RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA SWASTA PANTIHARAPAN

Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XI/Genap
Materi Pokok : Keragaman Budaya Indonesia
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Menganalisis pengaruh faktor geografis terhadap keragaman budaya di indonesia.
2. Menganalisis persebaran keragaman budaya di indonesia.
B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar
Media : WAG, Google Classroom dan Zoom
Alat/Bahan : Laptop, Tablet dan Ponsel pintar
SumberBelajar : Internet dan buku pegangan siswa

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin (melalui media WAG)
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta
didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya. (melalui media WAG)
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari
materi :
Keragaman Budaya Indonesia (melalui media WAG)
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang
akan ditempuh (melalui media WAG)
Kegiatan Inti
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi link internet tayangan video youtube dan
bahan bacaan terkait materi Keragaman Budaya Indonesia
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Thinking belum dipahami, dimulai dari pertanyaan factual sampai kepertanyaan yang bersifat
hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Keragaman Budaya
Indonesia. dengan cara memberikan kuis di Googleclassroom
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok dan membentuk grup WAG untuk
masing-masing kelompok, untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Keragaman
Budaya Indonesia
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
Communicatio
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi
n kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan melalui media Zoom
Conference
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
Creativity terkait Dinamika Litosfer dan Dampaknya terhadap Kehidupan. Peserta didik
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami
Kegiatan Penutup
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

 Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda dan tertulia uraian, tes lisan/observasi
terhadap diskusi tanya jawab dan percakapan serta penugasan
 Penilaian Keterampilan berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek,

Serang, Juli 20...

Mengetahui
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Drs. Rahmat Urip DENDI DAUD ROHMANSYAH, M.Pd
NIP. 196506111995121001 NIP. 197808102009021002