FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KIE,KOMUNIKASI INFORMASI

DAN EDUKASI

OLEH

KELOMPOK 6

FARIDA HIDAYATI (14120190021)

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

2021/2022
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr, Wb

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat
dan karunia-Nya kepada kita dan tak lupa pula kita mengirim salam dan salawat
kepada baginda Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawakan kita suatu
ajaran yang benar yaitu agama Islam, sehingga kami dapat menyelesaikan
makalah yang berjudul “ Faktor yang mempengaruhi KIE Komunikasi, Informasi
Dan Edukasi”.

Makalah ini ditulis dari hasil penyusunan data-data sekunder yang kami
peroleh dari berbagai sumber, tak lupa kami ucapkan terima kasih kepada
pengajar mata kuliah “ Dr. Yusriani,S.Km,M.Kes” atas bimbingan dan arahan
dalam penulisan makalah ini. Juga kepada rekan-rekan mahasiswa yang telah
mendukung sehingga dapat diselesaikannya makalah inI.

Kami harap, dengan membaca makalah ini dapat memberi manfaat bagi
kita semua, dalam hal ini dapat menambah wawasan kita mengenai “Faktor yang
mempengaruhi KIE Komunikasi, Informasi Dan Edukasi”dalam kehidupan ,
khususnya bagi penulis. Memang makalah ini masih jauh dari sempurna, maka
penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca demi perbaikan menuju arah
yang lebih baik.

Waalaikumsalam Wr,Wb

Makassar , 13 Oktober 2021

Kelompok 6

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL...........................................................................................i

KATA PENGANTAR...........................................................................................ii

DAFTAR ISI.........................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN....................................................................................1-2

1.1. Latar belakang.........................................................................................1

1.2 Rumusan masalah ...................................................................................2

1.3 Tujuan .....................................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN.....................................................................................3-7

2.1. Apa pengertian KIE.................................................................................3

2.2. Apa saja faktor yang mempengaruhi KIE,..............................................5

BAB III PENUTUP................................................................................................8

3.1. Kesimpulan ............................................................................................8

3.2. Saran.......................................................................................................8

DAFTAR PUSTAKA

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Manusia adalah mahluk sosial yang banyak melakukan komunikasi

dan memerlukan informasi dan edukasi. Komunikasi sendiri adalah

Penyampaian pesan secara langsung ataupun tidak langsung melalui saluran

komunikasi kepada penerima pesan, untuk mendapatkan suatu efek,

kemudian informasi adalah keterangan, gagasan, maupun kenyataan-

kenyataan yang perlu diketahui oleh masyarakat dan Pendidikan adalah

proses perubahan perilaku kearah yang positif.

Untuk itu manusia sangat perlu melakukan proses komunikasi dengan

orang lain agar mendapatkan informasi dan edukasi. Informasi dan edukasi

bisa didapatkan oleh manusia dari Komunikasi yang dilakukan secara lisan

dan tertulis, tanda-tanda, lambang-lambang. Komunikasi dilakukan baik

secara tradisional maupun modern dengan alat – alatnya pun mulai dari yang

paling sederhana sampai yang canggih.

Perkembangan komunikasi menberi dampak social terhadap

masyarakat. Komunikasi mempengaruhi perubahan prilaku, cara hidup, hidup

bermasyarakat, dan nilai – nilai yang ada. Perubahan ini tampaknya sejalan

dengan perkembangan teknologi itu sendiri. Maka dari itu komunikasi

informasi dan edukasi sangat berhubungan dan hal itu harus diketahui oleh

manusia agar manusia tersebut dapat melakukan komunikasi sesama mereka

1
 baik secara langsung atau tidak langsung dan juga mendapatkan informasi

dan edukasi yang tepat. Maka dari itu penyusun menyusun makalah yang

membahas komunikasi informasi dan edukasi ini.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas maka dapat dirumuskan masalah sebagai

berikut :

1. Apa pengertian KIE ?

2. Apa saja faktor yang mempengharuhi KIE

1.3 Tujuan

Adapun tujuan dari penulisan makalah ini yaitu :

1. Untuk mengetaui Pengertian KIE

2. Untuk mengetahui faktor apa saja Yang mempengaruhi KI

2
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 DEFINISI KOMUNIKASI, INFORMASI DAN EDUKASI

2.1.1 Pengertian KIE

Komunikasi adalah penyampaian pesan secara langsung atau tidak

langsung melalui saluran komunikasi kepada penerima pesan untuk mendapatkan

tanggapan. Tanggapan (respon) diperoleh karena telah terjadi penyampaian pesan

yang dimengerti oleh masing-masing pihak.

Informasi adalah keterangan, gagasan maupun kenyataan yang perlu

diketahui masyarakat (pesan yang disampaikan) dan dimanfaatkan seperlunya.

Edukasi adalah: sesuatu kegiatan yang mendorong terjadinya penambahan

pengetahuan, perubahan sikap, perilaku dan ketrampilan seseorang/kelompok

secara wajar.

Sedangkan Istilah KIE juga sering disebut dengan pendidikan atau

penyuluhan kesehatan masyarakat. Penyuluhan Kesehatan Masyarakat adalah

suatu upaya untuk memberikan pengalaman belajar atau menciptakan kondisi bagi

perorangan, kelompok dan masyarakat dalam berbagai tatanan, dengan membuka

jalur komunikasi, menyediakan informasi dan melakukan edukasi untuk

meningkatkan pengetahuan, sikap dan 5 perilaku. Hal tersebut dilakukan dengan

cara advokasi, pembinaan suasana, gerakan pemberdayaan masyarakat,

mengembangkan kemampuan dan keterampilan perorangan serta mengarahkan

pelayanan kesehatan. Pendidikan kesehatan merupakan suatu pendekatan yang

3
menekankan pada usaha mengubah perilaku kesehatan sasaran agar mereka

mempunyai kepekaan terhadap masalah kesehatan.

2.1.2 Tujuan KIE Secara umum tujuan KIE adalah:

a) Meningkatnya peran serta masyarakat, melalui interaksi antara petugas

kesehatan dengan masyarakat, sehingga dapat terbangun hubungan yang

baik, saling menguntungkan, saling mengisi, saling dapat memenuhi

harapan dengan masyarakat.

b) Melalui KIE dapat:

 Terjadi perubahan pendapat (opinion change), meliputi pengetahuan,

ide, keyakinan dan pemikiran pada sasaran KIE

 Membangun sikap positif/perubahan sikap (attitude change) pada

sasaran KIE

 Terjadi perubahan perilaku (behavior change) kearah perilaku hidup

bersih dan sehat pada sasaran KIE

 Terjadi perubahan terhadap kehidupan sosial (social change) yang

lebih sehat pada sasaran KIE.

 Menyampaikan informasi yang akurat kepada pengambil keputusan

untuk mendapatkan dukungan kebijakan, dana, sarana dan sumber

daya lainnya dalam mendukung upaya pelayanan kesehatan di

Puskesmas.

 Meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan yang dilakukan oleh

petugas Puskesmas.

4
2.1.3 Manfaat KIE

Melalui proses komunikasi akan terjadi interaksi antara komunikator dan

komunikan sehingga dapat:

- Meningkatkan kemampuan diri untuk saling mengenal satu sama lain

serta keadaan sasarannya, jika prospeknya saling menguntungkan maka hubungan

tersebut akan terus berlanjut dan semakin akrab (self perception/self awareness).

 Membangun hubungan antar pribadi (interpersonal relationship).

 Melakukan proses pengungkapan diri antara seseorang dengan orang

lainnya, apabila pada saat berinteraksi mengarah pada hal yang positif

maka terjalin hubungan yang ideal (self disclosure).

 Melakukan penetrasi sosial (self penetration) membahas permasalahan

yang dimulai dengan kegiatan komunikasi yang bersifat basa-basi

hingga membahas topik yang bersifat serius / pribadi.

 Melakukan Proses View yaitu pemberian atau menggunakan atribut

tertentu pada sasaran sehingga dapat menumbuhkan semangat.

 Melakukan proses social exchange. Thibaut dan Kelly (Sanjaya, 2002)

pencetus teori ini mengemukakan bahwa orang akan mengevaluasi

hubungan dengan orang lain dengan mempertimbangkan

konsekuensinya terutama keuntungan yang diperolehnya.

 Melakukan proses problem solving

2.1.4 Fungsi KIE

a) Menyampaikan informasi (to inform)

b) Mendidik (to educate)

5
 c) Menghibur (to entertain)

d) Mempengaruhi (to influence/persuasive).

e) Promosi (to promote)

f) Bimbingan (to guidance)

g) Konseling (to councel)

h) Motivasi (to motivate)

i) Memberikan instruksi (to instructive)

j) Negosiasi (to negosiate)

2.1.5 Jenis KIE

KIE merupakan penyuluhan kesehatan masyarakat untuk memberikan

pengalaman belajar atau menciptakan kondisi bagi perorangan, kelompok dan masyarakat

dalam berbagai tatanan, dengan upaya membuka jalur komunikasi, menyediakan

informasi dan melakukan edukasi untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku

dengan cara melakukan:

a) Advokasi

b) Gerakan pemberdayaan masyarakat

c) Mengembangkan kemampuan dan keterampilan perorangan

d) Kemitraan

2.1.6 Faktor yang mempengaruhi KIE

Menurut Effendy (1998), faktor – faktor yang mempengaruhi KIE secara garis

besar terbagi menjadi dua bagian, yaitu :

a. Faktor Penunjang

Faktor yang dapat menunjang kelancaran proses KIE antara lain adalah

pengetahuan dan keterampilan dari komunikator/pelaksana (tenaga kesehatan.

6
 Jika seorang komunikator atau memiliki pengetahuan dan keterampilan yang

cukup dalam proses KIE, tentunya akan membawa hasil yang lebih baik.

b. Faktor Penghambat

1) Komunikator tidak menguasai isi pesan yang disampaikan, kurang

pengalaman, pengetahuan dan keterampilan serta penampilan kurang

meyakinkan.

2) Pesan yang disampaikan kurang jelas karena suara terlalu kecil atau

terlalu cepat sehingga sulit ditangkap oleh penerima, atau

menyampaikannya terlalu menggunakan bahasa asing yang tidak

dimengerti.

3) Media yang digunakan tidak sesuai dngan topik permasalahan yang

disampaikan.

4) Pengetahuan komunikan terlalu rendah sehingga sulit mencerna pesan ya

disampaikan.

5) Lingkungan tempat KIE berlangsung terlalu bising sehingga pesan yang

disampaikan tidak jelas.

2.1.7 Prinsi KIE

Prinsip yang harus diperhatikan dalam pelaksanaan KIE adalah :

1. Memperlakukan klien dengan sopan, baik dan ramah.\

2. Memahami, menghargai dan menerima keadaan ibu ( status pendidikan,

social ekonomi dan emosi ) sebagaimana adanya.

3. Memberikan penjelasan dengan bahasa yang sederhana dan mudah

dipahami.

7
4. Menggunakan alat peraga yang menarik dan mengambil contoh dari

kehidupan sehari – hari.

5. Menyesuaikan isi penyuluhan dengan keadaan dan risiko yang dimiliki

ibu.

8
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Komunikasi adalah Suatu proses pertukaran informasi di antara individu

melalui sistem lambng-lambang, tanda-tanda, atau tingkah laku. Informasi adalah

keterangan, gagasan, maupun kenyataan-kenyataan yang perlu diketahui oleh

masyarakat. Pendidikan adalah proses perubahan perilaku kearah yang positif.

KIE dapat di kategorikan menjadi 3 jenis yaitu: KIE individu, KIE

kelompok dan KIE massa. Tujuan dilaksanakannya program KIE, yaitu untuk

mendorong terjadinya proses perubahan perilaku kearah yang positif, peningkatan

pengetahuan, sikap dan praktik masyarakat (klien) secara wajar sehingga

masyarakat melaksanakannya secara mantap sebagai perilaku yang sehat dan

bertanggung jawab.

Sasaran KIE adalah sebagai berikut : Anak, Orang tua, Keluarga,guru dan

masyarakat. Prinsip yang harus dipilih dalam pelaksanaan KIE adalah jelas,

lengkap, singkat/sederhana, benar/tepat, sopan.

3.2 Saran

Dari makalah ini kami mengharapkan agar para pembaca bisa

membacanya, memahaminya dan membuat makalah ini menjadi referensi para

pembaca dalam mengetahui dan memahami tentang komunikasi informasi dan

edukasi. Demi sempurnanya makalah ini kami mengharapkan kritik dan saran

9
yang membangun dari para pembaca agar makalah ini bisa menjadi lebih baik

untuk selanjutnya.

10
 DAFTAR PUSTAKA

http://139.99.194.68/clc/pluginfile.php/21973/mod_resource/content/1/MI

%203%20KIE%20DALAM%20MENDUKUNG%20PROGRAM

%20IMUNISASI.pdf

http://prodibidanbansal.blogspot.com/2009/04/komunikasi-informasi-dan-

edukasi-kie.html

iv