Tugas 08-IST 1.

a. Tugas 08-IST 1. Menyusun Gagasan Inovasi Peningkatan Kualitas Pembelajaran

Permasalahan yang terjadi di sekolah masing-masing peserta CKS

Peserta menuliskan kembali masalah utama yang ditemukan pada kegiatan OJT 1 (Tugas 03-OJT 1). Kerjakan Tugas 08-IST 1 dengan mengikuti format
pada tabel di bawah ini:

Tugas 08-IST 1. Menyusun Gagasan Inovasi Peningkatan Kualitas Pembelajaran

NO Masalah Utama Solusi Terbaik (Gagasan Program/Kegiatan Langkah-langkah kegiatan Students wellbeing
Inovasi) yang ingin dicapai
a b c d e f
1 Belum adanya proses Melaksanakan Workshop Rakerdik (Rapat Kerja 1. Perencanaan Peningkatan kualitas
pengembangan Penyusunan Kurikulum Pendidikan) a. Pembentukan Panitia Pelaksana pembelajaran oleh
kurikulum sesuai b. Penentuan jadwal dan tempat pelaksanaan pamong dengan
dengan tahapan c. Penentuan anggaran penggunaan media
operasional sehingga d. Penentuan target ketercapaian dan metode
belum mampu e. Pembuatan instrument rakerdik pembelajaran yang
membuat membuat tepat sesuai dengan
pengaturan beban 2. Pelaksanaan karakter siswa dan
belajar berdasarkan a. Melakukan EDS terkait standard isi dan proses kedalaman materi.
bentuk pendalaman b. Melakukan telaah kurikulum dan perangkat
materi yang pada pembelajaran
akhirnya belum dapat c. Melakukan perbaikan kurikulum dan perangkat
melaksanakan pembelajaran
penilaian otentik d. Verifikasi kurikulum dan perangkat pembelajaran
dikerenakan belum
lengkapnya instrumen 3. Evaluasi
penilaian a. Pelaksanaan kurikulum dan perangkat
pembelajaran di tataran kelas
b. Menemukan kelemahan dari kurikulum dan
perangkat pembelajaran untuk dijadikan bahan
perbaikan pada tahun pelajaran selanjutnya

Petunjuk pengisian Tugas 08-IST1:

1. Kolom “a” diisi dengan nomor urut
2. Kolom “b” diisi dengan masalah utama yang terdapat dalam tugas 04-OJT 1 kolom b
3. Kolom “c” diisi dengan solusi terbaik/gagasan inovasi untuk menyelesaikan masalah utama yang terdapat dalam tugas 04-OJT 1 kolom c
4. Kolom “d” diisi dengan program/kegiatan sebagai upaya mewujudkan gagasan/inovasi peningkatan kualitas pembelajaran
5. Kolom “e” disi langkah-langkah yang dilakukan untuk melaksanakan gagasan inovasi tersebut mulai dari persiapan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi,
refleksi, serta tindak lanjut
6. Kolom “f” diisi students wellbeing yang akan dicapai oleh peserta didik sebagai dampak dari pelaksanaan program/kegiatan

Rubrik Penilaian
Nilai Indikator
91 - 100 Mengisi 5 indikator 1. Menuliskan masalah utama
81 – 90,99 Mengisi 4 indikator 2. Menuliskan solusi terbaik dalam memecahkan masalah pembelajaran
71 – 80,99 Mengisi 2-3 indikator 3. Menuliskan program/kegiatan dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran
< 70,99 Mengisi 1 indikator 4. Menulis langkah-langkah kegiatan pelaksanaan gagasan inovasi
5. Menuliskan students wellbeing yang akan dicapai

Nama Peserta : Ki Agus Setiawan, S.Pd.

Nomor Peserta : 01
Sekolah Asal : SMK Tamansiswa Mojoagung