Lembar Validasi Ebook berbasis Epub

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK MATERI KUNCI

DETERMINASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR
KRITIS DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF MAHASISWA

Identitas Validator :
Nama Validator :
Instansi :

A. Petunjuk Penilaian

Petunjuk pengisian angket validasi modul elektronik oleh ahli media.

a. Saya harap Bapak/ Ibu dapat memberikan penilaian secara objektif.

b. Penilaian atas pengembangan modul ini memberikan informasi tentang
kesesuaian, kelayakan, kemenarikan, dan kemudahan modul pembelajaran
Biologi.
c. Kontribusi dalam bentuk apapun pada angket ini sangat bermanfaat untuk
menilai kelayakan modul pembelajaran Biologi ini.
d. Bapak/ Ibu dapat memberikan tanda check list (√) pada suatu jawaban yang
paling sesuai menurut pendapat Anda, yaitu:
1. Angka 4 berarti: baik/ menarik/ layak/ mudah
2. Angka 3 berarti: cukup baik/ cukup menarik/ cukup layak/ cukup mudah
3. Angka 2 berarti: kurang baik/ kurang menarik/ kuarng layak/ kurang
mudah
4. Angka 1 berarti: tidak baik/ tidak menarik/ tidak layak/ tidak mudah
e. Untuk menjawab hal yang Bapak/ Ibu harapkan, isilah pada tempat yang
tersedia.
B. Instrumen Validasi Modul Elektronik
NO Indikator Kriteria
1 2 3 4
ASPEK MATERI
1 Kesesuaian materi dengan Sub-CPMK 3.1,
3.2 dan 5
a Kelengkapan materi
b Keluasan materi
c Kedalaman materi
Total
2 Keakuratan Materi
a Keakuratan konsep dan definisi
b Keakuratan gambar dan diagram
c Keakuratan data dan fakta
d Keakuratan istilah
Total
3 Kemutakhiran Materi
a Gambar, diagram dan ilustrasi sesuai dengan
tema dan mudah dipahami
b Menggunakan contoh dan kasus yang terdapat
dalm kehidupan sehari-hari
Total
ASPEK MEDIA
1 Aspek Penyajian modul elektronik
a Kemanarikan dan Kejelasan gambar/tulisan
cover
b Kejelasan susunan kalimat dan Kemudahan
memahami isi kata pengantar.
b Kesesuaian penulisan dan kejelasan Daftar Isi
dan Daftar Gambar
c Kelengkapan bagian pendahuluan
d Kemudahan Memahami Glosarium dan
keseuaian dengan Isi Materi.
e Keseuaian soal-soal dengan Sub-CPMK 3.1,
3.2 dan 5
f Kesesuaian daftar rujukan dengan materi dan
Sistematika penulisan.
g Kesesuain penyajian konsep dari yang mudah
ke sukar, dari yang konkret ke abstrak, dan dari
 yang sederhana ke yang kompleks, dari yang
dikenal sampai yang belum dikenal.
h Terdapat gambar, ilustrasi atau kalimat-kalimat
kunci yang memudahkan mahasiswa
memahami butir-butir penting yang disajikan
dalam setiap bab.
i Kesesuaian dan kejelasan video yang
digunakan
Total
2 Aspek Kelayakan Bahasa
Lugas
a Ketepatan struktur kalimat
b Keefektifan kalimat
c Kebakuan istilah
Komunikatif
d Pemahaman terhadap pesan atau informasi
Kesesuaian dengan Kaidah Bahasa
e Ketepatan tata bahasa
f Ketepatan ejaan
Total
3 Aspek Kelayakan Kegrafisan
a Kesesuain desain modul elektronik
b Kesesuain ukuran modul elektronik
c Kesesuaian kontras warna dan sudut pandang
cover
d Konsistensi tata letak
e Kesesuaian penempatan hiasan
f Kesesuaaian ukuran font dalam modul
elektronik
Total

Aspek Materi
1. Kesesuaian materi dengan Sub-CPMK 3.1, 3.2 dan 5:
2. Keakuratan Materi :
3. Kemutakhiran Materi :

Aspek Media
1. Aspek Penyajian modul elektronik :
2. Aspek Kelayakan Bahasa :
3. Aspek Kelayakan Kegrafisan :