0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
114 tayangan3 halaman
Dokumen tersebut berisi angket literasi digital yang digunakan untuk mengukur tingkat literasi digital mahasiswa. Angket terdiri dari 20 pertanyaan yang meliputi penggunaan TIK untuk belajar, kemampuan mengoperasikan perangkat lunak dan teknologi baru, keterampilan pencarian informasi di internet, dan kemampuan mengevaluasi sumber informasi digital. Mahasiswa diminta untuk memberi tanda centang pada kolom yang sesuai untuk menjawab setuju atau tidak
Dokumen tersebut berisi angket literasi digital yang digunakan untuk mengukur tingkat literasi digital mahasiswa. Angket terdiri dari 20 pertanyaan yang meliputi penggunaan TIK untuk belajar, kemampuan mengoperasikan perangkat lunak dan teknologi baru, keterampilan pencarian informasi di internet, dan kemampuan mengevaluasi sumber informasi digital. Mahasiswa diminta untuk memberi tanda centang pada kolom yang sesuai untuk menjawab setuju atau tidak
Dokumen tersebut berisi angket literasi digital yang digunakan untuk mengukur tingkat literasi digital mahasiswa. Angket terdiri dari 20 pertanyaan yang meliputi penggunaan TIK untuk belajar, kemampuan mengoperasikan perangkat lunak dan teknologi baru, keterampilan pencarian informasi di internet, dan kemampuan mengevaluasi sumber informasi digital. Mahasiswa diminta untuk memberi tanda centang pada kolom yang sesuai untuk menjawab setuju atau tidak
1. Instruksi Pengisian Angket a. Isilah biodata diri dibawah ini dengan benar dan lengkap b. Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai dengan jawaban anda.
2. Identitas Diri Nama : Offering : NIM :
Sangat Tidak Tidak Sangat
No Item Pertanyaan Setuju Setuju Setuju Setuju 1. Saya suka mengunakan ICT untuk belajar 2. Saya belajar lebih baik dengan ICT 3. ICT membuat belajar lebih menarik 4. Saya lebih termotivasi untuk belajar dengan memanfaatkan ICT 5. Saya sering mendapatkan bantuan dengan tugas sekolah saya dari temen-teman melalui internet misalkan melalui website dll. 6. ICT memungkinkan saya menjadi self-directed dan pelajaran mandiri 7. Saya tahu bagaimana mengatasi masalah teknis saya sendiri 8. Saya bisa belajar teknologi yang baru secara mudah 9. Saya mengikuti teknologi baru yang penting 10 Saya tahu tentang banyak teknologi . yang berbeda 11 Saya memiliki keterampilan teknis . yang saya perlukan untuk penggunaan ICT untuk belajar dan menciptakan artefak (misalnya presentasi, cerita digital, wiki, blog). 12 Saya yakin dengan kemampuan . pencarian dan evaluasi saya dalam mendapatkan informasi dari web 13 Ada banyak potensi dalam . penggunaan teknologi mobile (ponsel, PDA, Ipod, smartphone dll) untuk pembelajaran 14 Dosen harus menggunakan lebih . banyak ICT dalam pengajaran kelas saya 15 ICT dapat saya memanfaatkan untuk . berkolaborasi lebih baik dengan rekan-rekan saya dalam pekerjaan proyek dan kegiatan belajar lainnya. 16 Saya memiliki keterampilan ICT . yang baik 17 Saya mengetahui masalah yang . terkait dengan aktivitas berbasisi web misalkan : keamanan maya, maslaah pencarian, plagiarisme 18 Saya sangat terampil dalam . memahami keberpihakan sumber dan mampu memilih dan mengevaluasi sumber dengan baik 19 Saya sangat bagus dalam . memverifikasi penulis dan sumber untuk memastikan bahwa itu bagus 20 Saya sadar akan sifat sumber . elektronik yang persuasif dan mengerti mengapa mereka memiliki efek ini Sumber : Ng 2012 dalam hamid 2020
Paradigma Filsafat Barat Semua Orang Mengakui Memiliki Pengetahuan Dan Persoalannya Dari Mana Pengetahuan Itu Diperoleh Atau Lewat Apa Pengetahuan Didapat