Unit 10 : Berhati-hati selalu

Tajuk:
Nasihat Kakak
Standard Kadungan:

1.1 Mendengar dan memberikan respons

Standard pembelajaran:

1.1.3 Mendengar, memahami, dan memberikan

respons terhadap;
(i) soalan dengan kata tanya
Objektif pembelajaran:

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran

murid-murid dapat:

Mendengar, memahami, dengan memberikan

respons terhadap soalan yang mengandungi
kata tanya.
Sukses kriteria:

1.Mendengar 4 dialog dan memilih gambar

yang betul berdasarkan dialog.

2. Memberi 3 respon terhadap soalan.

3. Menerangkan kepentingan menjaga

keselamatan diri semasa berada di rumah.
Buku teks:
Muka Surat, 56
Beri respon
Beri respon
Buat aktiviti 1 di buku
aktiviti muka surat, 57.

Kemudian,tuturkannya
dan hantar ke
Whatsapp saya.
Standard Kadungan:

2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan

bukan sastera

Standard pembelajaran:

2.3.1 Membaca bahan sastera dengan sebutan yang betul

dan intonasi yang sesuai, serta mempersembahkannya
dengan penuh penghayatan
(ii) pantun
Objektif pembelajaran

Murid membaca pantun dengan sebutan yang betul dan

intonasi yang sesuai, serta mempersembahkannya dengan
penuh penghayatan.

Sukses kriteria:

Murid boleh membaca 2 rangkap pantun dengan sebutan

yang betul dan intonasi yang sesuai, serta
mempersembahkannya dengan penuh penghayatan.
Jagalah Diri

Pohon saga tegak berdiri,

Turun tangga usah berlari

Buku teks m/s 57

Jagalah Diri

Sehelai kain di dalam peti,

Semasa bermain berhati-hati.
Jagalah Diri

Bawa joran ke Tanjung Keramat,

Patuhi peraturan agar selamat.
 Baca dan lafazkan pantun.
Kemudian, warnakan gambar.
Jarum peniti semat di kain,
Berhati-hati semasa bermain.

Berjalan cermat di tepi busut,

Supaya selamat pakailah kasut.

Pakai kain nampak bergaya,

Jangan bermain di jalan raya.

Di pohon beringin hinggap kenari,

Jangan bermain seorang diri.
Buku Aktiviti m/s 58