PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4

(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,

SBDP, DAN MATEMATIKA)

BAHASA INDONESIA
Perhatikan penggalan cerita berikut untuk soal nomor 1 dan 2 !
Para binatang di sebuah peternakan meributkan siapa yang menjadi pemimpin mereka. Akulah
yang pantas menjadi pemimpin. Aku binatang paling besar dan paling kuat di peternakan ini,
kata Kerbau
1. Watak tokoh Kerbau dalam cerita tersebut adalah ....
a. Kuat
b. Dermawan
c. Sombong
d. Lemah
2. Komentar yang sesuai watak Kerbau pada cerita tersebut adalah ....
a. Saya suka kepada Kerbau karena paling kuat
b. Saya tidak suka kepada Kerbau karena mengalahkan hewan lain.
c. Saya suka kepada Kerbau karena dermawan.
d. Saya tidak suka kepada Kerbau karena sombong.

Ada sebuah keluarga miskin. Mereka menggantungkan hidup dari hasil berladang. Pak Somad
begitulah orang memanggilnya. Walau tinggal di dalam gubuk, Pak Somad, anak, dan istri hidup
bahagia.
3. Latar dari kutipan cerita tersebut adalah ….
a. ladang
b. gubuk
c. keluarga miskin
d. hutan

Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab soal no 4 – 5 !

Rama Harimau memiliki seorang putra namanya si Loreng. Tidak seperti Rama, Harimau yang
terkenal sangat bijaksana dan juga dikagumi hewan-hewan di hutan, si Loreng binatang di hutan.
Selain sangat jahil. dia juga sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan.
Suatu hari si Loreng menemukan sarang Semut Merah. Segera sarang itu ditutup menggunakan
batu.
4. Tokoh yang berwatak antagonis adalah ....
a. Semut Merah
b. Si Loreng
c. Rama Harimau
d. tidak ada
5. Watak Rama Harimau adalah ....
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

a. Bijaksana
b. Bengis
c. Jahil
d. Sombong

Perhatikan kutipan cerita di bawah ini!

.... la sangat bersyukur sekali mendapatkan pekerjaan tersebut, namun sampai suatu ketika ia
diperintahkan oleh saudagar kaya itu untuk ikut berdagang ke sebuah pulau yang belum pernah
ia kunjungi sebelumnya. Sesampainya di sana, ia diperintahkan untuk memberatkan
timbangannya agar mendapatkan keuntungan yang sangat besar dari pulau tersebut.
6. Berdasarkan kutipan cerita tersebut, saudagar merupakan tokoh ....
a. Protagonis
b. Tritagonis
c. Tambahan
d. Antagonis
7. Tokoh protagonis disebut juga dengan tokoh ....
a. Baik
b. Jahat
c. Pelengkap
d. Penengah
8. Pada zaman dahulu, di daerah Jawa Barat ada seorang lelaki yang sangat kaya Seluruh sawah
dan ladang di desanya menjadi miliknya.
Latar tempat pada penggalan cerita tersebut adalah ....
a. Sawah
b. Ladang
c. di desanya
d. daerah Jawa Barat

Bacalah cerita berikut ini !

Diana tidak kuasa menahan tangisnya ketika menuturkan kondisi keluarganya. Diana sengaja
keluar dari sekolah. la tidak memiliki biaya untuk sekolah. Ia harus mengurus dirinya dan sang
ibu. Keinginan Diana sebenarnya tidak berlebihan. Pengamen cilik yang biasa mangkal di
perempatan jalan itu hanya ingin sekolah.
9. Cerita di atas memiliki tema ...
a. keikhlasan seorang anak
b. kejujuran seorang anak
c. kesedihan seorang anak
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

d. ketulusan hati seorang anak

10. Tahap awal dari alur cerita disebut tahap ....
a. konflik
b. klimaks
c. perkenalan
d. penyelesaian

Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal nomor 11 - 12 !

Pagi itu lebah Bee sedang asyik mengisap madu di taman bunga tempat tinggalnya, ketika
dilihatnya Pupi si cantik kupu-kupu terbang memasuki taman itu juga. Wah, aku harus segera
bersembunyi," kata Bee sambil menyelinap di sela-sela rumpun mawar. Bee dan Pupi tak pernah
akur meskipun mereka bertempat tinggal di taman yang sama. Setiap hari selalu ada hal yang
mereka perdebatkan dan menjadikan pertengkaran.
11. Tokoh-tokoh dalam cerita tersebut adalah ....
a. Bee dan Pupi
b. Bee dan kupu-kupu
c. Lebah dan Pupi
d. Lebah dan kupu-kupu
12. Latar cerita tersebut adalah ....
a. Hutan
b. kebun buah
c. taman bunga
d. halaman rumah
13. Anak-anak mengikuti rangkaian peristiwa dalam cerita "Bambam yang Setia" dari awal
sampai akhir. Bagian kalimat yang dicetak tebal dapat diganti dengan istilah ....
a. Amanat
b. Judul
c. Tema
d. Alur
14. Berikut ini cara mendeskripsikan tokoh cerita secara analitik, yaitu ....
a. melalui dialog antartokoh
b. dijelaskan oleh pengarang
c. melalui konflik yang terjadi
d. melalui sikap para tokohnya
15. Riwayat penulis, cara pandang penulis dan kondisi saat karya sastra dibuat termasuk dalam
unsur ....
a. Intrinsik
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

b. Ekstrinsik
c. Utama
d. Inti
16. Berikut ini yang tidak termasuk hal-hal yang dapat digunakan untuk mengetahui perwatakan
tokoh suatu cerita adalah ….
a. perkataan dan perbuatan tokoh
b. pembicaraan tokoh-tokoh lain
c. tuturan langsung pengaran
d. ringkasan cerita

Bacalah petikan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 17 – 18 !

Dengan tertatih-tatih seorang nenek tua berjalan menelusuri danau yang kekeringan. Dilihatnya
ikan-ikan menggelepar-gelepar kekurangan air. Kemudian nenek itu mengambil kan-ikan dan
membawanya ke tempat yang terdapat air. Tak disangka, ikan itu berkata, Nenek yang baik, kau
telah menolongku dengan ikhlas. Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari." Nenek
itu terperanjat penuh gembira.
17. Latar cerita tersebut adalah ….
a. sebuah danau yang melimpah airnya
b. sebuah danau yang kering
c. sebuah hutan belantara
d. tepi sungai
18. Kalimat di bawah ini yang menunjukkan watak salah satu tokohnya adalah .…
a. Ikan-ikan gembira ditolong nenek.
b. Nenek mengambil emas dengan gembira.
c. Nenek itu memasukkan ikan ke tempat yang berair.
d. Nenek yang baik telah menolong ikan-ikan dengan tulus ikhlas
19. Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ….
a. Nenek itu terperanjat penuh gembira.
b. Berbuat baiklah kamu kepada semua makhluk
c. Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari.
d. Nenek mengambil ikan dan membawanya ke tempat air
20. Nilai-nilai baik yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui karyanya disebut ....
a. sudut pandang
b. pesan moral
c. latar
d. alur
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

BAGIAN II
1. Tokoh yang memiliki sifat tercela dalam sebuah cerita disebut tokoh …
2. Pemberian sifat pada pelaku-pelaku yang terlibat dalam sebuah cerita disebut …
3. Penggambaran karakter tokoh dalam cerita melalui cara berpakaian, postur tubuh dan bentuk
rambut termasuk dalam metode ….
4. Pesan moral yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca disebut …
5. Unsur yang mempengaruhi terciptanya sebuah cerita dari dalam sebuah cerita disebut …
6. Pesan yang hendak disampaikan seorang pengarang dalam karyanya disebut …
7. Sifat atau watak yang dimiliki tiap tokoh cerita disebut …
8. Tempat terjadinya peristiwa dalam cerita disebut …
9. Penokohan yang dapat dilihat secara langsung dan tidak berbelit-belit menggunakan ...
10. Rangkaian peristiwa dalam cerita yang saling berhubungan disebut

Perhatikan penggalan dongeng berikut untuk soal nomor 11 – 14 !

Kancil beristirahat di bawah pohon bambu. Tiba-tiba datanglah Harimau. Harimau hendak
memakan Kancil. Kancil yang cerdik mencoba membohongi Harimau.
11. Tokoh kutipan dongeng tersebut adalah …
12. Peristiwa dalam kutipan dongeng tersebut terjadi di ...
13. Tokoh yang pantas dicontoh dalam kutipan dongeng tersebut adalah ...
14. Watak tokoh Kancil dalam kutipan dongeng tersebut adalah ...
15. Cara pengarang menceritakan kisah dalam cerita disebut …
16. Tokoh yang menjadi lawan tokoh protagonis adalah …
17. Gambaran tempat dan waktu terjadinya peristiwa dalam cerita disebut …

Suasana kelas 4 siang itu benar-benar istimewa. Istimewa karena kali ini anak-anak belajar
dengan polisi. Sengaja Bu Yuli, guru mereka mengundang pak polisi ke sekolah mereka. "Agar
anak-anak tidak jenuh, "kata Bu Yuli waktu ditanya anak-anak.
18. Latar atau tempat kejadian pada penggalan cerita tersebut adalah ….
19. Gagasan atau ide yang ada dalam cerita disebut …
20. Individu yang mengalami peristiwa dalam cerita disebut ...
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

PENDIDKAN KEWARGANEGARAAN

1. Lambang dari Sila Kedua Pancasila adalah ....

a. rantai emas benar
b. bintang
c. pohon beringin
d. padi dan kapas

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah.
(2) Mengikuti upacara bendera dengan tertib
(3) Tidak membeda-bedakan dalam memilih teman.
(4) Berbagi makanan kepada teman lain dengan sama rata
2. Perilaku yang sesuai dengan pengamalan Sila Kedua Pancasila di lingkungan sekolah
ditunjukkan pada nomor ....
a. (1) benar
b. (2)
c. (3)
d. (4)
3. Bila ada teman di kelasmu berbeda suku, maka sikapmu adalah ....
a. tetap berteman benar
b. tidak mau berteman
c. tidak mau.mengajak bicara
d. meminta pindah ke tempat lain
4. Berikut ini yang merupakan pengamalan dari Sila Pertama Pancasila adalah ....
a. selalu tertib dalam menjalankan ibadah benar
b. suka berbohong kepada guru maupun teman
c. menyontek ketika ulangan ataupun mengerjakan tugas di kelas
d. tidak mengganggu teman yang berlainan suku atau berbeda fisiknya
5. Berikut ini sikap yang tidak sesuai dengan Sila Kedua Pancasila adalah ....
a. mengembangkan sikap tenggang rasa
b. tidak menyakiti dan memfitnah orang lain
c. selalu mengutamakan musyawarah
d. membantu korban bencana alam benar
6. Taat beribadah merupakan perilaku yang mencerminkan Pancasila yang berlambang ....
a. Bintang benar
b. Rantai
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

c. pohon beringin
d. padi dan kapas

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah.
(2) Menghormati setiap teman yang berbeda ras dan budayanya.
(3) Tidak mengganggu teman yang berlainan agama dalam beribadah.
(4) Melaksanakan segala aturan dan keputusan bersama dengan ikhlas.
(5) Menceritakan suatu kejadian berdasarkan sesuatu yang diketahuinya.
7. Pernyataan di atas yang sesuai perilaku pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ...
a. (3), (4), dan (5)
b. (2), (3), dan (4)
c. (1), (3), dan (5)
d. (1), (2), dan (3) benar
8. Nilai-nilai berikut yang merupakan pengamalan dari sila ketiga Pancasila adalah ….
a. selalu tertib dalam menjalankan ibadah
b. selalu jujur kepada guru maupun teman
c. tidak menyontek ketika ulangan ataupun mengerjakan tugas di kelas
d. menjaga kerukunan dengan semua teman benar
9. Bila ada teman yang berbeda keyakinan menjalankan ibadah, sikap kita adalah ....
a. mengajak bermain bersama benar
b. tidak mengganggunya
c. mengganggunya
d. mengejek
10. Berikut sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah ....
a. rendah diri
b. suka menabung benar
c. suka bermalas-malasan
d. menghamburkan uang

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Kerja bakti membersihkan kelas.benar
(2) Mengadakan gotong royong membangun desa.
(3) Saling menyayangi dan tolong menolong sesama keluarga.
(4) Kegiatan upacara bendera yang dilaksanakan dengan tertib.
11. Persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah dapat diwujudkan dalam berbagai kegiatan
yang ditunjukkan pada nomor ....
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

a. (1) dan (3)

b. (1) dan (4) benar
c. (2) dan (3)
d. (3) dan (4)
12. Sikap kita terhadap perbedaan-perbedaan yang ada guna mewujudkan persatuan dan kesatuan
adalah ....
a. menghapuskan perbedaan
b. masa bodoh dengan perbedaan yang ada
c. memihak salah satunya untuk dikembangkan benar
d. menganggap perbedaan sebagai ciri khas kepribadian bangsa
13. Berikut ini yang bukan merupakan makna dari sila ketiga Pancasila adalah ….
a. Negara Kesatuan Republik Indonesia
b. cinta damai dan persatuan
c. tidak mementingkan diri sendiri benar
d. percaya dan takwa kepada Tuhan YME
14. Contoh sikap baik yang telah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sila keempat adalah ….
a. musyawarah untuk mufakat benar
b. taat beribadah
c. suka menolong teman
d. cinta tanah air
15. Saling mencintai sesama manusia harus diterapkan dalam kehidupan keluarga. Sikap ini
merupakan perwujudan dari nilai Pancasila yang berlambangkan ....
a. Bintang
b. rantai emas
c. padi dan kapas
d. pohon beringin benar

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Berlaku adil kepada siapapun.
(2) suka bekerja keras
(3) Tidak sombong dan membangga-banggakan diri sendiri.
(4) Percaya pada kemampuam sendiri dalam melakukan apapun.
16. Perilaku yang sesuai dengan pengalaman sila Pancasila berlambang padi dan kapas adalah ....
a. (1) dan (2) benar
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

17. Perilaku yang sesuai dengan Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab di lingkungan rumah
adalah ....
a. tidak berbohong kepada orang tua benar
b. berani mengemukakan pendapat di depan kelas
c. seorang ibu tidak pilih kasih dalam membelikan mainan anaknya
d. menghormati hak-hak dan kebebasan tiap anggota keluarga
18. Seorang pelajar menggunakan produk buatan lokal di lingkungan sekolah merupakan
perwujudan dari sikap yang terkandung dalam Pancasila Sila ….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. kemanusiaan yang adil dan beradab
c. persatuan Indonesia
d. keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia benar
19. Sikap gotong royong nelayan dalam mencari ikan dan sikap mau bekerja sama dalam
memperbaiki jaring rusak mencerminkan sila ....
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga benar
d. Keempat
20. Makna lambang rantai pada simbol Sila Kedua Pancasila adalah ....
a. Setiap manusia dengan satu sama lain memiliki kedudukan yang berbeda
b. setiap manusia membutuhkan satu sama lain dan perlu bersatu benar
c. setiap manusia tidak membutuhkan satu sama lain
d. setiap manusia harus mengenal satu sama lain

BAGIAN II

1. Dasar negara Indonesia adalah ….

2. Lambang negara kita adalah ...
3. Bunyi sila Pancasila yang berlambang bintang adalah …
4. Kegiatan makan bersama di lingkungan keluarga merupakan pengamalan Pancasila sila …
5. Bersyukur merupakan salah satu pengamalan Pancasila yang memiliki lambang ...
6. Jika ada teman yang mengganggu teman lain saat beribadah, sikap kita sebaiknya adalah …
7. Bila ada temanmu mengejek teman yang lain, yang harus kamu lakukan adalah …
8. Sikap kita terhadap teman yang berbeda suku adalah ...
9. Makna lambang rantai pada Sila Kedua Pancasila adalah …
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

10. Apabila ada teman yang tidak memperhatikan pelajaran saat proses belajar-mengajar maka
kita berkewajiban ...
11. Sebagai warga masyarakat, kita harus mendahulukan kewajiban daripada ...
12. Permusuhan harus kita hindari agar tercipta ...
13. Bunyi sila Pancasila yang berlambang pohon beringin adalah ...
14. Kata "kebhinekaan" memiliki persamaan dengan kata ...
15. Pengamalan nilai moral pada Pancasila di sekolah dilakukan oleh …
16. Sikap cinta tanah air Indonesia merupakan nilai Pancasila sila ...
17. Bunyi sila yang dilambangkan kepala banteng adalah …
18. Saling menolong dan kerja sama merupakan contoh perilaku yang mencerminkan sila ...
19. Sila ketiga Pancasila dilambangkan dengan ...
20. Suka bekerja keras merupakan perilaku yang mencerminkan sila ke ...
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

TUGAS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

1. Pancasila terdiri dari 2 kata yaitu Panca artinya 5 dan Sila artinya dasar.
2. Setiap orang bebas memeluk agama masing-masing, maka setiap orang bertanggung jawab untuk
taat dengan ajaran agamanya.
3. Simbol Sila pertama adalah bintang yang memiliki arti sebagai sebuah cahaya, yaitu cahaya
rohani.
4. Lambang Pancasila berbentuk Bintang ini juga diartikan sebagai suatu cahaya yang menerangi
dasar negara kita.
5. Warna hitam pada latar belakang Bintang melambangkan warna alam. Warna latar belakang
tersebut juga dapat dimaknai bahwa berkat rahmat Tuhan merupakan sumber segala yang ada
di dunia ini.
6. Setiap manusia setara dan sejajar, merupakan makna dari sila ke 2
7. Mata rantai berbentuk segi empat melambangkan laki-laki Mata rantai berbentuk lingkaran
melambangkan perempuan. Mata rantai yang saling berkaitan melambangkan hubungan
manusia satu dengan lainnya yang saling membutuhkan.
8. Simbol sila ketiga adalah pohon beringin yang memiliki arti keanekaragaman suku bangsa
9. Simbol sila keempat adalah kepala banteng yang memiliki arti bahwa rakyat indonesi adalah
mahluk sosial yang suka berkumpul dan bermusyawarah.
10. Simbol sila kelima adalah padi dan kapas yang memiliki arti kebutuhan dasar manusia berupa
pangan dan sandang.
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

1. karya sastra yang berisi cerita rekaan atau didasari dengan angan-angan (fantasi) dan bukan
berdasarkan kejadian nyata, hanya berdasarkan imajinasi pengarang disebut karya fiksi
2. sesuatu yang disampaikan secara komunikatif dengan maksud penulis untuk tujuan estetika,
disebut karya sastra.
3. Jenis-jenis karya sastra yaitu karya sastra fiksi (dongeng, legenda, mitos, roman, fabel dll)
dan karya fiksi (buku ilmiah).
4. Unsur instrinsik adalah unsur yang membangun cerita dari dalam
5. Macam-macam unsur instrinsik yaitu Tema, penokohan, alur/plot, sudut pandang, gaya
bahasa dan amanat.
6. masalah utama yang jadi dasar cerita disebut Topik atau tema.
7. urutan jalan cerita dalam cerpen yang disampaikan oleh penulis disebut Alur atau plot
8. Menggambarkan jalan cerita yang urut dari awal perkenalan tokoh, situasi lalu menimbulkan
konflik hingga puncak konflik dan terakhir penyelesaian konflik. Ini disebut alur maju
9. Menggambarkan jalan cerita secara tidak urut. Bisa saja penulis menceritakan konflik
terlebih dahulu, setelah itu menengok kembali peristiwa yang menjadi sebab konflik itu
terjadi. Ini disebut alur mundur
10. Konflik yaitu kejadian yang tergolong penting, untuk memperkuat plot.
11. Klimaks adalah ketika sebuah konflik telah mencapai puncak
12. Latar/ Setting adalah tempat terjadinya peristiwa yang diceritakan.
13. pesan moral di dalam sebuah karya sastra disebut amanat yang disampaikan dalam karya
sastra.
14. Cara pandang pengarang sebagai sarana untuk menyajikan tokoh, tindakan, latar, dan
berbagai peristiwa yang membentuk cerita dalam sebuah karya fiksi kepada pembaca disebut
sudut pandang.
15. Suatu teknik atau cara-cara menampilkan tokoh disebut penokohan
16. Tokoh yang yang menjadi aktor atau pemeran utama dan mempunyai sifat yang baik, disebut
Protagonis
17. Tokoh yang memiliki watak yang negatif disebut Antagonis
18. Tritagonis adalah tokoh penengah dari protagonis dan antagonis
19. Figuran adalah pendukung tambahan dalam cerita.
20. Unsur ekstrinsik adalah unsur yang mendukung karya sastra dari luar.

URAIAN
1. Tuliskan macam-macam jenis alur !
Alur maju dan alur mundur
2. Tuliskan macam-macam unsur instriksik
Tema, tokoh, alur, plot, dan sudut pandang
3. Tuliskan macam-macam jenis latar!
Latar tempat (sekolah, rumah, mesjid, kebun, kolam) , latar waktu (pagi, sore, siang dan
malam) dan latar lingkungan sosial (ramah, baik, saling toleransi).
4. Tuliskan macam-macam jenis tokoh !
- Protagonis (baik)
- Antagonis (jahat)
- Tritagonis (penengah)
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

5. Jelaskan dua jenis karya sastra !

Karya sastra fiksi dan non-fiksi
6. Tuliskan macam-macam unsur ekstrinsik !
Lihat di rangkuman

1. suatu kegiatan atau aktivitas yang dilakukan oleh manusia atau seseorang yang bertujuan untuk
memenuhi kebutuhan hidupnya.
2. • Setiap orang bekerja bertujuan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Baik untuk dirinya,
maupun untuk keluarganya.

JENIS-JENIS PEKERJAAN
Pekerjaan terbagi menjadi dua jenis pekerjaan yaitu :
1) Pekerjaan yang menghasilkan barang
2) Pekerjaan yang menghasilkan jasa

1. PEKERJAAN YANG MENGHASILKAN BARANG

Pekerjaan yang menghasilkan barang adalah pekerjaan yang menghasilkan sesuatu barang yang bisa
di pergunakan oleh orang lain. Contoh pekerjaan yang menghasilkan barang: pembuat makanan,
petani, nelayan, peternak dan perajin.
Perajin / pembuat perabotan adalah pekerjaan membuat lemari, meja, kursi dan lain-lainnya.
2. PEKERJAAN YANG MENGHASILKAN JASA
Pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah suatu pekerjaan yang hasil pekerjaanya bisa dirasakan dan
dinikmati oleh orang lain. Contoh dari pekerjaan yang menghasilkan jasa: guru, dokter, tukang cukur
rambut, polisi, dan sopir.
1. Pekerjaan yang Pekerjaan Hasil Pekerjaan
menghasilkan barang
No.
1. Petani Beras, jagung, sayuran
2. Peternak daging, telur, madu
3. Tukang kayu Meja, kursi, lemari
4. Penjahit Baju, celana
5. Nelayan Ikan
6. Pembuat batik Kain batik
7. Pembuat sepatu Sepatu, sandal
8. Pelukis Sketsa, lukisan
9. Arsitektur Gambar bangunan
10. Pengrajin Piring, gelas, kursi, meja,
 PERSIAPAN PH KELAS 4 TEMA 4
(BAHASA INDONESIA, PPKN, IPA, IPS,
SBDP, DAN MATEMATIKA)

dll