Nama : Ambar Sulistiyowati

NIM : 857701871
PGSD BI SMT 3F
Soal Modul 1 Bahasa Indonesia

1. Jelaskan fungsi bahasa secara umum!

Jawab :

 Fungsi personal yaitu: mengacu pada peranan bahasa sebagai alat untuk mengungkapkan
pikiran dan perasaan setiap diri manusia sebagai makhluk individu. Dengan bahasa
manusia menyatakan keinginan, cita-cita, kesetujuan dan ketidak setujuan, suka dan tidak
suka.

 Fungsi sosial yaitu; mengacu pada peranan bahasa sebagai alat komunikasi dan
berinteraksi antar individu atau kelompok sosial. Dengan bahasa mereka saling menyapa,
saling mempengaruhi, bermusyawarah dan bekerja sama.

2. Menurut pendapat anda, apakah bahasa itu?

Jawab :
Menurut saya bahasa adalah media yang digunakan manusia untuk berkomunikasi baik
secara verbal dan non verbal (tulisan). Bahasa juga dikatakan sebagai sistem lambang bunyi
untuk menyampaikan ide dari seorang penutur kepada orang lain (lawan tutur) dan untuk
berinterkasi oleh suatu masyarkat

3. Mengapa bahasa begitu penting dalam kehidupan manusia?

Jawab :
Di dalam kehidupan sehari-hari, manusia mengenal kebudayaan dan menciptakan berbagai
wujud ide, aktivitas, hingga artefak untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Untuk itu bahasa,
menjadi salah satu unsur paling penting yang mempengaruhi kehidupan maupun kebudayaan
manusia. Bahasa memiliki peran penting dalam kehidupan manusia karena ia menjadi alat
komunikasi yang utama. Sebagai alat komunikasi, bahasa meliputi kata, kumpulan kata,
klausa dan kalimat yang diungkapkan secara lisan maupun tulisan. Sehingga dapat kita
ketahui betapa pentingnya bahasa bagi kehidupan manusia dalam bermasyarakat.
4. Sebut dan jelaskan karakteristik bahasa!
Jawab :
a. Bahasa adalah sebuah sistem
• Bahasa terdiri dari sejumlah unsur yang saling terkait dan tertata secara beraturan
serta memiliki makna
• Bahasa bersifat sistematis (dapat diuraikan atas satuan-satuan terbatas yang
berkombinasi dengan kaidah-kaidah yang dapat diramalkan) dan sistemis (saling
terkait membentuk kesatuan utuh yang bermakna)
b. Bahasa merupakan sistem lambang yang arbiter dan konvensional
Sistem simbol, baik bunyi, tulisan yang disepakati oleh kelompok
c. Bahasa bersifat produktif
Dengan terbatasnya jumlah fonem dapat dihasilkan satuan bahasa dan jumlah yang tak
terbatas
d. Bahasa memiliki fungsi dan variasi
• Bahasa memiliki fungsi sebagai alat komunikasi
• Bahasa tidak pernah tampil secara seragam. Keragaman terjadi karena perbedaan

kelompok.

5. Apa yang dimaksud dengan idiolek?

Jawab :
Idiolek merupakan ujaran yang timbul dan hanya dipakai oleh seseorang yang bisa saja
berbeda dengan orang lain sehingga menjadi ciri khas orang tersebut. Idiolek ini
dipengarhuhi oleh latar belakang penutur. 
Contoh: Orang dengan latar belakang pendidikan yang tinggi atau akademisi akan sering
mengatakan “perspektif” saat dia berbicara, dan kata atau frasa tersebut timbul karena
kebiasanya menggunakan kata tersebut. 

6. Apakah yang dimaksud belajar?

Jawab :
Belajar adalah sebuah proses penambahan bagian demi bagian informasi baru terhadap apa
yang telah mereka ketahui dan kuasai sebelumnya. Jadi dapat saya maknai bahwa seseorang
 dikatakan belajar jika terjadi suatu proses perubahan kepribadian seseorang dimana
perubahaan tersebut dalam bentuk peningkatan kualitas perilaku, seperti peningkatan
pengetahuan, keterampilan, daya pikir, pemahaman, sikap, dan berbagai kemampuan lainnya
7. Sebutkan dan jelaskan tipe belajar yang melibatkan bahasa!
Jawab :
a. Belajar bahasa
- Kemampuan menyampaikan pesan, baik secara lisan (melalui berbicara) maupun
tertulis (melalui menulis)
- Kemampuan memahami, menafsirkan, dan menerima pesan, baik yang disampaikan
secara lisan maupun tertulis.
b. Belajar melalui bahasa
Menggunakan bahasa untuk mempelajari pengetahuan sikap, dan keterampilan.
c. Belajar tentang bahasa
Mempelajari bahasa untuk mengetahui segala hal yang terdapat pada suatu bahasa,
seperti sejarah, sistem bahasa, kaidah bahasa, dan produk bahsa seperti satra
8. Sebutkan kemampuan berbahasa!
Jawab :
1. Kemampuan menyimak dan mendengarkan
Kemampuan memahami dan menafsirkan pesan yang disampaikan secara lisan oleh
orang lain
2. Kemampuan berbicara
Kemampuan untuk menyampaikan pesan lisan kepada orang lain (pikiran, perasaan,
sikap, tanggapan, penilaian, dan lain sebagainya).
3. Kemampuan membaca
Kemampuan untuk memahami dan menafsirkan pesan yang disampaikan secara tertulis
oleh pihak lain (tidak hanya tentang simbol tertulis, tetapi pesan atau makna yang
disampaikan oleh penulis).
4. Kemampuan menulis
Kemampuan menyampikan pesan kepada pihak lain secara tertulis. Tidak hanya
berkaitan dengan kemahiran siswa menyusun dan menulis simbol tertulis, tetapi
 ungkapan pikiran, pendapat, sikap, dan perasaan secara jelas dan sistematis sehingga
dapat dipahami.

9. Sebutkan cara pandang pembelajaran bahasa di sekolah dasar!

Jawab :
a. Imersi adalah pembelajaran bahasa dilakukan dengan melibatkan siswa secara langsung
dalam kegiatan berbahasa yang dipelajarinya
b. Pengerjaan (employment) adalah pembelajaran bahasa dilakukan dengan memberikan
kesempatan kepada siswa untuk terlibat aktif dalam berbagai kegiatan berbahasa yang
bermakna, fungsional, dan otentik
c. Demonstrasi adalah siswa belajar bahasa melalui demonstrasi dengan pemodelan dan
dukungan yang disediakan guru.
d. Tanggung jawab (responsibiity) adalah pembelajaran bahasa yang memberikan
kesempatan kepada siswa untuk memilih aktivitas berbahasa yang akan dilakukannya.
e. Uji Coba (trial error) adalah pembelajaran bahasa yang memberikan kesempatan kepada
siswa untuk melakukan kegiatan dari perspektif atau sudut pandang siswa.
f. Harapan (expectation) adalah siswa akan berupaya untuk sukses atau berhasil dalam
belajar, jika dia merasa bahwa gurunya mengharapkan dia menjadi sukses.

10. Sebutkan Pola belajar bahasa!

a. Semua komponen, sistem dan Keterampilan bahasa dipelajari, secara terpadu.
b. Belajar bahasa dilakukan secara alami dan langsung dalam konteks yang otentik
c. Belajar bahasa dilakukan secara bertahap, sesuai kebutuhannya
d. Belajar bahasa dilakukan melalui strategi uji coba (Trial Error) dan strategi lainnya