PANDUAN KEGIATAN IN HOUSE TRAINING

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU

DALAM MENYUSUN SOAL HOTS

Oleh :
SRI WULANSARI, S.Pd.,M.M
NIP : 197204061998032007

SEKOLAH DASAR NEGERI MAJALAYA 09

KORWIL BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN MAJALAYA
DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG
TAHUN 2021
 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Tujuan
D. Sasaran
E. Persyaratan Peserta
BAB II PELAKSANAAN
A. Penanggung Jawab
B. Narasumber/Fasilitator
C. Peserta Kegiatan
D. Kepanitiaan
E. Waktu dan Tempat
F. Langkah-langkah Kegiatan
G. Struktur Program/Materi Kegiatan
H. Jadwal Pelaksanaan
I. Pembiayaan
J. Monitoring dan Evaluasi
BAB III PENUTUP
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Dalam rangka mewujudkan Kepala Sekolah yang memenuhi persyaratan
sebagaimana tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 13
tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah, maka setiap
Calon Kepala Sekolah harus menempuh Pendidikan dan Pelatihan Calon Kepala
Sekolah (PPCKS).
Salah satu kegiatan dalam PPCKS adalah On The Job Learning (OJL) yang
memuat lima kegiatan pokok, yaitu Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK),
Penyusunan Perangkat Pembelajaran, Kajian sembilan aspek manajerial, dan
Peningkatan kompetenti berbasis AKPK yang lemah.
Khusus kegiatan RTK merupakan penjabaran rencana pengembangan sekolah
secara operasional yang di dalamnya memuat tindakan-tindakan kepemimpinan
Calon Kepala Sekolah dalam menjalankan program/kegiatan untuk peningkatan
kinerja sekolah. RTK menjadi kegiatan yang sangat penting dalam OJL.
Kemudian daripada itu, diketahui bahwa kemampuan guru di SD Negeri Majalaya
09 dalam menyusun sumber belajar masih kurang maksimal/tidak bervariasi.
Padahal, sebagaimana diketahui bahwa sumber belajar itu sangat penting dalam
kegiatan pembelajaran penyampaian materi pembelajaran.
Dengan demikian, kegiatan RTK ini diberi judul “IN HOUSE TRAINING
(IHT) PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN SOAL
HOTS”
Dalam kegiatan IHT ini guru akan belajar memadukan berbagai sumber belajar
dengan Menyusun soal Hots dan memanfaatkannya dalam pembelajaran di kelas.
Kegiatan IHT akan dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu pada siklus pertama
diberikan materi langkah-langkah membuat soal, Dalam Menyusun Soal Hots dan
siklus kedua merupakan pengembangan dari siklus pertama yang lebih
menekankan pada dampak hasil IHT terhadap pembelajaran dan student
wellbeing.
B. Dasar Hukum
Dasar hukum kegiatan In House Training (IHT) Peningkatan Kompetensi
Guru dalam Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah :
1) Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisten Pendidikan Nasional
2) Undang-Undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah
3) Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
4) Peraturan Pemerintah Nomor 38 tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 39 tahun
2000
5) Peraturan Pemerintah Nomor 101 tahun 2000 tentang pendidikan dan
Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil
6) Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
7) Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru
8) Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan.
9) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang
Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
10) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 tahun 2010 tentang
Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah

C. Tujuan
Kegiatan Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK) ini memiliki tujuan sebagai
berikut :
1. Untuk meningkatkan kompetensi Kepemimpinan (kompetensi kepribadian,
sosial, manajerial, dan kewirausahaan) Calon Kepala Sekolah
2. Untuk meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menyusun Soal Hots.

Adapun indikator keberhasilan yang diharapkan adalah sebagai berikut :

1. Calon Kepala Sekolah, memiliki kemampuan dalam mengawal terlaksananya
kegiatan pembelajaran secara baik dengan menunjukkan penerapan nilai
 kepemimpinan spiritual, kepemimpinan pembelajaran, dan kepemimpinan
kewirausahaan dalam setiap tindakan yang dilakukan.
2. Guru memiliki kemampuan untuk:
 Guru mampu menentukan KD dan materi yang akan dibuat soal HOTS
 Guru mampu menyusun kisi-kisi soal
 Guru mampu merumuskan indikator soal HOTS
 Guru mampu menyusun soal HOTS sesuai dengan kaidah penulisan soal
 Guru mampu menganalisis soal yang telah dibuat

D. Sasaran
Sasaran pada kegiatan RTK ini adalah semua guru berserta Kepala
Sekolah SD Negeri Majalaya 09 sebanyak 11 orang, ditambah dengan pengawas
bina, Narasumber. (Daftar nama peserta terlampir)

E. Persyaratan Peserta
Secara khusus tidak ada persyaratan peserta kegiatan RTK ini. Sebagai
teman sejawat dan untuk mendukung tercapainya tujuan, guru SD Negeri
Majalaya 09 diharapkan membawa laptop sendiri guna praktek langsung Dalam
Menyusun Soal Hots.
 BAB II
PELAKSANAAN

A. Narasumber / Fasilitator
Pada kegiatan IHT Peningkatan Kemampuan Guru SD Negeri Majalaya
09 dalam peningkatan kompetensi guru Dalam Menyusun Soal Hots ini
memberdayakan narasumber/fasilitator Calon Kepala Sekolah, yaitu Penulis, Yani
Maria, S.Pd., M.M.Pd Guru SD Negeri Majalaya 09.

B. Peserta Kegiatan
Semua guru, termasuk Kepala Sekolah ikut berpartisipasi sebagai peserta
kegiatan IHT ini. Hal ini lebih didasari oleh rasa ingin memiliki keterampilan
dalam
Dalam Menyusun Soal Hots.

C. Kepanitiaan
Susunan kepanitiaan kegiatan IHT ini terdiri dari :
Penanggung jawab : Kepala Sekolah
Penasihat : Pengawas Bina Kecamatan Majalaya
Penanggung jawab Program : Sri Wulansari, S.Pd., M.M
Ketua : Nenden Marlina, S.Pd
Sekretaris : Neni Piorani, S.Pd
Bendahara : Elis Pujiani, S.Pd

D. Waktu dan Tempat Kegiatan

Kegiatan IHT ini sepenuhnya dilaksanakan di SD Negeri Majalaya 09
untuk siklus pertama dilaksanakan pada tanggal 30 September 2021 dan siklus
kedua pada tanggal 9 Oktober 2021.
E. Langkah-langkah Kegiatan

Pelaksanaan

Persiapan SIKLUS I Monev

Refleksi

Persiapan

Refleksi SIKLUS II Pelaksanaan

Monev

F. Struktur Program/Materi Kegiatan

Program kegiatan IHT ini adalah upaya peningkatan kompetensi guru
dalam proses pembelajaran terutama Dalam Menyusun Soal Hots yang di awali
dengan eksplorasi dan dilanjutkan dengan pemberian materi, dan sharing sering
dengan teman sesame guru di sekolah.

G. Pembiayaan
Seluruh pembiayaan pada kegiatan ini ditanggung oleh Calon Kepala
Sekolah sebagai bentuk kepedulian untuk kemajuan pendidikan di SD Negeri
Majalaya 09.
Adapun perkiraan biaya yang dibutuhkan adalah sebagai berikut :
 No
Komponen Pembiayaan Volume Jumlah
.
1 Konsumsi Rapat dan Persiapan kegiatan 12 dus Rp. 120.000
2 Alat Tulis 1 Paket Rp. 125.000
Konsumsi Selama Kegiatan Siklus 1
3 20 Paket Rp. 700.000
(Nasi + Snack)
4 Snack Meja 1 Paket Rp. 100.000
Konsumsi selama Kegiatan Siklus 2
5 15 dus Rp. 150.000
(Snack)
6 Foto copy 1 Paket Rp. 55.000
Rp
Jumlah Total Kebutuhan 1.250.000
.

H. Monitoring dan Evaluasi

Kegiatan IHT peningkatan kemampuan Guru SD Negeri Majalaya 09
dalam upaya peningkatan kompetensi guru Dalam Menyusun Soal Hots ini akan
dilakukan monev oleh dua pihak, yaitu :
1. Calon Kepala Sekolah melakukan monev terhadap peserta kegiatan IHT.
2. Kepala Sekolah dan/atau Pengawas Sekolah melakukan monev terhadap
Calon Kepala Sekolah dan peserta kegiatan IHT.
3. Peserta kegiatan IHT melakukan evaluasi terhadap kinerja dan dedikasi Calon
Kepala Sekolah.
 BAB III
PENUTUP

Dengan segala kemampuan dan keterbatasan yang ada, kita berharap

bahwa kegiatan IHT yang menekankan pada peningkatan kompetensi Dalam
Menyusun Soal Hots ini dapat berhasil dengan baik. Al hasil, kita merencanakan
seteliti mungkin dan melaksanakan sebaik mungkin, keberhasilan mutlak ada pada
Allah Yang Maha Kuasa. Oleh karena itu, dengan didorong oleh keinginan yang
luhur, kita senantiasa memohon semoga Allah SWT selalu memberikan petunjuk
jalan yang lurus.
Demikianlah panduan In House Training Peningkatan Kemampuan Guru
SD Negeri Majalaya 09 Dalam Menyusun Soal Hots disusun sebagai acuan bagi
semua pihak. Semoga dapat memberikan kontribusi bagi kemajuan bangsa dan
negara.

Bandung, 28 September 2021

Mengetahui : Calon Kepala Sekolah
Kepala Sekolah

Teti Yatmikasari, S.Pd, M.M Sri Wulansari, S.Pd., M.M

NIP. 19651006 198703 2 006 NIP. 19720406 199803 2 007
Lampiran 1
Daftar Peserta
In House Training (IHT) Peningkatan Kemampuan Guru
dalam Memanfaatkan Aneka Sumber Belajar dengan Aplikasi Nearpod

No Nama Jabatan Ket

1 H. Sopandi, S.Pd Pengawas Bina

2 HJ. Teti Yatmikasari Kepala Sekolah
3 Akbar Maulana, S.Pd Guru PJOK
4 Ani Suryani, S.Pd Guru Kelas
5 Elis Pujiani, S.Pd Guru Kelas
6 Mahmudi, S.Pd.I Guru PAI
7 Neni Piorani, S.Pd Guru Kelas
8 Novy Sari Handayani,S.Pd Guru Kelas
9 Nursanti Ajini, S.Pd Guru Kelas
10 Sri Wulansari, S.Pd. M.M Guru Kelas
11 Nenden Marlina, S.Pd Guru Kelas