LAPORAN

Program Kampus Mengajar Angkatan 2

Laporan Minggu ke-8 Program Kampus Mengajar Angkatan 2 di SD N Blumah

Disusun oleh :

Tiaraning Pitaloka Dewi

19690025

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN

UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

2021
 LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR 2

Identitas :

1. Nama Mahasiswa : Tiaraning Pitaloka Dewi

2. NIM : 19690025
3. SD Sasaran : SD N Blumah
4. Minggu ke (tanggal) : 8 (20 September – 25 September 2021)

Laporan :

1. Rencana Kegiatan Mingguan

No Hari / Tanggal Rencana Kegiatan
Kegiatan
1 Senin, 20 - Melakukan pelaporan kegiatan mingguan kepada kepala
September sekolah dan guru pamong
2021 - Merancang materi dan metode pembelajaran pada materi
yang akan diajarkan (dirumah)
2 Selasa, 21 - Melakukan kegiatan mengawasi dan pendampingan dalam
September pelaksaanan Penilaian Tengah Semester di kelas
2021 - Melakukan bantuan administrasi yang dibutuhkan pihak
sekolah.

3 Rabu, 22 - Melakukan kegiatan bantuan dan pendampingan kelas

September pada proses pembelajaran di sekolah
2021 - Melakukan bantuan administrasi yang dibutuhkan pihak
sekolah.
4 Kamis, 23 - Melakukan kegiatan bantuan dan pendampingan kelas
Setember 2021 pada proses pembelajaran di sekolah
- Melakukan bantuan administrasi yang dibutuhkan pihak
sekolah.
5 Jumat, 24 - Melakukan kegiatan bantuan dan pendampingan kelas
 September pada proses pembelajaran di sekolah
2021 Melakukan bantuan administrasi yang dibutuhkan pihak
sekolah.
6 Sabtu, 25 - Melakukan bantuan administrasi yang dibutuhkan pihak
September sekolah.
2021 - Melakukan bantuan teknologi yang dibutuhkan pihak
sekolah.

2. Pelaksanaan Kegiatan

N Hari / Dokumentasi Kegiatan Deskripsi Kegiatan

o. Tanggal
Kegiatan
1 Senin, 20 Pada hari Senin, 20
September September 2021 saya
2021 melakukan kegiatan kampus
mengajar dari rumah. Saya
melakukan kegiatan
mempelajari materi dan
membuat metode pembelajaran
pada buku tematik kelas 2.
Materi yang saya pelajari adalah
tentang pelajaran matematika
(perkalian sederhana
menggunakan ilustrasi dan
gambar) dan pelajaran ipa
(macam macam benda dan
sifatnya. Selain memperlajari
dari youtube saya juga
 mempelajari materi video
pembelajaran dari platform
youtube. .

2. Selasa, 21 Pada hari Selasa, 21

September September 2021 saya
2021 melakukan beberapa hal antara
lain :
1. Membantu pembelajaran
Pada hari ini saya
membantu pembelajaran
pada kelas 5. Kegiatan
pembelajaran dimulai
dari jam 08.15 WIB.
Pada hari ini siswa dan
siswi kelas 5 masih
melanjutkan PTS,
jadwal hari ini adalah
SBPD, jadi siswa
mengerjakan tugas
meggambar dan
mewarnai peta negara
Indonesia. Sebelum
siswa menggambar saya
memberi arahan terlebih
dahulu tentang tips
menggambar agar cepat
selesai dan juga
menjelaskan sedikit
tentang nama nama
pulau didaerah
 Indonesia. Sambal
menunggui siswa
menggambar saya
mengelilingi satu
persatu untuk melihat
pekerjaan mereka. Saya
juga sambal
menjelaskan mengenai
letak geografis
Indonesia, letak
astronomis negara
Indonesia dan garis
khatulistiwa. Siswa
diberi waktu
menggambar sampai
jam 09.45. setelah
semua siswa selesai
menggambar maka
siswa diperbolehkan
pulang.
2. Membantu administrasi
Setelah kegiatan
pembelajaran selesai,
saya melanjutkan
kegiatan dengan
membantu administrasi
di kantor, saya
membantu salah satu
guru kelas untuk
menyelesaikan
pekerjaan mengoreksi
 jawaban PTS.

3. Rabu, 22 Pada hari Rabu, 22 September

September 2021 saya melakukan kegiatan :
2021 1. Membantu pembelajaran
Pada hari ini saya
membantu pembelajaran
pada kelas 2.
Pembelajaran dimulai
pada pukul 08.15.
Materi pada hari ini
adalah perkalian
sederhana.
Pembelajaran dimulai
dengan saya mengajak
siswa kelas 2 untuk
menyanyi bersama sama
tentang lagu mengenai
hitungan matematika,
alhamdulillah siswa
sangat antusias. Setelah
itu baru saja
menjelaskan demi
sedikit materi dan
memberi contoh soal.
Setelah menjelaskan
saya seperti biasa
mengadakan quiz untuk
siapa yang berani maju
ke depan untuk
mengerjakan soal.
 Setelah itu saya
membentuk siswa kelas
2 menjadi kelompok
untuk mengerjaka soal
latihan secara bersama
sama. Sambil siswa
mengerjakan soal , saya
mengelilingi satu
persatu kelompok untuk
melihat pekerjaan
mereka sambil memberi
arahan kepada mereka.
Setelah waktu diskuisi
habis kita menyocokkan
secara bersama sama.
2. Membantu administrasi
Setelah kegiatan
pembelajaran selesai
saya membantusalah
satu guru kelas dalam
mengedit dokumen
tugas yang sedang
dikerjakan. Pengeditan
file melalui Microsoft
excel dan powerpoint,
setelah selesai mengedit
saya juga membantu
untuk mencetak
dokumen file.

Kamis, 23 Pada hari Kamis, tanggal 23

4. September september 2021 saya melakukan
2021 beberapa kegiatan antara lain :
1. Membantu
pemberlajaran
Pada hari ini saya
membantu
pemberlajaran pada
kelas 2. Kegiatan
pembelajaran dimulai
dari jam 08.15. sebelum
pelajaran dimulai saya
meminta siswa untuk
piket kelas terlebih
dahulu supaya kelas
menjadi bersih dan rapi.
Setelah itu saya
mengajak siswa untuk
gerakan literasi, saya
meminta siswa ntuk
membaca teks dengan
temat sebangku dan
nantinya akan maju
kedepan secara
bergantian untuk saya
tes kemampuan
membacanya sudah
sampai mana. Setelah
selesai literasi saya
melanjutkan ke mata
pelajatran hari ini. Hari
ini pelajarannya
mengenai pelajaran IPA.
Tentang cara membuat
jus jambu dan manfaat
kansungan gizi
didalamnya. Di buku
tematik ada teks
mengenaihal tersebut,
saya memint asiswa
untuk membaca dan
setelah selesai siswa
mengerjakan soal pada
teks secara
berkelompok. Setelah
semua selesai
mengerjakan saya
meminta salah satu
perwakilan dari
kelompok untuk
menuliskan jawabannya
didepan papan tulis.
Sebelum pemberlajaran
selesai, saya
mengadakan kuis
tentang penjumlahan,
pengurangan dan
perkalian untuk siswa,
jadi siswa menjawab
dengan sistem siapa
cepat dia dapat. Hal itu
saya lakukan karena
untuk melatih daya
 tangkap materi tentang
matematika pada anak.
.

5. Jumat, 24 Pada hari Jumat, tanggal 24

September September 2021 saya
2021 melakukan kegiatan :
1. Membantu kegiatan
pembelajaran
Pada hari ini saya
membantu pembelajaran
pada kelas 5.
Pembelajara dimulai
pukul 08.15. Materi
pada hari ini adalah
materi matematika
mengenai perkalian.
Sebelumnya saya
meminta siswa untuk
mengahafalkan
perkalian sebelum kuis
mencongak. Setelah itu
saya mengadakan kuis
berhitung secara cepat..
setelah itu saya
menjelaskan sedikit
materi tentang perkalian
dan pembagian dan saya
memberikan contoh soal
untuk mereka kerjakan.
.
6. Sabtu, 25 Pada hari Sabru, 25 September
September 2021 saya melakukan kegiatan :
2021 1. Membantu adaptasi
teknologi
Pada hari ini siswa dan
siswi kelas 1-6 belajar
dari rumah, jadi tidak
ada kegiatan
pembelajaran disekolah.
Saya melakukan
kegiatan bantuan
teknologi kepada guru
dan siswa. Kebetulan
pada hari ini ada guru
kelas yang sedang
mengerjakan tugas
untuk kepentingan PPG,
tugasnya adalah
membuat video sekolah
daring dari platform
Google Meet. Jadi pada
intinya video tersebut
mengenai gambaran
sekolah daring lalu
direkam. Siswa yang
berkontribusi dalam
kegiatan ini adalah siswa
kelas 6, yang mayoritas
sudah mempunyai HP
 milik pribadi. Jadi pada
hari ini saya membantu
mengarahkan siswa
dalam pembuatan video
ini agar siswa kondusif
dan tenang saat
pelaksaanaan kegiatan
ini.

3.Analisis Hasil Kegiatan Mingguan

Pada pekan ini sudah kembali melakukan kegiatan pembelajaran seperti normal,
setelah pada pekan kemarin melakukan kegiatan Penilaian Tengah Semester (PTS) pada
pekan ini kamu melanjutkan kegiatan dengan membantu pembelajaran, membantu
adaptasi teknologi, dan membantu administrasi yang dibutuhkan oleh sekolah. Menurut
surat edaran dari dinas, pembelajaran tatap muka secara serentak akan segera
dilaksanaakan. Untuk saat ini masih dengan tahap persiapan. Jadi pada pekan ini kami
juga sedikit demi sedikit mempersiapkan kelengkapan untuk pembelajaran tatap muka
dengan cara memberi himbauan kepada siswa dan siswi untuk lebih menggiatkan lagi
protocol kesehatan, membiasakan memakai hansanitizer untuk perlindungan, dan sedikit
menjelaskan ke siswa akan budaya hidup sehat dan makan makanan yang bergizi.
Harapanya siswa dapat terbiasa akan budaya seperti itu.

Pada pekan ini kegiata pembelajaran berjalan cukup lancar, setelah melaksanakan
PTS, pada minggu ini mulai memperlajari materi baru (buku tema selanjutnya). Untuk
awal materi baru ini kami juga sudah melakukan upaya yang sebaik mungkin untuk
membuat siswa paham akan penyampaian materi yang kami sampaikan. Seperti halnya
pada kegiatan yag saya lakukan dalam kegiatan pembelajaran pada kelas 2. Saya
mencoba menerapkan kegiatan yang lebih menyenangkan dan inovatif agar siswa merasa
senang dalam pembelajaran. Tidak lupa juga saya tetap melakukan dan menggiatkan
kegiatan literasi untuk mengasah kemampuan membaca siswa kelas 2. Selain itu saya
 juga adakan kuis saat sebelum pulang sekolah tentang materi matematika mengenai
penjumlahan dan pengurangan untuk memperkuat kemampuan berhitung siswa.

Pada pekan ini kami juga membantu administrasi mengoreksi, mengolah nilai,
dan memasukkan nilai ke dalam daftar nilai siswa. Kami membantu mengoreksi jawaban
PTS siswa dan siswi SD N Blumah. Dari tugas mengoreksi ini kami dapat menganalisis
dan menyimpulkan bahwa pengelolaan nilai siswa dikelola dengan baik oleh guru wali
kelas masing masing. Selain itu, kagiatan yang saya lakukan mengenai bantuan
administrasi adalah membantu salah satu guu kelas dalam pengerjaan tugas milik guru
sekolah. Saya membantu mengedit file dokumen tugas menggunakan aplikasi Microsoft
excel dan microdoft power point. Saya juga membantu guru mencetak dokumen yang
diperlukan oleh guru dan sekolah.
Sedangkan dari segi adaptasi teknologi, selama sepekan ini kami juga membantu
adaptasi teknologi seperti membantu dan membimbing guru guru dalam penerapan
teknologi pada pembelajaran daring. Media yang dilakukan adalah menggunakan plaform
Goggle Meet. Saya membantu kegiatan yang dilakukan oleh guru kelas dalam pembuatan
tugas tentang membuat video pembelajaran daring. Pada kegiatan ini menggunakan siswa
kelas 6 untuk menjadi pesertanya karena mayoritas dari siswa kelas 6 sudah memliki
handphoe milik pribadi. Tugas saya disini adalah membantu mengarahkan siswa dalam
mengikuti pembelajaran daring ini yang diadakkan oleh guru kelas. Dalam hal ini saya
menganalisis bahwa sedikit demi sedikit pembelajaran daring mulai bisa dilakukan dan
diterapkan secara bertahap oleh siswa dan siswi di SD N Blumah. Jika di perkenalkan
lebih lanjut pasti siswa akan dengan mudah mengikuti pembelajaran daring.

4.Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan

Pada pelaksanaan kegiatan Kampus Mengajar 2 pada Minggu ke 8 ini berjalan

cukup lancar, hanya saja program program kami belum bisa semuanya berjalan dengan
cukup lancar. kami akan terus ekstra sabar dan banyak memberi pengertian kepada anak
anak. Pada pekan ini kami tidak mengalami kendala yang berat. Hanya saja pada pekan
lalu (pekan 7) kami sedikit mengalami kesusahan dalam mengatasi siswa yang nakal dan
tidak pemperhatikan saat pembelajaran. Tetapi pada pekan ini kendala tersebut dapat
diatasi dengan cara kami mencoba menerapkan kegiatan dan metode pembelajaran yang
 lebih interaktif dan menyenangkan. Hal itu kami lakukan untuk menarik perhatian dari
siswa dan membuat siswa senang dalam mengikuti pembelajaran. Pembelajaran interaktif
contohnya adalah membentuk siswa menjadi beberapa kelompok agar siswa juga bisa
belajar beradaptasi dan dikusi dalam memecahkan soal. Selain itu saya juga menyelingi
pembelajaran dengan bernyanyi dan game. Harapanyya kedepan kami bisa menerapkan
pembelajaran yang lebih menyenangkan lagi.
Dari segi administrasi, sejauh ini kami belum mengalami kendala, hanya saja
kami butuh belajar dalam memahami administrasi sekolah lebih lanjut. Semua tugas yang
diberikan sekolah mengenai administrasi sekolah kami kerjakan dengan baik. Tugas yang
diberikan pada minggu ini yaitu adalah membantu mengoreksi jawaban PTS dan
membantu salah satu guru dalam pengerjaan tugas milik pribadi.
Sedangkan dari segi adaptasi teknologi kami pada pekan ini saya membangtu
kegiatan pembelajaran daring yang dilakukan oleh salah satu kelas. Saya tidak
mengalami kendala dalam hal ini hanya saja saya harus lebih sabar dalam
memperkenalkan sistem pembelajaran daring pada siswa.

5.Rencana Perbaikan dan Tindak lanjut

Untuk rencana terdekat saat ini adalah membuat metode pembelajaran yang akan
digunakan setelah PTS. Kami akan membua metode pembelajaran yang lebih inovatif
lagi. Selain itu, kami juga memiliki rencana untuk lebih memperkenalkan lagi mengenai
pembelajaran daring dengan melihat kegiatan yang kami lakukan dalam membantu
adaptasi teknologi pada pekan ini. Kami juga akan lebih menggiatakan protocol
kesehatan dan budaya hidup sehat kepada siswa karena mengingat pembelajaran tatap
muka secera serentak masih dalam persiapan.
Untuk rencana dari segi bantuan administrasi, kami akan terus menawarkan
bantuan untuk hal yang dibutuhkan oleh pihak sekolah. Kami juga akan terus belajar
lebih teliti dan berhati hati dalam pengelolaan administrasi data sekolah . Kami berencana
pada saat kami membantu adminitrasi kami sembari membantu menjelaskan penggunaan
aplikasi olah data secara lebih kompleks lagi seperti Microsoft Word, Microsoft Excel
dan Microsoft Power Point dengan baik dan benar kepada guru. Kami juga akan sebisa
 mungkin membantu adaptasi teknologi yang dibutuhkan oleh guru dan siswa terkhusus
mengenai pengenalan adaptasi pada kagatan pembelajaran pada siswa.

Kendal, 26 September 2021

Mahasiswa

(Tiaraning Pitaloka Dewi)

Menyetujui,

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

(Nurul Khikmah S.Pd. ) (Ratih Ayu Pratiwinindya S.Pd. M.Pd.)