Diagnosa Risiko Gangguan Perkembangan

Disusun Oleh : Kelompok 8

1. Mei Yola Ningrum (G3A020232)

2. Sulistia Nur (G3A020173)
3. Mitra Mariyanto (G3A020174)
4. Rizky Fara Anisya (G3A020175)
5. Irma Siti Masyitoh (G3A020233)
6. Kholifiana Maulida (G3A020234)
7. Riska Indah Kumaladewi (G3A020176)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN DAN KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG

2021
No SDKI
1 Risiko Gangguan Perkembangan (D.0107)
Definisi :
Beresiko mengalami gangguan untuk berkembang
sesuai dengan kelompok usianya.
Faktor Risiko
1. Ketidakadekuatan nutrisi
2. Ketidakadekuatan perawatan prenatal
3. Keterlambatan perawatn prenatal
4. Usia hamil dibawah 15 tahun
5. Usia hamil diatas 35 tahun
6. Kehamilan tidak terencana
7. Kehamilan tidak diinginkan
8. Gangguan endokrin
9. Prematuritas
10. Kelainan genetik/kongenital
11. Kerusakan otak (misalnya : pendarahan selama
periode pasca nata, penganiayaan, kecelakaan)
12. Penyakit kronis
13. Infeksi
14. Efek samping terapi (misalnya : kemoterapi,
SLKI
Luaran Utama :
Status Perkembangan (L.10101)
Ekpetasi : Membaik
Kriteria Hasil
a. Keterampilan/perilaku sesuai usia :
meningkat (5)
b. Kemampuan malakukan perawatan
diri : meningkat (5)
c. Respon social : Meningkat (5)
d. Kontak mata : meningkat (5)
e. Kemarahan : meningkat (1)
f. Regresi : Meningkat (1)
g. Afek : membaik (5)
h. Pola tidur : membaik (5)
SIKI
Intervensi Utama :
Promosi Perkembangan Anak (I.10340)
Tindakan :
a. Obsevasi
- Indentifikasi kebutuhan khusus anak dan kemampuan
adaptasi anak
b. Terapeutik
- Fasilitasi hubungan anak dengan teman sebaya
- Dukung anak berinteraksi dengan anak lain
- Dukung anak mengekpresikan perasaanya secara positif
- Dukung anak dalam bermimpi atau berfantasi sewajarnya
- Dukung partisipasi anak di sekolah, ekstrakulikuler dan
aktivitas komunitas
- Berikan mainan yang sesuai dengan usia anak
- Bacakan cerita/dongeng untuk anak
- Diskusikan Bersama remaja tujuan dan harapannya
- Sediakan kesempatan dan alat-alat untuk menggambar,
melukis, dan mewarnai
- Sediakan mainan berupa puzzle dan maze
 terapi radiasi, agen farmakologis) c. Edukasi
15. Penganiayaan (misalnya : fisik, psikologis, - Jelaskan nama-nama benda obyek yang ada di
seksusal) lingkungan sekitar
16. Gangguan pendengaran - Ajarkan pengasuh milestones perkembangan dan perilaku
17. Gangguan penglihatan yang dibentuk
18. Penyalahgunaan zat - Ajarkan sikap kooperatif, bukan kompetisi diantara anak
19. Ketidakmampuan belajar - Ajarkan anak cara meminta bantuan dari anak lain, jika
20. Anak adopsi perlu
21. Kejadian bencana - Ajarkan Teknik asertif pada anak dan remaja
22. Ekonomi lemah - Demontrasikan kegiatan yang meningkatkan
perkembangan pada pengasuh
d. Kolaborasi
- Rujuk untuk konseling, jika perlu