan
lainya. Tidak hanya barang barang mereka,
mereka juga menjual makanan tradisional.
Wah, festival ini sangat meriah.
Teks 2
Ketika ulang tahun daerah, pemerintah
daerah provinsiku mengadakan acara yang di
adakan di lapangan utama di daerahku. Acara
tersebut adalah festival jajanan rakyat. Jajanan
tersebut sangat murah dan enak karena disana
menjual makanan tradisional.
24. Bacalah puisi berikut! 25. Simpulan cerita tersebut yang paling tepat
Si Manis adalah ...
Kau teman ketika aku sedih (A) Paimin kurang berhati-hati sehingga
Kau teman ketika aku ingin bercerita terjatuh dari pohon nangka.
Kau teman menghiburku (B) Paimin menjatuhkan dua buah nangka
Dengan gaya lincahmu dari pohon milik tetangganya.
Dengan gaya larimu (C) Pemilik pohon nangka telah berbaik hati
Kau suka melompat mengizinkan Paimin memetik nangka.
Dan aku pun tersenyum melihatmu (D) Kenakalan Paimin dibalas dengan kebaikan
melompat pemilik pohon nangka.
Kau lucu sekali
Oh, kelinci manis … Laporan untuk menjawab soal nomor 26 dan 27.
Isi yang terkandung dalam puisi tersebut
Saya, Rudi Santosa. Kelas VI telah kehi-
adalah ...
langan handphone. Ciri-cirinya berwarna
(A) Seekor kelinci dapat menghibur dengan
hitam, dengan merk Hoki. Handphone
tingkah lucunya.
tersebut hilang pada hari Sabtu, 3 Mei 2014
(B) Keinginan seseorang untuk memelihara
di sekolah, kepala sekolah mohon laporan ini
kelinci.
menindak lanjuti.
(C) Kebencian seseorang terhadap kelinci.
26. Isi laporan tersebut adalah ...
(D) Kelucuan seseorang yang lincah
(A) Rudi Santosa kehilangan handphone di
menghibur.
sekolah.
(B) Pada hari Sabtu, di sekolah ada berita
Gara-Gara Buah Nangka
kehilangan.
Aku dan Paimin berjalan di kampung. Di (C) Siswa kelas VI ada yang membuat lapo-
sudut jalan, ada nangka masak di pohon. ran.
“Hai, ada nangka masak!” kata Paimin (D) Handphone Rudi Santosa berwarna hi-
“Biar saja, itu milik orang,” kataku tam.
Tiba-tiba Paimin memanjat pohon dan 27. Kepala sekolah mohon laporan ini
menjatuhkan satu nangka, “buum!” menindaklanjuti.
“Siapa yang menjatuhkan nangka?” Perbaikan struktur kalimat tersebut adalah ...
Teriak laki-laki di dalam rumah. (A) Mohon laporan ini kepala sekolah
menindaklanjuti.
Aku takut, menyelinap di balik pohon. (B) Kepala sekolah mohon menindaklanjuti
Tiba-tiba terdengar lagi suara, “buum!” ini laporan.
“Sampai dua kali nangka kau jatuhkan!” (C) Mohon kepala sekolah menindaklanjuti
teriak lelaki sambil mendekati pohon nangka. laporan ini.
(D) Laporan ini mohon kepala sekolah
“Bukan dua Pak, hanya satu. Yang satu menindaklanjuti.
aku terjatuh”, kata Paimin lirih.
“Itulah akibat anak yang nakal. Ayo,
kita bawa nangka itu ke rumah. Nanti kita
makan bersama!” kata lelaki itu.
28. Bacalah percakapan berikut! 31. Pesan yang terdapat dalam paragraf tersebut
Andi : “Wo, apakah kamu ingin ikut adalah ...
menjenguk Agus?” (A) Hindari berada di dekat toilet!
Bowo : “Loh, memangnya Agus sakit apa?” (B) Jagalah kebersihan toilet!
Andi : “Agus di rawat di rumah sakit (C) Jauhkan toilet dari lokasi sekolah!
karena sakit demam berdarah.” (D) Jagalah kebersihan alat pernapasan!
Bowo : “Oh, begitu. Ya aku mau ikut.
Aku mau mendoakan Agus dan 32. Sekolahku
memberikan semangat agar dia Tempat menimba ilmu
cepat sembuh.” Tempat yang selalu kurindu
Andi : “Baiklah.” Suasana penuh gembira
Topik percakapan di atas adalah ... Belajar bersama dengan ceria
(A) Mendoakan teman yang sakit Tak kan kulupa sepanjang masa
(B) Menjenguk teman yang sakit Pernyataan yang sesuai dengan isi puisi
(C) memberi semangat teman yang sakit tersebut adalah ...
(D) Memberitahu bahwa ada teman yang (A) Sekolahku sejuk dan menggembirakan.
sakit (B) Sekolah tempat belajar yang menggembi-
rakan.
Teks untuk menjawab soal nomor 29-31! (C) Sekolah tempat untuk mencari kegembi-
Setiap melewati toilet, tercium bau raan.
menyangat. Kemungkinan anak-anak (D) Suasana sekolah yang menyejukan.
menggunakan toilet tanpa disiram. Bau
menyengat tadi sangat mengganggu per- 33. Makna kata menimba pada puisi tersebut
napasan. Sebaiknya setelah menggunakan adalah ...
toilet disiram sampai bersih. (A) Mencari
(B) Menaikkan
29. Rangkaian paragraf tersebut adalah ...
(C) Menarik
(A) Toilet yang berbau menyangat karena
(D) Mengangkat
digunakan oleh anak-anak.
(B) Bau menyangat di toilet karena toilet
34. Perhatikan kalimat berikut!
tidak pernah dibersihkan.
(1) Biarkan telur yang sudah di baluri selama
(C) Toilet yang berbau karena tidak disiram
12 hari!
sampai bersih.
(2) Pilihlah telur itik yang bagus, kemudian
(D) Toilet harus disiram setiap hari meskipun
cucilah sampai bersih!
tidak digunakan.
(3) Ambil dan cucilah kembali kemudian
kukus hingga matang!
30. Tema paragraf tersebut adalah ...
(4) Balurlah telur pilihan itu dengan adonan
(A) Kebersihan
garam dan abu gosok!
(B) Pernapasan
Urutan petunjuk cra membuat telur asin yang
(C) Pencemaran
tepat adalah ...
(D) Toilet
(A) (2) - (4) - (1) - (3)
(B) (2) - (1) - (3) - (4)
(C) (4) - (1) - (2) - (3)
(D) (4) - (2) - (3) - (1)
35. Bacalah kalimat-kalimat berikut! 38. Yogyakarta, 13 Maret 2014

(1) Siswa kelas VI rajin membersihkan kelas. Adik-adik Penggalang
(2) Mereka membersihkan kelas sesuai Yang berbahagia
dengan jadwal piket.
(3) Kelas menjadi bersih, belajar pun Salam Pramuka,
nyaman. (…)
(4) Petugas piket datang lebih awal sebelum Hari/tanggal : Sabtu, 15 Maret 2014
jam pelajaran. Pukul : 15.00 - 17.00
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi Acara : Persiapan Persami
paragraf yang padu adalah ... Tempat : Halaman Sekolah
(A) 1 - 2 - 4 - 3 Atas perhatian dan kehadiran adik-adik,
(B) 2 - 1 - 3 - 4 kakak mengucapkan terima kasih.
(C) 4 - 3 - 1 - 2
(D) 4 - 3 - 2 - 1 Kepala Pembina,
36. Amira menang lomba pidato bahasa Jawa se- Siti Fatimah
DIY. Amira rajin berlatih pidato bahasa Jawa. Kalimat efektif untuk melengkapi undangan
Penggabungan kedua kalimat tersebut yang tersebut adalah ...
tepat adalah ... (A) Mengharap kehadiran para Saudara
(A) Amira menang pidato bahasa Jawa Penggalang pada pertemuan berikut ini.
se-DIY agar ia rajin belajar. (B) Mengharap kehadiran para Adik-adik
(B) Amira menang pidato bahasa Jawa Penggalang pada pertemuan berikut ini.
se-DIY karena ia rajin berlatih. (C) Mengharap kehadiran Adik-adik Peng-
(C) Amira menang lomba pidato bahasa Jawa galang pada pertemuan berikut ini.
se-DIY sehingga ia rajin berlatih. (D) Mengharap kehadiran Adik-adik Peng-
(D) Amira menang lomba pidato bahasa Jawa galan semua pada pertemuan berikut ini.
se-DIY mesikipun ia rajin berlatih.
39. Sekian dulu berita dariku ( … ) kutunggu
37. Aku pasti menjadi juara kelas tahun ini … aku balasan suratmuu ( … )
tidak sakit kemarin. Tanda baca melengkapi kalimat tersebut yang
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi tepat secara urut adalah ...
kalimat rumpang tersebut adalah ... (A) (.) dan (.)
(A) Andainya (B) (!) dan (.)
(B) Andai-kan (C) (,) dan (!)
(C) Andai kan (D) (,) dan (.)
(D) Andaikan
40. PENGUMUMAN Data yang tepat untuk mengisi formulir

SD Mawar akan menyelenggaran bebagai nomor 2 sesuai ilustrasi tersebut adalah …
lomba. Lomba tersebut akan dilaksanakan (A) Jakarta, 20 Maret 2001
pada hari Sabtu, 27 April 2014. Jenis yang (B) Yogyakarta, 20 Maret 2001
dilombakan meliputi: pidato, baca puisi, (C) Jalan Kutilang, 20 Maret 2001
menyanyi, menari, dan melukis. Setiap (D) Sleman, 20 Maret 2001
kelas..mewakilkan siswa mengikuti lomba
tersebut. Pemenang akan diumumkan saat 43. Saya sebagai ketua kelas V yang baru di SD
upacara peringatan Hari Pendidikan Mertosari sangat prihatin dengan berbagai
Nasional tanggal 2 Mei 2014. bencana. Sudah sepantasnya kita harus peduli
Kata yang paling tepat untuk melengkapi … Bantuan tersebut kita kirim menggunakan jasa
cuplikan pengumuman tersebut adalah ... kereta api senja utama
(A) Disuruh Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi
(B) Dipesan pidato rumpang tersebut adalah …
(C) Diminta (A) Ayolah, kita kumpulkan bantuan
(D) Diperintah secukupnya.
(B) Ayolah, kita cari simpati masyarakat.
41. Perhatikan dialog berikut! (C) Ayolah, kita diskusikan mereka.
Pembeli : “Pak, berapa semangka ini?” (D) Ayolah, kita cari jalan keluar.
Pedagang : “Rp 15.000,00 per buah, Bu.”
Pembeli : “Ah, mahal sekali. Boleh 44. Bantuan tersebut kita kirim menggunakan
kurang, ya?” jasa kereta api senja utama.
Pedagang : …. Penulisan kata yang tepat adalah ...
Pembeli : “Yah, sedikit saja, Pak.” (A) Bantuan tersebut kita kirim menggunakan
Pedagang : “Baiklah, Rp 14.000,00, ya, jasa kereta api Senja utama.
Bu?” (B) Bantuan tersebut kita kirim menggunakan
Pedagang : “Terima kasih, Bu.” Kereta Api Senja utama.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog (C) Bantuan tersebut kita kirim menggunakan
di atas adalah ... jasa Kereta Api Senja Utama.
(A) “Maaf, Bu, boleh-boleh saja kalo (D) Bantuan tersebut kita kirim menggunakan
kurang.” jasa Kereta api Senja Utama.
(B) “Maaf, bu, tidak bisa. Nanti saya rugi.”
(C) “Oh, tentu saja, dengan senag hati.”
(D) “Jangan sembarangan menurunkan
harga, Bu.”
42. Marni lahir di Jakarta tanggal 20 Maret

2001. Lima tahun kemudian keluarga
Marni pindah ke Yogyakarta. Tepatnya
Marni pindah ke Yogyakarta. Tepatnya
Marni tinggal di Jalan Kutilang nomor 19
Yogyakarta. Marni senang mengoleksi
buku cerita. Marni mendaftar sebagai
anggota perpustakaan di Sleman.
45. Yogyakarta, 5 Maret 2014 Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan
Kepada: tersebut adalah ...
Ananda Kelas VI (A) Orang-orang datang untuk menunggu
Di Yogyakarta kiriman surat.
(B) Sebagaian besar yang datang ke sana
Dengan hormat, adalah pelajar.
(C) Barang dagangan yang dominan dijual
Sehubung akan di laksanakan Ujian Sekolah adalah sayuran.
tahun 2014. Maka saya mengundang Ananda (D) Jalan di depan pasar terlihat sangat
siswa kelas VI pada: lengang.
Hari : Sabtu
tanggal : 25 Maret 2014 48. Anak kecil bermain kelereng
Tempat : Aula SDN Bakti Jaya Masuk pasir cobalah cari
Acara : Persiapan Ujian Jadi anak jangan cengeng
Atas perhatian saudara, saya mengucapkan ....
terima kasih. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun
Kata yang tepat untuk mengganti kata saudara tersebut adalah ...
pada surat resmi tersebut adalah … (A) Biar hidup dapat sendiri
(A) Ananda (B) Biar kamu bisa mencari
(B) Beliau (C) Biar hidup dapat mandiri
(C) Kamu (D) Biar kita bisa menari
(D) Mereka
49. Perhatikan gambar berikut!
46. Setiap hari Jumat SDN Mendungan melaksakan
senam kebugaran. Seluruh siswa mengikuti
senam mengikuti senam kebugaran. Pak
Darno guru olahraga memandu senam.
Penulisan ejaan yang tepat pada kalimat yang
bergaris bawah adalah ...
(A) Pak Darno, guru olah raga, memandu Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut
senam. adalah ...
(B) Pak Darno, guru olahraga, memandu (A) Amir, Andi dan Atik menengok Joko di
senam. rumah sakit. Mereka sahabat Joko.
(C) Pak Darno, Guru olahraga, memandu Mereka berharap Joko cepat sembuh.
senam. Mereka berpesan agar Joko tidak jajan
(D) Pak Darno, Guru Olaharaga, memandu sembarangan.
senam. (B) Joko terbaring di rumah sakit. Ketiga
teman Joko menjenguknya. Mereka me-
47. Perhatikan laporan berikut! mandangi Joko. Tergeletak lemas. Joko
Laporan Pengalaman tidak sadar bila ditengok teman-temanya.
Objek : Pasar Ujung Raya (C) Ketiga teman Joko menunggu di rumah
Hari/tanggal : Sabtu, November 2013 sakit. Mereka adalah Amir, Andi dan
Waktu : Pukul 05.00 Atik. Mereka merasa senang dapat
Pengamat : Andi Handoko bertemu Joko. Joko pun merasa gembira.
Hasil : Pada pagi hari Pasar (D) Ayah Joko sedih melihat Joko sakit.
Ujung Raya dipadati Teman teman Joko yaitu Amir, Andi dan
penjualan dan pembeli. Atik berkunjung. Joko menghadapi sakit
Sebagai lahan jalan dengan sabar.
umum untuk berdagang
50. Setiap pagi Tutik mencuci piring. Sebelum

berangkat sekolah ia membersihkan ruang
tamu. Setelah pulang sekolah ia membantu
ibu mencuci pakaian. Kalau hari libur ia
membantu ibu memasak ....
Kalimat yang tepat untuk melengkapi para-
graf tersebut adalah ...
(A) Akhinya, Tuti dapat uang.
(B) Memang, Tutik anak yang rajin.
(C) Dengan demikian, Tutik memang
pandai.
(D) Dengan demikian, Tutik memang
cekatan.

UNSD2014IND999 57e530b2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

UNSD2014IND999 57e530b2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UN SD 2014 Bahasa Indonesia

Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 2

11. Drama tersebut menggunakan latar ...

Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 3

Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 4

20. Bacalah pantun berikut!

Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 5

Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 6

Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 7

35. Bacalah kalimat-kalimat berikut! 38. Yogyakarta, 13 Maret 2014

Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 8

40. PENGUMUMAN Data yang tepat untuk mengisi formulir

42. Marni lahir di Jakarta tanggal 20 Maret

Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 9

Doc name: UNSD2014IND999 Version: 2015-02 | halaman 10

50. Setiap pagi Tutik mencuci piring. Sebelum

Anda mungkin juga menyukai