GGGB6023 KAEDAH PENYELIDIKAN

II
SEMESTER I 2021/2022

NAMA
PENSYARAH PM.DR.KHAIRI ZAWI
NAMA
PELAJAR TAMILSELVI NADARAJAH
NO. MATRIK P112214
TUGASAN PENGENALAN KEPADA STATISTIK
TARIKH 11 SEPTEMBER 2021

1. Berikut adalah data dari GSS 2006, terdapat 4497 responden yang menjawab item bertanyakan “
berapakah bilangan anak yang anda ada sekarang?”
Bil Anak: 0 1 2 3 4 5 6 7 8+

Frekuensi: 1216 710 1147 738 386 139 83 43 35

a. Nyatakan pembolehubah dalam jadual, adakah ianya pembolehubah kategori atau

kuantitatif?
Pembolehubah dalam jadual di atas adalah pembolehubah kuantitatif.

b. “bilangan anak” adakah pemboleh ubah diskrit atau selanjar?

“Bilangan anak” adalah pembolehubah diskrit iaitu yang melibatkan nombor genap.

c. Tambahan nisbah dan peratusan % pada jadual taburan frekuensi tersebut.

Formula untuk mencari nisbah: Frekuensi Jumlah

Formula untuk mencari peratusan : Frekuensi x 100

Jumlah

NISBAH PERATUS BUNDAR

1. 1216 ÷ 4497 = 0.2704 0.2704 x 100 = 27.04 27.0%
2. 710 ÷ 4497 = 0.1578 0.1578 x 100 = 15.78 15.8% 3. 1147
÷ 4497 = 0.2550 0.2550 x 100 = 25.50 25.5%
2. 738 ÷ 4497 = 0.1641 0.1641 x 100 = 16.41 16.4%
3. 386 ÷ 4497 = 0.0858 0.0858 x 100 = 8.58 8.6% 6. 139 ÷ 4497 = 0.0309 0.0309 x 100 = 3.09
3.1%
7. 83 ÷ 4497 = 0.0184 0.0184 x 100 = 1.84 1.8% 8. 43 ÷ 4497 =
0.0095 0.0095 x 100 = 0.95 1.0%
9. 35 ÷ 4497 = 0.0077 0.0077 x 100 = 0.77 0.8%

99.96 100%

Bil. Anak 0 1 2 3 4 5 6 7 +8
Frekuensi 1216 710 1147 738 386 139 83 43 35
Peratus 27 15.8 25.5 16.4 8.6 3.1 1.8 1.0 0.8

d. Apakah mod bagi taburan diatas?

Mod bagi taburan di atas adalah “0”. Ini kerana Nilai kosong tersebut merupakan frekuensi
yang paling tinggi berbanding bilangan nombor yang lain iaitu 27.

4. Graf skor ujian: seorang guru menunjukkan taburan skor hasil dari ujian pertengahan tahun
dengan membina graf stem-and leaf seperti ditunjukan dibawah:

6 588

7 01136779

8 1223334677789

9 011234458

a. Kenalpasti skor minima dan skor maksima.

Skor minima bagi graf skor di atas adalah “65”. Manakala skor maksimanya adalah “98”
65 68 68 70 71 71 73 76 77 77 79
81 82 82 83 83 83 84 86 87 87 87
88 89 90 91 91 92 93 94 94 95 98
b. Lakarkan bagaimana skor itu jika digambarkan dengan graf dot plot.

. .
. . . .. . . .
| | | | | | | . . |.. . . . .| …. . …|…… . |
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

c. Lakarkan bagaimana skor itu digambarkan dengan membina histogram empat sela.

SELA 4 Tanda Gundal Frekuensi Terkumpul

65 – 68 III =3

69 – 72 III =3

73 – 76 II =2
 77 – 80 III =3

81 – 84 IIII II =7
85 – 88 IIII =5
89 – 92 IIII =5
93 – 96 IIII =4

97 – 100 I =1

Jumlah Frekuensi = 33

7 | | | | | | | | | | |
6 | | | | | | | | | | |
5 | | | | | | | | | | |
4 | | | | | | | | | | |
3 | | | | | | | | | | |
2 | | | | | | | | | | |
1 | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
0

10
20 30 40 50 60 70 80 90 100
d. Nyatakan kepencungan taburan tersebut. Apa yang anda boleh nyatakan dengan prestasi
pelajar guru berkenaan?
Kepencungan taburan tersebut adalah menghala ke kiri. Ini bererti secara purata skor
markah bagi taburan ini adalah cemerlang atau cenderung memperolehi markah yang tinggi.

e. Nyatakan min bagi taburan tersebut.

Formula untuk mencari MIN: Ʃ = Jumlah semua skor

 Bilangan skor

(65+68+68+70+71+71+73+76+77+77+79+81+82+82+83+83+83+84+86+87+87+87+
88+89+90+91+91+92+93+94+94+95+98)=2735

33
MIN = 82.87 (82.9)
f. Kirakan sisihan piawai bagi taburan tersebut.
Formula untuk mencari Sisihan Piawai:

 = Ʃ (  –  )²
–1
 = 82.9

Ʃ ( –  )² = (65-82.9) ²+(68-82.9) ²+(68-82.9) ²+(70-82.9) ²+(71-82.9) ²+(71-82.9) ²+

(73-82.9) ²+(76-82.9) ²+(77-82.9) ²+(77-82.9) ²+(79-82.9) ²+(81-82.9) ²+(82-82.9)
²+(82-82.9) ²+ (83-82.9) ²+(83-82.9) ²+(83-82.9) ²+(84-82.9) ²+(86-82.9) ²+(87-82.9)
²+(87-82.9) ²+ (87-82.9) ²+(88-82.9) ²+(89-82.9) ²+(90-82.9) ²+(91-82.9) ²+(91-82.9) ²+(92-
82.9) ²+(93-82.9) ²+(94-82.9) ²+(94-82.9) ²+(95-82.9) ²+(98-82.9) ² =

Ʃ ( –  )² = (320.41)+(222.01)+(222.01)+(166.41)+(141.61)+(141.61)+(98.01)+
(47.61)+(34.81)+(34.81)+(15.21)+(3.61)+(0.81)+(0.81)+(0.01)+(0.01)+(0.01)+(1.21)+
(9.61)+(16.81)+(16.81)+(16.81)+(26.01)+(37.21)+(50.41)+(65.61)+(65.61)+
(82.81)+(102.01)+(123.21)+(123.21)+(146.41)+(228.01) = 2561.53

BIL  (–) (  –  )²
1. 65 65-82.9= -17.9 -17.9² = 320.41
2. 68 68-82.9= -14.9 -14.9² = 222.01
3. 68 68-82.9= -14.9 -14.9² = 222.01
4. 70 70-82.9= -12.9 -12.9² = 166.41
5. 71 71-82.9= -11.9 -11.9² = 141.61
6. 71 71-82.9= -11.9 -11.9² = 141.61
7. 73 73-82.9= -9.9 -9.9² = 98.01
8. 76 76-82.9= -6.9 -6.9² = 47.61
9. 77 77-82.9= -5.9 -5.9² = 34.81
10. 77 77-82.9= -5.9 -5.9² = 34.81
11. 79 79-82.9= -3.9 -3.9² = 15.21
12. 81 81-82.9= -1.9 -1.9² = 3.61
13. 82 82-82.9= -0.9 -0.9² = 0.81
14. 82 82-82.9= -0.9 -0.9² = 0.81
15. 83 83-82.9= 0.1 0.1² = 0.01
16. 83 83-82.9= 0.1 0.1² = 0.01
17. 83 83-82.9= 0.1 0.1² = 0.01
18. 84 84-82.9= 1.1 1.1² = 1.21
19. 86 86-82.9= 3.1 3.1² = 9.61
20. 87 87-82.9= 4.1 4.1² = 16.81
21. 87 87-82.9= 4.1 4.1² = 16.81
22. 87 87-82.9= 4.1 4.1² = 16.81
23. 88 88-82.9= 5.1 5.1² = 26.01
24. 89 89-82.9= 6.1 6.1² = 37.21
25. 90 90-82.9= 7.1 7.1² = 50.41
26. 91 91-82.9= 8.1 8.1² = 65.61
27. 91 91-82.9= 8.1 8.1² = 65.61
28. 92 92-82.9= 9.1 9.1² = 82.81
29. 93 93-82.9= 10.1 10.1² = 102.01
30. 94 94-82.9= 11.1 11.1² = 123.21
31. 94 94-82.9= 11.1 11.1² = 123.21
32. 95 95-82.9= 12.1 12.1² = 146.41
33. 98 98-82.9= 15.1 15.1² = 228.01
JUMLAH 2561.53

2561.53 = 2561.53 = 2561.53 = 80.05

–1 33 – 1 32

80.05 = 8.95