Tugas Mereview Artikel Jurnal

PENGERTIAN PENELITIAN MENURUT PARA AHLI DAN

MERIVIEW ARTIKEL JURNAL

Tugas Mata Kuliah Metode Penelitian Pembelajaran Bahasa Indonesia

yang Dibina oleh Prof. Dr. Syahrul R, M.Pd.

Dinda Putri

19016086

Nomor urut 17

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2021
 PENGERTIAN PENELITIAN MENURUT PARA AHLI DAN

MEREVIEW ARTIKEL JURNAL

A. Pengertian Penelitian Menurut Para Ahli

Penelitian merupakan tahapan yang harus dilakukan oleh mahasiswa sebagai salah satu
syarat dalam menempuh pendidikan diperguruan tinggi. Tahapan ini menuntut mahasiswa untuk
memiliki keterampilan umum dalam berpikir ilmiah, sehingga dapat menghasilkan suatu
karangan ilmiah yang berkualitas. Berikut ini beberapa pengertian penelitian menurut para ahli:

1. George J. Mouly

Kajian tersistematis yang dirancang untuk membahas masalah terkait dengan

pengembangan bidang ilmu sosial sebagai ilmu pengetahuan dapat dianggap suatu penelitian
(dalam Singh, (2006):2).

2. Francis G. Cornell

Penelitian terbaik adalah kajian yang dapat diverifikasi dan lengkap dengan memberikan
berbagai infomasi, sehingga apabila penelitian dilakukan sekolah, maka harus tampak
karaktersitik sekolah dan peserta didik, serta interaksi antara peserta didik dan sekolah sebagai
tempat mendapatkan ilmu pengetahuan (dalam Singh, (2006):2).

3. C.C. Crawford

Penelitian merupakan teknik berpikir ilmiah yang tersistematis, menggunakan instrumen

dan alat bantu instrumen, serta prosedur yang harus dilakukan untuk mendapatkan solusi
permasalahan yang memadai. Hal ini tentu dilakukan dengan mengumpulkan data atau fakta
yang terkait dengan permasalahan untuk mendapatkan bukti yang otentik (dalam Singh,
(2006):3).

4. C. Francis Rummel

Penelitian adalah usaha untuk menemukan, mengembangkan, dan memverifikasi

pengetahuan untuk mencapai suatu tujuan dalam mencari kebenaran (dalam Singh, (2006):3).
 5. P.M. Cook

Suatu penelitian mengindikasikan adanya sifat jujur, cerdas dalam mencari fakta serta
implikasinya yang mengacu kepada permasalahan yang diberikan. Oleh sebab itu, temuan dari
penelitian harus dapat diverifikasi dan berkontribusi terhadap pengetahuan dalam bidang tertentu
(dalam Singh, (2006):3).

6. Donna M. Mertens

Penelitian adalah salah satu dari banyak cara untuk mengetahui atau memahami sesuatu.
Pemahaman tersebut dilakukan melalui proses penyelidikan tersistematis yang dirancang untuk
mengumpulkan, menganalisis, menafsirkan, dan menggunakan data untuk mengendalikan
fenomena pendidikan atau psikologis (Mertens, (2010):2).

7. Mc Millan dan Schumacher

Penelitian adalah suatu proses sistematik pengumpulan dan penganalisisan informasi

untuk berbagai tujuan (dalam Emzir, 2012:5).

8. Kerlinger

Penelitian merupakan penyelidikan sistematik, terkontrol, empiris, dan kritis tentang

fenomena sosial yang dibimbing oleh teori dan hipotesis tentang dugaan yang berhubungan
dengan fenomena tersebut (dalam Emzir, 2012:5).

9. Nawawi dan Martini

Suatu pekerjaan ilmiah yang dilakukan secara sistematis, teratur, dan tertib, baik
mengenai prosedurnya maupun dalam proses berpikir tentang materi yang dikaji (dalam
Prastowo, (2011):19).

10. Jonathan Sarwono

Penelitian merupakan cara-cara yang sistematis untuk menjawab masalah yang sedang
diteliti (Sarwono, (2006):15).
 Berdasarkan definisi yang telah dikemukan oleh para ahli di atas, dapat disimpulkan
bahwa penelitian merupakan salah satu cara ilmiah yang dapat digunakan peneliti untuk
menyelidiki suatu fenomena melalui prosedur yang sistematis dalam rangka mencari solusi yang
dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.

B. Mereview Artikel Jurnal

REVIEW JURNAL
ANALISIS PENGEMBANGAN TEKS EDITORIAL BERTEMA COVID-19 DI MEDIA
INDONESIA

Judul Artikel ANALISIS PENGEMBANGAN TEKS EDITORIAL

BERTEMA COVID-19 DI MEDIA INDONESIA
Publikasi Lintang Songo: Jurnal Pendidikan
Volume dan Halaman Vol. 3 No. 2 Agustus 2020
Tahun 2020
Penulis Abdul Kholiq
Reviewer Dinda Putri (19016086)
Permasalahan Pada saat ini, media massa akan berfokus pada berita
tentang covid-19,. Selain beritanya, teks editorial
juga akan dipenuhi dengan tema covid-19. Hal
tersebut disebabkan tren topik pembicaraan saat ini
adalah covid-19. Melalui analisis pengembangan teks
editorial yang bertema covid-19, identitas dan
karakter pemberitaan suatu media massa akan akan
terlihat arahnya, pro atau kontra dengan kebijakan-
kebijakan pemerintah.
Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis;
1. Struktur teks editorial bertema covid-19 di
 Media Indonesia
2. Jenis tangggapan dalam teks editorial bertema
covid-19 di Media Indonesia
Sumber Data Sumber data penelitian ini adalah teks editorial yang
dipublikasikan Media Indonesia dengan tema covid-
19 (sembilan teks editorial Media Indonesia yang
bertema covid-19 yang diterbitkan pada bulan Juni
2020)
Metode Penelitian Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
kualitatif.
Objek Penelitian Media Indonesia
Hasil Penelitian Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama,
struktur teks editorial dengan tema covid-19 di Media
Indonesia terdiri atas 3 struktur, yaitu (1) pernyataan
pendapat, (2) argumentasi, dan (3) pernyataan ulang.
Ketiga instruktur tersebut memiliki pengembangan
yang ber beda-beda berdasarkan fungsinya. Kedua,
teks editorial ditujukan untuk memberikan tanggapan
dan opini redaksi atas isu-isu tertentu. Tanggapan
tersebut dapat berupa dukungan, saran, atau
ketidaksetujuan. Dari hasil analisis data teks editorial
bertema covid-19 di Media Indonesia, terdapat empat
jenis tanggapan teks editorial yang dikembangkan
Media Indonesia, yaitu (1) menerima secara penuh;
(2) menerima sebagian; dan (3) memberikan
masukan dan rekomendasi.

Kelebihan Penelitian  Memaparkan secara jelas dan lengkap mulai

dari pendahuluan atau latar belakang dari
permasalahan mengapa dibuatnya jurnal ini.
 Penulisan dan isi abstrak sudah baik karena
 penulis dapat memberikan gambaran
menyeluruh mengenai kegiatan penelitian
 Data-data yang ditampilka lengkap dan jelas
 Memiliki pembahasan yang rinci sehingga
mudah dimengerti
 Bahasa yang digunakan cukup mudah untuk
dipahami
 Menyertakan referensi
Kekurangan Penelitian  Masih terdapat beberapa kata yang kelebihan
spasi

Kesimpulan Struks teks editorial bertema covid-19 di Media

Indonesia terdiri atas tiga struktur, yaitu (1)
pernyataan pendapat; (2) argumentasi; dan (3)
pernyataan ulang. Pernyataan pendapat berada di
awal teks setelah penyampaian fakta dan data.
Argumentasi disampaikan dengan mengembangkan
alasan, uraian, dan penjelasan dari pernyataan
pendapat. Pernyataan ulang dikembangkan dengan
memberikan penguatan dan simpulan dari pernyataan
pendapat dan argumentasi. Terdapat dua pola atau
format pengembangan struktur teks editorial bertema
covid-19 di Media Indonesia, yaitu pernyataan
pendapat – argumentasi – penyataan ulang; dan
pernyataan pendapat 1– argumentasi 1– pernyataan
pendapat 2– argumentasi 2 - penyataan ulang. Jenis
tanggapan teks editorial bertema covid-19 di Media
Indonesia terdiri atas tiga jenis, yaitu 1) menerima
penuh; (2) menerima sebagian; dan (3) memberikan
saran dan rekomendasi.
 Referensi

C.R. Kothari. (2004). Research Methodology. New Delhi: Age International Limited Publishers.

Emzir. (2012). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kuantitaf dan Kualitatif. Jakarta: Rajawali
Press.

Mertens, Donna M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology. California:
SAGE Publications Inc.

Prastowo, Andi. (2011). Memahami Metode-metode Penelitian.Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Rusidi, Bahan Perkuliahan Metodologi Penelitian, Pascasarjana UNPAD

Sarwono, Jonathan. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha
Ilmu.

Singh, Yogesh Kumar. (2006). Fundamental of Research Methodology and Statistics. New Delhi:
New Age International Publishers.