B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pengamatan peta ASEAN dan membaca buku tentang karakteristik geografis wilayah
ASEAN, siswa mampu mengidentitifikasi karakteristik geografis wilayah ASEAN dengan baik.
C. MATERI PEMBELAJARAN
ASEAN
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan awal
Kegiatan inti
1. Siswa memperhatikan dan memahami materi power point tentang ASEAN “Potensi
Ekonomi Negara-Negara Anggota ASEAN” yang dikirim melalui WA.
2. Siswa membaca teks tentang ASEAN pada buku Tema 1.
3. Siswa meringkas informasi yang telah dibaca dalam buku catatan.
4. Siswa melengkapi tabel yang telah disediakan.
Kegiatan penutup
G. PENILAIAN
Penilaian pengetahuan : Tes tertulis
Mengetahui BUKITTINGGI, JULI 2021
Kepala Sekolah Guru Kelas VI
2. Brunai Darussalam menjadi negara di Asia Tenggara yang memiliki pendapatan perkapita
tertinggi karena ....
A. Gas alamnya C. Padinya
B. Tembakaunya D. Tembaganya
10. Keunikan bangunan budaya Thailand menjadi daya tarik bagi wisatawan, sehingga mampu
meningkatkan perekonomian Thailand di bidang ....
A. Transportasi C. Pariwisata
B. Industri D. Perdagangan