Kelompok 3

Nama: Ahmad Kasyfillah 190101120487

Fitriani 190101120644

M. Hafidz Alfathony 190101120742

Mushlihul Mufidah 190101120522

Nurhaliza 190101120801

Rabiatul Adawiyah 190101120662

Sahidah 190101120425

Tugas Kelompok Mata Kuliah Komunikasi dan Informasi (Pertemuan 4)

Materi: Teknologi Informasi dan Komunikasi: Perkembangan, Definisi, dan Implikasinya

Diskusikan secara berkelompok dan jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa yang dimaksud dengan TIK? simpulkan jawaban kalian dari pendapat para ahli
tentang konsep TIK?
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Media Baru! Sebutkan dan Jelaskan perbedaannya
dengan media lama! Serta, Sebutkan dan jelaskan sifat atau karakteristik dari media baru?
3. Jelaskan dampak perkembangan TIK dalam pembelajaran! Jelaskan karakteristik atau
sifat media yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam proses
pembelajaran!
Jawaban:

1. Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah dua konsep yang menjadi satu kesatuan
kemudian menjadi suatu perangkat yang membantu semua hal yang berhubungan dengan
kebutuhan manusia, dalam mendapatkan informasi atau memberi informasi kepada orang
lain dan bahkan memproses informasi itu sendiri serta dapat juga digunakan sebagai alat
bantu dalam mentransfer data dan menjalin komunikasi dengan orang jauh.
2. Media baru ini muncul sekitar tahun 1400-an masehi yang memiliki istilah lain yang
disebut juga sebagai media online. Yang dimaksud dengan itu ialah suatu media
teknologi komunikasi yang melibatkan jaringan dan computer didalamnya
Adapun perbedaan antara media baru dan media lama adalah:
a. Interactivity, adalah sebuah ketertarikan dari tawaran pengguna terhadap dari
sumber atau pengirim pesan
b. Social Presence (sociability), terciptanya sebuah perasaan oleh sense of personal
contact dengan orang lain dapat diciptakan melalui penggunaan dengan
menggunakan media
c. Autonomy, Seorang pengguna merasa dapat mengendalikan dan menggunakannya
isi, tanpa terpengaruh dengan orang lain.
d. Playfullnes, Digunakan untuk mendapatkan kesenangan dan kenikmatan
e. Privacy, pengguna berbagai media disatukan dengan isi yang dipilih.
f. Personalization, membiarkan setiap individu untuk memilih apa yang akan
mereka gunakan dan butuhkan, sebab mereka memilki keunikan masing-masing.

Dan adapun Karekteristik media baru menurut Feldman (1997) dalam Hastjarjo (2012:
144), menyebutkan bahwa media baru memiliki lima karekteritik yang dapat kita lihat:

a. Mudahnya orang-orang melakukan kecurangan (manipulasi) secara bebas yang

merubah beragam data dan informasi.
b. Media baru memudahkan untuk melakukan pembagian dan penukaran dengan
antar pengguna menggunakan jaringan internet yang telah tersedia.
 c. Memberi kemudahan dalam penyimpanan konten-konten karena dapat dikurangin
ukuannya.
d. Hanya memerlukan tempat penyimpanan yang kecil untuk menyimpan berbagai
konten yang terdapat didalam media baru.
e. Semua orang bisa aktif dan bebas untuk menggunakan media baru karena media
baru tidak terdapat keberpihakan dan tidak dikuasai oleh siapapun.
3. Teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran memiliki dampak positif dan
negative. Adapun diantara dampak positifnya yaitu membuka cakrawala baru bagi
pembukaan akses dan peningkatan mutu pendidikan disemua jenjang, jalur, dan jenis
pendidikan serta terbuka dan tersebarnya informasi dan pengetahun dari dan keseluruh
dunia menembus batas ruang dan waktu.
Untuk media pembelajarannya bisa digunakan seperti buku elektronik atau biasa disebut
e-book yang didalamnya bisa disambungkan dengan menyisipkan suara, gambar, grafik,
animasi ataupun film untuk penyajian buku yang lebih kaya lagi serta dinamis dan
ringkas. Lalu ada E-Learning yang menurut working paper SEAMOLEC adalah
pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan jasa elektronik atau secara
sederhananya sebuah kegiatan pembelajaran yang menggunakan teknologi elektronik
untuk dijadikan sebagai saran penyajian dan penyaluran informasi. Website yang paling
mudah digunakan untuk menyampaikan materi pembelajaran adalah internet-based
learning ataupun web-base learning untuk diakses oleh pembelajar. Fasilitas e-learning
ini diadakan oleh perangkat lunak khususnya disebut perangkat lunak pembelajaran atau
Learning Management System (LMS).