RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP Negeri 1 Kupang Kelas/Semester : VII/I KD : 3.7 dan 4.7

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu :
Materi : Teks Laporan Hasil Observasi

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, dengan
metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran
Tuhan, sikap gotong royong, jujur, kerja keras, percaya diri, dan kerja sama, siswa dapat :
 menyimpulkan ciri umum teks laporan hasil observasi pada teks yang dibaca/didengar.
 mendaftar kata/kalimat sebagai ciri teks laporan hasil observasi pada teks yang dibaca/didengar.
 menentukan gagasan pokok teks laporan hasil observasi
 menentukan informasi rinci teks laporan hasil observari
 menjawab pertanyaan tentang isi teks laporan hasil observasi
Media, Alat/Bahan : Smartphone, Laptop, Kertas, Alat Tulis, Internet,
Video/Youtube, WhatsApp, Google Classroom, Google Form dan Google Meet.
Sumber Belajar : Buku Guru dan Buku Siswa kelas VII Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan, media massa, media cetak maupun media
online

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik melalui Google Classroom atau WhatsApp Group dan mengajak
berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran, kemudian mengecek kehadiran siswa yang aktif dalam
pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga kesehatan ditengah pandemi
Covid-19
3. Mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan antara pengalaman peserta didik dengan kegiatan
sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat.
4. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang Teks Prosedur.
5. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran.
Kegiatan Inti ( 90 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca, dan menuliskannya
Literasi kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan (melalui Google Classroom, Google Meet atau
WhatsApp Group) terkait materi Teks Laporan Hasil Observasi.
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
Thinking dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik yang berkaitan dengan
materi Teks Laporan Hasil Observasi.
Collaboration Peserta didik diberi kesempatan untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan
ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Teks Laporan Hasil Observasi yang dibagikan guru
di Google Classroom, Google Meet , Google Form atau WhatsApp Group.
Communicatio Melalui Google Classroom, Google Meet, Google Form atau WhatsApp Group, pesera didik
n mempresentasikan hasil kerjanya kemudian ditanggapi peserta didik yang lainnya.

Creativity Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari terkait Teks
Laporan Hasil Observasi.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
1. Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar.
2. Guru memberi tugas kepada peserta didik (PR) serta mengigatkan untuk mempelajari materi yang akan dibahas di
pertemuan berikutnya.
3. Guru memotivasi peserta didik agar tetap semangat belajar di rumah, selalu menjaga kesehatan dan menjaga jarak
terkait Covid-19
4. Menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan disiplin
waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan
Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan / observasi terhadap
diskusi tanya jawab dan percakapan serta penugasan
Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja Kegiatan pembelajaran online

Kupang, …………………………20

Mengetahui
Kepala Sekolah SMP N 1 Kupang Guru Mata Pelajaran

Margarice Ratu, S.Pd Serly M. Djelamu, S.Pd

NIP. 19670506 199010 2 003 NIP.