RANGKUMAN PESANTREN KILAT VIRTUAL

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

OLEH :
NUR HIKMAH
14220210015
ANGKATAN 3
PRODI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS
KESEHATAN MASYARAKAT TAHUN 2021
SRATEGI DALAM MEMPERSIAPKAN SDM BERKARAKTER MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY

-SDM PADA ERA SOCIETY 5.0 ?

Sebuah masyarakat yang berpusat pada manusia yang menyeimbangkan kemajuan ekonomi dan
teknologi dengan meyelesaikan masalah melalui sistem yang mengintegrasikan dunia maya dan
ruang fisik.

4 PREDIKSI REVOLUSI INDUSTRI

1. Cognitive system
2. Human intellingence hognitive computing
3. Remote producion
4. Take over of artificial intellingence

KOMPETENSI LULUSAN UMI DI ERA SOCIETY 5.0 ?

1. Leadership skill yaitu, kepemimpinan untuk mempersiapkan mahasiswa dengan karakter kuat
khususnya di bidang leadership;

2. Language skills kemampuan berbahasa asing khususnya bahasa Inggris;

3. IT Literacy, dimana teknologi IT menjadi ciri utama era Society 5.0;

4. Writing skills, "Kegiatan menulis penting untuk menuangkan ide dan gagasan yang kita miliki dan
pemikiran maupun inovasi baru dapat ditularkan kepada Society 5.0."

Desain SDMI UMI Berkarakter Di Masa Depan

1. Karakter Moral (Iman, Taqwa, Jujur dan Rendah Hati)

2. Karakter Kinerja (Kerja Keras, Ulet, Tangguh Tak Mudah Menyerah dan Tuntas)
3. Kompetensi yaitu berpikir kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif
4. Literasi Teknologi Informasi, Internet of thing, big data, artificial intellegence.

MEMBENTUK KARAKTER MORAL

-Keimanan .

-Ketaqwaan .

-Kejujuran Kerendahan Hati

KOMITMEN KE-UMI-AN

STRATEGI MEMBENTUK KARAKTER UNGGUL

Bahan presentasi:

Pesantren kilat Maba UMI 2021/2022

Membentuk wawasan dan karakter islam Mahasiswa di masa pandemi covid 19

MATERI I
Prof. Dr. H. Mansyur Ramli, SE., M.Si
( Komitmen Ke – UMI - an )
UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Mewujudkan Universitas Muslim Indonesia sebagai lembaga pendidikan dan dakwah termasyhur
berkelas dunia, dengan melahirkan manusia berilmu amaliah, beramal ilmiah, dan berakhlakul
karimah serta berdaya saing tinggi. Mari bersama kita wujudkan.

Komitmen Ke-UMI-an

Menghadapi persaingan global khususnya menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 sebagai transisi
menuju Era Industri 5.0, termasuk Era Pandemi Covid 19, maka UMI perlu membangun komitmen
yang baik yang bersifat. Mari bersama memahami, menghayati dan mengimplementasikan.

TUJUAN UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

1. peningkatan peranan UMI dalam mengembangkan ilmu pengetahuan teknologi, seni, dan budaya
yang Islami;

2. Mahasiswa UMI menjadi tenaga yang profesional, terampil, berakhlakul karimah, dan bertakwa
kepada Allah SWT, untuk mengabdi kepada agama, bangsa dan Negara;

3. Melahirkan lulusan / keluaran yang berwawasan keilmuan dan semangat, beramal ilmiah, yang
memancarkan akhlak yang mulia dan semangat yang ikhlas;

4. Menjadikan UMI sebagai perguruan tinggi termasyhur dan dapat menjadi panutan dalam
penegakan cita-cita luhur Syiar Islam;

5. Berperan aktif dalam usaha mewujudkan kesejahteraan dan ukhuwah Islamiyah.

KOMITMEN KE-UMI-AN

1. 6 komitmen kelembagaan.
2. 16 komitmen yang bersifat komitmen moral (individual).
3. 4 komitmen yang bersifat peningkatan skill dan kinerja (individual).
4. 8 komitmen yang bersifat Etos kerja profesional islami (individual).
Komitmen merupakan suatu perjanjian (keterikatan) baik diri sendiri (studi individu) maupun kepada
pihak lain (lembaga) yang bertindak dalam sikap, perilaku dan tindakan yang dilakukan secara
sukarela maupun terpaksa; Komitmen menjadi kewajiban yang mengikat seseorang; Komitmen
biasanya dengan integritas; Pelanggaran terhadap komitmen dapat disanksi baik berupa sanksi.

16. KOMITMEN MORAL/KARAKTER UMI

1. Nilai taat 9.peduli sosial

2. Syukur 10.toleransi
3. Sabar 11.penyayang
4. Ikhlas 12.pemaaf
5. Cerdas 13.peduli lingkungan
6. Jujur 14.cinta tanah air
7. Amanah (bertanggung jawab) 15.semangat kebangsaan
8. Komunikasi 16.menghargai keragaman

Etos Kerja Profesional Islami

1. Belajar / bekerja adalah ibadah: Aku belajar / bekerja khusu 'penuh pengabdian;

2. Belajar / bekerja adalah amanah: Aku belajar / bekerja benar penuh kejujuran;

3. Belajar / bekerja adalah rahmat: Aku belajar / bekerja ikhlas penuh syukur;

4. Belajar / bekerja adalah panggilan: Aku belajar / bekerja tuntas penuh tanggung jawab;

5. Belajar / bekerja adalah aktualisasi diri: Aku belajar / bekerja cerdas penuh semangat;

6. Belajar / bekerja adalah kehormatan: Aku belajar / bekerja sangat setia setia;

7. Belajar / bekerja adalah pelayanan: Aku belajar / bekerja sempurna kerendahan hati;

8.Belajar / bekeria adath seni: Aku belajar / bekerja kreatif penuh kerja. Layar Dwi Pramono
MATERI II
Prof. Ir. H. Abd. Karim Hadi, M.Sc
( Fungsi Perpustakaan dalam Pembelajaran di Perguruan Tinggi )
PERPUSTAKAAN

Perpustakaan adalah paru-paru atau jantungnya pendidikan serta pengetahuan, kareno dengan
adanya perpustakanlah mahasiswa dapat mengebongkan keilmuan yang membebani. Kalau
perpustakaan masih kurang lengkap tentunya juga akan turut mengganjal pertumbuhan keilmuan
dan kesejahteraan kehidupan masyarakat.

PEPRUSTAKAAN TRADISIONAL

-Melayani Buku - Buku (Texbook)

-Layanan Cetakan (Skripsi, Tesis dan Disertasi)

-Layanan Majalah, Koran dan Jurnal

PERPUSTAKAAN MODERN

-Melayani e-Book dan e-Journal

-Perpustakaan terbuka untuk regional, Nasogasi dan internasional

-Sebagai wahana tranformasi informasi

-operasional perpustakaan berbasis IT

-melayani turnitin

-melayani repositori

- Perpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan yang berada pada lingkungan perguruan tinggi,
sekolah tinggi, akademi atau sekolah tinggi lainnya yang pada hakikatnya merupckan bagian integral
dari suatu perguruan tinggi. Perpustakaan pårguruan tinggi memilih, melayankan koleksi yoang
pribadi kepada para warga lembaga induknya pada masyarakat akademis pada umumnya.
mengolah, mengoleksi, merawat, dan khususnya dan masyarakat akademis pada umumnya.

Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi

UU no.43 tahun 2007 Bab I Ketentuan Umum, pasal 3: Perpustakaan berfungsi sebagai wahana:

- Pendidikan

– Penelitian

-pelestarion

-Informasi, dan

-Rekreasi Publikasi Semua ini Untuk meningkalkan kebererdasan dan keberdayaan bansa.
A. Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi
UU No. 43 tahun 2007 BAB 1, ketentuan umum pasal 3:
- Pendidikan
Berfungsi untuk mendukung pencapaian tujuan pembelajaran, menunjang
pengembangan akademik, dan membantu dan menunjang proses belajar
mengajar. - Penilitian
Berfungsi menunjang kegiatan penelitian dan pengkajian ilmu pengetahuan dan
memberikan layanan asistensi bibliografi.
- Pelestarian
Berfungsi menjadi pusat deposit untuk seluruh karya dan menjadi tempat
pelestarian ilmu pengetahuan.
- Informasi
Berfungsi menjadi sumber informasi yang mudah diakses serta menunjang
system jaringan informasi
 VISI DAN MISI OLEH: SUHARNI ANDI FACHRIN

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

VISI

1. Gambaran tentang masa depan organisasi yang diyakini akan terjadi menurut pandangan
internal dan external stakeholders
2. Cara pandang menyeluruh dan futuristik terhadap keberadaan organisasi
3. Visi menjawab pertanyaan “seperti apakah sosok organisasi pada 5,10,20 thn y.a.d? 4.
Visi adalah suatu pandangan jauh tentang organisasi

MISI

1. Pernyataanyang menjelaskan alasan pokok berdirinya organisasi

2. Menjustifikasi pentingnya kehadiran organisasi di tengah masyarakat
3. Dalam bentuknya yang sederhana pernyataan misi berisi aktivitas-aktivitas yang
dilakukan organisasi untuk mewujudkan visi
4. Misi adalah pernyataan tentang apa yang harus dikerjakan oleh lembaga dalam
usahanya mewujudkan visi

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN DAN DA'WAH TERMASYHUR BERKELAS DUNIA DENGAN

MELAHIRKAN MANUSIA BERILMU AMALIAH, BERAMAL ILMIAH DAN BERAKHLAKUL KARIMAH SERTA
BERDAYA SAING TINGGI .

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

TERWUJUDNYA FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT YANG UNGGUL NNTUK MENGHASILKAN

TENAGA KESEHATAN YANG ISLAMI DAN KOMPETEN DALAM MELAYANI MASYARAKAT DENGAN
AKSES PELAYANAN KESEHATAN TERBATAS PADA TAHUN 2030.

FKM UMI
-UNGGUL

Diharapkan sebagai leader dalam memotivasi sivitas akademisi untuk berkarya yang inovatif
,kreatif,respontif,adaptif dan sustanable melalui pelaksanaan tridarma perguruan tinggi. Unggul
dalam menyelesaikan permasalahan kesehatan masyarakat.

-BERDAYA SAING

Bahwa lulusan fakultas kesehatan masyarakat berkemampuan sebagai ahli kesehatan masyarakat
dalam merencanakan program kesehatan yang sutstanable pada pelayanan kesehatan masyarakat.

-ISLAMI

Bermakna memiliki kemampuan berdakwah yang terintegrasi dalam ilmu kesehatan masyarakat
berilmu ilmiah dan berakhlakul karimah.
KURIKULUM

-berbasis KKNI (KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA)

-Target CPL (CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN)

-Ditetapkan oleh program studi

-Dalam bentuk MK

-Ada bobot SKS (SISTEM KREDIT SEMESTER ) dan sks ( SATUAN KREDIT SEMESTER)