CRITICAL BOOK REPORT

TEKNOLOGI INFORMASI

Disusun Oleh:

ALDY WILDANI DAULAY (5181151004)

DESKRISTINA SIREGAR (5182151002)

DITA FEBIYAN PRATIWI (5182151003)

NURUL ASYIKIN IDRUS (5182151008)

YULIADE SURYANI (5182151006)

PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMATIKA DAN KOMPUTER
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2018

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT dan Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat nya
sehingga tugas penyusunan laporan Critical Book Report ini dapat kami selesaikan. Laporan
Critical Book Report ini disusun untuk diajukan sebagai salah satu tugas mata kuliah “Teknologi
Informasi.”

Kami menyadari bahwa penyusunan Laporan Critical Book Report ini masih jauh dari
kata sempurna. Oleh karena itu, kami senantiasa mengharapkan kritik dan saran dari pembaca
sekalian demi perbaikan makalah laporan ini dimasa yang akan mendatang. Semoga makalah ini
dapat menambah wawasan, pengetahuan, dan kelak dapat bermanfaat bagi para pembaca
sekalian.

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................... i
DAFTAR ISI......................................................................................................... ii
Identitas Buku Utama............................................................................................ iii
Identitas Buku Pembanding................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang............................................................................................ 1
1.2 Tujuan CBR................................................................................................ 1
1.3 Manfaat CBR.............................................................................................. 1
BAB II RINGKASAN ISI BAB............................................................................ 2
A.Buku Utama....................................................................................................... 2
2.1 Ringkasan BAB I Pengertian Teknologi Informasi.................................... 2
2.1.1 Teknologi Komputer ........................................................................ 3
2.1.2 Teknologi Komunikasi .................................................................... 3
2.1.3 PengelompokanTeknologi informasi................................................ 5
2.1.4 Komponen system Teeknologi Informasi......................................... 5
2.1.5 Klasifikasi Teknologi Informasi ...................................................... 7

B. Buku Pembanding............................................................................................. 8
2.2 Ringkasan BAB I Peralatan Komputer....................................................... 8
2.2.1 Pengertian Komputer........................................................................ 8
2.2.2 Sistem Komputer.............................................................................. 9
2.2.3 Scanner............................................................................................. 9
2.2.4 CU..................................................................................................... 10
2.2.5 ALU.................................................................................................. 10
2.2.6 Register............................................................................................. 11
2.2.7 Chace Memory.................................................................................. 12
2.2.8 RAM................................................................................................. 12
2.2.9 ROM................................................................................................. 12
2.2.10 Memory sekunder........................................................................... 12
2.2.11 Magnetic tape.................................................................................. 16
2.2.12 Harddisk.......................................................................................... 16

BAB III PEMBAHASAN..................................................................................... 17

3.2 Kelebihan dan Kekurangan Kedua Buku .................................................. 17

BAB IV PENUTUP............................................................................................... 18
4.1 Kesimpulan................................................................................................. 18
4.2 Saran........................................................................................................... 18
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................ 19

ii
 IDENTITAS BUKU

A. Buku Utama
1. Judul : Dasar Teknologi Informasi
2. Pengarang : Abdul Kadir
3. Penerbit : ANDI Yogyakarta
4. Bab yg dibahas : BAB I (Dasar teknologi Informasi)
5. No.ISBN : 978-979-29-2029-5

iii
B. Buku Pembanding
1. Judul Buku : Pengantar Teknologi Informasi
2. Pengarang : Edhy Sutanta
3. Penerbit : Graha Ilmu
4. BAB yang dibahas : Bab 2 Sistem Komputer
5. No ISBN : 979-756-026-X

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Teknologi Informasi merupakan suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data,
termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai
cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan
tepat waktu. Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem
jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan
kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara
global.

Teknologi informasi ditandai dengan lahirnya komputer dan perkembangannya yang sangat
cepat. Andrew R Molnar (1997:63) menyebutkan Sejarah usia komputer modern adalah sangat
singkat. Dimulai dengan diciptakanya komputer generasi pertama sampai dengan komputer
generasi kelima sekarang ini. Perkembangan kinerja komputer diukur dengan Kecepatan
kerjanya. Walau demikian, ternyata kinerja komputer berbanding terbalik dengan ukurannya.
Awalnya satu unit komputer harus berukuran satu rumah, sekarang menjadi semakin kecil.
Perkembangan itu juga diiringi dengan perkembangan internet atau Interconected Networks
sebagai media penyampai informasi yang sangat efektif.

TIK telah menjadi simbol gelombang perubahan. Bagaimana kita menghadapi perubahan
ini? Kalau diibaratkan TIK itu adalah arus badai, maka sekurang-kurangnya ada tiga sikap dalam
menghadapi perubahan teknologi informasi. Pilihan pertama membangun dinding yang kokoh
agar tidak terkena badai tersebut, pilihan kedua berdiam diri dan membiarkan diri kita terbawa
arus, pilihan ketiga memanfaatkan arus tersebut sebagai sumber energi. Dari ketiga pilihan
tersebut, tentu semuanya sepakat untuk mengambil pilihan ketiga. Perkembangan Teknologi
Informasi memacu untuk memasuki era baru dalam kehidupan, kehidupan seperti ini dikenal
dengan e-life (electronic life), artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan
secara elektronik. Dan sekarang ini sedang semarak dengan berbagai huruf yang dimulai dengan
awalan e, seperti e-commerce, e-government, e-library, e-journal, e-medicine, elaboratory, e-
biodiversitiy, serta yang lainnya lagi yang berbasis elektronika. Perubahan ini melanda semua
bagian kehidupan, termasuk di dalam pendidikan. Sebut saja misalnya ruang belajar, yang biasa
kita sebut ruang kelas.

1
Pada masa kini, pengertian kelas telah jauh berubah dengan pengertian masa lalu. Dahulu
mungkin yang disebut ruang belajar adalah ruang berbentuk kotak berisi sejumlah meja kursi
murid, meja kursi guru, dan sebuah papan tulis di dinding. Tapi sekarang yang disebut ruang
belajar tidak lagi dibatasi dengan empat dinding dan satu orang guru. Guru bukan lagi satu-
satunya sumber belajar. Media belajar bukan lagi sekedar papan tulis dan boardmarker. Buku
tidak hanya kumpulan kertas yang tercetak. Sehingga muncullah istilah e-education atau e-
learning.

Dalam dunia pendidikan, semua hal yang yang dilakukan secara manual segera beralih
menggunakan komputer. Untuk mengikuti perkembangan dunia, Kurikulum KKNI telah mulai
dilaksanakan walau masih bertahap. Belum semua sekolah menyelenggarakan kurikulum baru
ini dikarenakan adanya kekurang siapan implementtasi kurikulum ini di lapangan. Ada beberapa
hal baru dalam kurikulum ini, yang paling mencolok adalah dihilangkannya TIK dari muatan
kurikulum. TIK merupakan sarana pembelajaran, dipergunakan sebagai media pembelajaran
mata pelajaran lain. Dengan kata lain, kurikulum KKNI menuntut semua orang yang
berhubungan dengan pendidikan harus ‘akrab’ dengan TIK, termasuk dosen dan mahasiswa.
TIK harus mampu menjadikan alat komunikasi guru dan siswa dalam pembelajaran sehingga
tercapai tujuan pendidikan. Harus disadari bahwa implementasi Kurikulum KKNI tidak bisa
serentak karena banyak kendala. Sehingga dipilihlah beberapa Universitas.

1.2 Tujuan Critical Book Report

1. Untuk mengulas isi dan materi yang terdapat dalam bab suatu buku.
2. Mencari dan mengetahui informasi yang ada dalam bab buku tersebut.
3. Melatih diri untuk berfikir kritis dalam mencari informasi yang ada dari bab buku
tersebut.
4. Membandingkan isi bab antara dua buah buku pada keadaan nyata.
1.3 Manfaat Critical Book Report

1. Terpenuhnya Tugas CBR pada mata kuliah Perakitan Komputer.

2. Untuk memahami tentang bagian-bagian penting dalam merakit komputer.
3. Untuk menambah pengetahuan tentang Perakitan Komputer.
4. Menambah wawasan tentang Perakitan Komputer.

2
 BAB II
RINGKASAN ISI BAB

A. Buku Utama
2.1. BAB I Pengertian Teknologi Informasi

Teknologi informasi (information technology) adalah seperangkat alat yang membantu

seseorang dalam pekerjaan dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan
dengan pemrosesan informasi.

2.1.1 Teknologi computer

Adalah teknologi yang berhubungan dengan computer termasuk peralatan-peralatan yang
berhubungan dengan computer seperti printer,finger print, dan bahkan CD-ROM.komputer
adalah mesin serbaguna yang dapat dikontrol oleh program,digunkan untuk mengolah
kata,mengolah angka ,dan mengolah gambar.

2.1.2 Teknologi Komunikasi

Teknologi komunikasi adalah teknologi yang bisa juga disebut teknologi komunikasi
yang berhubungan dengan komunikasi jarak jauh, termasuk dalam kategori ini ialah telefon,
radio dan televisi. Komputer tidak harus selalu berupa PC yang anda jumpai dalam rumah
ataukantor,tetapi bisa juga berupa peralatan seberti mesin pembuat kopi,oven,mikrogelombang
remote TV, televisi, ponsel dan cd player.
Computer tidak sekedar untuk melakukan komputasi yang tersirat dalam namanya
.sebagaimana dilakukan oleh john von neuman, yang menyebut bahwa computer itu sebenarnya
tidak dinamakan seperti itu tetapi lebih tepat lagi kalau disebut mesin serbaguna.

2.1.3 Pengelompokan Teknologi Informasi

Teknologi informasi dapat dikelompokan menjadi 6 kelompok yaitu :

1. teknologi komunikasi
2. Teknologi masukan
3. Teknologi keluaran
4. Teknologi perangkat lunak
5. Teknologi penyimpanan
6. Teknologi pemrosesan.

3
1. Teknologi Masukan
Teknologi masukan adalah teknologi yang berhubungan dengan peralatan untuk memasukan
data ke dalam system computer.peranti masukan yang biasa kita jumpai adalah computer berupa
keyboard dan mouse.
2. Teknologi pemrosesan
Mesin pemroses lebih dikenal dengan sebutan CPU(central processing unit). Mikropocessor
atau prosesor, sesuai dengan namanya, CPU merupakan bagian dalam system computer yang
menjadi pusat pengolah data dengan cara menjalankan program yang mengatur pengolahan
tersebut. Contoh processor yang terkenal saat ini antara lain Celeron, Core i7, Xeon, Pentium
dan core Duo, Intel AMD yaitu perusahaan yang menghasilkan processor.
3. Teknologi penyimpanan
Teknologi penyimpanan dibedakan menjadi dua kelompok yaitu memori internal dan memori
eksternal.memori internal biasanya disebut main memory atau memory utama.berfungsi sebagai
pengingat bagi data,program,maupun infirmasi sementara ketika proses pengolahan
dilaksanakan oleh CPU.Duan contoh memory internal yaitu ROM dan RAM.Rom adalah
memory yang hanya bisa dibaca dan RAM  adalah memory yang dapat diperbaharui.Penyimpan
an eksternal disebut dengan penyimpanan sekunder.penyimpanan eksternal adala peranti yang
berfungsi untk enyimpan data secara permanencontoh dari penyimpanan eksternal adalah hard
disk dan disket.
4. Teknologi Keluaran
Teknologi keluaran adalah teknologi yang berhubungan dengan segala peranti yang berfungsi
untuk menyajikan informasi hasil pengolahan system.contoh peranti keluaran ialah layar
monitor,speakerlcd,proyektor dan monitor
5. Teknologi perangkat lunak
Perangkat lunak atau dikenal dengan Software adalah deretan intruksi yang digunakan untuk
mengendalikan computer sehingga computer dapat melakukan tindakan sesuai yang dikehendaki
pembuatnya. Contoh perangkat lunak yaitu Microsoft word pengolah kata, sedangkan adobe
photoshop adalah perangkat lunak yang berfungsi mengolah gambar.

4
2.1.4 Komponen system Teeknologi Informasi
Sistem teknologi informasi adalah system yang terbetuk sehubungan dengan penggunakan
teknologi informasi.suatu system informasi pada dasarnya bersifat unik.seperti printer dan
computer tetapi mencakup hal yang tidak terlihat secara fisik.
Dengan perkataan lain komponen utama system teknologi informasi berupa:

a) perangkat keras
b) perangkat Lunak
c) orang yang menggunakannya

2.1.5 Klasifikasi Teknologi Informasi

Sistem teknologi informasi dapat dibedakan dengan berbagai cara pengklasifikasian.
Misalnya, menurut fungsi sistem (embedded IT System, dedicated IT system, dan general
purpose IT system), menurut departemen atau perusahaan bisnis (sistem informasi akuntansi,
sistem informasi pemasaran, sistem informasi produksi, dll), menurut dukungan terhadap level
manajemen dalam perusahana (sistem pemrosesan transaksi, sistem pendukung keputusan, san
sistem informasi eksekutif), menurut ukuran dan menurut cara melayani permintaan (klien-
server).
A. Menurut Fungsi Sistem
Berdasarkan fungsi yang diemban sistem, sistem teknologi informasi dapat dibedakan
menjadi sistem teknologi informasi yang melekat (embedded IT system), sistem teknologi
informasi yang khusus (dedicated IT system, dan sistem teknologi informasi serbaguna (purpose
IT System).
1. Embedded IT system adalah sistem teknologi informasi yang melekat pada produk lain.
Sebagai contoh, sistem VCR (Video Casette Recorder) memiliki sistem teknologi
informasi yang memungkinkan pemakai dapat merekam tayangan televisi. Adapun
sistem teknologi informasi pada lift dapat digunakan untuk mengendalikan gerakan lift
dalam gedung pencakar langit. Misalnya, lift tertentu tidak bisa digunakan untuk lantai 2
sampai dengan 7 pada jam antara 07.00 sampai dengan jam 09.00.

5
 2. Dedicated IT System, Dedicated IT system adalah sistem teknologi informasi yang
dirancang untuk melakukan tugas-tugas khusus. Sebagai contoh adalah ATM (Anjungan
Tunai Mandiri)dirancang secara khusus untuk melakukan transaksi keuangan bagi
nasabah bank tentu saja sistem seperti ini tidak bisa dipakai untuk melakukan tugas-tugas
seperti mengetik dokumen.

3. General purpose IT system adalah sistem teknologi informasi yang dapat digunakan

untuk melakukan berbagai aktifitas yang bersifat umum. Contohnya adalah Persoanal
Computer (PC), yang merupakan peralatan yang dipakai di rumah atau perkantoran untuk
mencatat pengeluaran, melakukan perhitungan statistik, membuat dokumen ataupun
untuk belajar.

B. Menurut Ukuran
Ukuran dalam pengklasifikasian sistem teknologi informasi tidak harus berupa ukuran fisik,
tetapi cenderung didasarkan pada ukuran informasi yang ditampung, kemampuan sistem yang
ditawarkan, kecepatan pemroses, dan juga berdasarkan jumlah orang yang menggunakan sistem
secara bersamaan. Berdasarkan pengklasifikasian seperti ini, terdapat berbagai istilah yang
sampai saat ini tetap digunakan untuk memberikan nama untuk kelompok komputer, sekalipun

6
parameter yang diguankan untuk mengklasifikasikannya sering kali berubah seiring
denganperkembngan teknologi yang mendukung komputer. Kelompok tersebut
adalah mikrokomputer, workstation, minikomputer, mainframe dan superkomputer .
  
C. Klien - Server
Pada lingkungan yang mempunyai sejumlah komputer dan komputer-komputer tersebut
saling terhubung dikenal dengan istilah klien – server (client – server). Pengertian server
umumnya menyatakan sebuah komputer yang menyimpan data atau program yang dapat diambil
oleh komputer-komputer lain atau menyediakan peranti seperti CD-ROM drive atau printer yang
dapat digunakan oleh komputer-komputer lain. Adapaun klien (atau kadangkala dinamakan
workstation) adalah komputer yang memanfaatkan layanan ayang disediakan oleh server.
Pada perkembangan lebih lanjut, istilah server tidak harus berarti komputer secara fisik,
melainkan justru berupa perangkat lunak. Sebagai contoh, web server, adalah perangkat lunak
yang berfungsi melayani permintaan halaman web oleh klien. Dengan demikian sebuah
komputer dapat berfungsi menjadi berbagai server.

7
B. Buku Pembanding

2.2 BAB II Sistem Komputer

2.2.1 Pengertian Komputer

Istilah komputer telah didefinisi dengan banyak cara,antara lain sebagai berikut:

1. Suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas,yaitu menerima

input,memproses input sesuai dengan programnya,menyimpan perintah dan hasil-
pengolahan,menyediakan output dalam bentuk informasi (Robert H.Blissmer 1986)
2. Sistem elektronik untuk memanipulasi data yang cepat dan tepat serta dirancang dan
diorganisasikan supaya secara otomatis menerima dan menyimpan data input (Donald
H.Sandres 1985)
3. Mesin pengitung elektronik yang cepat dan tepat,dapat menerima informasi input
digital,memrosesnya sesuai dengan suatu program yang tersimpan dimemorinya(strored
program) dan menghasilkan output informasi(V.C.Hamacher,Z.G;Vranesic,S.G.Zaky )
4. Suatu pemroses data yang dapat melakukan perhitungan besar dan cepat,termasuk
perhitungan aritmatika(William M.Fouri 1973)
5. Tipe khusus alat penghitung yang mempunyai sifat tertentu yang pasti (Gordon
B.Davis,1981)

2.2.2 Sistem Komputer

Agar komputer dapat digunakan untuk mengolah data maka harus berbentuk sistem
komputer. Dimana sistem-sistem komputerterdiri atas beberapa elemen-elemen dasar perangkat
keras,perangkat lunak dan manusia.

A. Perangkat keras (hardware)

Hardware adalah peralatan dalam sistem komputer yang secara fisik dapat dilihat dan
dijamah. Komponen utama perangkat keras antara lain :
1. Unit Masukan, adalah perangkat keras omputer yang berfungsi sebagai alat untuk
memasukkan data atau perintah kedalam komputer. Contohnya: keyboard, mouse,
scanner, diskdrive, touch screen, light pen, OCR, OMR, Barcode Reader, sensor dan
lain-lain

8
 2. Unit Pusat Pengolahan/CPU, merupakan otak sistem komputer, dimana CPU merupakan
tempat untuk mengolah instruksi program yang pada komputer ukuran mikro disebut
sebagai micro processor

3. Unit Keluaran, adalah perangkat keras komputer yang berfungsi untuk

menampilkan/mencetak keluaran sebgai hasil pengolahan data. Alat keluaran terdiri hard
copy device,softcopy device,drive device. Contoh: printer, plotter, monitor, speaker, LCD
monitor, dll.

4. Media Penyimpanan (memori) digunakan untuk menyimpan data,informasi dan program

pengolahan

Selain komponen utama tersebut perangkat keras juga dilengkapi dengan komponen
pendukung sebagai berikut :

1. I/O Ports, yang digunakan untuk menerima atau mengirim data keluar system.
2. Data Bus, merupakan jalur perpindahan data antar modul dalam system computer.
Lebar data BUS akan menentukan kinerja system system secara keseluruhan. Data bus
bersifat bedirectionsl, yaitu dapat digunakan sebagai jalur untuk proses membaca dan
menerima data oleh CPU.
Address Bus,digunakan untuk memberikan tanda lokasi sumber ataupun tujuan dalam
proses transfer data. Control Bus, digunakan untuk mengontrol pengunaan serta akses ke
Data bus dan address bus, seperti gambar berikut:

INPUT
DEVICE

CPU MEMORI
CONTROL CONTROL
I/O PORTS RAM
CU+ALU
BUS BUS
ROM

OUTPUT
DEVICE

9
B. Perangkat Lunak (software)
Perangkat lunak computer merupakan serangkaian instruksi dengan aturan tertentu yang
mengatur operasi perangkat keras. Perangkat lunak terdiri dari 3 kelompok,yaitu:
1. Sistem Operasi/Operating system/OS,adalah perangkat lunak yang digunakan untuk
mengendalikan resources selama proses berlangsung. Fungsi system operasi adalah
mengalokasikam memori dan pekerjaan, dam penjadwalan pekerjaan
2. Bahasa Pemrograman/Programming Language, merupakan perangkat luank yang
digunakan sebagai alat untuk pengembangan program aplikasi. Level/generasi bahasa
pemrograman computer dikenal dengan 4GL,yaitu:
a. Bahasa mesin atau machine language
b. Bahsa rakitan atau assembly language
c. Bahsa pemrograman tingkat tinggi
d. Aplikasi (application)

Bahasa pemrograman tingkat tinggi telah mengalami perkembangan yang pesat dan
secara umum dapat dibagi menjadi 3 kelompok,yakni :

a. Konvensional,tampa tertentu
b. Terstruktur,mengandung teknik pemecahan masalah yang tepat dan benar
c. Event driven,OOP,multi threading,dapat melakukan beberapa proses pada saat
bersamaan
3. Bahasa query (query language)
Merupakan bahasa tingkat sangat tinggi yang diginakan untuk menampilkan informasi-
infromasi yang diinginkan hanya dengan menulis sedikit perintah saja
4. Application atau aplikasi
Merupakan perangkat lunak yang dikembangkan untuk digunakan pada aplikasi tertentu.

C. Manusia/Perangkat Cerdas (Brainware)

Brainware merupakan personal-personal yang terlibat dalam system computer, yaitu
meliputi operator, programmer, system analyst, manajer system informasi, manajer pada tingkat
operasional, manajer pada tingkat manajerial, manajer pada tingkat strategis, teknisi,
admisnistrator basis data, serta operasional lain yang terlibat.

10
D. Manusia/Perangkat Cerdas (Brainware)

System computer menggunakan tiga macam memori, yakni sebagai berikut :

1. Register, digunakan untuk menyimpan instruksi dan data

2. Main memory, dipergunakan untuk menyimpang instruksi dan data yang akan diproses
hasil pengolahan
3. Secondary memory, dipergunakan untuk menyimpan data, informasi, dan program secara
permanen sebagi berkas atau file

2.2.3 Scanner

Scanner merupakan alat masukan yang memiliki fungsi mirip dengan mesin fotocopy.
Hasil scan akan ditampilkan di monitor komputer terlebih dahulu. Hasil scan dapat disimpan
sebagai file dan kemudian dapat diubah/ dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan. Ketika proses
scan dimulai, maka yang terjadi adalah sebagai berikut. Penekanan tombol mouse dari komputer
menggerakkan pengendali

 kecepatan pada mesin scanner.

 Mesin yang terletak dalam scanner mengendalikan proses pengiriman ke unit scanning
 Unit scanning menempatkan proses pengiriman ke tempat atau jalur yang sesuai
kemudian memulai scanning. Nyala lampu yang pada Scanner menandakan bahwa
scanningtelah dimulai. Setelah selesai, lampu akan mati dan hasilnya dapatdilihat di
monitor komputer.

Scanning wama oleh scannerdapat dilakukan dengan cara yang berbeda sebagai berikut.

1. Satu kali scanningdan kemudian menyimpannya saat itu saja. Scanner jenis ini bekerja
cepat, tetapi kurang baik untuk reproduksi warna.
2. Tiga kali scanning wama dan kemudian menyimpannya dalam wama merah, hijau dan
biru. Scanner jenis ini bekerja lebih lambat, tetapi hasilnya jauh lebih baik untuk
reproduksi warna. Scannerdihubungkan dengan komputer menggunakan kabel koneksi
paralel dan dihubungkan ke power listrik menggunakan kabel yang dilengkapi dengan
AC Adaptor

11
2.2.4 CU (Control Unit)
CU memiliki tugas sebagai berikut.
1. Mengatur dan mengendalikan alat-alat masukan dan output.
2. Mengambil instruksi-instruksi dari memori utama.
3. Mengambil datadari memori utama (jika diperlukan) untuk diproses.
4. Mengirim instruksi ke ALU bila ada perhitungan aritmatika atauperbandingan logika
serta mengawasi kerja dari ALU.
5. Menyimpan hasil proses ke memori utama.

2.2.5 ALU (Arithmatic and Logic Unit)

ALU mempunyai dua macam tugasutama, yakni sebagai berikut.
1. Melaksanakan operasi perhitungan aritmatika. Operasi perhitungan aritmatika umumnya
dituliskan sebagai ungkapan/ ekspresi aritmatika. Operand adalah nilai yang
dioperasikan, sedangkan operator adalah yang mengoperasikan operand. Semua proses
perhitungan dalam ALU dilakukan dengan dasar operasi penjumlahan menggunakan
sirkuit yang disebut adder.
2. Melaksanakan operasi logika/boolean. Berikut ini operator yang dapat digunakan dalam
operasi logika/boolean adalah berupa operator relasional. : sama dengan. <>: tidak sama
dengan. = : kurang dari atau sama dengan

2.2.6 Register
Register adalah memori berukuran sangat kecil dengan kecepatan akses sangat tinggi.
Register digunakan untuk menyimpan data dan instruksi yang sedang diproses, sementara itu
data dan instruksi lainnya yang menunggu giliran diproses akan disimpan dalam main memory.
Registerdi dalam CPU terdiri dari:

1. InstructionRegister(IR) digunakan untuk menyimpan instruksi yang sedang diproses.

2. External,digunakan untuk menyimpan program dan data. Untuk dapat melaksanakan
proses selanjutnya, CPU harus selalu menunggu hingga data atau instruksi diterima dari
main memory, atau menunggu hasil olahan selesai dikirimkan ke main memory.

2.2.7 Cachememory
Cache memory merupakan memori sekunder berkecepatan tinggi yang digunakan untuk
meningkatkan kinerja komputer, yaitu meningkatkan efisiensi kerja CPU dan mengurangi waktu
yang terbuang. Cachememory terdiri atas:

12
 1. Internal,digunakan untuk komputasi berkecepatan tinggi.
2. External,digunakan sebagai bujjeruntuk menyimpan program dan data.

2.2.8 Random Access Memory (RAM)

Struktur RAM terdiri atas:
1. Input storage, yaitu bagian RAM yang digunakan untuk menampung input yang
dimasukkan melalui alat masukan.
2. Programstorage, yaitu bagian RAM yang digunakan untuk menyimpan semua
instruksi program yang akan diakses.
3. Workingstorage, yaitu bagian RAM yang digunakan untuk menyimpan data yang
akan diolah dan hasil olahan.
4. Outputstorage, yaitu bagian RAM yang digunakan untuk menampung hasil akhir
olahan data yang akan ditampilkan ke alat keluaran.

2.2.9 Read Only Memory (ROM)

Isi ROM hanya dapat dibaca saja,tidak dapat diubah/ditulis.Di dalam ROM, hardware dan
sofiware dijadikan satu. ROM berisi sistem operasi/Operating Systems/OS yang
memuatprogram penting yang diperlukan oleh sistem komputer,misalprogram untuk mengatur
tampilan karakter di monitor,penggunaan tombol keyboarduntuk keperluan kontrol tertentu, dan
bootstrapprogram. Isi ROM adalah sekumpulan instruksi yang disebut sebagai microinstruction
ataufirmware

ROM dirancang oleh pabrik/ pembuatnya sedemikian rupa sehingga hanya bisa dibaca
dan tidak dapat diubah isinya. Jika isi ROM hilang atau mengalami kerusakan, maka komputer
tidak akan berfungsi. ROM bersifat non volatile sehingga isinya tidak akan hilang sekalipun
aliran listrik ke komputer dimatikan.

ROM yang dapat diprogram kembali disebut sebagai PROM (Programmable

ReadOnlyMemory) / EPROM (ErasableProgrammable Read Only Memory), dan
EEPROM(Electn? cally ErasableProgrammable Read Only Memory). PROM hanya dapat
diprogram ulang sekali saja. EPROM dapat dihapus dengan menggunakan sinar ultraviolet.
EPROM dapat diprogram kembali berulang kali. Sedangkan EEPROM dapat dihapus secara
elektronik dan kemudian dapat diprogram kembali berulang kali.

2.2.10 Memori Sekunder (Secondary Memory)

13
 Memori sekunder, dipergunakan untuk menyimpan data, informasi, dan program secara
permanen sebagai berkas/file. Contoh memori sekunder adalahfloppy disk, harddisk, zip drive,
CD-Room, DVD, dan lain-lain. Semakin cepat perputaran, maka waktu akses akan semakin
singkat. Hal ini akan mangakibatkansemakin besar tekanan terhadap disk dan semakin besar
panas yang dihasilkan. Jenis memori sekunder yang digunakan akanmenentukan kecepatan akses
dan metode akses data.Beberapa contoh ukuran kecepatan memori sekunder adalahsebagai
berikut.

 Pre-IDE : memiliki kecepatan3600 RPM

 IDE : memilild kecepatan 5200 RPM
 IDE/SGI : memiliki kecepatan 5400 RPM
 IDE/SCBI : memiliki kecepatan 7200 RPM
 SCSI : memilild kecepatan 10000 RPM

Memori sekunder memiliki alat untuk membaca dan menulis. Alat untuk membaca dan menulis
pada hardisk disebut head sedangkan pada floppydisk disebut side.Setiap piringan dalam disk
memiliki dua sisihead/side, yaitu sisi 0 dan sisi1.

Memori sekunder mempunyai kerakteristik sebagai berikut

1. Sifat penyimpanan yang tetap (persistent), sehingga media penyimpan sekunder perlu
dipisahkan dari unit pengolah utama (CentralProcessing Unit/CPU) dan memori utama
(main memory), dan dihubungkan Oleh kabel/l7us ke unit pengolah (processor) dan
memori utama (main memory).
2. Kemampuan untuk digunakan secarabersama-sama (shareability).
3. Kemampuan untuk menyimpan sejumlah data, informasi, dan program

Langkah pengolahan data dari dalam memori sekunder adalah sebagai berikut.

1. Menentukan lokasi data pada memori ekstemal (external memory/storage).

2. Prosessor akan membaca data, dan menyalin data dari memory ekstemal
(externalmemory/storage) ke memori utama (mainmemory).

Pada saat meng-update data, maka salinan data dalam main memory yang telah diubah akan
dituliskan,yaitu dipindahkan dari main memory ke memori sekunder.

Berdasarkan medianya, memori sekunder terdiri atas:

14
 1. Optical disk
Menggunakan prinsip optis, yaitu berdasarkan pantulan cahaya (sinar laser) pada headbaca.
Pembacaan data tidak melibatkan kontak fisik antara head dan disk. Proses penulisan
datanya lebih lambat dari pada proses pembacaan data. Lebih awet, tahan terhadap jamur,
dan lain-lain. Pembacaan data secara acak (randoni). Mempunyai kemampuan baca-tulis
(read/write). Kapasitas besar. Ukuran kecil. Contoh; CD Room.
2. Magneticstorage
Dapat berbentuk diskatau tape. Media penyimpan ini menggunakan bahan serbuk magnet.
Akses data menggunakan prinsip induksi magnetis.

2.2.11 Magnetic Tape

Magnetic tape berbentuk pita panjang dan terbuat dari bahan plastik film (mylar) yang
dapat dimagnetisasi (ferrum oxide atau chromic oxid). Kerapatan datanya termasuk tinggi, yaitu
1.250-9000 Bpi (Bit Per Inchz), sedangkan kerapatan data standard yang digunakan adalah 800
atau 1600 Bpi. Kecepatan pembacaan/ penulisan pada magnetic tape adalah 75.200 inchi per
detik. Umumnya magnetic tape memiliki lebar pita 0,5 inchi dan mernjlikj ketebalan pita 0.15
inchi (=3.88mm) atau 0.25 inchi (6.4mm). Panjang pita bervariasi, yaitu 300, 600, 1200, atau
2400 feet per reel.

penyimpanan yang digunakan bisa dengan metode blocking (dipisahkan oleh In terBlock
Gap/ IBG) atau tanpa blocking (dipisahkan oleh I n ter Record Gap/ IRG). Lebar IRG berkisar
antara O,12-0,6 inchi, sedangkan lebar IBG antara 0.3-0.75 inchi. Resiko yang dihadapi pada
media jenis im' adalah sensitif terhadap distorsi, debu, kelembaban, magnet, dan suhu tinggi.

Akses pembacaan dan penulisan data pada magnetic tape dilakukan secara sequen tial
dengan transfer rate relatif lambat, sehingga dalam penggunaannya termasuk media 015‘ line.
Jumlah track pada magnetic tape bisa 7 atau 9 track. Tape 7 track digunakan untuk tape dengan
kode BCD, track ke-O hingga ke-5 untuk penulisan karakter dan track ke-6 untuk bit paritas.
Sedangkan tape 9 track digunakan untuk tape dengan kode EBCDIC (track ke-O hingga ke7
untuk penulisan karakter dan track 8 untuk bit paritas). Bit paritas digunakan untuk mengecek
kesalahan, yang dapat dipilih jenis odd atau even check. Contoh yang termasuk jenis media ini
adalah pita kaset dan real tape. T eknologi baru pada magnetic tape semakin meningkat dengan
ciri kualitas head semakin baik, data dencity semakin tinggi, gap semakin sempit.

15
2.2.12 Hard disk

Hardisk dibuat dari bahan berupa logam yang dilapisiferro oxide dan bahan yang mudah
termagnetisasi. Struktur hardisk tersusun atas sejumlah disk dengan jumlah track bisa mencapai
200 track. Jumlah head pada hardisk bervariasi tergantung jumlah disk penyusunnya. Kecepatan
hardisk bisa mencapai 7500 RPM.

Hard disk merupakan salah satu media penyimpan sekunder (storage) yang mempunyai
kapasiatas yang relatif besar. Program-pmgram aplikasi berukuran besar yang banyak beredar,
mutlak memerlukan hard disk sebagai media penimpannya. Kapasitas hard disk bervariasi mulai
dari dari 40 MB, 80 MB, 640 MB, 840MB, 1.0 GB, 1.2 GB, 1.7 GB, 2.1 GB, 4,3 GB, 10 GB, 20
GB, 40 GB, 60 GB, dan teknologi yang lebih baru akan memiliki kapasitas yang semakin besar.
Secara garis besar, tipe hard disk ada yang bexjenis SCSI dan IDE. Tipe IDE sering disebut Fast-
ATA 2. Tipe hard disk membedakan kecepatan transfer data, baik kecepatan transfer proses
pembacaan atau penulisan. Sebuah Hard disk tersusun dari komponen-komponen sebagai
berikut.

16
 BAB III

PEMBAHASAN

3.1 Teori dan Analisis Mahasiswa

Menurut kami kedua buku yang membahas tentang perakitan komputer ini salah satunya
hardware komputer, seperti: monitor, mouse, motherboard, processor dan lain-lain saling
berkaitan. Dan materi yang dibahas pun cukup jelas disampaikan dan mudah di mengerti oleh
pembaca.

3.2 Kelebihan dan Kekurangan Buku Utama

A. Kelebihan Buku Utama:

1. Materi yang tersedia didalam sudah mencakup pokok pembahasan dalam materi yang
dipelajari.
2. Didalam buku juga telah dimuat gambar gambar supaya pembaca lebih mudah
memahami isi buku.
3. Pembahasan materi yang didalam tidak bertele tele langsung menuju ku tujuan materi
dan pembahasan.
C. Kekurangan Buku Utama:
1. Didalam buku masih terdapat sejumlah kata yang sulit dipahami pembaca atau kaum
awam.
2. Didalam buku telah tercantum gambar namun didalam tidak dijelaskan beberapa contoh
atau langkah langkah dalam penggunaan suatu aplikasi tersebut.

3.3. Kelebihan dan Kekurangan Buku Pembanding

A. Kelebihan Buku Pembanding:
1. Bahasa pada buku pembanding mudah dimengerti dengan dilengkapi dengan gambar
yang cukup jelas.
2. Sampul buku menarik untuk dibaca dan disetiap bab di lengkapi oleh panduan guru.
B. Kekurangan Buku Pembanding yaitu:
1. Terlalu banyak gambar di setiap pembahasannya

17
2. Materi yang disampaikan tidak lengkap, masih banyak pembahasan yang kurang pada
buku ini.

18