KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN

RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PROFESI (LP3)
Gedung Prof. Satmoko Laboratorium Terpadu LPTK lantai 1, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229.
Telp. 024 - 86008700, Ext.055
Laman: lp3.unnes.ac.id, surel: lp3@mail.unnes.ac.id

Nomor : B/3900/UN37.3.2/TU/2021
Perihal : Pelaksanaan Pra PLP Tahun 2021

Yth. 1. Dekan FIP

2. Dekan FBS
3. Dekan FIS
4. Dekan FMIPA
5. Dekan FT
6. Dekan FIK
7. Dekan FE
Universitas Negeri Semarang

Dengan hormat,
Sesuai dengan Kalender Kegiatan PLP tahun 2021 setelah pendaftaran tahapan selanjutnya
adalah pelaksanaan Micro Teaching sebagai bagian dari tahapan pelaksanaan PLP tahun 2021.
Micro Teaching dilaksanakan pada rentang waktu 26 s.d. 30 Juli 2021.

Pelaksanaan Micro Teaching dilakukan secara daring/online karena situasi masih dalam
pandemi. Dosen pengampu Micro Teaching adalah mereka yang telah diusulkan oleh prodi
masing-masing. Daftar mahasiswa peserta Micro Teaching dapat di unduh oleh dosen
pengampu di Sikadu dengan menggunakan akun dosen masing-masing.

Berkenaan dengan hal tersebut di atas, mohon informasi pelaksanaan Micro Teaching dan
panduan pelaksanaannya dapat disampaikan kepada Program Studi Kependidikan di Fakultas
Bapak/Ibu, Panduan pelaksanaan Micro Teaching tahun 2021 ada pada lampiran surat ini.

Demikian, terima kasih atas bantuan dan kerjasamanya.

Semarang, 12 Juli 2021

Ketua LP3,

Dr. Ngabiyanto, M.Si

Tembusan : NIP. 196501031990021001
1. Kajur/Ka Prodi di lingkungan Universitas Negeri Semarang
2. Arsip
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PROFESI (LP3)
Gedung Prof. Satmoko Laboratorium Terpadu LPTK lantai 1, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229.
Telp. 024 - 86008700, Ext.055
Laman: lp3.unnes.ac.id, surel: lp3@mail.unnes.ac.id

Lampiran surat No: B/3900/UN37.3.2/TU/2021

PANDUAN PELAKSANAAN MICRO TEACHING

(TAHAPAN PLP) TAHUN 2021

A. Pengertian
Micro Teaching atau Pembelajaran Mikro adalah pembelajaran keterampilan dasar mengajar
dengan menggunakan latar, peserta didik, kompetensi, materi, dan sesi terbatas.

B. Tujuan
Tujuan pelaksanaan Micro Teaching adalah Memberikan penyegaran / Refresing tentang
pembelajaran keterampilan dasar mengajar kepada calon peserta PLP agar yang
bersangkutan benar benar siap untuk diterjunkan di sekolah latihan

C. Bobot Nilai
Micro Teaching Merupakan Bagian tahap pelaksanaan PLP, yang wajib diikuti oleh
mahasiswa yang mengikuti program PLP reguler.

D. Pelaksanaan
Micro Teaching syarat mengikuti PLP dilaksanakan pada :
Hari : Senin – Jumat
Tanggal : 26 – 30 Juli 2021
Jam : 07.00 – 16.00 WIB
Model : Daring (on line)

E. Ketentuan Umum
1. Dosen pengampu Micro Teaching adalah dosen yang dikirimkan oleh prodi masing
masing
2. Daftar mahasiswa tersedia di Sikadu dengan login dengan akun dosen.
3. Dosen pengampu memberi masukan/evaluasi terhadap perangkat dan praktik
pembelajaran yang dilakukan.
4. Dosen pengampu mengisikan nilai Micro Teaching di Sikadu paling lambat Selasa 26
Agustus 2021, dengan cara :
a. Login ke akun sikadu masing-masing
b. Pastikan semester yg dipilih adalah semester Gasal (R121) tahun 2021/2022
c. Pilih menu PLP – sub menu pengampu Micro Teaching
d. Pilih Penilaian Micro Teaching
e. Silahkan mengisikan nilai dengan rentang nilai 10-100
f. Kemudian simpan dan validasi
5. Instrumen Penilaian terlampir. Nilai Micro Teaching merupakan rata-rata nilai
perangkat dan praktik pembelajaran.
6. Khusus Prodi Bimbingan dan Konseling, Pendidikan Luar Sekolah dan Prodi
Kurikulum dan teknologi pendidikan melakukan Micro Teaching sesuai dengan
panduan dari prodi masing masing,
7. Waktu Pelaksanaan, penggunaan system dan ketentuan lain pada ketiga prodi
tersebut di atas tetap melaksanakan pusat PLP dan PPL
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN
RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DAN PROFESI (LP3)
Gedung Prof. Satmoko Laboratorium Terpadu LPTK lantai 1, Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229.
Telp. 024 - 86008700, Ext.055
Laman: lp3.unnes.ac.id, surel: lp3@mail.unnes.ac.id

F. Ketentuan Khusus
1. Pelaksanaan Micro Teaching pada saat pandemi dilaksanakan secara Daring/On
line dengan platform yang telah disetujui oleh dosen dan mahasiswa.
2. Pada saat pelaksanaan Micro Teaching mahasiswa berpakaian putih hitam
sedangkan pada saat Praktik pembelajaran menggunakan pakaian Praktik
3. Setiap mahasiswa wajib membuat satu perangkat pembelajaran dan wajib
melakukan Praktik Masing masing mahasiswa satu kali dengan durasi selama 45
menit
4. Bagi mahasiswa dari prodi yang yang ada pembelajaran Praktik pelaksanaan Micro
Teaching dapat memilih salah satu Praktik atau teori, namun supaya diatur agar
dalam satu kelompok berimbang antara yang Praktik teori dengan yang mengajar
Praktik.
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI
SEMARANG (UNNES)
Kantor: Gedung H lt 4 Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor : (024)8508081 Fax (024)8508082, WAREK 1 : (024)8508001
Website : www.unnes.ac.id – Email : unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
INSTRUMEN PENILAIAN RPP OLEH DOSEN
No. Dokumen No Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-05-PLP-03 01 1 dari 1 1 Februari 2021
INSTRUMEN PENILAIAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Mahasiswa : ...............................................
NIM : ...............................................
Mata Pelajaran : ...............................................
Pokok Materi : ...............................................
Kelas/Semester : ...............................................

No Item Penilaian Skor

1 Tujuan Pembelajaran 5 4 3 2 1
Kesesuaian tujuan dengan indikator Lengkap Tidak Lengkap
pencapaian kompetensi
Kata kerja operasional yang digunakan Lengkap Tidak Lengkap
dapat diamati dan diukur
Tujuan pembelajaran Lengkap Tidak Lengkap
Perumusan tujuan pembelajaran Lengkap Tidak Lengkap
2 Materi Pembelajaran
Kesesuaian materi pembelajaran dengan Sesuai Tidak Sesuai
kompetensi dasar dan indikator yang
akan dicapai
Susunan materi pembelajaran Lengkap Tidak Lengkap
Bahan ajar (pada lampiran) Lengkap Tidak Lengkap
3 Strategi Pembelajaran
Model, pendekatan, dan metode Lengkap Tidak Lengkap
Langkah-langkah/Sintak pembelajaran Sesuai Tidak Sesuai
Tahapan kegiatan pembelajaran Lengkap Tidak Lengkap
Penerapan active learning Tampak Tidak Tampak
4 Pemilihan Media Pembelajaran Sesuai Tidak Sesuai
5 Pemilihan Sumber Belajar Lengkap Tidak Lengkap
6 Evaluasi
Cakupan aspek penilaian Lengkap Tidak Lengkap
Kesesuaian evaluasi dengan Sesuai Tidak Sesuai
tujuan/indicator
Kelengkapan alat penilaian Lengkap Tidak Lengkap
7 Merencanakan kegiatan pengayaan Baik Tidak Baik
dan/atau remedial
Jumlah
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
Nilai RPP = x 100
85
................, ..................2021
Dosen Pengampu

...........................................
NIP
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
KANTOR: Gedung H lt 4 Kampus Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor : (024)8508081 Fax (024)8508082, WAREK 1 : (024)8508001
Website : www.unnes.ac.id – Email : unnes@unnes.ac.id
FORMULIR
PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
OLEH DOSEN
No. Dokumen No Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-05-PLP-06 01 1 dari 1 1 Februari 2021

INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Mahasiswa : ...............................................
NIM : ...............................................
Mata Pelajaran : ...............................................
Pokok Materi : ...............................................
Kelas/Semester : ...............................................
No Item Penilaian Skor
1 MEMBUKA PELAJARAN 5 4 3 2 1
Menyiapkan peserta didik secara fisik Baik Tidak Baik
dan mental
Memotivasi siswa Baik Tidak Baik
Menyampaikan apersepsi Baik Tidak Baik
Menyampaikan tujuan pembelajaran Baik Tidak Baik
Menyampaikan cakupan materi Baik Tidak Baik
2 KEGIATAN INTI
a. Penguasaan Materi
Menyajikan materi Baik Tidak Baik
Menerapkan konsep materi Baik Tidak Baik
pembelajaran pada kehidupan
b. Model/Pendekatan/Strategi
Menerapkan active learning Baik Tidak Baik
Menumbuhkan kebiasaan positif Baik Tidak Baik
Menggunakan media/alat/bahan dan IT Baik Tidak Baik
Pengelolaan Kelas Baik Tidak Baik
Penggunaan Bahasa Baik Tidak Baik
Penilaian proses belajar Baik Tidak Baik
Penilaian hasil belajar Baik Tidak Baik
Kepekaan Sosial Baik Tidak Baik
Kepribadian Baik Tidak Baik
3 MENUTUP PEMBELAJARAN
Merangkum materi pembelajaran Baik Tidak Baik
Melakukan refleksi dan tindak lanjut Baik Tidak Baik
Jumlah

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

Nilai Pelaksanaan = x 100
90
................, .............2021
Dosen Pengampu

.....................................
NIP