PEMERINTAH KABUPATEN DHARMASRYA

DINAS PENDIDIKAN
MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH
(MKKS) SMP DHARMASRAYA
UJIAN SEKOLAH BERBASIS KOMPUTER TAHUN AJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA

Kelas IX
Kurikulum Kurikulum 2013
Hari
Petunjuk :
1. Tuliskan identitas Anda pada lembar jawaban yang tersedia
2. Pilih satu jawaban yang benar dan hitamkan pada lembar jawaban
3. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas

Bacalah kutipan teks berikut!

Penyakit ginjal adalah gangguan yang terjadi pada organ ginjal, yaitu dua buah organ
berbentuk seperti kacang merah yang berada di kedua sisi tubuh bagian punggung
bawah. Pembengkakan pergelangan kaki, mual, muntah, lemas, dan sesak napas adalah
indikasi penyakit tersebut.

1. Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah....

A. kelompok penyakit-penyakit tertentu
B. hal yang menjadi penanda atau petunjuk
C. hal yang menjadi penyebab munculnya sesuatu
D. jenis-jenis yang sama dari suatu kelompok tertentu

Cermati teks berikut!

Banyak telur hewan menetas menjadi hewan muda yang berbentuk sangat berbeda
dengan hewan dewasanya. Hewan muda ini disebut larva. Perubahan dari larva menjadi
hewan dewasa berbeda-beda pada hewan yang berbeda. Hewan seperti katak hidup di
darat tetapi pergi ke kolam dan danau untuk mengeluarkan telur yang lembut dan
berjumlah ratusan di air. Larva katak yang disebut berudu sangat berbeda dari induknya.

2. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah....

A. Katak muda bisa hidup di darat dan di air sekaligus
B. Telur hewan yang menetas menjadi hewan muda disebut berudu
C. Umumnya, larva memiliki bentuk yang berbeda dari hewan dewasa
D. Hewan muda yang menetas dari telur hewan dewasa, disebut larva

Cermati teks berikut!

(1) Banyak hutan rawa bakau dirusak untuk diambil kayunya dan untuk lahan pertanian
dan perkotaan. (2) Tumbuhan di rawa bakau mati dan hewan-hewan kehilangan tempat
tinggalnya. (3) Di malaysia, hutan bakau ditebangi untuk diambil kayunya. (4) Agar
terlindung, penebangan hanya dilakukan di kawasan kecil untuk sekali masa
penebangan.

3. Kalimat utama pada paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
 Cermati teks berikut!
Secara umum, sumber daya alam dibagi menjadi dua, yaitu sumber daya alam yang dapat
diperbarui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Sumber daya alam yang
dapat diperbarui, yaitu sumber daya alam yang bisa diproduksi kembali. Misalnya
tumbuhan dan hewan. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya
alam yang tidak dapa diproduksi kembali. Misalnya, batu bara dan minyak bumi.
Keduanya harus dapat dimanfaatkan dengan baik oleh manusia

Ide pokok pada paragraf tersebut adalah....

4. Ide pokok pada paragraf tersebut adalah....

A. jenis sumber daya alam
B. contoh sumber daya alam
C. manfaat sumber daya alam
D. sumber daya alam yang diperbarui

Cermatilah teks berikut!

Gerakan yang dilakukan saat olahraga memengaruhi semua bagian tubuh agar fleksibel.
Otot tubuh juga menjadi lebih elastis dan tidak kaku. Bagi anak-anak olahraga amat
penting untuk menunjang postur tubuhnya. Menurut Kathleen Zelman, direktur kesehatan
WebMd, anak yang rutin berolahraga semenjak kecil akan memiliki postur tubuh yang
tegap dan tidak membungkuk saat berjalan.

Simpulan yang tepat isi paragraf tersebut adalah....

Gerakan yang dilakukan saat olahraga memengaruhi semua bagian tubuh agar fleksibel.
Otot tubuh juga menjadi lebih elastis dan tidak kaku. Bagi anak-anak olahraga amat
penting untuk menunjang postur tubuhnya. Menurut Kathleen Zelman, direktur
kesehatan WebMd, anak yang rutin berolahraga semenjak kecil akan memiliki postur
tubuh yang tegap dan tidak membungkuk saat berjalan.

5. Simpulan yang tepat isi paragraf tersebut adalah....

A. Anak-anak harus berolahraga agar otot tubuh menjadi lebih fleksibel.
B. Gerakan olahraga sangat bermanfaat bagi anak-anak karena dapat menyehatkan tubuh.
C. Olahraga membuat anak-anak menjadi lebih sehat dan tumbuh menjadi anak yang
gagah.
D. Kebiasaan berolahraga sebaiknya dimulai semenjak kecil karena dapat berpengaruh
pada pertumbuhan tubuh.
 Cermatilah teks berikut! (untuk soal no. 6-7)
Sampah menjadi satu hal yang dianggap sangat meresahkan sebab memberikan dampak
yang buruk pada lingkungan. Sampah yang menumpuk akan dapat menyebabkan berbagai
penyakit, bahkan dapat menyebabkan banjir. Sebagian orang beranggapan bahwa sampah
menjadi sesuatu yang tidak dibutuhkan lagi, maka harus dimusnahkan dengan cara
dibakar. Namun, bagi mereka yang mencintai alam, cara tersebut dianggap bukan solusi,
justru ini menjadi bencana baru. Sampah yang dibakar akan menghasilkan polusi udara
dan bau yang tidak sedap. Bahkan, pembakaran sampah juga dapat merusak lapisan ozon.

Simpulan pendapat pro yang tepat pada teks tersebut adalah....

6. Simpulan pendapat pro yang tepat pada teks tersebut adalah....

A. Sampah yang menumpuk adalah sumber penyakit dan penyebab utama terjadinya
banjir.
B. Sampah harus dimusnahkan karena dapat merusak pemandangan dan menghilangkan
keindahan.
C. Sampah memberikan dampak buruk pada lingkungan sehingga harus dimusnahkan
dengan cara dibakar.
D. Pembakaran sampah adalah satu-satunya cara untuk memusnahkan sampah yang telah
menimbulkan dampak buruk pada lingkungan.

7. Simpulan pendapat kontra pada teks tersebut adalah....

A. Pembakaran sampah harus memerhatikan analisis dampak lingkungan.
B. Sampah yang menumpuk menjadi penyebab timbulnya polusi udara dan bau yang
tidak sedap.
C. Para pencinta alam menemukan solusi lain untuk mengatasi sampah selain dengan
cara dibakar.
D. Pembakaran bukanlah solusi yang tepat untuk mengatasi sampah karena menghasilkan
polusi udara.

Cermatilah teks berikut!

Taman Nasional Komodo terletak di Kabupaten Manggarai, Provinsi Nusa Tenggara
Timur. Kawasan ini terdiri atas tiga buah pulau besar, yaitu Pulau Komodo, Pulau Rinca,
dan Pulau Padar serta 26 buah pulau lainnya. Terdapat 11 buah gunung/ bukit yang ada di
sana.
Selain satwa khas komodo, terdapat rusa, babi hutan, kuda liar, kerbau liar, penyu, 10 jenis
lumba-lumba, 6 jenis paus, dan duyung yang terlihat di perairan laut Taman Nasional
Komodo. Potensi kehidupan laut di taman nasional ini tercatat sebanyak 259 jenis karang.

8. Ringkasan yang tepat untuk teks tersebut adalah....

A. Potensi kehidupan laut di Taman Nasional Komodo tercatat sebanyak 259 jenis
karang dan beberapa jenis satwa
B. Pulau Komodo, Pulau Rinca, dan Pulau Padar adalah tiga buah pulau besar yang
terdapat di Taman Nasional Komodo.
C. Taman Nasional Komodo di Nusa Tenggara Timur dihuni oleh satwa khas komodo
dan beberapa satwa lainnya.
D. Taman Nasional Komodo terletak di Kabupaten Manggarai, Provinsi Nusa Tenggara
Timur, dan terdiri atas tiga pulau besar.

Cermatilah teks berikut! (untuk soal nomor 9-10)

Teks 1 Teks 2
Rona senja yang kemerah-merahan Secara alami, sungai mengalir sambil
tampak begitu anggun. Pantulan cahaya melakukan aktivitas yang satu sama lain
mentari pada permukaan sungai saling berhubungan. Aktivitas tersebut,
sungguh indah. Semilir angin ikut antara lain erosi (pengikisan), pengangkutan
menambah pesona sungai di sore hari. (transportasi), dan pengendapan
 Duduk di pinggir sungai pada sore hari, (sedimentasi). Faktor kemiringan daerah
sungguh pengalaman yang aliran sungai memengaruhi aktivitas
menyenangkan. tersebut.

9. Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah....

Teks 1 Teks 2
A Umum-khusus Khusus-umum
B Khusus-umum Umum-khusus
C Akibat-sebab Sebab-akibat
D Umum-khusus Sebab-akibat

10. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah....

Teks 1 Teks 2
A Bahasa resmi Bahasa tidak resmi
B Bahasa sastra Bahasa ilmiah
C Bahasa ilmiah Bahasa lisan
D Bahasa daerah Bahasa resmi

Bacalah kutipan teks berikut!

Set Your Mind Get Your Mindset Merupakan buku terbitan Psikologi Corner
tahun 2017. Buku yang dikarang oleh Kinanti Linda Rahayu ini disajikan
dengan bahasa yang mudah dipahami dan menarik. Namun materi yang
dikupas dalam buku ini kurang komplet.
11. Kelemahan buku sesuai isi teks tersebut adalah... .
A. Buku terbitan Psikologi Corner ini terbit tahun 2017.
B. Bahasa yang digunakan mudah dimengerti dan menarik.
C. Materi yang dikupas dalam buku ini kurang komplet.
D. Buku menarik ini dikarang oleh Kinanti Linda Rahayu.

Bacalah kutipan teks berikut!

Pada suatu hari, ada seekor burung gagak yang sangat sombong. Dia selalu
menyombongkan diri akan kekuatanya pada seluruh penghuni hutan. Karena
warna tubuh dan suaranya yang menyeramkan, tak ada penghuni hutan yang
berani denganya. Dengan bebasnya burung gagak itu sesumbar
menyombongkan diri, bahwa tak ada yang lebih kuat melebihi dirinya.
Tanpa sengaja, ada seekor burung elang yang tengah lewat di area hutan itu.
Burung elang tersebut tinggal di kawasan gunung di tebing-tebing lembah.
Secara tak sengaja waktu lewat kawasan hutan itu, dia mendengar burung
gagak yang sedang sesumbar menyombongkan diri.
12. Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah …
A. Kehidupan hutan tidak sama dengan kehidupan di laut atau sungai.
B. Sehebat dan sekuat apa pun tidak perlu berlaku sombong dan congkak.
C. Binatang yang menghuni hutan umumnya binatang yang tidak bisa terbang tinggi.
D. Kehidupan di dalam hutan berlaku hukum rimba; yang kuat dialah yang berkuasa.

Bacalah teks berikut!

Seorang petani memiliki seekor angsa yang cantik dan bertelur emas. Setiap hari
ia ke pasar untuk menjual telur emasnya. Suatu hari ia berpikir, seandainya
telur angsa itu banyak, tentu uang hasil penjualan telurnya juga banyak.
Hingga suatu hari ia berencana menyembelih angsa tersebut dan mengambil
seluruh telur yang tersedia di dalam tubuh angsa itu.
13. Makna tersirat dari teks tersebut adalah …
A. Angsa tidak bersedia lagi memberi petani telur emasnya.
B. Petani menjual telur emas dengan harga yang sangat tinggi.
C. Angsa yang cantik tentu akan mengeluarkan telur emas.
 D. Petani tidak puas dengan telur emas yang diberi angsa.

Bacalah kutipan fabel berikut!

Suatu hari Merak berjalan di tengah hutan. Ia berjalan dengan langkah yang
amat anggun. Ia tahu bulunya yang seperti pelangi akan memukau siapa saja
yang melihat. Sebelum memekarkan bulu ekornya, ia bersuara dengan
keras, memastikan kedatangannya diketahui penghuni hutan.
14. Makna simbol pelangi dalam teks tersebut adalah….
A. Warna warni yang indah.
B. Susunan warna merak.
C. Warna yang memukau.
D. Burung langka

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Aris pulang sekolah sendirian. Joni teman satu kampung dengan Aris tidak
masuk. Menurut teman satu kelas Joni, Joni sakit. Sepulang sekolah
rencana Aris mau menjenguk Joni di rumah sakit.
Sesampainya di pertigaan, Aris melihat anak-anak SD bergerombol.
Suaranya gaduh. Bahkan sekali-kali terdengar teriakan. Aris mendekati
gerombolan tersebut. Nampak seseorang sedang menangis di tengah
gerombolan.
“Ada apa, ada apa?” tanya Aris.
“Itu, Kak. Teman saya ketabrak motor. Motornya kabur ke sana,” jawab
seseorang menunjuk ke suatu arah.
“Ayo, kita bawa ke Puskesmas,” ujar Aris sambil membopong anak tersebut.
Anak yang lain mengikuti dari belakang.

15. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan teks cerpen tersebut adalah... .
A. mencari bantuan
B. menjenguk orang sakit
C. memberi pertolongan
D. bertanggung jawab

Bacalah teks berikut!

(1)“Kasihan….,” desisku dalam hati. Kepada siapa alamat keluhan itu aku
sendiri tidak tahu pasti. Kepada orangtuaku yang sudah ubanan termakan
usia? Atau kepada diri sendiri bersama abangku, Tony, yang tak lama lagi
kami harus meninggalkan kampung halaman.
(2)Suasana hening mencekam seisi rumah. Ayah berusaha bicara setenang
mungkin mencoba menunjukkan pribadi kokoh di hadapan anak-anaknya.
(3)Namun, di balik itu dapat saya rasakan betapa hancur hatinya melepas
kedua putranya pergi jauh ke tanah rantau.
(4)“Tidak akan saya bekali kalian dengan uang dan berlian. Carilah orang
tuamu di rantau. Selalu berbuat kebajikan. Kalau berhasil, jangan lupa
membantu saudaramu kelak,” ujar ayah pelan. Kali ini setitik air mata tak
terbendung menetes membasahi wajah kerut tua ayah.
(5)Suasana mencekam itu membuat hati saya rapuh dan hanyut dalam
perasaan sedih.
(6)“Sudahlah Nak, tabahkan hatimu. Pandanglah ayahmu ini. Hapus air
matamu, tunjukkan kau seorang laki-laki. Seorang laki-laki pantang
menangis menghadapi situasi sepahit apa pun. (Ian Situmorang: Patah
Diakhir Derita)
16. Tema teks cerita tersebut adalah …

A. Pertikaian B. Perpisahan C. Pertemuan D. Persahabatan

 Bacalah kutipan teks berikut!
“Tidak sopan kamu. Masuk halaman rumah orang tidak permisi.”
“Saya sudah permisi, berbilang-bilang kali permisi. Anda terlalu sibuk dengan
diri sendiri. Jadi nggak dengar berkali-kali saya sudah permisi.”
“Saya bisa panggil satpam kompleks perumahan ini.”
“Tapi Anda memang tidak mengunci pintu pagar.”
“Atau saya panggil polisi?”
17. Amanat kutipan cerpen tersebut adalah... .
A. jangan sibuk dengan pendapat sendiri
B. ucapkanlah selalu salam kepada tuan rumah
C. meminta izinlah sebelum masuk rumah orang lain
D. mengunci pintu pagar dapat membantu mengamankan rumah

Bacalah kutipan teks berikut!

“Besok Ikutlah Ke Rumah Temanmu Di Madura, Tak Usah Pulang Ke Sini,”
Begitu Nenek Berujar Terdengar Bergetar, “Berliburlah Di Sana. Di Sini
Sedang Tidak Baik.”
“Tapi, Nek. Aku mau pulang saja. Lama di rumah sekalian menikmati suasana
hari kurban yang sebentar lagi tiba,” bantahmu padanya. Lagi pula, sebenarnya
kamu mencemaskan kondisi nenek. Dalam cuaca buruk dan informasi yang kau
baca di koran pagi mengenai guncangan gempa pertama itu, tentu saja sangat
mengancam keselamatan nenek.
“Sudahlah, pokoknya, jangan pulang! Secepat mungkin aku mengungsi dari
sini,” nenek tetap bersikukuh.
18. Bagian klimaks pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat nomor... .
A. nenek meminta cucunya untuk pulang kampung
B. cucu meminta untuk tetap pulang ke kampungnya
C. nenek dan cucu saling merindukan perayaan kurban
D. nenek bersikeras melarang cucu untuk pulang

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Belum lama kami di sana, tiba-tiba angin berubah perangai. Lidah api
bergoyang menjilat wajah saya yang tengah merunduk. Kaget, obor itu justru
saya angkat tinggi-tinggi sehingga minyak mendorong sumbunya terlepas. Api
dengan cepat berpindah membakar punggung saya!
”Berguling! Berguling!” terdengar teriakannya sembari melepaskan seragam
coklatnya untuk dipakai menyabet punggung saya. Tidak saya rasakan kerasnya
tanah persawahan atau tunggak-tunggak batang padi yang menusuk-nusuk
tubuh dan wajah saat bergulingan. Sulit dilukiskan rasa takut yang saya
rasakan. Malam yang saya pikir akan menyenangkan justru berubah menjadi
teror yang mencekam!
19. Sebab konflik yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah... .
A. Seragam coklat untuk memadamkan api.
B. Malam yang menjadi teror menakutkan.
C. Angin yang tiba-tiba berubah perangai.
D. Bergulingan di tanah sawah yang kering.

Bacalah kutipan teks berikut!

"Kamu orang yang terdidik yang baru saia lulus Master. Kamu memohon saya menerima makanan yang
tidak saya perlukan? Sementara ada orang lain yang pasti memerlukannya?" Rastun mulai marah.
"Apapun yang Profesor katakan, pokoknya saya minta supaya menerima makanan itu. Dibuang pun saya
tidak peduli. Saya harus menebus kaul saya. Kalau makanan itu saya bawa, kaul saya tidak akan tertebus."
Rastun meletakkan makanan itu di atas meja di teras. “Profesor, ini adalah janji saya. Biarkan saja makanan ini di
sini kalau Profesor tidak suka. Profesor juga tidak harus menerimanya. Biar dia busuk dan pelayan Anda
akan membuangnya besok.Tapi secara ritual, obligasi saya sudah laksanakan, saya tidak akan merasa
berhutang dan berbohong pada diri saya sendiri. Tolong pahami saya."
Profesor menggelengkan kepalanya."Saya tidak bisa memahami apa yang tidak mungkin saya pahami.
Saya seorang professor, Rastun, saya dididik untuk jujur, saya tidak boleh berkompromi terhadap apa
yang saya anggap salah."
 “Terserah, Prof. Pokoknya makanan ini saya taruh di sini." Rastun menaruh makanan itu dimeja."Kalau
perlu saya akan datang besok dan membantu Profesor untuk membuang makanan ini. Begitu bisa? Jadi,
Profesor tidak usah repot."
Profesor sekarang tidak menjawab lagi. la hanya memandangi bagaimana Rastun meletakkan bungkusan
makanan itu di meja. Lalu bergerak hendak pergi.
20. Akibat konflik yang terdapat dalam kutipan teks tersebut adalah... .
A. Tokoh Profesor tidak mau menerima makanan dari tokoh Rastun.
B. Tokoh Rastun memaksa tokoh Profesor menerima makanan darinya.
C. Tokoh Rastun tetap meletakkan makanan di meja tokoh Profesor, lalu pergi.
D. Tokoh Profesor menerima makanan dari tokoh Rastun dengan senang hati

Cermatilah cerpen berikut!

Teks 1 Teks 2
Bela melangkahkan kakinya ke dalam “Kau pikir bisa melawanku?” ujar Andika
ruang kelas. Ruangan itu sepi. Ia sambil menggebrak meja.
melemparkan tasnya ke atas meja. Nafi yang mulai emosi segera menarik
Hatinya masih kesal. Bisa-bisanya anak kerah baju Andika.
baru berkata kasar padanya di depan
gerbang sekolah.

21. Perbedaan pola pengembangan cerpen tersebut adalah....

Teks 1 Teks 1
A diawali dengan pengenalan latar diawali dengan pengenalan tokoh
B diawali dengan rumitan diawali dengan pengenalan latar
C diawali dengan pengenalan tokoh diawali dengan pengenalan konflik
D diawali dengan pengenalan latar diawali dengan pengenalan tokoh

Cermatilah kutipan cerpen berikut!

Teks 1 Teks 2
Hari sudah mulai sore. Bela bergegas Keringat membasahi tubuhnya, namun
pulang ke rumah. Ia takut dimarahi lagi Wahyu tak perduli. Ia terus bekerja di
oleh ibunya kalau pulang terlalu sore. bawah panasnya terik mentari. Sesekali,
Saking buru-burunya, ia lupa membawa pemuda itu tampak melirik arlojinya yang
adiknya pulang. Kontan saja, ibunya marah sudah usang.
besar. Bela pun berlari kembali ke tempat “Ah, sudah hampir jam 12,” ujarnya lirih.
bermain tadi, menjemput adiknya. Ibunya Ia meletakkan cangkulnya dan memandang
menyusul Bela dari belakang. Ia khawatir pematang sawah yang diujung. Meski
terhadap anaknya itu. masih terlalu muda, ia sudah menjadi
tulang punggung keluarganya.
22. Perbedaan penggunaan bahasa cerpen tersebut adalah....
Teks 1 Teks 2
A Menggunakan ungkapan Menggunakan majas
B Menggunakan ragam lisan Menggunakan peribahasa
C Menggunakan peribahasa Menggunakan majas
D Menggunakan bahasa lugas Menggunakan ungkapan

Cermatilah kutipan cerpen berikut! (untuk soal nomor 23 – 25)

(1) “Rada, sebagai anak perempuan, kamu harus lebih menjaga cara bicaramu,” ujar Ibu
kepada Rada.
(2) “Ah, ibu. Zaman sekarang sudah bukan saatnya kita manut-manut saja,” jawab Rada.
(3) Ibu tampak sedih mendengar jawaban Rada. (4) Ia pun membuka jendela, menghirup
napas dalam-dalam. (5) Tetes embun jatuh dari daun pepaya di depan jendela. (6) Kokok
ayam terdengar bersahut-sahutan.
23. Watak toko Rada suka membantah ditunjukkan oleh kalimat nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

24. Latar pada kalimat tersebut ditunjukkan oleh kalimat nomor....

A. (1) dan (3)
B. (2) dan (5)
C. (4) dan (6)
D. (5) dan (6)

25. Sudut pandang yang digunakan pada kutipan cerpen tersebut adalah....
A. Sudut pandang orang pertama pelaku sampingan
B. Sudut pandang orang pertama pelaku utama
C. Sudut pandang orang ketiga serba tahu
D. Sudut pandang orang ketiga pengamat

Cermati kalimat berikut!

Pada zaman globalisasi ini, setiap orang harus memiliki [ . . .] agar bisa sukses dalam
bidang yang digelutinya.
26. Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah....
A. Kreatif
B. Kreativitas
C. Aktiv
D. Aktifitas

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Akibatnya sinar uv tertahan dari dalam atmosfer.
(2) Pemanasan global terjadi akibat adanya efek rumah kaca yang berupa gas
karbondioksida, karbon monoksida, serta gas metan.
(3) Sehingga, air permukaan laut menjadi naik.
(4) Gas-gas tersebut yang menimbulkan efek rumah kaca pada atmosfer bumi.
(5) Jika terjadi dalam jangka panjang, ini akan menyebabkan es kutub utara dan selatan
mencair.
(6) Bila sinar uv tertahan, akan menyebabkan kenaikan suhu rata-rata di bumi.

27. Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi teks laporan yang padu dengan urutan....
A. (2), (4), (1), (6), (5), (3)
B. (2), (3), (6), (5), (4), (1)
C. (3), (4), (5), (1), (2), (6)
D. (3), (1), (2), (4), (6), (5)

Cermatilah paragraf berikut!

Petunjuk menggunakan setrika listrik
(1) Colokan steker ke stopkontak
(2) Putar sakelar pengatur suhu
(3) [. . .]
(4) Gunakan setrika secara efektif

28. Kalimat yang tepat untuk melengkap bagian rumpang tersebut adalah....
A. Cabut colokan dari stopkontak
 B. Tunggu sampai panas yang diinginkan
C. Letakkan setrika di tempat yang aman
D. Jauhkan setrika dari jangkauan anak-anak

Cermatilah paragraf berikut!

Gandum merupakan alternatif pengganti nasi. [...]. Selain itu, kadar gula yang terdapat
di dalam gandum lebih sedikit dibandingkan daripada nasi. Oleh sebab itu, gandum
sangat baik untuk dijadikan makanan pokok pengganti bagi para penderita penyakit
diabetes.
29. Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah....
A. Apalagi saat harga beras melonjak naik seperti sekarang ini.
B. Gandum memiliki kandungan vitamin dan mineral yang tinggi.
C. Sebaiknya, gandum dikonsumsi secara rutin agar bisa menenyangkan.
D. Sayangnya, bagi orang yang tidak terbiasa, gandum tidak menimbulkan rasa kenyang.

Cermatilah paragraf berikut!

Minat baca masyarakat Indonesia harus [...] dan buta aksara harus terus diberantas. Peningkatan
minat baca perlu dilakukan karena pada masa perkembangan teknologi, masyarkat disuguhi
informasi dari berbagai media. Media itu harus dimanfaatkan masyarakat untuk meningkatkan
pengetahuan.
30. Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah....
A. dinaikkan
B. diharuskan
C. ditingkatkan
D. diwujudkan

Bacalah kalimat berikut!

Obyek wisata yang berada di Propinsi Sumatera Barat diharapkan mampu
meningkatkan kwalitas hidup masyarakat sekitarnya.
31. Perbaikan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut adalah....
A. Obyek-Provinsi-kuality C. Obyek-Propinsi-kualitas
B. Objek-Propinsi-kuality D. Objek-Provinsi-kualitas

Cermati kalimat berikut!

Setiap warga masyarakat diminta untuk berperan serta dalam mensukseskan
program pilah dan pilih sampah yang dicanangkan oleh bupati.
32. Perbaikan kata bentukan pada kalimat tersebut adalah... .
A. pensuksesan
B. pensukseskan
C. mensukseskan
D. menyukseskan

Bacalah fakta berikut!

1. Wilayah Jakarta
2. Hujan deras
3. Tanggul yang pecah
4. Banjir melanda
33. Teks yang sesuai dengan fakta tersebut adalah....
A. Air yang bertambah karena hujan yang turun terus menerus selama beberapa hari
menyebabkan banjir sehingga tanggul yang berusaha menahan luapannya menjadi
pecah, tidak mampu menahan.
B. Hujan deras melanda wilayah Jakarta. Hujan yang turun membuat debit air
bertambah sehingga tanggul di beberapa titik tidak dapat menahan luapannya.
Namun banjir surut dengan cepat berkat pompa.
C. Hujan deras yang mengguyur Kota Jakarta menyebabkan beberapa tanggul pecah.
Pecahnya tanggul membuat banjir melanda beberapa kecamatan dengan ketinggian
air mencapai 2 meter lebih.
D. Pecahnya tanggul yang menahan lajunya air hujan menyebabkan beberapa
kecamatan di Kota Jakarta dilanda banjir berkepanjangan. Tidak dapat dipungkiri
peran serta masyarakat mengatasinya.

Cermatilah teks berikut!

Menjaga kesehatan mata sangat penting sebab mata jendela hati. Demikian
pepatah mengatakan. Memang benar, dari mata kita dapat mewakili semua rasa
yang ada. Sorot mata memiliki arti bahkan manusia dapat berkomunikasi hanya
melalui tatap mata. Mata juga tak mampu menyembunyikan sebuah
kebohongan. Dengan mata pula kita dapat menikmati keindahan dunia. Betapa
dahsyat fungsi mata bagi kehidupan kita. Begitu penting hingga kita perlu
menjaga kesehatannya. Salah satu cara menjaga kesehatan mata, yaitu dengan
mengonsumsi buah yang mengandung betakaroten.
 Cermatilah kalimat berikut!
Separuh kegiatan ia ikuti tak sekedar melepas utang pengabdian. Dengan usaha
yang kuat dan motifasi dari orang tua dan guru. Ia menjadi bintang sekolah
tahun itu.
35. Perbaikan penulisan kata yang tepat untuk tersebut adalah... .
A. sekadar-motifasi
B. sekadar-motivasi
C. sekedar-motivasi
D. sekedar-motifasi

Cermatilah teks berikut!

(1)Kupu-kupu memiliki sayap yang sangat indah dengan warna-warni yang
menarik hati. (2)Mengepak sayapnya yang ringan menambah anggun
sehingga ia terbang di antara bunga-bunga. (3)Meskipun terlihat indah,
kupu-kupu memiliki sayap yang sangat rapuh. (4)Jadi, sebaiknya jangan
pernah mencoba menangkap kupu-kupu.
36. Perbaikan paragraf tersebut dapat dilakukan dengan mengganti kalimat (3) agar paragraf
tersebut padu adalah... .
A. Kepakan sayapnya yang ringan menambah anggun sekalipun ia terbang di antara
bunga-bunga.
B. Mengepak sayapnya yang ringan menambah anggun bila ia terbang di antara bunga-
bunga.
C. Kepakan sayapnya yang ringan menambah anggun saat ia terbang di antara bunga-
bunga.
D. Mengepak sayapnya yang ringan menambah anggun bila ia terbang di antara bunga-
bunga.

Cermatilah kalimat berikut!

Curah hujan yang [...] menyebabkan terjadinya bencana banjir dan tanah
longsor.
37. Kata bentukan yang sesuai untuk kalimat tersebut adalah... .
A. ditinggikan
B. meninggi
C. tertinggi
D. tinggi

Cermatilah kalimat berikut!

Walaupun kelompok sirkus itu telah bubar, atraksi andalan mereka tetap hidup
[...] atraksi ini telah menjadi objek wisata unggulan.
38. Konjungsi yang tepat untuk kalimat tersebut adalah... .
A. sebaliknya
B. kemudian
C. bahkan
D. karena

Cermatilah kalimat berikut!

Penanaman hutan mangrop bertujuan untuk menjaga kestabilan garis pantai dari
abrasi serta menjaga kelestarian ekosistim pantai
39. Perbaikan kesalahan penggunaan kata pada kalimat adalah... .
A. Penanaman hutan mangrofe bertujuan untuk menjaga kestabilan garis pantai dari
abrasi serta menjaga kelestarian ekosistim pantai
B. Penanaman hutan mangrove bertujuan untuk menjaga kestabilan garis pantai dari
abrasi serta menjaga kelestarian ekosistem pantai
C. Penanaman hutan mangrove bertujuan untuk menjaga kestabilan garis pantai dari
abrasi serta menjaga kelestarian ekosistim pantai
D. Penanaman hutan mangrop bertujuan untuk menjaga kestabilan garis pantai dari
abrasi serta menjaga kelestarian ekosistem pantai
 Cermatilah kalimat berikut!
Kemacetan yang terjadi di beberapa titik-titik jalan Lintas Sumatera disebabkan
karena akses jalan masuk dan keluar kabupaten terkena longsor.
40. Perbaikan kesalahan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah... .
A. Kemacetan yang terjadi di beberapa titik jalan Lintas Sumatera disebabkan karena
akses jalan masuk dan keluar kabupaten terkena longsor.
B. Kemacetan yang terjadi di beberapa titik-titik jalan Lintas Sumatera disebabkan akses
jalan masuk dan keluar kabupaten terkena longsor.
C. Kemacetan yang terjadi di beberapa titik jalan Lintas Sumatera karena akses jalan
masuk dan keluar kabupaten terkena longsor.
D. Kemacetan yang terjadi di beberapa titik-titik jalan Lintas Sumatera disebabkan
karena jalan kabupaten terkena longsor.

Cermatilah paragraf berikut!

(1)Pohon sengon bisa dikembangkan dan ditanam di lahan yang tidak produktif
lagi. (2)Hasil penanaman pohon sengon memberikan dua kontribusi, yakni
melindungi lingkungan dan menjadikan sumber mata pencarian masyarakat.
(3)Masyarakat menginginkan adanya perbaikan kesejahteraan. (4)Pada awal
diluncurkannya program ini hanya 70 kepala keluarga yang ikut dalam program
ini. (5)Namun pada tahun 2015 meningkat menjadi 300 KK. Pada tahun 2016,
kembali meningkat menjadi 600 KK sehingga pohon yang ditanam mencapai
500 ribu pohon.
41. Perbaikan paragraf tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah dengan
menghilangkan kalimat nomor... .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Cermatilah kalimat berikut!
Vonis yang dijatuhkan padanya selalu senantiasa membuatnya tersadar.
42. Alasan kesalahan penggunaan kata dalam kalimat tersebut adalah... .
A. Penggunaan kata asing.
B. Penggunaan kata tidak baku.
C. Penggunaan bahasa daerah.
D. Penggunaan kata berlebihan.

Cermatilah kalimat berikut!

Ia datang ke sekolah untuk melegalisir ijasahnya.
43. Alasan kesalahan kalimat tersebut adalah... .
A. Penggunaan huruf kapital.
B. Penggunaan tanda baca.
C. Penulisan kata baku.
D. Penggunaan ejaan

Cermatilah teks berikut!

(1)Pengembangbiakan tanaman dapat dilakukan melalui pencangkokan.
 (2)Mencangkok memang membutuhkan ketelitian. (3)Pencangkokan dilakukan
untuk mendapatkan keturunan yang lebih baik pada tumbuhan sehingga
pemanfaatan tumbuhan tersebut menjadi lebih maksimal. (4)Misalnya,
pencangkokan pada tumbuhan buah mangga akan mendapatkan buah mangga
yang lebih baik daripada mangga yang dicangkok. (5)Selain itu, hasil
pencangkokan memiliki masa tumbuh yang relatif lebih singkat.
44. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut adalah... .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Cermatilah kalimat berikut!

Para petani-petani mendengarkan arahan dari penyuluh pertanian.
45. Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah... .
A. Para petani-petani mendengarkan arahan.
B. Petani mendengarkan banyak arahan-arahan penyuluh.
C. Para petani-petani mendengarkan dari penyuluh pertanian.
D. Para petani mendengarkan arahan dari penyuluh pertanian.

Cermati kalimat berikut!

Pada pertemuan, itu dihidangkan: berbagai jenis makanan tradisional Minangkabau,
kue talam lemang tapai sala lauak, dan arai pinang.
46. Perbaikan penggunaan tanda baca yang benar pada kalimat tersebut adalah....
A. Pada pertemuan itu, dihidangkan berbagai jenis makanan tradisional Minangkabau:
kue talam, lemang tapai, sala lauak, dan arai pinang.
B. Pada pertemuan, itu dihidangkan berbagai jenis makanan tradisional Minangkabau:
kue talam; lemang tapai; sala lauak; dan arai pinang.
C. Pada pertemuan itu, dihidangkan, berbagai jenis makanan tradisional Minangkabau,
kue talam, lemang tapai, sala lauak, dan arai pinang,
D. Pada pertemuan itu dihidangkan berbagai jenis makanan tradisional Minangkabau kue
talam: lemang tapai: sala lauak: dan arai pinang.

Cermatilah kalimat berikut!

Gara-gara hujan Nadita terlambat datang ke sekolah
47. Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah....
A. Gara-gara hujan, Nadita terlambat datang ke sekolah.
B. Gara-gara hujan Nadita terlambat datang, ke sekolah.
C. Gara-gara, hujan, Nadita terlambat datang ke sekolah.
D. Gara-gara hujan, Nadita terlambat datang ke sekolah.

Cermatilah kalimat berikut!

Sebagai penulis yang aktiv di media, Alif mampu menyampaikan tujuannya dengan
efektif. Ia menguasai teknik menulis dengan baik. Meski banyak nasehat yang
disampaikan di sana, tetapi ia mampu mengemasnya dengan bijak, sehingga tidak
terkesan menggurui.
48. Perbaikan penulisan ejaan yang benar pada teks tersebut adalah...
No. Tertulis Perbaikan
A Aktiv, teknik Aktif, tekhnik
B Efektif, nasehat Efektiv, nasihat
C Aktiv, nasehat Aktif, nasihat
D teknik, nasehat Tekhnik, nasihat

Cermatilah kalimat berikut!

Hanif sangat suka berenang di Sungai, baik dengan teman-temannya ataupun sendiri.
49. Penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut tidak tepat karena....
A. Huruf kapital tidak digunakan pada nama geografi
B. Huruf kapital hanya digunakan pada awal kalimat atau nama orang
C. Huruf kapital tidak digunakan untuk unsur yang tidak merupakan kekhasan
D. Huruf kapital digunakan pada unsur geografi yang diikuti oleh nama geografi

Cermatilah kalimat berikut!

Gio dan Ifan ditegur oleh guru, karena mengobrol ketika sedang belajar di kelas.
50. Penggunaan tanda baca koma pada kalimat tersebut tidak tepat karena....
A. Tanda baca koma digunakan untuk memisahkan induk kalimat dan anak kalimat, bila
anak kalimat mendahului induk kalimat.
B. Tanda baca koma dipakai di belakang kata atau ungkapan penghubung antarkalimat.
C. Tanda baca koma digunakan untuk merincikan bagian-bagian tertentu.
D. Tanda baca koma dipakai setelah kata penghubung.