DATA UMUM
Nama Sekolah SMA NEGERI 1 RAHONG UTARA
NPSN 69734148
NSS EDIT REFERENSI MAPEL
Alamat Purang_Desa
EDIT REFERENSI MAPEL Buar_Keca. Rahong Utara
Desa DATABASE SISWA
BUAR
Kabupaten/Kota DATABASE SISWA
MANGGARAI
Kecamatan MENU SEMESTERRAHONG
GANJIL UTARA
Propinsi MENU SEMESTER
NTTGANJIL
No Telpon 0254-875642
Kode Pos 86511
eMail MENU SEMESTER GENAP
Website MENU SEMESTER GENAP
Kepala Sekolah TARSISIUS TANGGAK, S.Pd
NIP 19680318200012 1 003
Kelas XI-IPA
CETAK COVER RAPORT
Semester 2
Tahun Pelajaran CETAK BIODATA SISWA
2019-2020
Nama Wali Kelas Eduardus Rudy Sebatu, S.Pd
NIP -
Tanggal Raport Semester Ganjil 2O JUNI 2020
Tanggal Raport Semester Genap
CETAK LEGGER21 DESEMBER 2018
GANJIL
CETAK LEGGER GANJIL
RI 1 RAHONG UTARA
9/22/2021
MENU SEMESTER GANJIL TA 2019-2020
KE MENU UTAMA INPUT NILAI PENGETAHUAN INPUT NILAI KETERAMPILAN
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
INPUT KD - PENGERAHUAN Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
INPUT KD - KETERAMPILAN Matematika Matematika
Sejarah Indonesia Sejarah Indonesia
INPUT SIKAP SOSIAL Bahasa Inggris Bahasa Inggris
Seni Budaya Seni Budaya
Pendidikan jasmani, ORKES Pendidikan jasmani, ORKES
ABSENSI & PRESTASI
ABSENSI & PRESTASI Prakarya dan Kewirausahaan Prakarya dan Kewirausahaan
Matematika Peminatan Matematika Peminatan
CETAK COVER RAPORT Fisika Fisika
Kimia Kimia
CETAK BIODATA SISWA Biologi Biologi
Sosiologi (Lintas Minat ) Sosiologi (Lintas Minat )
CETAK RAPORT GANJIL Geografi (Lintas Minat) Geografi (Lintas Minat)
0 0
CETAK LEGGER GANJIL
LIHAT GRAFIK NILAI SISWA KE SEMESTER GENAP
LIHAT GRAFIK NILAI SISWA KE SEMESTER GENAP
APLIKASI NILAI K-13|SMA BOBOT NILAI
Permendikbud No 23 Tahun 2016
NO Rata2
KKM
KELOMPOK MATA PELAJARAN Inisial Harian
16 Kelompok
Mapel
Tambahan
7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha
7 8 9 10 11
31 MARET 2002 KATOLIK ANAK KANDUNG 2 Rangges
03 MEI 2002 KATOLIK ANAK KANDUNG 2 Ntala
25 MARET 2002 KATOLIK ANAK KANDUNG 3 Rongkam
15 JANUARI 2001 KATOLIK ANAK KANDUNG Rongkam
26 MARET 2001 KATOLIK ANAK KANDUNG 3 lumut
13 AGUSTUS 2001 KATOLIK ANAK KANDUNG REDONG
07 FEBRUARI 2002 KATOLIK ANAK KANDUNG 3 REDONG
08 DESEMBER 2001 KATOLIK ANAK KANDUNG 1 Pasa
27 AGUSTUS 2002 KATOLIK ANAK KANDUNG Purang
17 MEI 2002 KATOLIK ANAK KANDUNG RANGKAT
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
KATOLIK ANAK KANDUNG
uku 1/Daftar siswa) Diterima Orang Tua
No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat
12 13 14 15 16 17 18
SMPN 1 Cilegon
SMP Darul Ishlah Cilegon
MTsN 1 Cilegon
MTS Ciwandan
SMPN 1 Cilegon
SMP Darul Ishlah Cilegon
MTsN 1 Cilegon
MTS Ciwandan
SMPN 1 Cilegon
SMP Darul Ishlah Cilegon
MTsN 1 Cilegon
MTS Ciwandan
SMPN 1 Cilegon
SMP Darul Ishlah Cilegon
MTsN 1 Cilegon
MTS Ciwandan
SMPN 1 Cilegon
Orang Tua Wali Peserta Didik
Penghasilan
Telepon Kerja Ayah Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan
Ayah
19 20 21 22 23 24 25
BERTANI
BERTANI Kurang dari Rp. 500,000
26
RINGKASAN KD/MATERI PENGETAHUAN YANG DI NILAI
KEMBALI KE MENU GANJIL SEMESTER GANJIL
KEMBALI KE MENU GANJIL
No Kode Pendidikan Agama dan Budi Pekerti No
memahami hubungan Gereja
1 H-1 memahami tentang hak asasi 1
dengan dunia
2 H-2 Manusia, sebagai dasar panggilan 2
3 H-3 3
1 4 H-4 9 4
5 H-5 5
6 H-6 6
7 H-7 7
8 H-8 8
No Kode Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan No
H-1 Mengidentifikasi
faktor-faktor
1 1
pembentuk integrasi nasional
2 H-2 Menganalisis ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya 2
3 H-3 Menginterpretasi pentingnya 3
2 Wawasan Nusantara 10
4 H-4 4
5 H-5 5
6 H-6 6
7 H-7 7
8 H-8 8
No Kode Bahasa Indonesia No
1 H-1 Membandingkan isi berbagai 1
resensi
H-2 Menganalisis
kebahasaan
2 Mengidentifikasi alur cerita
resensi 2
3 H-3 dalam drama 3
3 4 H-4 11 4
5 H-5 5
6 H-6 6
7 H-7 7
8 H-8 8
No Kode Matematika No
Menjelaskan sifat-sifat turunan
1 H-1 fungsi aljabar keberkaitanan
Menganalisis 1
2 H-2 turunan pertama fungsi 2
Mendeskripsikan integral tak tentu fungsi aljabar
3 H-3 3
4 4 H-4 12 4
5 H-5 5
6 H-6 6
7 H-7 7
8 H-8 8
No Kode Sejarah Indonesia
menganalisis peristiwa No
H-1 pertama RI pemerintahan
pembentukan
1 1
5 13
menganalisis peran dan nilai-nilai tokoh
2 H-2 proklamator
menganalisis strategi dan bentuk 2
3 H-3 perjuangan bangsa Indonesia 3
5 4 H-4 13 4
5 H-5 5
6 H-6 6
7 H-7 7
8 H-8 8
No Kode Bahasa Inggris No
menerapkan fungsi sosial, struktur, dan unsur
1 H-1 kebahasaan
membedakan teks
fungsi sosial,struktur, dan unsur 1
2 H-2 kebahasaan teks
menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik 2
3 H-3 lagu 3
6 4 H-4 14 4
5 H-5 5
6 H-6 6
7 H-7 7
8 H-8 8
No Kode Seni Budaya No
mengevaluasi gerak tari kreasi berdasarkan teknik
1 H-1 tata pentas 1
2 H-2 mengevaluasi tata pentas dalam karya tari 2
3 H-3 memahami
menganalisiskonsep
musikmusik
Barat Barat 3
7 4 H-4 15 4
5 H-5 5
6 H-6 6
7 H-7 7
8 H-8 8
No Kode Pendidikan jasmani, ORKES No
Menganalisis berbagai keterampilan
1 H-1 rangkaian gerak
Menganalisis senamdari
manfaat lantai
aktivitas fisik secara 1
2 Menganalisis
H-2 teratur bahaya, cara 2
3 H-3 penularan, dan cara mencegah 3
8 HIV/AIDS 16
4 H-4 4
5 H-5 5
6 H-6 6
7 H-7 7
8 H-8 8
N YANG DI NILAI (MAX 65 HURUF)
H-2 menganalisis sistem produksi kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
H-3 menganalisis sistem pengolahan makanan awetan dari bahan pangan nabati dan pengemasan berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
H-4 memahami perhitungan biaya pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan awetan dari bahan pangan nabati
H-5 memahami pemasaran produk pengolahan makanan awetan dari bahan pangan nabati secara langsung
H-6
H-7
H-8
Kode Matematika Peminatan
H-1 Menganalisis
lingkaran secara
Menganalisis keterbagian dan
analitik
H-2 faktorisasi polinom
H-3
H-4
H-5
H-6
H-7
H-8
Kode Fisika
Menerapkan hukum-hukum fluida
H-1 statik
Menerapkan prinsip fluida dinamik
H-2 dalam teknologi
Menjelaskan teori kinetik gas dan
H-3 karakteristik gas
H-4
H-5
H-6
H-7
H-8
Kode Kimia
H-1 Menjelaskan konsep asam dan basa
H-2 Menganalisis kesetimbangan ion
dalam larutan
H-3 Menjelaskan materi larutan penyangga
Menganalisis data hasil berbagai jenis
H-4
titrasi asam-ba berbagai tipe sistem
Mengelompokkan
H-5
koloid
H-6
H-7
H-8
Kode Biologi
H-1 Mengevaluasi
bahaya penggunaan
senyawa psikotropika
Menganalisis hubungan struktur
H-2 jaringan penyusun organ
Menganalisis penerapan prinsip
reproduksi
H-3
reproduksi pada
Menganalisis manusia
peran sistem imun
H-4 dan imunisasi
H-5
H-6
H-7
H-8
Kode Sosiologi (Lintas Minat )
H-1 Menganalisis konflik sosial
H-2 Menganalisis cara melakukan pemecahan masalah
H-3
H-4
H-5
H-6
H-7
H-8
Kode Geografi (Lintas Minat)
H-1 menyajikan data kependudukan
H-2 membuat
peta persebaran budaya
daerah
H-3 membuat
sketsa, denah, dan/atau
peta potensi bencana
H-4
H-5
H-6
H-7
H-8
Kode 0
H-1
H-2
H-3
H-4
H-5
H-6
H-7
H-8
RINGKASAN KD/MATERI KETERAMPILAN YANG DI NILA
KEMBALI KE MENU GANJIL SEMESTER GANJIL
KEMBALI KE MENU GANJIL
No Kode Pendidikan Agama dan Budi Pekerti No
melakukan aktivitas tentang hubungan
1 K-1 Gereja
Menulisdengan dunia
tentang 1
2 K-2 perjuangan Gereja dalam 2
3 K-3 menegakkan HAM 3
1 4 K-4 9 4
5 K-5 5
6 K-6 6
7 K-7 7
8 K-8 8
No Kode Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan No
peradilan sesuai dengan
1 K-1 Menganalisis 1
UUD 1945 dinamika peran
2 K-2 Indonesia dalam perdamaian dunia 2
Mengkaji kasus-kasus ancaman
3 K-3 terhadap Ideologi dan sospol 3
2 4
penghambat
K-4 persatuan 10 4
bangsa
5 K-5 5
6 K-6 6
7 K-7 7
8 K-8 8
No Kode Bahasa Indonesia No
Mendemonstrasikan sebuah naskah drama
1 K-1 1
2 K-2 Menyusun ulasan terhadap pesan dari dua buku 2
Mengidentifikasi alur cerita
3 K-3 dalam drama 3
3 4 K-4 11 4
5 K-5 5
6 K-6 6
7 K-7 7
8 K-8 8
No Kode Matematika No
Menyelesaikan masalah turunan fungsi
1 K-1 aljabar
Menggunakan turunan pertama 1
2 K-2 fungsi
Menyelesaikan masalah yang 2
3 K-3 berkaitan dengan integral tak tentu 3
4 4 K-4 12 4
5 K-5 5
6 K-6 6
7 K-7 7
8 K-8 8
No Kode Sejarah Indonesia No
1 K-1 menalar peristiwa pembentukan pemerintahan RI pada awal kemerdekaan 1
5 13
menuliskan peran dan nilai-nilai
2 K-2 2
perjuangan Tokoh Proklamator
3 K-3 3
5 4 K-4 13 4
5 K-5 5
6 K-6 6
7 K-7 7
8 K-8 8
No Kode Bahasa Inggris No
1 K-1 menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis 1
2 K-2 menangkap makna
menafsirkan secaradan
fungsi sosial kontekstual struktur teks
unsur kebahasaan lirik 2
3 K-3 lagu 3
6 4 K-4 14 4
5 K-5 5
6 K-6 6
7 K-7 7
8 K-8 8
No Kode Seni Budaya No
1 K-1 menyajikan hasil pengembangan gerak tari 1
2 K-2 berdasarkan teknik tata pentas 2
membuat tulisan mengenai tata pentas tari
3 K-3 3
7 4 K-4
membuat tulisan tentang musik Barat 15 4
menampilkan beberapa lagu dan pertunjukan musik Barat
5 K-5 5
6 K-6 6
7 K-7 7
8 K-8 8
No Kode Pendidikan jasmani, ORKES No
1 K-1 Mempraktikkan senam
Mempresentasikan lantaiaktivitas fisik secara
manfaat 1
2 K-2 teratur 2
3 K-3 Mempresentasikan materi HIV/AIDS 3
8 4 K-4 16 4
5 K-5 5
6 K-6 6
7 K-7 7
8 K-8 8
N YANG DI NILAI (MAX 65 HURUF)
ANJIL INPUT KD - PENGERAHUAN
Rata2 harian
Rata2 harian
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
KEMBALI KE MENU GANJIL
(RPH)
(RPH)
KEMBALI KE MENU GANJIL
NO NIS/NISN NAMA JK
2 3 4 5 6 7 8 9
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
81 86 86 84 86 77 67 81.2 81 83 84 84 84
85 87.556 84 84 87 82 79 82.727 81 85 86 86 84
81 85 86 80 85 77 72 82.727 81 85 84 84 84
84 90.444 84 84 87 82 79 81.091 84 84 84 84 84
86 84.222 82 80 78.167 74 80 84 84 84 84 84 84
81 82.667 78 80 81.833 77 67 81.091 81 83 84 84 84
80 85.222 79 79 85.833 82 69 81.091 79 87 84 84 84
85 89.667 86 84 76.833 74 64 82 82 82 84 84 84
85 90 90 90 88 88 88 84.727 83 87 86 86 86
83 85.444 84 82 88 79 77 85.909 85 85 84 84 84
Pendidikan jasmani, Prakarya dan Matematika
Seni Budaya Fisika
ORKES Kewirausahaan Peminatan
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
75 77 79.4 75 65 75 73 79 78 75 77 81.667 75
79 83 85 89 86 78.6 73 67 87 89 86 87.333 85
79 75 81.467 70 80 78.6 68 77 83 75 79 84 75
77 79 79.4 70 85 75 68 82 78 75 77 83.667 75
79 80 79.4 79 79 80 79 78 80 78 78 82 79
75 79 79.4 72.5 82.5 75 70.5 79.5 78 75 77 82 75
77 75 79.4 80 70 75 78 67 78 79 81 84.333 77.5
79 78 73 70 75 79.6 76 78 76 76 79 82 77.5
79 79 83.467 85 79.5 85 85 85 85 77 81 83.667 82
79 77 84.133 81 77.5 79.6 79 74.5 83 79 79 83.333 80
eografi (Lintas
0
Minat)
Rata2 harian
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
(RPH)
49 50 51 52
77.5
87
77.5
80
80
75
75
80
80
75
INPUT NILAI ASPEK KETERAMPILAN Pendidikan Agama dan Budi Pendidikan
SEMESTER GANJIL ( K 1 s.d K8 ) Pekerti Kewarg
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
86 77 84 84 81 77 79 73 77 67
87 82 86 84 84 84 90 75 82 79
85 77 84 84 83 81 77 74 77 72
87 82 84 84 81 79 81 74 82 79
78 74 84 84 84 84 82 78 74 74
82 77 84 84 81 77 81 72 77 67
86 82 84 84 83 79 77 74 82 69
77 74 84 84 77 81 76 72 74 64
87 82 86 84 84 84 90 75 82 79
88 79 84 84 82 81 79 73 79 77
Sejarah Indonesia Bahasa Inggris Seni Budaya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
77 79 75 80 75 77 82 81 82 85 81 86
83 85 89 86 89 86 87 83 88 85 85 88
75 81 70 80 75 79 84 83 83 86 81 85
79 79 70 85 75 77 84 86 85 85 84 90
80 79 79 79 78 78 82 79 85 84 86 84
79 79 73 83 75 77 82 81 84 79 81 83
75 79 80 70 79 81 84 85 86 80 80 85
78 73 70 75 76 79 82 83 84 87 85 90
83 85 89 86 89 86 87 83 88 85 85 88
77 84 81 78 79 79 83 83 86 85 83 85
aya Pendidikan jasmani, ORKES Prakarya dan Kewirausahaan Matematika Peminatan
K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82
67 81 81 83 77 79 83 77 73 77
79 83 81 85 84 84 88 89 75 82
72 83 81 85 77 81 84 77 74 77
79 81 84 84 84 84 83 84 74 82
80 84 84 84 84 86 83 86 78 74
67 81 81 83 77 79 83 77 72 77
69 81 79 87 81 83 83 81 74 82
64 82 82 82 79 77 83 79 72 74
79 83 81 85 84 84 88 89 75 82
77 86 85 85 81 81 88 81 73 79
ka Peminatan Fisika Kimia Biologi
K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104
65 75 73 79 78 75 77.5 84 79 81 86 86 84 86
86 79 73 67 87 85 87 86 79 83 88 84 84 87
80 79 68 77 83 75 77.5 86 79 83 85 86 80 85
85 75 68 82 78 75 80 84 84 86 90 84 84 87
79 80 79 78 80 79 80 84 81 79 84 82 80 78
83 75 71 80 78 75 75 84 79 81 83 78 80 82
70 75 78 67 78 78 75 84 77 85 85 79 79 86
75 80 76 78 76 78 80 82 83 83 90 86 84 77
86 79 73 67 87 85 87 86 79 83 88 84 84 87
78 80 79 75 83 80 75 89 83 83 85 84 82 88
Biologi Sosiologi (Lintas Minat ) Geografi (Lintas Minat) 0
K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3
1 1 1 1 1 1 1 1
105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127
77 83 84 77 79 81 77 79
82 85 86 89 87 84 84 90
77 85 84 77 81 83 81 77
82 84 84 84 86 81 79 81
74 84 84 86 84 84 84 82
77 83 84 77 79 80.5 77 81
82 87 84 81 83 83 79 77
74 82 84 79 79 77 81 76
82 85 86 89 87 84 84 90
79 85 84 81 81 82 81 79
0
PREDIKAT
Jika ada perubahan warna pa
NO KEMBALI KE MENU
NIS/NISN GANJIL
NAMA LP
KEMBALI KE MENU GANJIL SELALU DILAKUKAN
2 3 4 5 6
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
1 0024420048 Kornelia Wanut P B
11 P
12 P
13 L
14 P
15 L
16 L
17 P
18 P
19 L
20 P
21 P
22 P
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
2 3 4 5 6
memberi salam pada saat awal dan akhir memelihara hubungan baik dengan sesama
kegiatan umat
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan memelihara hubungan baik dengan sesama
Yang Maha Esa umat
memelihara hubungan baik dengan sesama memberi salam pada saat awal dan akhir
umat kegiatan
memelihara hubungan baik dengan sesama memberi salam pada saat awal dan akhir
umat kegiatan
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah bersyukur ketika berhasil mengerjakan
berikhtiar atau melakukan usaha sesuatu
berdoa sebelum dan sesudah melakukan bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan
kegiatan Yang Maha Esa
7 8
SESUAI PANDUAN
melakukan kegiatan
ngan agamanya
dan akhir kegiatan
unia Tuhan Yang Maha Esa
usia dalam mengendalikan diri
gerjakan sesuatu
Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha
ngan sesama umat
nesia
menjalankan ibadah
Deskripsi Sikap SPIRITUAL bagi siswa
SIKAP SOSIAL YANG SELALU DIL
PREDIKAT
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, (tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, ji
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya tanggung
dengan baik. jujur disiplin jawab
9 10 11 12 13
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya; berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan dan sikap bersyukur ketika berhasil B 1 1 1
mengerjakan sesuatu mulai berkembang
Selalu bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa; memberi
salam pada saat awal dan akhir kegiatan dan sikap memelihara hubungan B 1 1
baik dengan sesama umat mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; bersyukur atas
nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa dan sikap memelihara hubungan B 1 1 1
baik dengan sesama umat mulai berkembang
Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya; memelihara hubungan
baik dengan sesama umat dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan B 1 1 1
sesuatu mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memelihara
hubungan baik dengan sesama umat dan sikap memberi salam pada saat B 1 1 1
awal dan akhir kegiatan mulai berkembang
Selalu bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu; berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan dan sikap mensyukuri kemampuan manusia B 1 1 1
dalam mengendalikan diri mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memelihara
hubungan baik dengan sesama umat dan sikap memberi salam pada saat B 1 1 1
awal dan akhir kegiatan mulai berkembang
Selalu bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu; berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan dan sikap mensyukuri kemampuan manusia B 1 1 1
dalam mengendalikan diri mulai berkembang
Selalu memelihara hubungan baik dengan sesama umat; berserah diri
(tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha dan sikap
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang B 1 1 1
Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan dan sikap bersyukur atas nikmat dan B 1 1
karunia Tuhan Yang Maha Esa mulai berkembang
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
B 1 1 1
1 1
9 10 11 12 13
AP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN
1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) SIKAP SOSIAL mulai MENINGKAT
(jika merah berarti ganda)
percaya
santun diri peduli toleransi
14 15 16 17 18
1 1 percaya diri
1 1 1 tanggung jawab
1 1 1 santun
1 1 1 1 jujur
1 1 1 1 peduli
1 1 1 1 jujur
1 1 1 1 santun
1 1 1 1 tanggung jawab
1 1 1 1 santun
1 1 1 tanggung jawab
1 1 1 santun
1 1 1 1 jujur
1 1 1 1 peduli
1 1 1 1 jujur
1 1 1 1 santun
1 1 1 1 tanggung jawab
1 1 1 1 santun
1 1 1 1 tanggung jawab
1 1 1 1 tanggung jawab
1 1 1 1 disiplin
1 1 1 1 peduli
1 1 1 1 jujur
1 1 1
14 15 16 17 18
jujur
disiplin
tanggung jawab
santun
percaya diri
peduli
toleransi
Deskripsi Sikap SOSIAL bagi siswa
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
19
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, sedangkan
sikap percaya diri mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, sedangkan
sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri,
peduli, sedangkan sikap santun mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri,
peduli, 1, sedangkan sikap jujur mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri,
peduli, 1, sedangkan sikap peduli mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri,
peduli, 1, sedangkan sikap jujur mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri,
peduli, 1, sedangkan sikap santun mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri,
peduli, 1, sedangkan sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri,
peduli, 1, sedangkan sikap santun mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, sedangkan
sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap sedangkan sikap 18 mengalami peningkatan
DATA KEHADIRAN SISWA ABSENSI EKSKUL 1
SEMESTER GANJIL
KEMBALI KE MENU
NO NIS/NISN GANJIL
NAMA JK Alpa Izin Sakit Nama Nilai
KEMBALI KE MENU GANJIL
2 3 4 5 6 7 8 9
11 1718011 AKU P
12 1718012 AKU L
13 1718013 COBA P
14 1718014 AKU P
15 1718015 AKU P
16 1718016 COBA L
17 1718017 AKU P
18 1718018 AKU P
19 1718019 AKU P
20 1718020 COBA L
21 1718021 AKU P
22 1718022 AKU P
23 1718023 COBA P
24 1718024 GHOLIB L
25 1718021 AKU P
26 1718022 AKU P
27 1718023 COBA P
28 1718024 GHOLIB L
29 1718021 AKU P
30 1718022 AKU P
31 1718023 COBA P
32 1718022 AKU P
33 1718023 COBA P
34 1718024 GHOLIB L
35 1718021 AKU P
36 1718022 AKU P
37 1718023 COBA P
38 1718022 AKU P
39 1718023 COBA P
40 1718024 GHOLIB L
1718021 AKU P
1718022 AKU P
1718023 COBA P
1718024 GHOLIB L
1718021 AKU P
1718022 AKU P
1718023 COBA P
1718024 GHOLIB L
1718023 COBA P
1718024 GHOLIB L 80 80 80
EKSKUL 1 EKSKUL 2 EKSKUL 3
10 11 12 13 14
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
Baik, aktif dalam setiap Baik, aktif dalam setiap
Olahraga B KEROHANIAN
kegiatan kegiatan
EKSKUL 3 EKSKUL 4 CATATAN WALIKE
15 16 17 18 19 20 21 22
Baik, aktif dalam setiap
B 3
kegiatan
Baik, aktif dalam setiap
B 1 2
kegiatan
Baik, aktif dalam setiap
B 1 3
kegiatan
Baik, aktif dalam setiap
B 3 2
kegiatan
Baik, aktif dalam setiap
B 3
kegiatan
Baik, aktif dalam setiap
B 3
kegiatan
Baik, aktif dalam setiap
B 1 3
kegiatan
Baik, aktif dalam setiap
B 3 2
kegiatan
Baik, aktif dalam setiap
B 3
kegiatan
Baik, aktif dalam setiap
B 1 3
kegiatan
CATATAN WALIKELAS
DESKRIPSI
23
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara
efisien.
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap Guru. Selalu
berusaha untuk mandiri dan tepat waktu
dalam
Selalu mengerjakan tugas.
berusaha untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap Guru.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan
Mempunyai kemampuan dan waktu secara
motivasi yang
efisien.
tinggi untuk menggunakan waktu secara
efisien. Selalu berusaha untuk mandiri dan
tepat waktu dalam
Mempunyai mengerjakan
kemampuan tugas. yang
dan motivasi
tinggi untuk menggunakan waktu secara
efisien.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara
efisien.
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap Guru.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan
Mempunyai kemampuan dan waktu secara
motivasi yang
efisien.
tinggi untuk menggunakan waktu secara
efisien. Selalu berusaha untuk mandiri dan
tepat waktu dalam
Mempunyai mengerjakan
kemampuan tugas. yang
dan motivasi
tinggi untuk menggunakan waktu secara
efisien.
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap Guru.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara
efisien.
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 RAHONG UTARA Kelas : XI-IPA
Alamat : Purang_Desa Buar_Keca. Rahong Utara Semester : 2 (Genap)
Nama : VENERANDA LESTARI NONA GEMBO Tahun Pelajaran : 2019-2020
No. Induk / NISN : 601/0018220082
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya; memelihara hubungan baik dengan
sesama umat dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri, peduli, 1,
sedangkan sikap jujur mengalami peningkatan
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KBM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)
Pendidikan Agama dan Budi 74 85 B Memiliki kemampuan baik dalam 0 dan memahami hubungan Gereja
Pekerti (LAURENSIA JURIA, dengan dunia
1 S.Pd - NIP.
197308092012122000)
Pendidikan Pancasila dan 74 85 B Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis ancaman terhadap negara dan
upaya penyelesaiannya dan Menginterpretasi pentingnya
2 Kewarganegaraan (YEREMIAS Wawasan Nusantara
BANGGA, S.Pd - NIP. )
Bahasa Indonesia 70 87 B Memiliki kemampuan sangat baik dalam Membandingkan isi berbagai
resensi , baik kemampuan dalam Menganalisis kebahasaan
3 (FREDERIKUS NDONDO - NIP. resensi
198108242015041001)
Matematika (VALERIANI 85 84 B Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan sifat-sifat turunan
SUSANTY SIONG, S.Pd, Gr. - fungsi aljabar
4 NIP. 19890705 201504 2 002) , cukup kemampuan dalam Mendeskripsikan integral tak tentu fungsi aljabar
Sejarah Indonesia (KOSMAS 74 83 B Memiliki kemampuan baik dalam menganalisis peran dan nilai-nilai tokoh
proklamator
5 ALANG, S.Pd - NIP. ) dan menganalisis peristiwa
pembentukan pemerintahan
Bahasa Inggris (Drs.Jehanus 70 84 B pertama kemampuan
Memiliki RI baik dalam menerapkan fungsi sosial, struktur, dan unsur
Yosef - NIP. kebahasaan teks
6 196311012012121001) dan menerapkan fungsi sosial, struktur, dan unsur kebahasaan teks
Kelompok B (Wajib)
Seni Budaya (Sri Dewi Lestari, 74 85 B Memiliki kemampuan baik dalam memahami hubungan Gereja
dengan dunia dan memahami tentang hak asasi
1 S.Pd - NIP. Manusia, sebagai dasar panggilan
198701092015042001)
Pendidikan jasmani, ORKES 74 84 B Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis bahaya, cara
penularan, dan cara mencegah
2 (YOHANES C. JEBAGUNG, HIV/AIDS
S.Pd - NIP. )
dan Menganalisis berbagai keterampilan
Prakarya dan Kewirausahaan 74 81 C rangkaian gerak senam
Memiliki kemampuan lantai
baik dalam memahami perencanaan usaha kerajinan dari
bahan limbah berbentuk bangun datar , cukup kemampuan dalam menganalisis
3 (DEDI ARDIAWAN, S.Pd - NIP. sistem produksi kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar
198609152015041001)
berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat
Kelompok Peminatan
Matematika Peminatan 65 77 B Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis keterbagian dan
(HERMINA EVI RATNA, S.Pd - faktorisasi polinom
1 , cukup kemampuan dalam Menganalisis lingkaran secara
NIP. )
analitik
Fisika (DEDI ARDIAWAN, S.Pd 65 77 B Memiliki kemampuan cukup dalam Menjelaskan teori kinetik gas dan
karakteristik gas
2 - NIP. 198609152015041001) dan Menerapkan hukum-hukum fluida
statik
Kimia (STEFANUS JEMAHAN, 65 78 B Memiliki kemampuan baik dalam Menjelaskan materi larutan penyangga , cukup
kemampuan dalam Menganalisis kesetimbangan ion
3 S.Pd - NIP. dalam larutan
196703042006041000)
Biologi (KOSMAS ALANG, S.Pd 65 75 B Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis penerapan prinsip
reproduksi pada manusia , perlu dimaksimalkan kemampuan dalam
4 - NIP. ) Menganalisis hubungan struktur
jaringan penyusun organ
Kelompok Lintas Minat reproduksi
Sosiologi (Lintas Minat ) (Drs. 70 77 C Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis konflik sosial dan Menganalisis
Jebadu Robertus - NIP. cara melakukan pemecahan masalah
1
196404102012121001)
Geografi (Lintas Minat) 70 81 B Memiliki kemampuan baik dalam menyajikan data kependudukan
, cukup kemampuan dalam membuat peta persebaran budaya
2 (OSWALDUS SUWANDI, S.Pd - daerah
NIP. )
Kelompok Mapel Tambahan
: Veneranda Lestari Nona Gembo Nim/Nis .601/0018220082 Kelas : Xi-Ipa 1
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KBM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)
Pendidikan Agama dan Budi 74 85 B Memiliki kemampuan dalam 0 dan melakukan aktivitas tentang hubungan
Pekerti (LAURENSIA JURIA, Gereja dengan dunia
1 S.Pd - NIP.
197308092012122000)
Sejarah Indonesia (KOSMAS 74 78 C Memiliki kemampuan dalam menuliskan peran dan nilai-nilai
ALANG, S.Pd - NIP. ) perjuangan Tokoh Proklamator pada masa awal kemerdekaan
5
Bahasa Inggris (Drs.Jehanus 70 79 B Memiliki kemampuan dalam menyusun teks interaksi transaksional lisan dan
Yosef - NIP. tulis dan menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis
6
196311012012121001)
Kelompok B (Wajib)
Seni Budaya (Sri Dewi Lestari, 74 86 B Memiliki kemampuan dalam melakukan aktivitas tentang hubungan
Gereja dengan dunia
1 S.Pd - NIP. dan Menulis tentang
198701092015042001)
perjuangan Gereja dalam
Pendidikan jasmani, ORKES 74 82 B menegakkan
Memiliki HAM
kemampuan dalam Mempresentasikan materi HIV/AIDS
(YOHANES C. JEBAGUNG, dan Mempraktikkan senam lantai
2
S.Pd - NIP. )
Prakarya dan Kewirausahaan 74 84 B Memiliki kemampuan dalam memproduksi kerajinan dari bahan
(DEDI ARDIAWAN, S.Pd - NIP. limbah berbentuk bangun ruang
3 dan menyusun laporan kegiatan usahan kerajinan dari bahan limbah berbentuk
198609152015041001)
bangun ruang
Kelompok Peminatan
Matematika Peminatan 65 A Memiliki kemampuan dalam Menyelesaikan masalah faktorisasi
polinomial dan Menyelesaikan masalah yang
1 (HERMINA EVI RATNA, S.Pd - terkait dengan lingkaran
NIP. )
Fisika (DEDI ARDIAWAN, S.Pd 65 78 B Memiliki kemampuan dalam Menyajikan karya teori kinetik
gas dan makna fisisnya
2 - NIP. 198609152015041001) dan Melakukan percobaan tentang fluida statik
Kimia (STEFANUS JEMAHAN, 65 82 B Memiliki kemampuan dalam Menyimpulkan hasil analisis data
percobaan titrasi asam-basa dan Membuat larutan penyangga
3 S.Pd - NIP. dengan pH tertentu
196703042006041000)
Biologi (KOSMAS ALANG, S.Pd 65 85 B Memiliki kemampuan dalam Melakukan kampanye pentingnya immunisasi dan
- NIP. ) Menyajikan hasil analisis
4 tentang dampak pergaulan
bebas
Kelompok Lintas Minat
Sosiologi (Lintas Minat ) (Drs. 70 A Memiliki kemampuan dalam Melakukan penelitian sederhana tentang
pemecahan masalah
1 Jebadu Robertus - NIP.
196404102012121001)
Geografi (Lintas Minat) 70 82 B Memiliki kemampuan dalam menyajikan data kependudukan
(OSWALDUS SUWANDI, S.Pd - dan membuat peta persebaran budaya
2 NIP. ) daerah
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100
85 < 85 85 - 90 91 - 95 96 - 100
D. EKSTRA KURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan B Baik, aktif dalam setiap kegiatan
2 Olahraga B Baik, aktif dalam setiap kegiatan
3 KEROHANIAN B Baik, aktif dalam setiap kegiatan
4
: Veneranda Lestari Nona Gembo Nim/Nis .601/0018220082 Kelas : Xi-Ipa 2
: Veneranda Lestari Nona Gembo Nim/Nis .601/0018220082 Kelas : Xi-Ipa 3
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit hari
Izin hari
Tanpa Keterangan hari
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
RANKING
Pendidikan Pancasila dan
Matematika Peminatan
Geografi (Lintas Minat)
Kewarganegaraan
Kewarganegaraan
Sejarah Indonesia
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Penge tahuan
Seni Budaya
Seni Budaya
Ketrampilan
Matematika
Matematika
Spiritual
Pekerti
Pekerti
Biologi
Biologi
Sosial
Fisika
Fisika
Kimia
Kimia
0
0
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
1 0024420048 Kornelia Wanut P 82 83 86 79 82 84 82 80 79 72 76 75 76 77 79 81 82 76 78 78 84 78 79 74 79 84 76 78 78 B B 1192 1105 2297 8
2 0020025916 Lediana Angu P 83 86 86 84 83 86 85 88 86 78 79 86 74 87 87 83 84 82 86 87 86 82 86 78 84 85 82 86 87 B B 1258 1178 2436 1
3 0020025902 Lusia Wangu P 83 83 84 80 83 84 83 81 81 74 78 78 76 80 80 83 81 77 77 79 84 80 80 77 80 83 77 77 79 B B 1208 1114 2322 6
4 0018220082 Veneranda Lestari Nona Gembo P 85 85 87 84 83 84 85 84 81 77 77 78 75 77 81 85 84 79 78 79 86 82 84 78 82 85 79 78 79 B B 1223 1138 2361 4
5 0012647017 Maksimus N. Sumarding L 82 85 83 78 84 84 85 84 84 76 78 79 79 79 81 81 77 79 79 79 85 83 85 79 81 80 79 79 79 B B 1221 1125 2346 5
6 0011440275 Maria Didiana Jeliman P 82 82 81 77 82 84 82 80 80 72 76 78 75 77 79 81 80 76 78 78 82 78 79 77 79 80 76 78 78 B B 1187 1100 2287 10
7 0011295642 Maria Yasinta Jemia P 83 83 82 81 82 84 84 82 80 75 77 77 74 79 80 82 82 77 76 81 83 79 82 74 80 82 77 76 81 B B 1203 1112 2315 7
8 0014007231 Marianus Ofandi Santur L 83 85 87 73 82 84 81 81 78 70 79 73 78 77 80 83 78 74 74 79 86 78 79 77 81 82 74 74 79 B B 1191 1098 2289 9
9 0024442971 Stephanie Angelina Raru P 85 86 90 88 85 86 85 83 82 75 79 83 85 82 82 83 84 82 86 87 86 82 86 78 84 85 82 86 87 B B 1256 1178 2434 2
10 0005707261 Yulita Yasni Tius P 86 85 84 83 85 84 83 84 81 76 77 82 78 81 80 85 83 78 80 80 85 83 83 79 82 84 78 80 80 B B 1229 1140 2369 3
11 P B 0 0 0 11
12 P B 0 0 0 12
13 L B 0 0 0 13
14 P B 0 0 0 14
15 L B 0 0 0 15
16 L B 0 0 0 16
17 P B 0 0 0 17
18 P B 0 0 0 18
19 L B 0 0 0 19
20 P B 0 0 0 20
21 P B 0 0 0 21
22 P B 0 0 0 22
23 0 0 0 23
24 0 0 0 24
25 0 0 0 25
26 0 0 0 26
27 0 0 0 27
28 0 0 0 28
29 0 0 0 29
30 0 0 0 30
31 0 0 0 31
32 0 0 0 32
33 0 0 0 33
34 0 0 0 34
35 0 0 0 35
40
39
38
37
36
NO
NISN
NAMA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
LP
Bahasa Indonesia
Matematika
Sejarah Indonesia
Bahasa Inggris
Seni Budaya
Matematika Peminatan
NILAI PENGETAHUAN
Fisika
Kimia
Biologi
Bahasa Indonesia
Matematika
Sejarah Indonesia
Bahasa Inggris
Seni Budaya
Matematika Peminatan
NILAI KETERAMPILAN
Fisika
Kimia
Biologi
Spiritual
NIP. -
SIKAP
Sosial
Wali Kelas,
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Penge tahuan
Jumlah
GRAFIK NILAI SISWA
Ketrampilan
GRAFIK NILAI SISWA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
JML NILAI
RANKING
40
39
38
37
36
MENU SEMESTER GENAP TA 2019-2
KE MENU UTAMA INPUT NILAI PENGETAHUAN
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
INPUT KD - PENGERAHUAN
Bahasa Indonesia
Matematika
INPUT KD - KETERAMPILAN Sejarah Indonesia
Bahasa Inggris
Seni Budaya
INPUT SIKAP SOSIAL
Pendidikan jasmani, ORKES
Prakarya dan Kewirausahaan
ABSENSI & PRESTASI Matematika Peminatan
ABSENSI & PRESTASI
Fisika
Kimia
CETAK RAPORT GENAP
Biologi
Sosiologi (Lintas Minat )
CETAK LEGGER GENAP Geografi (Lintas Minat)
KE SEMESTER GANJIL
KE SEMESTER GANJIL
RINGKASAN KD/MATERI PENGETAHUAN YANG DI NILAI
KEMBALI KE MENU GENAP SEMESTER GENAP
KEMBALI KE MENU GENAP
No Kode Pendidikan Agama dan Budi Pekerti No
1 H-1 menjelaskan arti Ukuwah Islamiyah 1
2 H-2 menyebutkan sistem Khilafah 2
3 H-3 menjelaskan Peradaban Islam 3
1 4 H-4 KD Pengetahuan-4 9 4
5 H-5 KD Pengetahuan-5 5
6 H-6 KD Pengetahuan-6 6
7 H-7 KD Pengetahuan-7 7
8 H-8 KD Pengetahuan-8 8
No Kode Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan No
1 H-1 menjelaskan arti Tata Negara 1
2 H-2 PKN 2
3 H-3 menjelaskan PPkN 3
2 4 H-4 KD Pengetahuan-4 10 4
5 H-5 KD Pengetahuan-5 5
6 H-6 KD Pengetahuan-6 6
7 H-7 KD Pengetahuan-7 7
8 H-8 KD Pengetahuan-8 8
No Kode Bahasa Indonesia No
1 H-1 menjelaskan arti sebuah bahasa 1
2 H-2 menyebutkan sistem bacaan 2
3 H-3 menjelaskan Bahasa Indonesia 3
3 4 H-4 KD Pengetahuan-4 11 4
5 H-5 KD Pengetahuan-5 5
6 H-6 KD Pengetahuan-6 6
7 H-7 KD Pengetahuan-7 7
8 H-8 KD Pengetahuan-8 8
No Kode Matematika No
1 H-1 menjelaskan arti kordinat 1
2 H-2 menyebutkan sistem perhitungan aljabar 2
3 H-3 menjelaskan Matematika 3
4 4 H-4 KD Pengetahuan-4 12 4
5 H-5 KD Pengetahuan-5 5
6 H-6 KD Pengetahuan-6 6
7 H-7 KD Pengetahuan-7 7
8 H-8 KD Pengetahuan-8 8
No Kode Sejarah Indonesia No
1 H-1 menjelaskan arti Sejarah bangsa 1
5 13
2 H-2 menyebutkan sistem Kerajaan 2
3 H-3 menjelaskan Sejarah Indonesia 3
5 4 H-4 KD Pengetahuan-4 13 4
5 H-5 KD Pengetahuan-5 5
6 H-6 KD Pengetahuan-6 6
7 H-7 KD Pengetahuan-7 7
8 H-8 KD Pengetahuan-8 8
No Kode Bahasa Inggris No
1 H-1 menjelaskan arti Boarding 1
2 H-2 menyebutkan sistem Pengejaan 2
3 H-3 menjelaskan Bahasa Inggris 3
6 4 H-4 KD Pengetahuan-4 14 4
5 H-5 KD Pengetahuan-5 5
6 H-6 KD Pengetahuan-6 6
7 H-7 KD Pengetahuan-7 7
8 H-8 KD Pengetahuan-8 8
No Kode Seni Budaya No
1 H-1 menjelaskanKesenian tradisional 1
2 H-2 menyebutkan macam-macam seni 2
3 H-3 menjelaskan Kesenian 3
7 4 H-4 KD Pengetahuan-4 15 4
5 H-5 KD Pengetahuan-5 5
6 H-6 KD Pengetahuan-6 6
7 H-7 KD Pengetahuan-7 7
8 H-8 KD Pengetahuan-8 8
No Kode Pendidikan jasmani, ORKES No
1 H-1 menjelaskan arti kesehatan jasmani 1
2 H-2 menyebutkan sistem kekebalan tubuh 2
3 H-3 menjelaskan Olah Raga 3
8 4 H-4 KD Pengetahuan-4 16 4
5 H-5 KD Pengetahuan-5 5
6 H-6 KD Pengetahuan-6 6
7 H-7 KD Pengetahuan-7 7
8 H-8 KD Pengetahuan-8 8
N YANG DI NILAI (MAX 65 HURUF)
ENAP INPUT KD - KETERAMPILAN
5 13
2 K-2 KD2 2
3 K-3 KD3 3
5 4 K-4 KD keterampilan-4 13 4
5 K-5 KD keterampilan-5 5
6 K-6 KD keterampilan-6 6
7 K-7 KD keterampilan-7 7
8 K-8 KD keterampilan-8 8
No Kode Bahasa Inggris No
1 K-1 menghapalkan beberapa vocabulary 1
2 K-2 KD2 2
3 K-3 KD3 3
6 4 K-4 KD keterampilan-4 14 4
5 K-5 KD keterampilan-5 5
6 K-6 KD keterampilan-6 6
7 K-7 KD keterampilan-7 7
8 K-8 KD keterampilan-8 8
No Kode Seni Budaya No
1 K-1 menghapalkan beberapa jenis kesenian 1
2 K-2 KD2 2
3 K-3 KD3 3
7 4 K-4 KD keterampilan-4 15 4
5 K-5 KD keterampilan-5 5
6 K-6 KD keterampilan-6 6
7 K-7 KD keterampilan-7 7
8 K-8 KD keterampilan-8 8
No Kode Pendidikan jasmani, ORKES No
1 K-1 menghapalkan beberapa gerak dalam futsal 1
2 K-2 KD2 2
3 K-3 KD3 3
8 4 K-4 KD keterampilan-4 16 4
5 K-5 KD keterampilan-5 5
6 K-6 KD keterampilan-6 6
7 K-7 KD keterampilan-7 7
8 K-8 KD keterampilan-8 8
N YANG DI NILAI (MAX 65 HURUF)
ENAP INPUT KD - PENGERAHUAN
Rata2 harian
Rata2 harian
KEMBALI KE MENU GENAP
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
KEMBALI KE MENU GENAP
(RPH)
(RPH)
NO NIS/NISN NAMA JK
2 3 4 5 6 7 8 9
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
77 82 82 80 82 73 63 77.2 77 79 76.091 69 71
79 82 82 80 82 73 63 78.727 77 81 77.727 69 73
77 81 82 76 81 73 68 78.727 77 81 77.727 69 73
75 86.444 80 74 82 75 65 77.091 77 79 76.091 69 71
77 80.222 78 76 74.167 70 60 77.091 79 77 76.091 71 69
77 78.667 74 76 77.833 73 63 77.091 77 79 76.091 69 71
76 81.222 75 75 81.833 78 65 77.091 75 83 76.091 73 75
81 85.667 82 80 72.833 70 60 81.909 81 81 76.091 71 69
81 83.556 80 80 83 78 75 78.727 77 81 80.909 81 83
79 81.444 80 78 83.5 75 73 81.909 81 81 80.909 73 73
Pendidikan jasmani, Prakarya dan Matematika
Seni Budaya Fisika
ORKES Kewirausahaan Peminatan
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Rata2 harian
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
Nilai (PTS)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
(RPH)
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
71 73 75.4 71 61 71 69 75 74 71 73 77.667 71
73 73 77.467 79 73.5 74.6 77 70.5 79 71 75 77.667 76
75 71 77.467 66 76 74.6 64 73 79 71 75 80 71
73 75 75.4 66 81 71 64 78 74 71 73 79.667 71
75 71 75.4 71 71 71 69 68 74 73 71 78 73.5
71 75 75.4 68.5 78.5 71 66.5 75.5 74 71 73 78 71
73 71 75.4 76 66 71 74 63 74 75 77 80.333 73.5
75 77 69 66 71 75.6 81 85 79 83 81 78 73.5
75 79 81 85 82 74.6 69 63 83 85 82 83.333 81
75 73 80.133 77 73.5 75.6 75 70.5 79 75 75 79.333 76
eografi (Lintas
0
Minat)
Rata2 harian
Nilai (PAS)
Nilai (PAS)
Nilai (PTS)
(RPH)
49 50 51 52
73.5
76
73.5
76
76
71
71
76
83
71
INPUT NILAI ASPEK KETERAMPILAN Pendidikan Agama dan Budi Pendidikan
SEMESTER GENAP ( K 1 s.d K8 ) Pekerti Kewarg
KEMBALI KE MENU GENAP K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1
NO NIS/NISN KEMBALINAMA
KE MENU GENAP JK
1 1 1 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 0024420048 Kornelia Wanut P 70 80 90 80
2 0020025916 Lediana Angu P 65 75 85 70
3 0020025902 Lusia Wangu P 70 80 90 70
4 0018220082 VENERANDA LESTARI NONA GEMBO P
5 0012647017 Maksimus N. Sumarding L
6 0011440275 Maria Didiana Jeliman P
7 0011295642 Maria Yasinta Jemia P
8 0014007231 Marianus Ofandi Santur L
9 0024442971 Stephanie Angelina Raru P
10 0005707261 Yulita Yasni Tius P
11 P
12 P
13 L
14 P
15 L
16 L
17 P
18 P
19 L
20 P
21 P
22 P
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
Pendidikan Pancasila dan
Bahasa Indonesia Matematika
Kewarganegaraan
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
75 95 78 87 89 78 87 92
80 90 80 75 95 78 87 89
80 90 80 75 95 78 87 89
Sejarah Indonesia Bahasa Inggris Seni Budaya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7
1 1 1 1 1 1 1 1 1
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
70 80 90 80 75 95 78 87 89
78 87 92 70 80 90 80 75 95
78 87 92 70 80 90 80 75 95
aya Pendidikan jasmani, ORKES Prakarya dan Kewirausahaan Matematika Peminatan
K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
1 1 1 1 1 1 1 1 1
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82
78 87 92 78 87 89 78 87 92
78 87 89 78 87 92 78 87 89
78 87 89 78 87 92 78 87 89
ka Peminatan Fisika Kimia Biologi
K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4
1 1 1 1 1 1 1 1 1
83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104
78 87 89 78 87 92 70 80 90
78 87 92 78 87 89 78 87 92
78 87 92 78 87 89 78 87 92
Biologi Sosiologi (Lintas Minat ) Geografi (Lintas Minat) 0
K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-1 K-2 K-3
1 1 1 1 1 1 1 1 1
105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127
80 75 95 78 87 89 78 87 92
70 80 90 80 75 95 78 87 89
70 80 90 80 75 95 78 87 89
0
TOTAL
K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PREDIKAT
Jika ada perubahan warna pa
KEMBALI KE MENU GENAP
NO NIS/NISN NAMA LP
KEMBALI KE MENU GENAP
SELALU DILAKUKAN
2 3 4 5 6
berdoa sebelum dan sesudah melakukan
1 0024420048 Kornelia Wanut P B kegiatan
11 P
12 P
13 L
14 P
15 L
16 L
17 P
18 P
19 L
20 P
21 P
22 P
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
2 3 4 5 6
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan di
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar ata
memelihara hubungan baik dengan sesama umat
bersyukur sebagai bangsa Indonesia
menghormati orang lain yang menjalankan ibadah
SIKAP SPIRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silahkan di edit)
ka ada perubahan warna pada cells, berarti isinya sama-HINDARI.
berdoa sebelum dan sesudah melakukan berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan kegiatan
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan
7 8
SESUAI PANDUAN
melakukan kegiatan
ngan agamanya
dan akhir kegiatan
unia Tuhan Yang Maha Esa
usia dalam mengendalikan diri
gerjakan sesuatu
Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha
ngan sesama umat
nesia
menjalankan ibadah
Deskripsi Sikap SPIRITUAL bagi siswa
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati) SIKAP SOSIAL YANG SELALU DIL
PREDIKAT
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, (tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, ji
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya
dengan baik. jujur disiplin tanggung
jawab
9 10 11 12 13
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan sikap memberi salam pada saat awal B 1
dan akhir kegiatan mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan dan sikap berdoa sebelum dan sesudah B 1 1
melakukan kegiatan mulai berkembang
Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan sikap berdoa sebelum dan sesudah SB 1 1 1
melakukan kegiatan mulai berkembang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang
yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
1 1
9 10 11 12 13
AP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN
1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) Sikap sosial mulai meningkat
tanggung jawab
1 1 1 santun
1 1 1 percaya diri
1 1 1
14 15 16 17 18
jujur
disiplin
tanggung jawab
santun
percaya diri
peduli
toleransi
Deskripsi Sikap SOSIAL bagi siswa
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
19
Selalu menunjukkan sikap disiplin, sedangkan sikap tanggung jawab mengalami
peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, , sedangkan
sikap santun mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri, peduli, ,
sedangkan sikap percaya diri mengalami peningkatan
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan
baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan
baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan
baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan
baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan
baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan
baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan
baik
Selalu menunjukkan sikap sedangkan sikap 18 mengalami peningkatan
DATA KEHADIRAN SISWA ABSENSI EKSKUL 1
SEMESTER GENAP
KEMBALI KE MENUNAMA
NO NIS/NISN GENAP JK Alpa Izin Sakit Nama Nilai
KEMBALI KE MENU GENAP
2 3 4 5 6 7 8 9
8 1718008 AKU L
9 1718009 COBA L
10 1718010 AKU L
11 1718011 AKU P
12 1718012 AKU L
13 1718013 COBA P
14 1718014 AKU P
15 1718015 AKU P
16 1718016 COBA L
17 1718017 AKU P
18 1718018 AKU P
19 1718019 AKU P
20 1718020 COBA L
21 1718021 AKU P
22 1718022 AKU P
23 1718023 COBA P
24 1718024 GHOLIB L
25 1718021 AKU P
26 1718022 AKU P
27 1718023 COBA P
28 1718024 GHOLIB L
29 1718021 AKU P
30 1718022 AKU P
31 1718023 COBA P
32 1718022 AKU P
33 1718023 COBA P
34 1718024 GHOLIB L
35 1718021 AKU P
36 1718022 AKU P
37 1718023 COBA P
38 1718022 AKU P
39 1718023 COBA P
40 1718024 GHOLIB L
1718021 AKU P
1718022 AKU P
1718023 COBA P
1718024 GHOLIB L
1718021 AKU P
1718022 AKU P
1718023 COBA P
1718024 GHOLIB L
1718023 COBA P
1718024 GHOLIB L 80 80 80
EKSKUL 1 EKSKUL 2 EKSKUL 3
10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21 22
Mampu menolong
B 1 2 4
temannya yang sakit
Juara OSN Tk. Mampu membaca
SB Kerohanian B 3
Kabupaten Alquran dgn lancar
1 3
CATATAN WALIKELAS
DESKRIPSI
23
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap Guru. Selalu
berusaha untuk mandiri dan tepat waktu
dalam mengerjakan
Mempunyai tugas.dan
kemampuan Diharapkan
motivasi yang
merubah penampilannya
tinggi untuk menggunakanmenjadi lebih rapi.
waktu secara
Seperti tentang potong rambut dan cara
efisien.
berpakaian.
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib
sekolah dan patuh terhadap Guru.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara
efisien.
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 RAHONG UTARA Kelas : XI-IPA
Alamat : Purang_Desa Buar_Keca. Rahong Utara Semester : 3 (Genap)
Nama : Kornelia Wanut Tahun Pelajaran : 2019-2020
No. Induk / NISN : 598/0024420048
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; menjalankan ibadah sesuai
dengan agamanya dan sikap memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Selalu menunjukkan sikap disiplin, sedangkan sikap tanggung jawab mengalami
peningkatan
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)
Pendidikan Agama dan Budi 74 78 C
1 Pekerti (LAURENSIA JURIA,
S.Pd - NIP.
197308092012122000)
Pendidikan Pancasila dan 74 79 C
2 Kewarganegaraan (YEREMIAS
BANGGA, S.Pd - NIP. )
Bahasa Indonesia 70 82 B
3 (FREDERIKUS NDONDO -
NIP. 198108242015041001)
Matematika (VALERIANI 85 75 C
4 SUSANTY SIONG, S.Pd, Gr. -
NIP. 19890705 201504 2 002)
Sejarah Indonesia (KOSMAS 74 78 C
5 ALANG, S.Pd - NIP. )
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Wajib)
Pendidikan Agama dan Budi 74 81 B Memiliki kemampuan baik dalam melakukan aktivitas tentang hubungan
1 Pekerti (LAURENSIA JURIA, Gereja dengan dunia
S.Pd - NIP. , cukup kemampuan dalam Menulis tentang
perjuangan Gereja dalam
197308092012122000)
Pendidikan Pancasila dan 74 82 B Memiliki kemampuan
menegakkan HAM dalam Menganalisis dinamika peran
2 Kewarganegaraan (YEREMIAS Indonesia dalam perdamaian dunia
BANGGA, S.Pd - NIP. ) dan Mengkaji kasus-kasus ancaman
terhadap Ideologi dan sospol
Bahasa Indonesia 70 Memiliki kemampuan dalam Mendemonstrasikan sebuah naskah drama
(FREDERIKUS NDONDO - dan Mengidentifikasi alur cerita
3 dalam drama
NIP. 198108242015041001)
Matematika (VALERIANI 85 76 C Memiliki kemampuan dalam Menyelesaikan masalah turunan fungsi
SUSANTY SIONG, S.Pd, Gr. - aljabar
4 dan Menyelesaikan masalah yang
NIP. 19890705 201504 2 002)
berkaitan dengan integral tak tentu
Sejarah Indonesia (KOSMAS 74 78 C Memiliki kemampuan dalam 0 dan menuliskan peran dan nilai-nilai
5 ALANG, S.Pd - NIP. ) perjuangan Tokoh Proklamator
Bahasa Inggris (Drs.Jehanus 70 78 C Memiliki kemampuan dalam menyusun teks interaksi transaksional lisan dan
Yosef - NIP. tulis dan menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis
6
196311012012121001)
Kelompok B (Wajib)
Seni Budaya (Sri Dewi Lestari, 74 84 B Memiliki kemampuan dalam menyajikan hasil pengembangan gerak tari dan
1 S.Pd - NIP. berdasarkan teknik tata pentas
198701092015042001)
Pendidikan jasmani, ORKES 74 78 C Memiliki kemampuan dalam Mempraktikkan senam lantai dan
(YOHANES C. JEBAGUNG, Mempresentasikan manfaat aktivitas fisik secara teratur
2
S.Pd - NIP. )
Prakarya dan Kewirausahaan 74 79 C Memiliki kemampuan dalam memproduksi kerajinan dari bahan
(DEDI ARDIAWAN, S.Pd - NIP. limbah berbentuk bangun ruang
3 dan menyusun laporan kegiatan usahan kerajinan dari bahan limbah berbentuk
198609152015041001)
bangun ruang
Kelompok Peminatan
Matematika Peminatan 65 Memiliki kemampuan dalam Menyelesaikan masalah faktorisasi
(HERMINA EVI RATNA, S.Pd - polinomial dan Menulis pengalaman pemecahan masalah sosial
1
NIP. )
Fisika (DEDI ARDIAWAN, S.Pd 65 74 C Memiliki kemampuan dalam Menyajikan karya teori kinetik
- NIP. 198609152015041001) gas dan makna fisisnya
2 dan Membuat proyek sederhana prinsip dinamika fluida
Biologi (KOSMAS ALANG, 65 84 B Memiliki kemampuan dalam Melakukan kampanye pentingnya immunisasi dan
S.Pd - NIP. ) Menyajikan hasil analisis
4 tentang dampak pergaulan
bebas
Kelompok Lintas Minat
Sosiologi (Lintas Minat ) (Drs. 70 Memiliki kemampuan dalam Memetakan konflik untuk dapat
Jebadu Robertus - NIP. melakukan resolusi dan Melakukan penelitian sederhana
1 tentang pemecahan
196404102012121001)
masalah
Geografi (Lintas Minat) 70 79 C Memiliki kemampuan dalam menyajikan data kependudukan
2 (OSWALDUS SUWANDI, S.Pd dan membuat peta persebaran budaya
- NIP. ) daerah
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
72 < 72 72 - 81 82 - 91 92 - 100
74 < 74 74 - 82 83 - 91 92 - 100
85 < 85 85 - 90 91 - 95 96 - 100
D. EKSTRA KURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan SB Juara 1 LT tk. Kabupaten
2 Drumband SB
3 Palang Merah Remaja B Mampu menolong temannya yang sakit
4
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 1 hari
Izin 2 hari
Tanpa Keterangan 4 hari
G. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
RANKING
Pendidikan Pancasila dan
Matematika Peminatan
Geografi (Lintas Minat)
Kewarganegaraan
Kewarganegaraan
Sejarah Indonesia
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Bahasa Inggris
Penge tahuan
Seni Budaya
Seni Budaya
Ketrampilan
Matematika
Matematika
Spiritual
Pekerti
Pekerti
Biologi
Biologi
Sosial
Fisika
Fisika
Kimia
Kimia
0
0
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
1 0024420048 Kornelia Wanut P 78 79 82 75 78 73 78 76 75 70 72 71 72 73 75 81 82 76 78 78 84 78 79 74 79 84 76 78 78 B B 1127 1105 2232 9
2 0020025916 Lediana Angu P 79 80 82 75 79 74 79 77 76 69 73 77 74 76 77 83 84 82 86 87 86 82 86 78 84 85 82 86 87 SB B 1147 1178 2325 2
3 0020025902 Lusia Wangu P 79 79 80 76 79 74 79 77 77 69 74 74 72 76 76 83 81 77 77 79 84 80 80 77 80 83 77 77 79 B SB 1141 1114 2255 5
4 0018220082 Veneranda Lestari Nona Gembo P 78 79 82 76 78 73 78 76 77 70 73 74 71 73 77 85 84 79 78 79 86 82 84 78 82 85 79 78 79 1135 1138 2273 4
5 0012647017 Maksimus N. Sumarding L 78 79 79 70 78 73 78 76 76 67 72 73 70 73 76 81 77 79 79 79 85 83 85 79 81 80 79 79 79 1118 1125 2243 8
6 0011440275 Maria Didiana Jeliman P 78 78 77 73 78 73 78 76 76 67 72 74 71 73 75 81 80 76 78 78 82 78 79 77 79 80 76 78 78 1119 1100 2219 10
7 0011295642 Maria Yasinta Jemia P 79 79 78 77 78 75 80 78 76 71 73 73 70 75 76 82 82 77 76 81 83 79 82 74 80 82 77 76 81 1138 1112 2250 6
8 0014007231 Marianus Ofandi Santur L 82 83 83 69 81 73 78 77 76 67 76 69 79 81 76 83 78 74 74 79 86 78 79 77 81 82 74 74 79 1150 1098 2248 7
9 0024442971 Stephanie Angelina Raru P 79 82 82 80 79 81 85 84 84 72 75 82 70 83 83 83 84 82 86 87 86 82 86 78 84 85 82 86 87 1201 1178 2379 1
10 0005707261 Yulita Yasni Tius P 82 81 80 79 81 77 81 80 77 70 73 78 74 77 76 85 83 78 80 80 85 83 83 79 82 84 78 80 80 1166 1140 2306 3
11 P 0 0 0 11
12 P 0 0 0 12
13 L 0 0 0 13
14 P 0 0 0 14
15 L 0 0 0 15
16 L 0 0 0 16
17 P 0 0 0 17
18 P 0 0 0 18
19 L 0 0 0 19
20 P 0 0 0 20
21 P 0 0 0 21
22 P 0 0 0 22
23 0 0 0 23
24 0 0 0 24
25 0 0 0 25
26 0 0 0 26
27 0 0 0 27
28 0 0 0 28
29 0 0 0 29
30 0 0 0 30
31 0 0 0 31
32 0 0 0 32
33 0 0 0 33
34 0 0 0 34
35 0 0 0 35
40
39
38
37
36
NO
NISN
NAMA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
LP
Bahasa Indonesia
Matematika
Sejarah Indonesia
Bahasa Inggris
Seni Budaya
Matematika Peminatan
NILAI PENGETAHUAN
Fisika
Kimia
Biologi
Bahasa Indonesia
Matematika
Sejarah Indonesia
Bahasa Inggris
Seni Budaya
Matematika Peminatan
NILAI KETERAMPILAN
Fisika
Kimia
Biologi
Spiritual
NIP. -
SIKAP
Sosial
Wali Kelas,
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Penge tahuan
Jumlah
Ketrampilan
GRAFIK NILAI SISWA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
JML NILAI
RANKING
40
39
38
37
36
KEMBALI KE MENU
KEMBALI KE MENU
RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH ATAS
( SMA )
NSS :
NPSN : 69734148
NAMA SISWA
KORNELIA WANUT
No. Induk : 598
NISN : 0024420048
Nama Siswa:
STEPHANIE ANGELINA RARU
Nomor Induk :
606
NISN :
0024442971
RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH ATAS
SMA NEGERI 1 RAHONG UTARA
NPSN : 69734148
Alamat Sekolah :
Purang_Desa Buar_Keca. Rahong Utara
Desa : BUAR
Provinsi : NTT
Website : 0
E-mail : 0
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
Telepon :
9. Sekolah Asal : SMPN 3 RTG W.BENTA
10 . Diterima di Sekolah ini X
Di Kelas :
Pada Tanggal : 16 JULI 2018
11 . Nama Orang Tua
a. Ayah : Stefanus Raru
b. Ibu : Martini Eldafis Munthy
12 . Alamat Orang Tua :
PURANG
Telepon :
13 . Pekerjaan Orang Tua
Sebagai : BERTANI
Pendapatan : Kurang dari Rp. 500,000
14 . Nama Wali :
15 . Alamat Wali :
Telepon :
16 . Pekerjaan Wali :
Axis Title 40
30
20
10
0
Agama PKn B.Indo MMk Sej.Ind B.Ing SBK Penjas PKU MMk. Fis Kim Bio Sosio Geo 0
Pem
84
82
80
78
Axis Title
76
74
72
70
68
Agama PKn B.Indo MMk Sej.Ind B.Ing SBK Penjas PKU MMk. Fis Kim Bio Sosio Geo 0
Pem
Grafik Siswa Berdasar Gender
20
P; 16
15
10 L; 6
5
L
P
6
5
4
3
2
1
0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
10
9
8
Jumlah Tertinggi
7
6
5
4
3
2
1
0
SMP SMPN MTS MTSN
1
0.9
0.8
0.7
Axis Title
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1 P
0 L
Islam Kristen Hindu Budha Kong Hu Kosong
Chu
0 L
Islam Kristen Hindu Budha Kong Hu Kosong
Chu