A.

Pengertian Paradigma
Baru PKn SD

Paradigma merupakan sebuah kerangka berpikir yang

digunakan dalam proses pendidikan kewarganegaraan di
indonesia.
 Tugas PKn dengan paradigma baru pembelajaran PKn
SD

Tugas PKN dengan paradigma barunya mengembangkan

pendidikan demokrasi mengemban tiga fungsi pokok, yakni
mengembangkan kecerdasan warganegara (civic knowledge),
membina keterampilan warga negara (civic skill) dan membentuk
watak warganegara (civic disposition).
 C. Fungsi pokok PKn

a.       Membina, mengembangkan dan melestarikan

konsep nilai moral dan norma Pancasila secara dinamik
dan bertanggung jawab.

b.       Membina, dan mengembangkan jati diri manusia

Indonesia seutuhnya, khususnya guru PPKn Profesional yang
berkepribadian pancasila dan melek politik ( political literate )
yang mampu menjadi ingsan  teladan dan narasumber dalam
kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara
c.        Memuat acuan pokok pola pembinaan dan
pengembangan program dan pengajaran pendidikan
pancasila dan kewarganegaraan serta ketatanegaraan dan
hukum persekolahan, disamping acuan pokok formal
lainnya.

d.       Membina perbekalan pengetahuan dan keterampilan

okupasional selaku guru PPKn dan Tatnegara RI pada
persekolahan.
 D. Materi PKn

a. Persatuan dan kesatuan bangsa , meliputi : hidup rukun

dalam perbedaan, cinta lingkungan, kebanggan sebagai bangsa
Indonesia, sumpah pemuda, keutuhan Negara kesatuan
Republik Indonesia.
 b. Norma, hukum, dan
peraturan, meliputi : tertib
dalam kehidupan keluarga,
tertib di sekolah, norma yang
berlaku di masyarakat,
peraturan-peraturan daerah.

c. Hak Asasi Manusia, meliputi : hak dan kewajiban anak, hak

dan kewajiban anggota masyarakat
d. Kebutuhan warga Negara, meliputi : hidup bergotong royong, harga
diri sebagai warga masyarakat, kebebasan berorganisasi, menghargai
keputusan bersama

e. Konstitusi Negara
f. Kekuasaan dan politik, meliputi : pemerintahan desa dan kecamatan,
pemerintahan daerah, pemerintah pusat.
 g. Pancasila,meliputi : proses perumusan pancasila sebagai
dasar Negara, pengamalan nilai-nilai pancasila dalam
kehidupan sehari-hari.

h. Globalisasi, meliputi : globalisasi di lingkungannya, politik

luar negeri Indonesia di era globalisasi
 E. Tugas guru PKn
menciptakan warga Negara
yang demokratis

Tugas guru PKn menciptakan warga Negara yang

demokratis antara lain:
a. Meningkatkan informasi dan pengetahuan siswa
tentang prinsip-prinsip demokratis.
b. Menanamkan sikap-sikap dan nilai-nilai yang
mengembangkan demokratis dalam kehidupan sehari-
hari.
c. Memperkuat tingkat laku demokratis.