NAMA : Lina Fauziyah

NPM : 195060088
KELAS : 5C
TUGAS : Resume Pertemuan 5&6
MATA KULIAH : Pendidkan Keterampilan

RESUME PERTEMUAN 5 KONSEP PENDIDIKAN KETERAMPILAN

Kata keterampilan dalam bahasa lain merujuk pada kecekatan. Jadi pengertian keterampilan
secara sederhana dapat diartikan sebagai orang yang mampu menyelesaikan pekerjaan dengan
cepat dan benar. Jika seseorang tersebut mengerjakan dengan cepat dan masih ada kesalahan,
maka tidak masuk dalam kategori cekatan. Jika seseorang mengerjakan pekerjaan dengan
lamban, namun dapat diselesaikan dengan baik, maka orang tersebut disebut dengan terampil.
Pendidikan keterampilan atau lifeskill adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan
mengenai beragam kecakapan dalam segala hal. Pendidikan keterampilan adalah bimbingan
yang diberikan kepada anak agar memiliki kemampuan dalam hal membuat atau menciptakan
sesuatu untuk melakukan kegiatan atau hal yang baik dan cermat terhadap sumber-sumber yang
ada dilingkungannya menjadi barang-barang kerajinan yang bermanfaat untuk memenuhi
kebutuhan.

Tujuan pendidikan keterampilan

Seperti juga pada pengertian keterampilan, tujuan pendidikan keterampilan juga bervariasi
sesuai dengan kepentingan yang akan dipenuhi. Naval Air Station Antlanta menuliskan bahwa
tujuan pendidikan keterampilan adalah: Untuk meningkatkan jumlah anggota dan
perkembangan melalui pendidikan; dan untuk mengajarkan konsep-konsep dan prinsip-prinsip
yang relevan pada kehidupan keluarga; dan untuk meneliti sikap dan nilai-nilai pribadi, dan
membantu anggota mengerti dan menerima nilai dan sikap tersebut satu sama lain; dan untuk
mengembangkan kemampuan antar pribadi yang mengkonstribusikan pada kesejahteraan
keluarga, dengan cara demikian, hal itu meningkatkan pelayanan produktivitas anggota; dan
untuk mendorong angka kelahiran yang berdasarkan program pendidikan keluarga; dan
semestinya program tersebut mengacu kepada komunitas.

Manfaat pendidikan keterampilan

Lebih jauh lagi Slamet PH memberikan diskripsi tentang memfaat dari pendidikan yang
berorientasi kepada keterampilan sebagai berikut. Pertama,peserta didik memiliki aset kualitas
batiniyah, sikap, dan perbuatan lahiriyah yang siap untuk menghadapi kehidupan masa depan
sehingga yang bersangkutan mampu dan sanggup menjaga kelangsungan hidup dan
perkembangannya. Kedua, peserta didik memiliki wawasan luas tentang pengembangan karir
dalam dunia kerja yang sarat perubahan yaitu yang mampu memilih, memasuki, bersaing, dan
maju dalam karir. Ketiga, peserta didik memiliki kemampuan berlatih untuk hidup dengan
cara yang benar, yang memungkinan peserta didik berlatih tanpa bimbingan
lagi. Keempat, peserta didik memiliki tingkat kemandirian, keterbukaan, kerjasama, dan
akuntabilitas yang diperlukan untuk menjaga kelangsungan hidup dan
perkembangannya. Kelima, peserta didik memiliki kemampuan dan kesanggupan untuk
mengatasi berbagai permasalahan hidup yang dihadapi.
 RESUME PERTEMUAN 6 TENTANG BAB 1 SENI 2 DIMENSI
Seni rupa 2 dimensi merupakan karya seni rupa memiliki batas dua sisi, yaitu sisi panjang dan
lebar. Seni rupa 2 dimensi tidak punya ruang karena tidak mempunyai ketebalan/ketinggian.
Karya seni rupa 2 dimensi dalam kehidupan sehari-hari contohnya lukisan, gambar, dan
sulaman.

Unsur-Unsur Seni 2 Dimensi:

a) Titik
Titik merupakan unsur seni rupa yang paling mendasar dan sederhana.
Karena dari titik kita dapat membuat garis dari garis membentuk bidang kumpulan
bidang akan menghasilkan volume.
b) Garis
Garis adalah sekumpulan titik yang letaknya sejajar dan sama besar untuk mewujudkan
karya seni rupa dengan dimensi memanjang, berarah serta memiliki sifat khusus
diantaranya pendek, panjang, vertikal, horizontal, lurus, melengkung, dan berombak.
c) Bidang
Bidang adalah unsur seni rupa yang menggabungkan beberapa garis hingga membentuk
beberapa sisi. Dan bidang merupakan dimensi kedua yang memiliki panjang serta lebar.
d) Warna Senada
Warna merupakan salah satu unsur rupa. Warna membuat karya seni tambah menarik.
Caranya, kita perlu mengkombinasikan warna Ada yang disebut kombinasi warna
senada.Warna senada dibuat dari suatu warna dan variasinya. Variasinya bisa lebih tua
atau lebih muda.Bisa juga warna itu dicampur warna di dekatnya.

Alat-Alat yang Diperlukan Untuk Membuat Seni 2 Dimensi

1) Pensil dan Penghapus
2) Buku Gambar/Kanvas
3) Pensil Warna/Krayon/Cat Air

Sketsa
Sketsa adalah suatu lukisan yang sifatnya hanya garis-garis besarnya saja atau bisa disebut
dengan rancangan dari sebuh gambar.Untuk menggambar sketsa, biasanya alat-alat yang
dibutuhkan adalah pensil, buku gambar, penggaris, dan penghapus.