SOAL UJI COBA UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

BAHASA INDONESIA
PAKET 1

1. Bacalah teks berikut!

Menteri Keuangan RI, Sri Mulyani yang hadir sebagai narasumber dalam seminar itu mengatakan, indikator
keberhasilan pemerintahan di negara maju adalah realisasi target pemenuhan lapangan kerja. Pendapat
beliau, dengan pemenuhan lapangan kerja maka secara otomatis tingkat kemiskinan menurun. Hal ini
menjadi salah satu perhatian pemerintah saat ini.
Makna kata indikator pada teks tersebut adalah….
A. sesuatu yang dapat menjadi motivasi
B. sesuatu yang dapat memberi manfaat
C. sesuatu yang dapat Memberi penjelasan
D. sesuatu yang dapat memberi petunjuk
2. Bacalah teks berikut!
(1)Informasi hoax akhir-akhir ini melalui situs website dan media sosial terus merebak. (2)Informasi hoax
tersebut dapat diakses melalui WA, line, BBM, maupun aplikasi yang lain. (3) Informasi itu dapat
menimbulkan kebencian antarwarga dan komunitas. (4) Jika dibiarkan, hal ini bisa mengancam persatuan
bangsa. (5) Peran pemerintah khususnya Kementerian Komunikasi dan Informasi sangat dibutuhkan dalam
mengatasi maraknya berita hoax yang meresahkan masyarakat.
Makna kalimat (1) pada teks tersebut adalah...
A. Pada saat ini banyak berita bohong yang menyebar melalui media sosial maupun situs internet.
B. Pada akhir ini berbagai informasi penting yang merebak melalui situs website dan media sosial
C. Sekarang informasi hoax akhir-akhir ini melalui situs website dan media sosial terus merebak.
D. Kabar penting akhir-akhir ini melalui situs website dan media sosial terus menjalar di mana-mana.
3. Bacalah teks laporanpercobaan berikut!
Larutan merupakan sistem homogen yang terdiri dari zat terlarut dan pelarut. Terlarut merupakan larutan
yang dilarutkan pelarut, sedangkan pelarut merupakan zat yang melarutkan pelarut. Berdasarkan daya
hantar listriknya, larutan dapat dibedakan menjadi larutan eletrolit dan nonelektrolit. Larutan elektrolit dapat
menghantarkan listrik, sedangkan larutan nonelektrolit merupakan larutan yang tidak dapat menghantarkan
listrik
Informasi tersurat pada teks tersebut adalah...
A. Berdasarkan daya hantar listrik, laruta, terdiri dari zat terlarut dan pelarut.
B. Terlarut merupakan zat yang melarutkan pelarut, sedangkan pelarut merupakan larutan yang
dilarutkan.
C. Larutan elektrolit dapat menghantarkan listrik, sedangkan larutan nonelektrolit merupakan larutan yang
tidak dapat menghantarkan listrik.
D. Larutan elektrolit merupakan larutan yang tidak dapat menghantarkan listrik, sedangkan larutan
nonelektrolit dapat menghantarkan listrik.
4. Bacalah teks laporanpercobaan berikut!
Dari percobaan yang kami lakukan, tampak sel tumbuhan memiliki dinding sel, stomata, dan sitoplasma.
Percobaan menunjukkan bahwa sel gabus kosong. Hal itu karena gabus merupakan sel tumbuhan yang
mati sehingga selnya tidak memiliki organel-organel sel. Struktur sel yang hidup pada ruang sel yang berisi
nucleus,sitoplasma, dan antarsel oleh dinding sel.
Dalam struktur teks laporan percobaan, cuplikan tersebut terdapat pada bagian….
A. tujuan
B. kajian teori
C. pembahasan
D. hasil pengamatan
5. Bacalah teks deskripsi berikut!
Para petani banyak diuntungkan dengan memanfaatkan pupuk organik. Jangka waktu kesuburan tanah
menjadi semakin lama. Biaya yang dikeluarkan untuk pembelian pupuk juga semakin murah. Hasil
panennya pun lebih menyehatkan apabila dikonsumsi. Harga jual hasil panen dengan pupuk organik di
pasaran lebih tinggi.  Dengan demikian, petani mendapatkan keuntungan yang berlipat.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. hasil panen pupuk organik
B. keuntungan petani yang berlipat
C. manfaat pembuatan pupuk organik
D. keuntungan memanfaatkan pupuk organik
6. Bacalah teks berikut!
Secara fungsi fisik, mangrove tak hanya melindungi pantai dari erosi saja, melainkan juga menjaga garis
pantai agar tetap stabil dan mengurangi risiko akibat dampak tsunami. Fungsi mangrove secara biologis,
yaitu sebagai habitat organisme biota laut yang hidup di padang lamun atau terumbu karang. Selain itu,
mangrove berperan sebagai sumber keanekaragaman bagi hewan, tumbuhan, dan mikroorganisme. Dalam
hal sosial ekonomi, mangrove berfungsi sebagai sumber mata pencarian, tempat wisata alam, serta objek
pendidikan dan penelitian. Dengan demikian, Hutan mangrove memiliki fungsi fisik, fungsi biologis, dan
fungsi sosial ekonomi.
Kalimat utama paragraf tersebutadalah ...
A. Secara fungsi fisik, mangrove tak hanya melindungi pantai dari erosi saja.
B. Fungsi mangrove secara biologis, yaitu sebagai habitat organisme biota laut.
 C. Mangrove berfungsi sebagai sumber mata pencarian, tempat wisata alam.
D. Hutan mangrove memiliki fungsi fisik, fungsi biologis, dan fungsi sosial ekonomi.
7. Bacalah teks berikut!
Sampah erat kaitannya dengan kesehatan masyarakat karena dari sampah tersebut akan hidup berbagai
mikroorganisme penyebab penyakit (bakteri patogen) dan binatang serangga sebagai pemindah/penyebar
penyakit (vektor). Oleh karena itu, sampah dapat menjadi ancaman serius bagi kesehatan masyarakat jika
tidak dikelola dengan baik. Pengelolaan sampah yang baik, bukan hanya untuk kepentingan kesehatan,
tetapi juga untuk keindahan lingkungan. Pengelolaansampah meliputipengumpulan, pengangkutan, dan
pemusnahan. Pengolahan sampah harus tuntas agar tidak menimbulkan gangguan kesehatan masyarakat
dan lingkungan hidup.
Simpulan teks tersebut adalah…
A. Sampah merupakan tempat hidup bakteripatogen dan serangga penyebar penyakit.
B. Sampah harus dikelola dengan baik agar tidak mengancam kesehatan masyarakat.
C. Sampah perlu dikelola dengan baik untuk menjaga keindahan lingkungan.
D. Sampah yang tidak dikelola dengan baik sangat mengganggu keindahan lingkungan.
8. Bacalah kutipan teks berikut dengan cermat!
(1) Menabung di bank belum menjadi keseharian masyarakat Indonesia. (2) Masyarakat beranggapan
bahwa menabung di bank harus mengikuti birokrasi yang berbeli-belit. (3) Menyimpan uang di rumah jauh
lebih praktis baik dalam penyimpanan maupun pengambilannya. (4) Padahal, menabung di bank jauh lebih
aman daripada menyimpan uang di bawah bantal.
Pendapat persetujuan pada paragraf tersebut adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
9. Bacalah teks berikut dengan cermat!
(1) Adanya peraturan mengenai program lima hari belajar di sekolah memunculkan berbagai pendapat
dalam masyarakat. (2) Dengan lima hari belajar peserta didik akan memiliki waktu luang bersama keluarga.
(3) Akan tetapi, peserta didik tidak dapat memiliki waktu untuk beristirahat dengan cukup dan mengulang
materi yang diajarkan di sekolah. (4) Sebaliknya program lima hari belajar tersebut dapat membantu guru
menyiapkan materi yang akan diajarkan.
Pendapat kontra pada paragraf tersebut adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
10. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Wortel merupakan salah satu sayuran yang paling populer di dunia. Wortel sering digunakan dalam
berbagai masakan seperti sup ayam atau salad. Wortel mengandung sekitar 88% air, 7% gula, 1% protein,
1% serat, 1% abu, dan 0,2% lemak.Wortel kaya akan antioksidan, mineral, dan sejumlah nutrisi lainnya
yang baik bagi kesehatan tubuh.
Sayuran wortel ini ternyata juga sangat banyak manfaat. Manfaat jus wortel bagi kesehatan tubuh
antara lain menjaga kesehatan mata, mencegah rabun senja, mencegah penyakit kanker, dan
menghilangkan racun dalam tubuh. Selain dibuat jus, wortel juga berguna untuk obat tradisional, dengan
manfaat mengobati demam pada anak, menghilangkan nyeri haid, dan menyembuhkan luka bakar.
Ringkasan teks tersebut adalah …
A. Wortel merupakan sayuran yang kaya manfaat dan paling populer.
B. Wortel merupakan sayuran paling populer yang kaya manfaat.
C. Wortel merupakan sayuran terkenal dalam kuliner.
D. Wortel merupakan sayuran yang nikmat untuk jus.
11. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Teks 1 Teks 2
Banyaknya wisatawan yang mengunjungi Pantai Komunitas pecinta lingkungan menggelar aksi
Parangtritis membikin pantai ini tidak pernah sepi peduli lingkungan di Pantai Morosari, Demak.
dari pengunjung. Di Pantai Parangtritis kita bisa Mereka menghijaukan Pantai Morosari dengan
menyaksikan kerumunan anak-anak main pasir. menanam 1.000 bibit mangrove. Bibit mangrove
Tua muda menikmati hembusan segar angin laut. itu ditanam di Dukuh Morosarilor, Desa Morosari.
Kita juga bisa naik kuda ataupun angkutan Selain itu mereka juga mengadakan bersih-bersih
sejenis andong yang bisa membawa kita ke areal pantai dalam kegiatan bertajuk “Beach Cleaning
karang laut yang sangat indah. dan Mangrove Planting”.

Perbedaan ciri bahasa kedua teks terebut adalah ....

Teks 1
A Menggunakan bahasa baku
B Menggunakan kosakata tidak baku
C Menggunakan kata rujukan
D Menggunakan bahasa tidak baku
Teks 2
Menggunakan istilah asing
Menggunakan kosakata bahasa asing
Menggunakan kata tidak baku
Menggunakan bahasa baku

12. Bacalah teks berikut!

Teks 1
Gempa bumi terjadi di lepas pantai Sumatera Barat pada tanggal 30 September 2009pukul 17.16.10 WIB
dengan kekuatan 7,6 Skala Richter. Gempa ini terjadi sekitar 50 km barat laut Kota Padang. Gempa
 menyebabkan kerusakan parah di beberapa wilayah di Sumatera Barat, seperti Kabupaten Padang
Pariaman, Kota Padang, Kabupaten Pesisir Selatan, Kota Pariaman, Kota Bukittinggi, Kota
Padangpanjang, Kabupaten Agam, Kota Solok, dan Kabupaten Pasaman Barat. Menurut data Satkorlak
PB, sebanyak 1.117 orang tewas akibat gempa ini yang tersebar di 3 kota dan 4 kabupaten di Sumatera
Barat.

Teks 2
Pukul 08.00 peserta perjalanan “Susur Sungai Cikapundung” sudah berkumpul di sekretariat KMPA di
Sunken Court W-03. Satu jam kemudian rombongan naik menuju Curug Dago,tempat perjalanan itu akan
dimulai. Tepat pukul 10.00 peserta mulai menyusuri Cikapundung meskipun ketinggian air hampir
mencapai pinggang. Selain menyusuri sungai dan melihat secara langsung kondisi Cikapundung, peserta
juga diberikan wacana dan diajak berdiskusi mengenai konsep penataan ruang di Daerah Aliran Sungai.
Selain itu, peserta juga diajak memungut sampah yang mencemari sungai. Setelah kurang lebih 4 jam
menyusuri sungai, peserta keluar di Ciumbuleuit pukul 14.20.

Teks 3
Saat itu saya tinggal di Bogor. Saya mempunyai kenangan yang begitu berkesan dengan salah satu
tetangga. Saya memiliki seorang tetangga baik meski jangka waktu pertemuan kami tidak lama karena
saya kemudian pindah ke Bandung. Saat pertama berkenalan, dia bekerja sebagai sopir taksi di Jakarta.
Setiap akhir pekan ia pulang ke Bogor. Pada akhir pekan itulah saya selalu bertemu dengannya dalam
acara pengajian. Cukup sering ia membawa oleh-oleh dari Jakarta dan dimakan bersama setelah
pengajian.

Perbedaan pola penyajian ketiga teks tersebut adalah…

Teks 1 Teks 2 Teks 3
A urutan tempat urutan waktu urutan peristiwa
B urutan peristiwa urutan waktu urutan tempat
C urutan peristiwa urutan kejadian urutan lokasi
D urutan waktu urutan peristiwa urutan tempat

13. Bacalah teks berikut!

Aku punya kucing namanya tara. Bulunya berwarna hitam dan putih, dengan putih sebagai warna dominan.
Sebuah pita berwarna oren melingkar dilehernya. Tara punya ekor panjang dan bulu-bulu yang sangat
panjang dan lebat. Kucing Persia tergolong jenis kucing yang cukup mahal.
Keunggulan teks tersebut adalah…
A. Objek digambarkan secara rinci.
B. Kalimat-kalimatnya memiliki kepaduan makna.
C. Penggunaan ejaan dan tanda baca sangat tepat.
D. Kalimat yang digunakan merupakan kalimat efektif.
14. Bacalah teks berikut!
Kemacetan yang berulang cenderung terjadi pada musim liburan maupun lebaran. Pada arus kedatangan
dan kepulangan, kemacetan parah selalu terjadi pada jalan-jalan arah luar kota, misalnya jalan magelang,
jalan solo, jalan palagan, dan jalan wates. Pada rentang waktu tersebut, kemacetan dapat dirasakan di
pusat kota sebagai lokasi menginap dan tujuan wisata, seperti Malioboro dan Prawirotaman, serta jalan-
jalan menuju objek wisata, seperti Jalan Parangtritis.
Kelemahan teks tersebut adalah…
A. Isi teks sulit dipahami.
B. Terdapat kesalahan ejaan.
C. Banyak kalimat tidak padu.
D. Beberapa kalimat tidak efektif.
15. Bacalah teks berikut!
Apa jadinya jika kita tidak mempunyai bahasa untuk saling berkomunikasi di tengah kebhinekaan ini?
Tentunya kita patut bersyukur memiliki bahasa pemersatu, yakni bahasa Indonesia, yang lahir dari buah
kesadaran akan pentingnya persatuan. Sejak awal pembentukannya, bahasa Indonesia menunjukkan
proses sosial, budaya, dan politik yang menjadi sikap bersama sebagai bangsa Indonesia. Karena itu,
bahasa Indonesia juga dapat dianggap sebagai cerminan sikap kebangsaan untuk memajukan Bhineka
Tunggal Ika. Kehadirannya dapat diterima di semua daerah, wilayah, lintas agama dan lintas etnis, orang
desa dan orang kota, perempuan maupun laki-laki. Kehadirannya sebagai pemersatu sudah berumur lebih
tua dari Republik Indonesia sendiri.
Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah…
A. Sudah seharusnya kita tetap mempertahankan bahas daerah kita masing-masing agar Bhineka
Tunggal Ika tetap terjaga dengan baik.
B. Sebaiknya kita selalu menggunakan bahasa Indonesia untuk berkomunikasi dengan siapapun dan
dimana pun untuk menjaga persatuan bangsa kita.
C. Hendaknya kita selalu bersyukur karena bahasa Indonesia tetap lestari hingga sekarang sekalipun
usianya lebih tua dari negara kita ini.
D. Sepantasnya kita selalu menjunjung tinggi bahasa Indonesia sebagai produk budaya yang merupakan
cerminan sikap kebangsaan rakyat Indonesia.
16. Bacalah teks berikut!
Si Gajah membiarkan para tikus tinggal di dekat rumahnya. Dengan tinggal dekat kawanan gajah para tikus
merasa lebih aman. Burung hantu, kucing, atau hewan pemangsa tikus lainnya jadi segan mengganggunya.
Namun suatu hari, tiba-tiba datanglah sekelompok pemburu ke hutan itu. Kemudian mereka berhasil
 menangkap tiga ekor gajah dengan jaring yang besar dan kuat. Si gajah sangat sedih karena tak satu
hewan pun di hutan itu yang bisa menolong mereka.
Makna kata segan pada kutipan fabel tersebut adalah….
A. malas
B. enggan
C. malu
D. takut
17. Perhatikan kutipan teks cerita berikut!
Pak Heru berinisiatif untuk mengantarkan Toni pulang ke rumahnya. Betapa terkejutnya Pak Heru setelah
melihat kondisi rumah Toni yang sudah tidak layak untuk ditempati. Rumahnya berupa gubuk kecil yang
terbuat dari bambu dengan atap genteng yang bolong. Setiap hujan datang, pasti rumah Toni tidak dapat
ditinggali karena atap rumahnya bocor. Tetapi, Pak Heru kagum dengan Toni. Toni masih sempat
membaca buku, buku cerita maupun buku pengetahuan umum. Walaupun tidak bersekolah, Toni bisa
membaca karena iapernahbersekolah sampai kelas 4 SD pada saat orang tuanya masih hidup.
Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Toni berinisiatif untuk minta tolong Pak Heru mengantarkannya pulang ke rumah.
B. Rumah Toni tidak dapat ditinggali lagi karena dinding bambu rumahnya bolong.
C. Pak Heru terkejut melihat kondisi rumah Toni yang sangat layak untuk ditempati.
D. Toni tidak lagi tinggal dengan orangtuanya karena mereka sudah meninggal dunia.
18. Perhatikan kutipan teks cerita berikut!
Ketika cahaya bersinar, menembus celah-celah kecil jendela. Udara sejuk menyentuh hingga ke raga.
Hembusan angin terdengar mendesah berirama. Bunga pagi serentak merekah merona. Ketika bunga tidur
terbuyarkan oleh mata. Mata yang awalnya terpejam, kini terbuka nyata. Aroma sarapan menggugah
selera. Ingin rasanya cepat-cepat menikmatinya. Wah, tumben ma… masaknya enak-enak? 
Kutipan teks cerita tersebut merupakan struktur teks cerpen bagian ....
A. orientasi
B. komplikasi
C. klimaks
D. resolusi
19. Perhatikan kutipan teks cerita berikut!
Usai orang kampung shalat subuh, Domo dibawa ke balai adat. Para datuk-datuk berkumpul. Ada 30 orang
datuk berkumpul sepagi itu. Acara mereka hanya satu: menghukum Domo. Ketua kerapatan adat membuka
rapat dengan suara baritonnya. "Telah terserak ke bumi, telah terpancar ke langit, anak kemenakan kita
Domo, pesiul ulung di nagari ini, telah mencoreng arang di kening.”
Makna simbol balai adatdalam paragraf tersebut adalah ....
A. Kearifan lokal yang harus dijaga kelestariannya
B. kekuasaan pemimpin yang tidak dapat diganggu gugat
C. bangunan yang bagus untuk kunjungan wisata budaya
D. penegakan sistem hukum di wilayah adat
20. Perhatikan kutipan teks cerita berikut!
Kakek duduk di kursi malas sambal merokok, nenek diam saja. Aku dan Bi Ijah menjahit pakaian yang perlu
untuk perkawinanku. Sambil menjahit, Bibi mengajariku bagaimana cara seorang wanita harus bercakap-
cakap secara halus, melayani orang dengan baik, berbicara dengan calon suaminya, dan lain-lain.
Isi yang tersirat dalam kutipan teks tersebut adalah ...
A. Setiap keluarga harus selalududuk bersama di dalam rumah.
B. Orang tua yang sedang beristirahat tidak boleh diganggu.
C. Nasihat yang baik kepada anak yang hendak menikah.
D. Orang tua selalu mengurusi keperluan anaknya.
21. Perhatikan kutipan teks cerita berikut!
Pagi saat sarapan, Naha turun ke meja makan. Di sana sudah ada Papa, Mama, dan Kina.
“Naha,ayo sarapan, sayang! Mama udah masakin sarapan yang enak, loh.”
Naha tetap diam dan meminum jusnya dengan berdiri.
“Naha! Jawab dong tawaran mama, jangan diem aja!” perintah papanya.
“Aku nggak peduli! Ingat ya, pa, aku nggak pernah mau menganggap mereka. Dan dia bukan mama
aku!”
“Naha! (sambil berdiri menggebrak meja). Jaga omongan kamu!”
“Kenapa,Pa? Papa marah? Terserah!Papa juga nggak peduli sama aku. Papa cuma peduli sama
mereka.”
“Naha, kamu jangan ngomong gitu!” ucap Kina.
“Diam, lo! Nggak usah ikut campur!”
“Naha, kenapa kamu jadi kasar gini,Nak?” keluh papanya.
“Papa tuh seharusnya udah tahu kenapa aku jadi kayak gini,”
Naha keluar dan tidak mempedulikan mereka.
Akibat konflik kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Nana tidak mau duduk saat sarapan.
B. Nana keluar dan tidak mempedulikan mereka.
C. Nana tidak menjawab tawaran sarapan dari mamanya.
D. Papa Nana hanya memperhatikan mama dan saudara tirinya.
22. Perhatikan kutipan cerita berikut!
Teks 1 Teks 2
Riyona tiba-tiba mendobrak pintu dan masuk Mendung hitam menyelimuti kampung yang
begitu saja. Rumahnya ternyata sepi tidak ada tidak seberapa banyak penghuninya tersebut.
 siapapun. Namun, mengapa pintunya tidak terkunci
hingga dia dengan mudah mendobrak masuk.
Dia pun mencari HP-nya yang tertinggal. Di
bolak-baliknya bantal dan guling yang ada di
kasurnya. Karena seingatnya ditaruhnya di sana.
Setelah ditemukan, dia kunci pintu dan berangkat
lagi ke tempat kerjanya. Dia pergi ke halte untuk
menunggu bis yang melewati kantornya
Gelap menjadikan kampung itu layaknya malam
tanpa bintang. Kesunyian mendera kampung yang
dilingkupi perbukitan itu. Bahkan, tidak ada
bayangan hewan pun berkeliaran di sana.
Semua penduduk desa yang tidak seberapa
jumlahnya itu menutup pintu rumahnya rapat-rapat
seakan angin pun ditolaknya untuk menerobos
masuk ke dalamnya.

Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut adalah ....

A diawali aksi tokoh diawali orientasi
B diawali latar diawali garis besar cerita
C diawali garis besar cerita diawali aksi tokoh
D diawali orientasi diawali latar

23. Bacalah kedua teks cerita berikut!

Teks 1
Tak berapa lama, aku mendengar suara
langkah kaki orang. Aku tahu itu ibuku.Akupun
memanggilnya. “Bu…,Ibu darimana?” tanyaku
sembari mendekati suara langkah kaki itu. Tetapi
tak ada sahutan.Aku mencoba terus memanggil,
“Bu, Ibu...,“panggilku lagi. Tetapi tetap tidak ada
sahutan.Aku terdiam sejenak.
Setelah beberapa menit, ibu mulai bicara, “An,
Ibu ingin bicara sama kamu.” Mendengar suara
Ibu, aku tergugah, lalu mencoba mendekati
suaranya. “Katakan,Bu.Ibu ingin bicara apa?” Lagi-
lagi Ibu terdiam, “An, kamu mau dapet donor mata.
Kamu seneng…?” Mendengar kata-kata Ibu, aku
kaget dan sangat bahagia.
Teks 2
Di pinggiran sungai ada seekor buaya yang
sedang kelaparan.Sudah tiga hari Buaya itu belum
makan.Perutnya terasa lapar sekali.Mau tidak mau,
hari ini dia harus makan.Sebab kalau tidak, bisa-
bisa ia akan mati kelaparan. Buaya itu segera
masuk ke dalam sungai.Ia berenang perlahan-
lahan menyusuri sungai mencari mangsa.
Buaya melihat seekor bebek yang sedang
berenang di sungai, Bebek tahu dia sedang
diawasi oleh Buaya, dia segera menepi. Melihat
mangsanya akan kabur, Buaya segera mengejar
dan akhirnya Bebekpun tertangkap.

Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks cerita tersebut adalah …

Teks I
A didominasi kalimat-kalimat langsung
B mengandung kalimat-kalimat perbandingan
C menggunakan ungkapan keterkejutan
D terdapat kata-kata dari bahasa daerah
Teks II
didominasi kalimat tak langsung
menggandung kalimat-kalimat sebab-akibat
menggunakan ungkapan cerapan pancaindra
terdapat kata-kata dari bahasa asing

24. Bacalah teks cerita berikut!

(1) Ketika mentari sudah mulai meninggi, sepasang suami istri mengunjungiku dan ibu. Mereka menatapku
dengan rasa sayang.Ternyata mereka orang tua Tiara,sekaligus orang tua dari anak yang mendonorkan
matanya untukku.(2) Saat aku mengetahuinya, aku tertegun sedih. Aku salah karena telah mengambil mata
orang lain, terlebih ia Tiara, sahabatku. (3) Aku menangis, lalu ibu Tiara mengusap air mataku. Dan berkata
padaku, “Tiara bahagia, melihat kamu bahagia,” ujarnya padaku.(4) Aku melihat ke sekeliling,tetapi aku
tidak melihat Tiara. Aku bertanya kepada ibu Tiara, di mana Tiara, tetapi beliau langsung menangis.
Bukti latar pada kutipan teks cerita tersebut terdapat pada bagian …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4) 
25. Bacalah teks fabel berikut!
Esok harinya, terdengar sorakan dari para binatang.“Asyik! Pasti di sana ada banyak makanan! Aku
bisa makan sepuasnya!” sorak Cattya si anak kucing.“Aku juga bisa makan biji-bijian, kan? Oh ya, bagi para
ulat kalian tenang saja, aku tak akan memakan kalian, kok!” pekik Chacky si ayam jago.
Fintu hanya tersenyum mendengar pernyataan teman-temannya itu
Namun tiba-tiba…“Ah, ini hanya pesta kecil! Lihat saja, suatu saat nanti, aku akan membuat pesta yang
lebih besar!” dengan angkuh Tuvi berkata.“Tuvi! Kau tak boleh begitu!” seru Piku si beruang madu.
“Huh! Biarkan saja!” balas Tuvi sambil pergi.
Beberapa hari kemudian, Tuvi dan Fintu sudah menjadi kepompong. Mereka menjalani hidup sebagai
kepompong biasa.
Beberapa minggu kemudian, mereka sudah keluar dari kepompongnya. Tak disangka, sayap Tuvi
ternyata berwarna hitam! Sedangkan Fintu malah berwarna-warni.Tuvi tahu, ini akibat keangkuhannya. Ia
sangat menyesal.
Komentar yang sesuai dengan isi teks cerita tersebut adalah …
A. Jika akan merayakan kegembiraan, hendaknya kita mengundang semua teman dan kerabat.
B. Bersikap angkuh terhadaporang lain hanya akan mendatangkan kerugian bagi diri sendiri.
C. Ulat akan mengalami perubahan bentuk sehingga tidak sepatutnya apabila bersikap sombong.
D. Kita tidak perlu mengejek teman yang mengadakan pesta sederhana di rumahnya.
26. Bacalah paragraf berikut!
Terdapat beberapa masalah kesehatan yang selalu mengintai masa remaja. Masalah kesehatan tersebut
antara lain seperti anemia, kekurangan energi kronis (KEK), stunting dan masih banyak lagi.( …)
 merupakan masalah kesehatan sebagai akibat dari kurangnya asupan zat besi di dalam tubuh. Kekurangan
zat besi dapat mengakibatkan penurunan konsentrasi, semangat, hingga kebugaran tubuh.
Istilah di bidang kesehatan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah….
A. hipertensi
B. stunting
C. anemia
D. diabetes
27. Bacalah paragraf berikut!
Buah naga merah berkerabat dengan jenis tanaman kaktus dari marga sSelenicereus dan Hylocereus.
Buah ini pertama kali ditemukan di Meksiko, Amerika Tengah. Saat ini buah naga merah telah banyak (…)
diberbagai negara, seperti Vietnam, Filipina, Taiwan, Malaysia, Okinawa, Tiongkok Selatan, Australia, dan
Indonesia. Mereka membudidayakannya karena banyaknya manfaat dari buah ini.
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah….
A. dibudidayakan
B. dijual
C. dilestarikan
D. diekspor
28. Bacalah laporan berikut!
(1) Perjalanan wisata ke Kampung Wisata Cinangneng itu akan kami jadikan kegiatan rutin tahunan.
(2) Kami berangkat menuju Kampung Wisata Cinangneng pada Sabtu, 8 Oktober 2019 pukul 07.00.
(3) Sesampai di sana banyak temuan yang kami catat sebagai tambahan ilmu pengetahuan.
(4) Objek wisata Kampung Wisata Cinangneng merupakan pilihan utama tujuan wisata kami. 
(5) Rombongan kami berjumlah 200 orang dengan 4 bus. 
Susunan kalimat laporan tersebut yang tepat adalah ….
A. (4)-(2)-(5)-(3)-(1)
B. (5)-(2)-(1)-(3)-(4)
C. (4)-(5)-(2)-(1)-(3)
D. (5)-(3)-(2)-(4)-(1)
29. Bacalah paragraf berikut!
Pada zaman Hindia Belanda, para pelajar di Algemene Middelbare School (AMS) yang setara dengan
Sekolah Menengah Umum (SMU) sekarang diwajibkan untuk membaca. Siswa diminta melahap paling
tidak 20 sampai 25 buku karya sastra selama tiga tahun masa studi mereka. (...) Hal tersebut dapat
dibayangkan banyaknya tulisan yang dihasilkan oleh setiap pelajar selama kurun waktu tiga tahun tersebut.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Kegiatan membaca biasanya diikuti dengan menulis karangan setiap minggunya.
B. Kegiatan membaca ditanamkan sejak usia anak masuk sekolah setara dengan sekolah dasar.
C. Para pelajar sudah tidak perlu lagi ditunggui supaya rajin membaca buku bacaan.
D. Seandainya pelajar sekarang juga melakukan hal yang sama, tentu hasilnya sungguh luar biasa.
30. Bacalah teks berikut!
Buah ternyata mengandung listrik. Kandungan listrik pada buah berbeda-beda besarnya. Ada yang kuat,
ada yang lemah. Buah-buah yang manis seperti pisang, jambu air, anggur merah, dan lain-lain mampu
menyalakan bolam, tetapi redup. Buah-buah yang masam seperti kedondong, tomat, mangga muda, dan
lain-lain bisa menyalakan bolam dengan terang.
Kalimat berupa simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Semakin masak buah, semakin banyak mengandung listrik.
B. Semakin masam buah, semakin banyak mengandung listrik.
C. Semakin banyak buah, semakin banyak mengandung listrik.
D. Semakin matang buah, semakin banyak mengandung listrik.
31. Bacalah kalimat berikut!
Cara paling akurat untuk mengetahui gaya belajar seseorang adalah dengan tes khusus.
Variasi kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah ....
A. sah
B. nyata
C. tepat
D. konkret
32. Bacalah paragraf berikut!
Dengan kartu ATM, masyarakat makin mudah melakukan transaksi perbankan.Dahulu melakukan transaksi
perbankan harus datang ke bank yang bersangkutan. Masyarakat harus mengisi slip transaksi. Mereka juga
harus mengantre giliran melakukan transaksi. Namun, kini masyarakat dapat melakukan transaksi di mana
pun dan kapan pun tanpa harus bank tertentu.
Variasi kalimat yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah ...
A. Masyarakat makin mudah melakukan transaksi kartu ATM dengan perbankan.
B. Transaksi kartu ATM dengan perbankan makin mudah dilakukan masyarakat.
C. Transaksi dengan kartu ATM makin mudah dilakukan masyarakat perbankan.
D. Dengan kartu ATM,transaksi perbankan makin mudah dilakukan masyarakat.
33. Perhatikan data yang ada dalam tabel berikut!
Data Kunjungan Siswa ke Perpustakaan SMP Pelita Nusa
Kelas / tahun 2017 2018 2019 Jumlah
VII 677 688 696 2.051
VIII 584 638 663 1.885
IX 521 545 571 1.637
 Jumlah 1.782 1.871 1.930 5.573

Paragraf yang sesuai dengan tabel tersebut adalah ...

A. Kunjungan siswa SMP Pelita Nusa ke perpustakaan dalam tiga tahun terakhir mengalami kenaikan.
Kunjungan terbanyak dilakukan oleh siswa kelas IX dengan jumlah 2.051 siswa. Disusul kelas VIII
dengan jumlah 1.885 siswa. Dan yang paling sedikit mengunjungi perpustakaan adalah siswa kelas VII
dengan jumlah 1.637 siswa.
B. Kunjungan siswa SMP Pelita Nusa ke perpustakaan dalam tiga tahun terakhir tidak mengalami
kenaikan. Kunjungan terbanyak dilakukan oleh siswa kelas VII dengan jumlah 2.051siswa. Disusul
kelas VIII dengan jumlah 1.885siswa. Dan yang paling sedikit mengunjungi perpustakaan adalah siswa
kelas IX dengan jumlah 1.637siswa.
C. Kunjungan siswa SMP Pelita Nusa ke perpustakaan dalam tiga tahun terakhir mengalami penurunan.
Kunjungan terbanyak dilakukan oleh siswa kelas VII dengan jumlah 2.051siswa. Disusul kelas VIII
dengan jumlah 1.885siswa. Dan yang paling sedikit mengunjungi perpustakaan adalah siswa kelas IX
dengan jumlah 1.637siswa.
D. Kunjungan siswa SMP Pelita Nusa ke perpustakaan dalam tiga tahun terakhir mengalami kenaikan.
Kunjungan terbanyak dilakukan oleh siswa kelas VII dengan jumlah 2.051siswa. Disusul kelas VIII
dengan jumlah 1.885siswa. Dan yang paling sedikit mengunjungi perpustakaan adalah siswa kelas IX
dengan jumlah 1.637siswa.
34. Bacalah teks berikut!
Ridho : “Pak Wawi,bolehkah saya tanya cara membuat nasi goreng?”
Wawi : “Boleh, Nak. Caranya mudah. Pertama kamu siapkan bahan-bahan dan alatnya dulu.”
Ridho : “Apa saja, Pak Wawi?”
Wawi : “Siapkan 5 butir cabai merah, 3 siung bawang merah, dan 4 siung bawang putih sebagai
bumbunya, lalu haluskan!
Ridho : “Lalu bagaimana lagi, Pak?”
Wawi : “Masukkan minyak goreng ke wajan, lalu panaskan dengan api sedang. Kocok 2 butir telur lalu
masukkan kedalam wajan yang sudah dipanaskan. Kemudian, masukkan bumbu yang tadi
sudah dihaluskan, aduk hingga merata dan mengeluarkan aroma yang sedap.”
Ridho : “Wah iya, Pak. Aromanya sedap sekali, bikin lapar.”
Wawi : “Selanjutnya, masukkan nasi putih, garam, penyedap, dan kecap manis kedalam wajan dan
aduk hingga merata. Kemudian, kalau sudah matang, letakkan nasi goreng di piring yang sudah
diberi hiasan.
Ridho : “Wah, sudah bisa dimakan, Pak?”
Wawi : “Nasi goreng sudah siap untuk dinikmati.”
Ubahlah teks dialog tersebut menjadi sebuah prosedur….
A. Cara Membuat Nasi Goreng
1. Panaskan minyak goreng ke dalam wajan!
2. Haluskan bumbu-bumbu: cabai, bawang merah, dan bawang putih!
3. Masukkan bumbu yang sudah dihaluskan ke dalam wajan, lalu kocok telur!
4. Masukkan nasi putih, garam, penyedap, dan kecap manis, aduk hingga merata!
5. Sajikan ke piring, beri hiasan agar lebih menarik!
6. Nasi goreng siap dinikmati.
B. Cara Membuat Nasi Goreng
1. Siapkan cabai merah, bawang merah, dan bawang putih, lalu dihaluskan!
2. Panaskan minyak goreng dalam wajan dengan api sedang, lalu kocok 2 butir telur ke dalam wajan!
3. Masukkan bumbu-bumbu yang telah dihaluskan ke dalam wajan, aduk hingga keluar aroma sedap!
4. Masukkan nasi putih, garam, penyedap, dan kecap manis ke wajan, aduk hingga merata!
5. Tuangkan nasi goreng ke piring dan beri hiasan!
6. Nasi goreng siap dinikmati.
C. Cara Membuat Nasi Goreng
1. Siapkan cabai merah, bawang merah, dan bawang putih, lalu dihaluskan!
2. Masukkan minyak goreng ke wajan, panaskan dengan api sedang.
3. Masukkan bumbu-bumbu yang telah dihaluskan ke dalam wajan, aduk hingga keluar aroma sedap!
4. Masukkan nasi putih, garam, penyedap, aduk hingga merata!
5. Tuangkan nasi goreng ke piring dan beri hiasan!
6. Nasi goreng siap dinikmati.
D. Cara Membuat Nasi Goreng
1. Siapkan cabai merah, bawang merah, dan bawang putih!
2. Panaskan minyak goreng dalam wajan dengan api sedang, lalu kocok 2 butir telur ke dalam wajan!
3. Masukkan bumbu-bumbu yang telah dihaluskan ke dalam wajan, aduk hingga keluar aroma sedap!
4. Masukkan nasi putih penyedap dan kecap manis ke wajan, aduk hingga merata!
5. Tuangkan nasi goreng ke piring dan beri hiasan!
6. Nasi goreng siap dinikmati.
35. Bacalah teks berikut!
Adinda adalah mahasiswi yang handal dalam bidang sains. Gadis cantik asal Sumatra ini menempuh pasca
sarjana di UGM. Di kelasnya, dia termasuk mahasiswi yang jenius. Aktivitas Adinda sehari-hari saat ini
adalah kuliah dan melakukan penelitian.
Kata yang tidak sesuai kaidah dalam teks tersebut adalah ….
A. handal, jenius, aktivitas
B. mahasiswi, sains, pasca sarjana
C. handal, pasca sarjana, jenius
D. sains, jenius, aktivitas
36. Bacalah teks berikut!
(1) Anak-anak zaman sekarang susah untuk dinasihati.
(2) Para pemenang diminta untuk maju ke depan.
(3) Aril pergi ke pesta pernikahan Ainun mengenakan jas hitam.
(4) Siswa yang membawa telepon genggam di sekolah harap dimatikan.
Kalimat yang tidak sesuai kaidah ditunjukkan pada nomor….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
37. Bacalah teks berikut!
Pembangunan vila liar di daerah pengunungan dapat […] wilayah resapan air yang dapat memicu
terjadinya banjir.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah….
A. dikurangi
B. berkurang
C. mengurangi
D. dikurangkan
38. Bacalah kalimat berikut!
Safira pasti akan memaafkannya […] Nadia mau mengakui kesalahannya.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam kalimat tersebut adalah….
A. sebagaimana
B. seandainya
C. sehingga
D. meskipun
39. Cermati paragraf berikut dengan saksama!
Peringatan Hari Wayang Internasional di Sragen berlangsung sangat meriah. Setidaknya dua puluh empat
dalang kondang ikut memanfaatkan peringatan tersebut. Secara bergantian, mereka memainkan wayang
dengan gaya masing-masing. Pentas yang sampaikan di Alun-Alun Sasono Langen Putro Sragen tersebut
berlangsung selama 24 jam nonstop .
Kata yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring pada kalimat kedua dan keempat pada paragraf
tersebut adalah ...
A. memerankan, dilaksanakan
B. memeriahkan, digelar
C. melaksanakan, dipusatkan
D. mengisi, disediakan
40. Cermati paragraf berikut dengan saksama!
(1)Durian adalah buah asli Asia Tenggara, yang dibudidayakan dan tumbuh liar di hutan-hutan di Indonesia,
Malaysia, Thailand, dan Filipina. (2)Buah tersebut merupakan salah satu buah terbesar, yang beratnya bisa
mencapai 1-4 kg dengan diameter 15-30 cm. (3) Meskipun harga buah ini cukup mahal, namun banyak
orang yang menyukainya. (4)Pohon durian berbuah setelah berusia 4-5 tahun dan dapat tumbuh hingga
ketinggian 50 meter.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat nomor (3) agar paragraf tersebut menjadi padu adalah ...
A. Buah yang memiliki rasa lezat ini hanya bisa tumbuh subur di daerah yang dingin.
B. Durian memiliki kandungan nutrisi yang lengkap sehingga sangat baik untuk kesehatan.
C. Daging buahnya berwarna kuning emas dan ukuran bijinya bervariasi, tergantung spesiesnya.
D. Kita harus hati-hati apabila mengupas durian karena duri-durinya sangat tajam.
41. Cermati kalimat berikut!
Banyak buku-buku di perpustakaan sekolah yang belum dibaca siswa.
Penggunaan kata banyak pada kalimat tersebut tidak tepat karena ...
A. kata buku-bukusudah memiliki makna banyak
B. kata ulang tidak boleh didahului dengan kata bilangan tidak tentu.
C. kata banyak tidak bisa diikuti oleh kata ulang
D. kata bilangan tidak tentu tidak boleh diletakkan di awal kalimat.
42. Cermati paragraf berikut dengan saksama!
(1) Buah alpokat sangat baik untuk kesehatan, terutama untuk program diet menurunkan berat badan
karena mengandung nutrisi penting seperti protein, karbohiodrat, vitamin C, vitamin A, dan lemak. (2)
Nutrisi-nutrisi tersebut sangat dibutuhkan sekali selama menjalani diet. (3) Mengonsumsi buah alpokat juga
dapat membuat kita tidak lapar dalam waktun lama karena kaya akan serat dan lemak baik. (4) Bahkan
buah ini cocok digunakan sebagai pengganti nasi karena kandungan glukosanya sangat rendah.
Kalimat nomor (2) pada paragraf tersebut tidak efektif karena....
A. terdapat konjungsi yang tidak tepat
B. terdapat pemborosan kata
C. tidak mempunyai subjek
D. menggunakan kata ulang
43. Cermati kalimat berikut dengan saksama!
Peletakan batu pertama pembangunan jembatan yang menghubungkan desa Tenggarjaya dengan desa
Tenggarwangi di kecamatan Jatilawang dilakukan oleh bupati Banyumas.
Kesalahan penggunaan huruf kapita terdapat pada kata ...
A. Tenggarjaya, Tenggarwangi, Jatilawang
B. desa, Jatilawang, bupati
 C. desa, kecamatan, bupati
D. jembatan, jatilawang, Banyumas
44. Cermati kalimat-kalimat berikut dengan saksama!
(1) Perpindahan ibu kota negara diharapkan menjadi kesempatan bagi pemerintah untuk mendesain sistim
transportasi yang lebih modern.
(2) Dengan transportasi modern yang digagas tersebut diharapkan tidak ada lagi problim kemacetan di ibu
kota yang baru.
(3) Pembiayaan menjadi masalah utama dalam pembangunan transportasi modern di ibu kota baru.
(4) Permasalahan tersebut telah dibahas dalam seminar nasional yang diselenggarakan di auditorium
Universitas Sebelas Maret.
Kesalahan penulisan ejaan terdapat pada kalimat ....
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)
C. (1) dan (3)
D. (1) dan (4)
45. Bacalah kalimat berikut!
(1) Ainun, Lalita dan Aril adalah murid yang berprestasi. (2) Jika tidak ada halangan, mereka akan
berangkat ke Thailand mengikuti Thailand International Mathematical Olympiad (TIMO). (3) Saat
diwawancarai Arinda mengatakan, “Saya selalu siap menjadi juara.” (4) Bahkan, orang tua dan teman-
teman mereka pun selalu memberi semangat untuk menjadi juara.
Kesalahan penggunaan tanda baca dalam kalimat tersebut terdapat pada nomor….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
46. Bacalah kalimat berikut!
Yasmita bekerja di […] sebagai perawat. Selain itu, dia diberi […] sebagai kepala bangsal.
Kata dengan ejaan yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ….
A. Puskesmas, tanggung jawab
B. puskesmas, tanggung jawab
C. puskesmas, tanggungjawab
D. PUSKESMAS, tanggung jawab
47. Bacalah kalimat berikut!
Kerjakan tugas ini sekarang! perintah Bu Lia. Besok kita bahas di kelas.
Penulisan tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…
A. “Kerjakan tugas ini sekarang!” perintah Bu Lia. “Besok kita bahas di kelas.”
B. “Kerjakan tugas ini sekarang,” perintah Bu Lia. Besok kita bahas di kelas.”
C. “Kerjakan tugas ini sekarang!” perintah Bu Lia, “besok kita bahas di kelas.”
D. “Kerjakan tugas ini sekarang.” perintah Bu Lia. “Besok kita bahas di kelas.”
48. Bacalah kalimat berikut!
Untuk berobat ke Rumah Sakit Swasta dan Negeri, kita diminta membawa kartu BPJS dan Kartu Tanda
Penduduk (KTP) sebagai syarat administrasi.
Perbaikan ejaan yang tepat untuk kalimat tersebut adalah….
A. Untuk berobat ke rumah sakit Swasta dan Negeri, kita diminta membawa kartu BPJS dan Kartu Tanda
Penduduk (KTP) sebagai syarat Administrasi.
B. Untuk berobat ke Rumah Sakit Swasta dan Negeri, kita diminta membawa kartu BPJS dan kartu tanda
penduduk (KTP) sebagai syarat administrasi.
C. Untuk berobat ke rumah sakit swasta dan negeri, kita diminta membawa kartu BPJS dan Kartu Tanda
Penduduk (KTP) sebagai syarat administrasi.
D. Untuk berobat ke rumah sakit swasta dan negeri, kita diminta membawa kartu BPJS dan kartu tanda
penduduk (KTP) sebagai syarat administrasi.
49. Bacalah kalimat berikut!
Surat yang ditandatangani a/n Direktur P.T. Merdeka berlaku dari 30 Januari s/d. 5 Februari 2020.
Perbaikan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah…
A. Surat yang ditandatangani a.n. Direktur P.T. Merdeka berlaku dari 30 Januari s.d. 5 Februari 2020.
B. Surat yang ditandatangani a.n. Direktur PT Merdeka berlaku dari 30 Januari s.d. 5 Februari 2020.
C. Surat yang ditandatangani a/n Direktur PT Merdeka berlaku dari 30 Januari s/d. 5 Februari 2020.
D. Surat yang ditandatangani a.n. Direktur PT. Merdeka berlaku dari 30 Januari s.d. 5 Februari 2020.
50. Bacalah kalimat berikut!
Perut Dinda tidak akan sakit, jika tidak makan satai ponorogo dengan cabai lima buah.
Alasan kesalahan penggunaan tanda baca dan ejaan pada kalimat tersebut adalah…
A. tanda baca koma (,) tidak dipakai pada kalimat majemuk setara dan suatu ciri khas suatu daerah, nama
daerahnya diawali huruf kapital
B. tanda baca koma(,) tidak dipakai pada kalimat yang induk kalimat mendahului anak kalimat dan semua
jenis makanan yang menggunakan nama daerah ditulis kapital
C. tanda baca koma(,) tidak dipakai pada kalimat majemuk setara dan semua jenis makanan yang
menggunakan nama daerah ditulis kapital
D. tanda baca koma(,) tidak dipakai pada kalimat yang induk kalimat mendahului anak kalimat dan suatu
ciri khas suatu daerah, nama daerahnya diawali huruf kapital