TUGAS MENULIS

UNIVERSITAS BANDAR LAMPUNG

FAKULTAS TEKNIK
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

Nama: Danny Chairy Ahlaqi (19711028)

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Semester :4
Dosen : Dr. Yanti Sariasih, M. Pd.

Perbaikilah tulisan di bawah ini sesuai dengan PUEBI, Penggunaan Kosa Kata yang

tepat, dan Kalimat Efektif yang benar !

Pendidikan dan Pembangunan di Indonesia masih menjadi berbincangan cukup menarik.

Hal ini diperkuat hasil penelitian Tjalla yang menyatakan bahwa salah satunya, tercermin dalam

perbandingan Indeks Pembangunan Manusia (IPM). Kebijakan peningkatan mutu pendidikan

diarahkan pada pencapaian mutu pendidikan yang semakin meningkat yang mengacu pada

Standar Nasional Pendidikan (SNP). SNP mencakup komponen, standar isi, standar proses,

standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan

prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, standar penilaian pendidikan.

Pencapaian berbagai standar tersebut digunakan sebagai dasar untuk melakukan penilaian

terhadap kinerja satuan dan program pendidikan mulai dari paud, pendidikan dasar, pendidikan

menengah, pendidikan nonformal sampai dengan pendidikan tinggi.

Permasalahan pendidikan yang terjadi memperlihatkan berbagai kendala yang

menghambat tercapainya tujuan pendidikan seperti diamanatkan dalam undang-undang nomor

20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional rendahnya mutu sumber daya manusia

(SDM) menjadi salah satu penyebab dari hal ini problematika rendahnya mutu SDM ini dapat

dilihat dari beberapa indikator makro, antara lain dari laporan the global competitiveness report

2008-2009 dari world economic forum yang menempatkan indonesia pada peringkat 55 dari
134 negara dalam hal pencapaian Competitiveness Index (CI). Secara umum dapat dipahami

bahwa rendahnya mutu SDM bangsa indonesia saat ini adalah akibat rendahnya mutu

pendidikan. Hal ini juga dapat dilihat dari berbagai indikator mikro dalam hal literasi matematika

dan sains, hasil studi Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) tahun

2007.

Pendidikan nasional bertugas dan bertanggung jawab untuk menghantar bangsa ini agar

siap menyongsong dan mampu bersaingan dengan adanya era globalisasi dan perubahan

menjadi peluang dan kemudian mengelolanya menjadi kekuatan yang mampu meningkatkan

kualitas hidup kehidupan bangsa dan negara di masa depan. Pendidikan perlu mengambil

posisi dan peran nyata yang dinamis, proaktif, interaktif, serta berorientasi ke masa depan.

Artinya pendidikan harus mampu bergerak lugas dalam menghadapi rintangan-rintangan dan

memanfaatkan peluang yang ada. Lugas dalam arti pendidikan bertugas dan bertanggung

jawab untuk menghantar bangsa ini agar siap menyongsong dan mampu bersaing, dengan

adanya era globalisasi dan perubahan menjadi peluang dan kemudian mengelolanya menjadi

kekuatan yang mampu meningkatkan kualitas hidup kehidupan bangsa dan negara di masa

depan. Pendidikan perlu mengambil posisi dan peran nyata yang dinamis proaktif interaktif,

serta berorientasi ke masa depan.

Lembaga pendidikan, mampu mewujudkan tujuan sebagai sebuah lembaga yang dapat

menciptakan sumber daya yang handal dituntut untuk mampu melaksanakan proses kegiatan

belajar mengajar dengan tertib terarah dan berkesinambungan. Sekolah merupakan sebuah

organisasi yang memiliki tujuan tertentu yaitu menciptakan siswa yang berprestasi dengan

kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas dan dapat bersaing dalam dunia nyata.