A.

Visi
“TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK YANG BERIMAN DAN BERTAKWA,
BERPRESTASI, SANTUN, BERWAWASAN LINGKUNGAN DAN
GLOBAL“ 

  Indikator :

1. Terwujudnya nilai – nilai agama dalam kehidupan sehari - hari

2. Terwujudnya kurikulum dan standar kompetensi lulusan satuan pendidikan yang
optimal.
3. Terwujudnya prestasi dalam berbagai tingkatan.
4. Terwujudnya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
5. Terwujudnya pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional.
6. Terwujudnya sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai.
7. Terwujudnya manajemen yang transparan dan bertanggung jawab.
8. Terwujudnya pembiayaan pendidikan yang memadai.
9. Terwujudnya penilaian yang aplikatif.
10. Terwujudnya budaya yang dinamis dan patriotik.
11. Terwujudnya kelestarian, pengurangan pencemaran, dan pencegahan terjadinya
kerusakan lingkungan.
B. Misi
Untuk mrncapai Visi tersebut, Sekolah menetapkan langkah strategis atau tindakan
nyata sebagai berikut::
1. Mewujudkan nilai – nilai agama bagi kenikmatan hidup peserta didik dan mampu
beradaptasi sesuai dengan budaya global sesuai jati diri bangsa, yang santun dan
memiliki moral yang tinggi
2. Mewujudkan pengembangan kurikulum pembelajaran berkarakter kebangsaan,
berwawasan lingkungan dan global.
3. Mewujudkan proses pembelajaran yang secara aktif merespons perubahan dan
arus teknologi, terutama teknologi informasi.
4. Terwujudnya lulusan yang cerdas, kompetitif, cinta tanah air, beriman dan
bertaqwa
5. Mewujudkan sekolah inovatif, kreatif, dinamis, dan berwawasan lingkungan dan
global.
6. Mewujudkan organisasi sekolah yang terus belajar (Learning organization) sesuai
perkembangan global.
7. Mewujudkan pendidik dan tenaga kependidikan yang mampu dan tangguh serta
memiliki kompetensi tinggi, berwawasan lingkungan dan global.
8. Mewujudkan fasilitas sekolah yang relevan, mutakhir, dan berwawasan ke depan
serta ramah lingkungan.
9. Mewujudkan manajemen berbasis sekolah yang tangguh.
10. Mewujudkan pembiayaan pendidikan yang memadai wajar dan adil sesuai
tuntutan pendidikan.
11. Mewujudkan penilaian pendidikan yang relevan, berkarakter kebangsaan, dan
berinstrumen PPLH.
12. Melaksanakan kegiatan pembiasaan berjabat tangan antar warga sekolah.
13. Mewujudkan kelestarian lingkungan, pencegahan pencemaran, dan kerusakan
lingkungan hidup.
14. Mewujudkan budaya mutu sekolah dengan kegiatan lingkungan berbasis
partisipatif dan berbasis lokal.