ASUHAN KEPERAWATAN

1. PENGKAJIAN

A. Dimens
Dimensii Biofis
Biofisika
ikall

• Usia : 7-12 tahun (usia anak SD kelas 1-6)

• Jumlah siswa : 227 siswa

• Genetik : -

• Fungsi Fisiologis: -

B. Dime
Dimens
nsii Psikol
Psikolog
ogis
is

C. Dimens
Dimensii Fisik/
Fisik/ Lingkun
Lingkungan
gan Sekola
Sekolah
h

D. Dime
Dimens
nsii Sos
Sosia
iall
 • 50 % siswa dengan pengetahuan kesehatan reproduksi yang baik 

F. Dimensi system Kesehatan

Belum terbentuk UKS dan kader kesehatan sekolah.

2. ANALISA DATA

NO DATA MASALAH
1. Ds : - Kesehatan gigi : karies gigi
 • 16,7 % siswa konjungtiva anemis

• 67,7 % siswa terbiasa sarapan

• 31,6 % siswa kuku kotor 

Diagnosa Keperawatan

1. Karies gigi pada murid SD X kelas 1-6 berhubungan dengan kurangnya pengetahuan tentang
 perawatan gigi ditandai oleh 88,6 % siswa mengalami karies gigi

2. Resiko terjadi injury pada siswa sekolah pada murid SD X kelas 1-6 berhubungan dengan

3. Resiko terjadi penurunan derajat kesehatan murid SD X kelas 1-6 berhubungan dengan
Diagnosa Sasaran Tujuan Strategi Rencana Sumber Tempat Waktu Kriteri Standar  Evaluator 
Kegiatan a Evaluasi
 No. 1 Murid SD Tupan : Penyuluhan 1.Pemapa- Mahasiswa Aula Hari Respon Murid dapat Mahasiswa
X kelas 1- Murid SD X kesehatan ran materi SD X Sabtu, 25 Verbal menyebutka
6 kelas 1-6 tidak  tentang tentang : Mei 2013 . n manfaat
mengalami  perawatan a.  pukul menggosok 
karies gigi gigi Pentingny 11.00 WIB gigi.
a merawat Murid dapat
Tupen : gigi mempraktek 
Setelah kan cara
dilakukan  b. Cara menggosok 
tindakan menggoso gigi yang
keperawatan k gigi  baik dan
selama 1 yang baik   benar 
minggu : & benar 
Meningkatnya
 pengetahuan dan
kemampuan
murid SD X
kelas 1-6 tentang
 perawatan gigi