TUGAS TUTORIAL I (TT.

1)
Nama : Setiyo Budi Sapto Wibowo
NIM : 858653204
Kelas : Kelas B (PGSD BI 2019.2)
Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik
Tutor Dra. Qurotul Ngaini, MM
SOAL
1. Apa yang dimaksud pertumbuhan dan perkembangan peserta didik? Jelaskan dan
beri contoh!
2. Bagaimana cara mengembangkan intelektual dan emosi anak usia SD supaya
maksimum?
3. Mengapa pada peserta didik usia SD mempunyai kemampuan intelektual dan
emosional yang berbeda?
4. Amati 1 siswa SD yang duduk di kelas rendah dan identifikasi kebutuhan apa yang
paling dominan pada siswa tersebut!

Jawaban
1. a. Pertumbuhan adalah perubahan yang terjadi pada setiap manusia terutama berkaitan
dengan fisiknya. Contohnya pertumbuhan berat badan, bertambahnya tinggi,
munculnya gigi-gigi baru, bertambahnya panjang pada rambut dsb.
b. Perkembangan adalah pola gerakan atau perubahan yang dimulai pada saat terjadi
pembuahan dan berlangsung terus selama siklus kehidupan. Contohnya berjalan,
berfikir, berimajinasi dsb.
2. Cara mengembangkan intelektual dan emosi anak usia SD supaya maksimum, yaitu:
a. Menjaga kesehatan dengan cara berolahraga teratur
b. Makan makanan yang bergizi
c. Pola asuh orang tua, lingkungan dan sekolah yang mendukung
d. Memberikan cara/metode mengajar yang efektif
e. Melakukan interaksi dengan peserta didik
f. Memberikan arahan dan motivasi
g. Dengan mengadakan kegiatan parenting
h. Membangkitkan semangat
3. Intelektual dan emosi berbeda karena adanya perbedaan, yaitu :
a. keturunan
b. lingkungan
c. usia
d. jenis kelamin
e. status sosial ekonomi
f. perkembangan kognitif, psikologis dan fisik anak SD
g. pergaulan
h. pembinaan orang tua maupun guru di sekolah
i. ras, budaya, etnik, dan bangsa
4. Saya mengamati salah satu siswa kelas 2, Dia anak yang tidak bisa dikasih tau,
menjahili temannya, tidak bisa diam di kelas, mengejek teman, dan tidak
memperhatikan pelajaran karena disebabkan kurangnya kasih sayang orang tua
disebabkan orang tuanya sibuk bekerja, kurangnya rasa perhatian dan terlalu
memanjakan anaknya. Jadi kebutuhan yang paling dominan adalah rasa kasih
sayang dan perhatian. Sebagai pendidik, saya memberikan perhatian dan rasa kasih
sayang kepada siswa tersebut supaya anak tersebut menyayangi teman dan memiliki
rasa semangat untuk belajar.