TUGAS TTM 3 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

NAMA : AMBAR SULISTIYOWATI

NIM : 857701871

KELAS : 2A

Jawablah Pertanyaan di bawah ini !

1. Jelaskan perbedaan Individu dan Kebutuhan anak usia sekolah menengah!

Jawab :

Perbedaan individual seorang anak akan terjadi pada setiap aspek perkembangan anak
itu. Aspek perkembangan tersebut diantaranya adalah pada aspek perkembangan fisik,
intelektual, moral, maupun aspek kemampuan.

Perbedaan pada aspek perkembangan fisik jelas terlihat dari perbedaan bentuk, berat, dan
tinggi badan. Selain itu, perbedaan fisik juga dapat diidentifikasi dari segi kesehatan
anak. Sedangkan perbedaan pada aspek perkembangan intelektual dapat dilihat sejalan
dengan tahapan usia, kemampuan anak pun meningkat. Namun demikian, karena
pengaruh berbagai faktor, kemampuan diantara anak-anak tersebut bisa berbeda.
Misalnya si A pada usia 7 tahun sudah bisa membuat suatu karangan yang bersifat
aplikasi dari suatu konsep, tetapi si B pada usia yang sama belum bisa melakukan hal
yang dilakukan si A.

Piaget dan Kholberg  masing-masing mempunyai pandangan tersendiri tentang

perbedaan pada aspek perkembangan moral. Piaget mempunyai pandangan bahwa
moralitas berkembang pada dua tahap utama, yaitu tahap hambatan moralitas dan
moralitas kerja sama. Sedangkan Kholberg melukiskan tiga tingkatan alasan moral, yaitu
pra conventional morality, conventional morality, dan post conventional morality.

Perbedaan kemampuan seorang anak bisa mencakup perbedaan dalam berkomunikasi,

bersosialisasi atau perbedaan kemampuan kognitif. Faktor yang menonjol dalam
 membentuk kemampuan kognitif adalah faktor pembentukan lingkungan alamiah dan
yang dibuat.

Kebutuhan sosial menurut Murray ada 20 jenis kebutuhan yaitu:

(1)        abasement needs;

(2)        needs for achievement;
(3)        needs for affiliation;
(4)        needs for aggression;
(5)        autonomy needs;
(6)        counteraction;
(7)        defendance needs;
(8)        deference needs;
(9)        needs for dominance;
(10)      exhibition;
(11)      harmavoidance;
(12)      infavoidance;
(13)      nurturance;
(14)      order;
(15)      play;
(16)      rejection;
(17)      sentience;
(18)      sex;
(19)      succorance;
(20)      understanding.

2. Jelaskan perbedaan individual orang dewasa !

Jawab :

Faktor-faktor yang mempengaruhi perbedaan individual orang dewasa adalah faktor

lingkungan, pembawaan dan pengalaman. Sedangkan unsur-unsur perbedaan individu
yang disebabkan oleh faktor lingkungan dan pembawaan meliputi perbedaan dalam
minat, kepribadian, dan kecakapan (kecerdasan). Minat dibagi dalam tiga kategori yaitu
minat pribadi, rekreasional dan sosial. Kepribadian orang dewasa dapat dilihat dari ciri-
cirinya yaitu karakter, temperamen, sikap, stabilitas emosional, tanggung jawab dan
sosiabiltas. Kepribadian ini dipengaruhi oleh faktor kredibilitas dan pengalaman melalui
interaksi dengan lingkungan.

Penerimaan orang dewasa (pengalaman) ditentukan oleh:

 Kekuatan daya pendukung The IQ dan daya kendali dari super ego serta besarnya
dorongan kompleks terdesak (Freud);
Cita-cita dan hasrat (Alfred Adler);
Kadar rasa harga diri (Kunkel);
Kesadaran pribadi dalam mempertahankan dan mengembang-kan dirinya (Stern);
Pandangan subjektif terhadap partisipasinya dengan lingkungan (Rullo May);
Kemampuan membaca situasi atau kerangka berpikir (Lewin); serta g. Hubungan sosial
di masa lalu (Rotter & Sullivan);

3. Jelaskan Kebutuhan-Kebutuhan Orang Dewasa!

Jawab:

Setiap orang dewasa mempunyai kebutuhan-kebutuhan yang pemunculannya

sangat bergantung pada kepentingan orang dewasa tersebut. Berkenaan dengan
ini, Maslow mengajukan need hierarchy theory untuk menjawab pertanyaan yang
berkaitan dengan tingkat kebutuhan orang dewasa.

Beberapa Pendapat ahli tentang kebutuhan orang dewasa

Menurut Maslow, kebutuhan-kebutuhan orang dewasa dapat digolongkan ke

dalam lima tingkatan. Adapun kelima tingkatan tersebut ialah: (1)Kebutuhan yang
bersifat biologis, (2)Kebutuhan rasa aman, (3)Kebutuhan-kebutuhan social,
(4)Kebutuhan akan harga diri, (5) Kebutuhan untuk berbuat yang terbaik. Kebutuhan
orang dewasa tersebut bersifat dinamis. Artinya, kebutuban tersebut berubah-ubah
sesuai dengan sifat kehidupan manusia itu sendiri.

Menurut Morgan, orang dewasa memiliki empat kebutuhan  antara lain sbb:

a.    Kebutuhan untuk melakukan suatu aktivitas.

Karena aktivitas mengandung suatu kegembiraan untuknya

b.    Kebutuhan untuk menyenangkan orang lain.

Berkenaan dengan motivasi berbuat baik untuk menyenangkan orang lain

c.    Kebutuhan untuk mencapai hasil.

kebutuhan akan hasil yang baik dan merasa sukses

d.   Kebutuhan untuk mengatasi kesulitan.

kebutuhan untuk mencapai kelebihan/ keunggulan didalam bidang tertentu

Menurut Murray dan Edwards ada lima belas aspek kebutuhan orang dewasa.
yaitu sebagai berikut:

a.    Kebutuhan berprestasi (achievement)

Kebutuhan untuk mencapai keberhasilan sebaik mungkin

b.    Kebutuhan rasa hormat (deference)

Mengacu pada dorongan untuk mendapatkan pengaruh dari orang lain.

c.    Kebutuhan keteraturan (order)

Kebutuhan untuk berbuat /melakukan suatu pekerjaan yang rapi dan teratur

d.   Kebutuhan memperlihatkan diri (exhibition)

Kebutuhan untuk menjadi pusat perhatian orang lain akan keberhasilan yang
dicapainnya

e.    Kebutuhan otonomi (autonomy)

Kebutuhan untuk bebas melakukan apa yan disenangi akan suatu hal

f.     Kebutuhan afiliasi (affiliation )

Kebutuhan untuk membangun teman, persahabatan dan bekerja sama

g.    Kebutuhan intrasepsi

Kebutuhan untuk dapat memahami perasaan diri sendiri dan orang lain

h.    Kebutuhan berlindung (succorance)

Kebutuhan untuk mengharapkan bantuan dari orang lain pada saat ada masalah

i.      Kebutuhan dominan (Dominance)

Kebutuhan akan menjadi pemimpin dan orang yang mengambil keputusan

j.      Kebutuhan merendah (abasement)

Kebutuhan dalam mengakui segala kesalahan yang telah diperbuat kepada orang lain
k.    Kebutuhan memberi bantuan (murturance)

Kebutuhan untuk saling menolong antar sesama

l.      Kebutuhan perubahan (change)

Kebutuhan akan hal baru dan tentang kebiasaa baru yang belum pernah dilakukan

m.  Kebutuhan ketekunan (endurancs)

Kebutuhan untuk selalu tekun dan bekerja keras dalam menghadapi suatu tugas yang
diberikan

n.    Kebutuhan beteroseksualitas (heterosexuality)

Kebutuhan untuk berhubungan dengan lawan jenis baik dari segi pertemanan,
pekerjaan, kelompok, dan seksual

o.    Kebutuhan agresi (aggression)

Kebutuhan untuk dapat berbeda pendapat dengan orang lain, menyakiti orang lain, dll.

   Tugas-tugas perkembangan masa dewasa:

Dibedakan menjadi 3:

1.    Tugas-tugas perkembangan masa dewasa muda

a.    Mengembangkan sikap wawasan dan pengalaman nilai-nilai agama.

b.    Memperoleh atau memulai suatu pekerjaan.

c.    Memilih pasangan.

d.   Mulai memasuki pernikahan.

e.    Belajar hidup berkeluarga.

f.     Mengasuh dan mendidik anak.

g.    Mengelola rumah tangga.

h.    Memperoleh kemampuan dan kemantapan karier

i.      Mengambil tanggung jawab atau peran sebagai warga masyarakat.

j.      Mencari kelompok sosial yang menyenangkan.

2.     Tugas-tugas perkembangan masa dewasa madya.

a.       Memantapkan pengalaman nilai-nilai agama.

b.      Mencapai tanggung jawab sosial sebagai warga negara.

c.       Membantu anak yang sudah remaja untuk belajar menjadi orang dewasa yang
bertanggung jawab dan bahagia.

d.      Menerima dan menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan yang terjadi pada

aspek fisik (penurunan kemampuan atau fungsi).

e.       Memantapkan keharmonisan hidup berkeluarga.

f.        Mencapai dan mempertahankan prestasi yang memuaskan dalam karier.

g.      Memantapkan peran-perannya sebagai orang dewasa.

3.       Tugas-tugas perkembangan pada masa dewasa lanjut (Masa Tua)

a.         Lebih memantapkan diri dalam mengamalkan norma atau jaran agama,

b.         Mampu menyesuaikan diri dengan menurunnya kemampuan fisik dan

kesehatan.

c.         Menyesuaikan diri dengan masa pensiun dan berkurangnya penghasilan

keluarga.

d.        Menyesuaikan diri dengan kematian pasangan hidup.

e.         Membentuk hubungan dengan orang lain yang seusia.

f.          Memantapkan hubungan yang lebih harmonis dengan anggota keluarga (anak,

menantu, dan cucu).

Di antara kebutuhan utama dan kuat yang mendorong individu orang dewasa untuk
hidup berkeluarga adalah kebutuhan material, kebutuhan seksual, dan kebutuhan
psikologis. Tetapi dari segi psikologi kebutuhan utama dan terkuat untuk
berkeluarga bagi orang dewasa adalah kebutuhan akan cinta, rasa aman,
pengakuan, dan persahabatan