PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS PRAKTIK UNTUK

MENINGKATKAN SIKAP DAN NIAT KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh:
YASINTA DWI RAHAYU
A210140039

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PEDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
JULI, 2018
ii
iii
iv
 Halaman Motto

“Orang yang menuntut ilmu berarti menuntut rahmat, orang yang menuntut ilmu
berarti menjalankan rukun islam dan pahala yang diberikan sama dengan pahala para
nabi.”

~ {HR. Dailani dari Anas r.a} ~

“Bukankah Dia (Allah) yang Mengabulkan (doa) orang yang dalam kesulitan apabila
dia berdoa kepada-Nya, dan Menghilangkan kesusahan.”

~ {Q.S. An-Naml:62} ~

“Bertambah tua itu bukan berarti kehilangan masa muda. Tapi babak baru dari
kesempatan dan kekuatan.”

~ {Betty Friedan} ~

“Dan Dia (Allah) yang menjadikan malam dan siang silih berganti bagi orang yang
ingin mengambil pelajaran atau orang yang ingin bersyukur.”

~ {Q.S Al-Furqan: 62} ~

“Demi masa. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian, kecuali orang-
orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan nasehat menasehati supaya
mentaati kebenaran dan nasehat menasehati supaya menetapi keaabaran.”

~ {Q.S. Al Ashr: 1-3} ~

“Muda Berkarya Tua Bersatai-santai ria”

~ {Penulis} ~

v
 PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, Engkau telah memberikan hamba kekuatan lahir maupun batin serta
kesabaran, sehingga hamba dapat menyelesaikan karya sederhana ini meskipun harus
melewati banyak ujian dari-Mu.

Karya sederhana ini kupersembahkan kepada kedua orang tuaku sebagai tanda
batktiku kepada mereka.

Ayahanda Dasimin dan ibunda Sri Mulyati

Terimakasih atas doa, kasih sayang, semangat, motivasi, pengorbanan serta

perjuangan yang telah ayah dan ibu berikan. Semoga setiap tetes keringat ayah dan
ibu mendapatkan ridho dari Allah SWT demi memperjuangkan cita-cita putrimu.
Semoga ini menjadi langkah awal untuk membuat ayah dan ibu bahagia karna
kusadar, selama ini belum bisa berbuat lebih. Terimakasih Ayah .... Terimakasih
Ibu...

Saudaraku Tersayang

Septia Dyah Rahayu terimakasih selalu mendoakan dan memberikan dukungan

dalam bentuk apapun

Febriyan Dasilfa selalu membantu dan memberikan semangat dan motivasi setiap
penulis menyelesaikan skripsi ini.

My Best Friends

Wiwied, Susi, Novita, Aprila, Devi, Mei, Camalia, Arum, Asih, Dita, Riska, Tika,
Ragil, Sekar, dyah, deny, bayu, hesti, kartika, seto, hilal, Titis, Vindy, Candra, Dedi,
Prita dan masih banyak sekali yang lainya, terimakasih atas kebersamaanya,
kekonyolan yang selalu membawa kebahagian, selalu menjadi pendengar setia, selalu
mendengarkan keluh kesah, dan pengalaman hidup yang telah kalian berikan.

Terimakasih untuk teman-teman yang sudah membantu kelancaran dalam

menyelesaikan skripsi ini yang tidak bisa penulis sebutkan satu-satu.

Teman-teman Kelas A Pendidikan Akuntansi 14 FKIP UMS

Teman-teman satu angkatan Pendidikan Akuntansi 14 FKIP UMS

Almamaterku

vi
 ABSTRAK

Yasinta Dwi Rahayu/ A210140039. PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN

BERBASIS PRAKTIK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DAN NIAT
KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Juli, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pembelajaran
kewirausahaan berbasis praktik untuk meningkatkan sikap dan niat kewirausahaan
mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan desain
etnografi. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Informan yaitu tujuh mahasiswa yang sedang menempuh Praktik
Kewirausahaan dan tiga dosen pengampu. Berdasarkan hasil penelitian diketahui
bahwa sikap dan niat kewirausahaan mahasiswa meningkat selama mahasiswa
melakukan Praktik Kewirausahaan. Mahasiswa optimis dalam menjalankan
Praktik Kewirausahaan, Sikap inisiatif untuk menjadikan Praktik Kewirausahaan
berjalan lancar sebagian besar sudah terdapat dalam diri mahasiswa, motif
berprestasi untuk hasil yang lebih baik telah dimiliki oleh mahasiswa yaitu mereka
ingin melanjutkan usaha yang mereka kuasai. Jiwa kepemimpinan dapat terlihat
mulai berkembang yaitu mahasiswa berani tampil beda dengan inovasi dan
kreasi produk, mahasiswa juga berani mengambil resiko. mahasiswa mampu
mengendalikan kesulitan selama praktik kewirausahaan berlangsung mampu
mengatasi permasalahan modal, tingkat kepercayaan diri yang tinggi dalam berusaha,
keyakinan dapat menyelesaikan tugas lain secara umum yang memilki kemiripan,
kebutuhan akan pencapaian yang sudah mahasiswa dapatkan, kesediaan untuk
mengambil tanggung jawab, memiliki rasa takut akan kegagalan dan mampu bangkit
dalam keggalan tersebut. kemampuanya sangat terlihat dalam mengatasi kendala dan
hambatan yang terjadi selama proses praktik kewirausaaan, kesediaan untuk
menerima kritik dan masukan dari orang lain. Kesimpulan yaitu Praktik
Kewirausahaan dapat menjadi bekal untuk mahasiswa menjadi wirausahawan dan
solusi mengurangi pengangguran. Sikap dan niat kewirausahaan ini telah muncul
dalam diri mahasiswa.
Kata Kunci: Kewirausahaan, Praktik Kewirausahaan, Sikap dan Niat

vii
 ABSTRACT

Yasinta Dwi Rahayu/ A210140039. PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN

BERBASIS PRAKTIK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DAN NIAT
KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA. Thesis, Faculty of Education, University of
Muhammadiyah Surakarta. July, 2018.
This study aims to describe out entrepreneurship learning based practices to
improve attitudes and entrepreneurial intentions of students. The type of this
research is descriptive qualitative research with ethnography design. Data collection
techniques are observation, interview, and documentation. Informants are seven
students who are taking the practice of Entrepreneurship and three lecturers. Based
on the results of the research note that the attitude and intent of student
entrepreneurship increased during the student doing Entrepreneurship Practice.
Students are optimistic in carrying out Entrepreneurship Practices, Attitudes to make
Entrepreneurship Practice run smoothly mostly already exist in students,
achievement motive for better result has been owned by the students that they want to
continue their business mastered. Leadership spirit can be seen began to develop
namely the students dare to be different with innovation and product creation,
students also take risks. students are able to control difficulties as long as
entrepreneurship practices are able to overcome the problems of capital, high levels
of confidence in the business, confidence can complete other tasks in general that
have similarities, the need for achievement that has been students get, willingness to
take responsibility, have fear failure and able to rise in the lane. Their ability is very
visible in overcoming the obstaclesthat occur during the practice of
entrepreneurship, the willingness to accept criticism and input from others.
Conclusion: Entrepreneurship Practices can be a provision for students to become
entrepreneurs and solutions to reduce unemployment. This entrepreneurial attitude
and intention has arisen within the students.
Key words: entrepreneurship, entrepreneurship practice, attitude and intention

viii
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Dengan mengucapkan Alhamdulilah, puji dan syukur kehadirat Allah SWT

serta shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW, karena dengan rahmat dan
hidayahnya akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi guna memenuhi salah satu
syarat untuk dapat menyelesaikan pendidikan pada Program Sarjana I Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dengan judul:

“PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS PRAKTIK UNTUK

MENINGKATKAN SIKAP DAN NIAT KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA”

Penulis menyadari tanpa adanya bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, penulis
tidak dapat menyelesaikan skripsi ini tepat pada waktunya. Maka pada
kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, SE., M.Hum. Selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan FKIP UMS yang telah memberikan izin
dalam penyusunan skripsi ini.
2. Prof. Dr. Harsono, SU, Selaku Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Dra. Titik Asmawati, M.Si Pembimbing Akademik yang telah memberikan
semangat dan membimbing dalam perkuliahan.
4. Agus Susilo, S.Pd., M.Pd, Selaku Dosen Pembimbing, terima kasih untuk
kesabaran dan waktunya dalam membimbing dari awal hingga terselesaikannya
skripsi ini.
5. Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi yang telah banyak memberikan
bimbingan, ilmu pegetahuan yang bermanfaat, dan menjadi narasumber
dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi yang menempuh Mata Kuliah
Praktik Kewirausahaan tahun 2018 yang telah menjadi informan peneliti,
sehingga mampu terselesaikan skripsi ini.
7. Ibu, Ayah, Kakak Septya Dyah Rahayu, Adik saya Febriyan Dasilfa yang telah
memberikan semangat untuk tidak menyerah, motivasi yang sangat membangun
bagi penulis, terutama ketika penulis mengalami kesulitan, nasihat agar penulis
bangkit kembali, dan do’a yang senantiasa dipanjatkannya.
8. Sahabat tersayang, Susi, Devi, Vita, Arum, Camalia, Mei, Wiwied, Aprila, teman-
teman kelas A dan sahabat-sahabat dimanapun kalian berada yang telah
membantu penulis dalam memberikan dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini.

ix
9. Mb Novia Aisya, S.Pd dan Gita Kusumanigrum yang mengenalkan penulis
terkait penelitian kualitatif.

Penulis menyadari adanya kekurangan dan kesalahan yang ada pada diri
penulis selama penyusunan skripsi ini. Penulis menerima kritik dan saran demi
kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi dapat bermanfaat untuk kita semua.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 07 Juli 2018

Penulis

x
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..................................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ..................................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN ................ ................................................................... iv

HALAMAN MOTTO .................................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................. vi

ABSTRAK ................................................................................................................. vii

ABSTRACT .............................................................................................................. viii

KATA PENGANTAR ................................................................................................ ix

DAFTAR ISI ............................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ..................................................................................................... xiii

DAFTAR DIAGRAM ................................................................................................ xv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ..................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................... 7
C. Tujuan Penelitian ................................................................................................ 7
D. Manfaat Penelitian .............................................................................................. 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Penelitian Terdahulu yang Relevan .................................................................... 9
B. Landasan teori ................................................................................................... 13
1. Pengertian Pembelajaran .............................................................................. 13
2. Pendidikan Kewirausahaan .......................................................................... 14
3. Sikap Kewirausahaan ................................................................................... 15
4. Niat Kewirausahaan ..................................................................................... 17
5. Indikator Sikap dan Niat Kewirausahaan .................................................... 18
C. Kerangka Berpikir ............................................................................................ 20
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian .............................................................................. 23
1. Jenis Penelitian............................................................................................. 23

xi
 2. Desain Penelitian ......................................................................................... 24
B. Tempat dan Waktu Penelitian........................................................................... 26
1. Tempat Penelitian ........................................................................................ 26
2. Waktu Penelitian .......................................................................................... 26
C. Data, Sumber Data, dan Narasumber ............................................................... 27
1. Data .............................................................................................................. 27
2. Sumber Data................................................................................................. 27
3. Narasumber .................................................................................................. 29
D. Kehadiran Peneliti ............................................................................................ 30
E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................... 30
F. Teknik Analisis Data ........................................................................................ 33
G. Keabsahan Data ................................................................................................ 35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................................................................................. 37
1. Obyek Penelitian .......................................................................................... 37
2. Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Praktik ........................................... 42
3. Sikap Kewirausahaan Mahasiswa ................................................................ 50
4. Niat Kewirausahaan Mahasiswa .................................................................. 91
B. Pembahasan .................................................................................................... 126
1. Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Praktik Untuk Meningkatkan
Sikap dan Niat Kewirausahaan Mahasiswa ............................................... 126
C. Keterbatasan Peneliti ...................................................................................... 132
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ......................................................................................................... 133
B. Implikasi ......................................................................................................... 134
C. Saran ............................................................................................................... 135
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................137
LAMPIRAN

xii
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Perbedaan Variabel Penelitian ................................................................... 12

Tabel 2.2 Indikator Sikap Kewirausahaan ................................................................. 18
Tabel 2.3 Indikator Niat Kewirausahaan ................................................................... 19
Tabel 4.1 Informasi Informan Sebagai Pengampu Mata Kuliah
Praktik Kewirausahaan ..................................................................................... 43
Tabel 4.2 Hasil Wawancara Dosen Tentang Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis
Praktik ............................................................................................................... 44
Tabel 4.3 Hasil Wawancara Bapak Drs. Djalal Fuadi, MM ...................................... 50
Tabel 4.4 Hasil Wawancara Bapak Drs. Tri Kuat, M.Pd ........................................... 53
Tabel 4.5 Hasil Wawancara Bapak Drs. Sami’an, MM ............................................. 56
Tabel 4.6 Informasi Kriteria Informan Mahasiswa ................................................... 59
Tabel 4.7 Sikap optimis yang meningkat saat praktik kewirausahaan ...................... 62
Tabel 4.8 Sikap Memiliki Inisiatif yang meningkat saat praktik kewirausahaan ...... 70
Tabel 4.9 Sikap Memiliki Motif Berprestasi yang meningkat saat
praktik kewirausahaan ...................................................................................... 76
Tabel 4.10 Sikap Memiliki Jiwa Kepemimpinan yang meningkat saat
praktik kewirausahaan ...................................................................................... 80
Tabel 4.11 Sikap Berani Mengambil Resiko Dengan Penuh Perhitungan yang
meningkat saat praktik kewirausahaan ............................................................. 85
Tabel 4.12 Hasil Observasi selama empat kali dalam kaitannya meningkatkan sikap
kewirausahaan mahasiswa ................................................................................ 88
Tabel 4.13 Hasil Wawancara Bapak Drs. Sami’an, MM tentang Niat Kewirrausahaan
Mahasiswa ........................................................................................................ 92
Tabel 4.14 Hasil Wawancara Bapak Drs. Djalal Fuadi, MM tentang
Niat Kewirrausahaan Mahasiswa. .................................................................... 94
Tabel 4.15 Hasil Wawancara Bapak Drs. Tri Kuat, M.Pd. Niat
Mahasiswa ....................................................................................................... 96
Tabel 4.16 Niat Kewirausahaan Daya Tahan Mental yang meningkat saat
praktik Kewirausahaan ..................................................................................... 99

xiii
Tabel 4.17 Niat Kewirausahaan Efikasi Diri yang meningkat saat
praktik kewirausahaan .................................................................................... 107
Tabel 4.18 Niat Kewirausahaan Kebutuhan Akan Prestasi yang meningkat
saat praktik kewirausahaan ............................................................................. 115
Tabel 4.19 Hasil Observasi selama empat kali dalam kaitannya meningkatkan
niat kewirausahaan mahasiswa ....................................................................... 124

xiv
 DAFTAR DIAGRAM

Diagram 3.1 Alur Pengumpulan Data ........................................................................ 32

Diagram 3.2 Komponen Dalam Analisis Data ........................................................... 33

xv