NO.

WAKTU PENYELESAIAN MENIT DITULIS DALAM

JAM
1 1 MENIT 1 0.01
2 10 MENIT 10 0.16
3 30 MENIT 30 0.5
4 45 MENIT 45 0.75
5 1 JAM 60 1
6 1 HARI 300 5
7 1 MINGGU 1500 25
8 2 MINGGU 3000 50
9 1 BULAN 6000 100
10 2 BULAN 12000 200
11 6 BULAN 36000 600
12 1 TAHUN 72000 1200
jampel menit 1 minggu/3kelas
12 40 480

minggu efekmenit perminggu dalam jam

38 480 18240 304
 Kepala
Dinas
Pendidikan

Kepala
Bidang
Pembinaan
Ketenagaan

Kepala
Sekolah

Guru Mata
Pelajaran
 ANALISIS JABATAN

1. NAMA JABATAN : Guru Muda Agama Katholik

2. KODE JABATAN : 130 (Kode Mapel Sertifikasi Agama Katholik)
3. UNIT KERJA : PEMERINTAH KABUPATEN MURUNG RAYA
a. JPT UTAMA : -
b. JPT MADYA : Sekretariat Daerah
c. JPT PRATAMA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d. ADMINISTRATOR : Bidang Pembinaan dan Ketenagaan
e. PENGAWAS : Pengawas Sekolah
g. JABATAN FUNGSIONAL : Guru Muda (IIIc)
4. IKHTISAR JABATAN : Merencanakan, mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum
mata pelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

5. KUAFILIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Normal : Mempersyaratkan Pendidikan Formal Minimal S1 Bidang Pendidikan,
Manajemen pendidikan
b. Pendidikan dan Pelatihan :
b.1. Penjejangan : Diklat Prajabatan
b.2. Teknis : -
c. Pengalaman Kerja :
c.1. Struktural : -
c.2. Fungsional : -
c.3. Bidang Jabatan : -
6. TUGAS POKOK

HASIL KERJA WAKTU

(Dokumen, PENYELESAIAN
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS Surat, Berkas, DALAM 1 KALI
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Laporan, MENGERJAKAN
Kegiatan, Orang) (JAM)
1 Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan Dokumen 1 600 1250 0.48
kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan
perundangan yang sudah ditetapkan.
Tahapan :
Tahapan:
1. Menyusun Kurikulum
1. Menyusun Kurikulum
2. Membuat Kalender Pendidikan
3. Menghitung hari dan minggu
2. Membuat Kalender Pendidikan
efektif
3. Menghitung hari dan minggu efektif 4.
Mengembangkan Silabus
4. Mengembangkan Silabus
5. Membuat Program Tahunan
5. Membuat Program TahunanProgram Semester
6. Membuat
6. Membuat Program Semester 7. Menetapkan Kriteria
Ketuntasan
7. Menetapkan Minimal (KKM)
Kriteria 8. Menganalisis
Ketuntasan Minimal
Standar
(KKM) Kompetensi 9.
Menganalisis Kompetensi Dasar
8. Menganalisis Standar Kompetensi
10. Merumuskan Indikator
9. Menganalisis Kompetensi Dasar
10. Merumuskan Indikator
2 Melaksanakan pembelajaran, membimbing, membantu Kegiatan dan 1 304 1250 0.24
dan mengarahkan peserta didik dalam mempelajari Laporan
pengetahuan Bahasa Inggris. Melaksanakan aktivitas
pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah
disusun secara lengkap untuk mencapai standar
kompetensi peserta didik. sesuai dengan aturan yang
berlaku.
Tahapan :

1. Mengkaji silabus,buku guru dan buku siswa

mata pelajaran Bahasa Inggris
2. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
3. Menyusun Materi/bahan Pembelajaran untuk
peserta didik dalam pelaksanaan pengajaran
Bahasa Inggris.
4. Membuat Media atau Alat pembelajaran yang
mudah dimengerti oleh peserta didik.
 ANALISIS JABATAN

1. NAMA JABATAN : Guru Muda PPKN

2. KODE JABATAN : 154 (Kode Mapel Sertifikasi PPKN)
3. UNIT KERJA : PEMERINTAH KABUPATEN MURUNG RAYA
a. JPT UTAMA : -
b. JPT MADYA : Sekretariat Daerah
c. JPT PRATAMA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d. ADMINISTRATOR : Bidang Pembinaan dan Ketenagaan
e. PENGAWAS : Kepala Sekolah
g. JABATAN FUNGSIONAL : Guru Muda (IIId)
4. IKHTISAR JABATAN : Merencanakan, mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum
mata pelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

5. KUAFILIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Normal : Mempersyaratkan Pendidikan Formal Minimal S1 Bidang Pendidikan,
Manajemen pendidikan
b. Pendidikan dan Pelatihan :
b.1. Penjejangan : Diklat Prajabatan
b.2. Teknis : Diklat Profesi Guru (PLPG)
c. Pengalaman Kerja :
c.1. Struktural : -
c.2. Fungsional : -
c.3. Bidang Jabatan : -
6. TUGAS POKOK

HASIL KERJA
WAKTU
(Dokumen,
JUMLAH PENYELESAIAN WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS Surat, Berkas,
HASIL DALAM 1 KALI EFEKTIF PEGAWAI
Laporan,
MENGERJAKAN (JAM)
Kegiatan, Orang)
1 Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan Dokumen 1 600 1250 0.48
kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan
perundangan yang sudah ditetapkan.
Tahapan :
Tahapan:
1. Menyusun Kurikulum
1. Menyusun Kurikulum
2. Membuat Kalender Pendidikan
3. Menghitung hari dan minggu
2. Membuat Kalender Pendidikan
efektif
3. Menghitung hari dan minggu efektif 4.
Mengembangkan Silabus
4. Mengembangkan Silabus
5. Membuat Program Tahunan
5. Membuat Program TahunanProgram Semester
6. Membuat
6. Membuat Program Semester 7. Menetapkan Kriteria
Ketuntasan
7. Menetapkan Minimal (KKM)
Kriteria 8. Menganalisis
Ketuntasan Minimal
Standar
(KKM) Kompetensi 9.
Menganalisis Kompetensi Dasar
8. Menganalisis Standar Kompetensi
10. Merumuskan Indikator
9. Menganalisis Kompetensi Dasar
10. Merumuskan Indikator
2 Melaksanakan pembelajaran, membimbing, membantu Kegiatan dan 1 304 1250 0.24
dan mengarahkan peserta didik dalam mempelajari Laporan
pengetahuan Bahasa Inggris. Melaksanakan aktivitas
pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah
disusun secara lengkap untuk mencapai standar
kompetensi peserta didik. sesuai dengan aturan yang
berlaku.
Tahapan :

1. Mengkaji silabus,buku guru dan buku siswa

mata pelajaran Bahasa Inggris
2. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
3. Menyusun Materi/bahan Pembelajaran untuk
peserta didik dalam pelaksanaan pengajaran
Bahasa Inggris.
4. Membuat Media atau Alat pembelajaran yang
mudah dimengerti oleh peserta didik.
 ANALISIS JABATAN

1. NAMA JABATAN : Guru Muda IPA

2. KODE JABATAN : 097 (Kode Mapel Sertifikasi IPA)
3. UNIT KERJA : PEMERINTAH KABUPATEN MURUNG RAYA
a. JPT UTAMA : -
b. JPT MADYA : Sekretariat Daerah
c. JPT PRATAMA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d. ADMINISTRATOR : Bidang Pembinaan dan Ketenagaan
e. PENGAWAS : Kepala Sekolah
g. JABATAN FUNGSIONAL : Guru Muda (IIId)
4. IKHTISAR JABATAN : Merencanakan, mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum
mata pelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

5. KUAFILIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Normal : Mempersyaratkan Pendidikan Formal Minimal S1 Bidang Pendidikan,
Manajemen pendidikan
b. Pendidikan dan Pelatihan :
b.1. Penjejangan : Diklat Prajabatan
b.2. Teknis : -
c. Pengalaman Kerja :
c.1. Struktural : -
c.2. Fungsional : -
c.3. Bidang Jabatan : -
6. TUGAS POKOK

HASIL KERJA WAKTU

(Dokumen, PENYELESAIAN
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS Surat, Berkas, DALAM 1 KALI
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Laporan, MENGERJAKAN
Kegiatan, Orang) (JAM)
1 Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan Dokumen 1 600 1250 0.48
kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan
perundangan yang sudah ditetapkan.
Tahapan :
Tahapan:
1. Menyusun Kurikulum
1. Menyusun Kurikulum
2. Membuat Kalender Pendidikan
3. Menghitung hari dan minggu
2. Membuat Kalender Pendidikan
efektif
3. Menghitung hari dan minggu efektif 4.
Mengembangkan Silabus
4. Mengembangkan Silabus
5. Membuat Program Tahunan
5. Membuat Program TahunanProgram Semester
6. Membuat
6. Membuat Program Semester 7. Menetapkan Kriteria
Ketuntasan
7. Menetapkan Minimal (KKM)
Kriteria 8. Menganalisis
Ketuntasan Minimal
Standar
(KKM) Kompetensi 9.
Menganalisis Kompetensi Dasar
8. Menganalisis Standar Kompetensi
10. Merumuskan Indikator
9. Menganalisis Kompetensi Dasar
10. Merumuskan Indikator
2 Melaksanakan pembelajaran, membimbing, membantu Kegiatan dan 1 304 1250 0.24
dan mengarahkan peserta didik dalam mempelajari Laporan
pengetahuan Bahasa Inggris. Melaksanakan aktivitas
pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah
disusun secara lengkap untuk mencapai standar
kompetensi peserta didik. sesuai dengan aturan yang
berlaku.
Tahapan :

1. Mengkaji silabus,buku guru dan buku siswa

mata pelajaran Bahasa Inggris
2. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
3. Menyusun Materi/bahan Pembelajaran untuk
peserta didik dalam pelaksanaan pengajaran
Bahasa Inggris.
4. Membuat Media atau Alat pembelajaran yang
mudah dimengerti oleh peserta didik.
 ANALISIS JABATAN

1. NAMA JABATAN : Guru Muda Agama Kristen

2. KODE JABATAN : 134 (Kode Mapel Sertifikasi Agama Kristen)
3. UNIT KERJA : PEMERINTAH KABUPATEN MURUNG RAYA
a. JPT UTAMA : -
b. JPT MADYA : Sekretariat Daerah
c. JPT PRATAMA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d. ADMINISTRATOR : Bidang Pembinaan dan Ketenagaan
e. PENGAWAS : Kepala Sekolah
g. JABATAN FUNGSIONAL : Guru Muda (IIId)
4. IKHTISAR JABATAN : Merencanakan, mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman kurikulum
mata pelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku untuk
mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

5. KUAFILIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Normal : Mempersyaratkan Pendidikan Formal Minimal S1 Bidang Pendidikan,
Manajemen pendidikan
b. Pendidikan dan Pelatihan :
b.1. Penjejangan : Diklat Prajabatan
b.2. Teknis : -
c. Pengalaman Kerja :
c.1. Struktural : -
c.2. Fungsional : -
c.3. Bidang Jabatan : -
6. TUGAS POKOK

HASIL KERJA WAKTU

(Dokumen, PENYELESAIAN
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS Surat, Berkas, DALAM 1 KALI
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Laporan, MENGERJAKAN
Kegiatan, Orang) (JAM)
1 Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan Dokumen 1 600 1250 0.48
kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan
perundangan yang sudah ditetapkan.
Tahapan :
Tahapan:
1. Menyusun Kurikulum
1. Menyusun Kurikulum
2. Membuat Kalender Pendidikan
3. Menghitung hari dan minggu
2. Membuat Kalender Pendidikan
efektif
3. Menghitung hari dan minggu efektif 4.
Mengembangkan Silabus
4. Mengembangkan Silabus
5. Membuat Program Tahunan
5. Membuat Program TahunanProgram Semester
6. Membuat
6. Membuat Program Semester 7. Menetapkan Kriteria
Ketuntasan
7. Menetapkan Minimal (KKM)
Kriteria 8. Menganalisis
Ketuntasan Minimal
Standar
(KKM) Kompetensi 9.
Menganalisis Kompetensi Dasar
8. Menganalisis Standar Kompetensi
10. Merumuskan Indikator
9. Menganalisis Kompetensi Dasar
10. Merumuskan Indikator
2 Melaksanakan pembelajaran, membimbing, membantu Kegiatan dan 1 304 1250 0.24
dan mengarahkan peserta didik dalam mempelajari Laporan
pengetahuan Bahasa Inggris. Melaksanakan aktivitas
pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah
disusun secara lengkap untuk mencapai standar
kompetensi peserta didik. sesuai dengan aturan yang
berlaku.
Tahapan :

1. Mengkaji silabus,buku guru dan buku siswa

mata pelajaran Bahasa Inggris
2. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
3. Menyusun Materi/bahan Pembelajaran untuk
peserta didik dalam pelaksanaan pengajaran
Bahasa Inggris.
4. Membuat Media atau Alat pembelajaran yang
mudah dimengerti oleh peserta didik.
 ANALISIS JABATAN

1. NAMA JABATAN : Guru Muda Bahasa Inggris

2. KODE JABATAN : 157 (Kode Mapel Sertifikasi Bahasa Inggris)
3. UNIT KERJA : PEMERINTAH KABUPATEN MURUNG RAYA
a. JPT UTAMA : -
b. JPT MADYA : Sekretariat Daerah
c. JPT PRATAMA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d. ADMINISTRATOR : Bidang Pembinaan dan Ketenagaan
e. PENGAWAS : Kepala Sekolah
g. JABATAN FUNGSIONAL : Guru Muda (IIId)
4. IKHTISAR JABATAN : Merencanakan, mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman
kurikulum mata pelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang
berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

5. KUAFILIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Normal : Mempersyaratkan Pendidikan Formal Minimal S1 Bidang Pendidikan,
Manajemen pendidikan
b. Pendidikan dan Pelatihan :
b.1. Penjejangan : Diklat Prajabatan
b.2. Teknis : -
c. Pengalaman Kerja :
c.1. Struktural : -
c.2. Fungsional : -
c.3. Bidang Jabatan : -
6. TUGAS POKOK

HASIL KERJA WAKTU

(Dokumen, PENYELESAIAN
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS Surat, Berkas, DALAM 1 KALI
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Laporan, MENGERJAKAN
Kegiatan, Orang) (JAM)
1 Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan Dokumen 1 600 1250 0.48
kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan
perundangan yang sudah ditetapkan.
Tahapan :
Tahapan:
1. Menyusun Kurikulum
1. Menyusun Kurikulum
2. Membuat Kalender Pendidikan
3. Menghitung hari dan minggu
2. Membuat Kalender Pendidikan
efektif
3. Menghitung hari dan minggu efektif 4.
Mengembangkan Silabus
4. Mengembangkan Silabus
5. Membuat Program Tahunan
5. Membuat Program TahunanProgram Semester
6. Membuat
6. Membuat Program Semester 7. Menetapkan Kriteria
Ketuntasan
7. Menetapkan Minimal (KKM)
Kriteria 8. Menganalisis
Ketuntasan Minimal
Standar
(KKM) Kompetensi 9.
Menganalisis Kompetensi Dasar
8. Menganalisis Standar Kompetensi
10. Merumuskan Indikator
9. Menganalisis Kompetensi Dasar
10. Merumuskan Indikator
2 Melaksanakan pembelajaran, membimbing, membantu Kegiatan dan 1 304 1250 0.24
dan mengarahkan peserta didik dalam mempelajari Laporan
pengetahuan Bahasa Inggris. Melaksanakan aktivitas
pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah
disusun secara lengkap untuk mencapai standar
kompetensi peserta didik. sesuai dengan aturan yang
berlaku.
Tahapan :

1. Mengkaji silabus,buku guru dan buku siswa

mata pelajaran Bahasa Inggris
2. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
3. Menyusun Materi/bahan Pembelajaran untuk
peserta didik dalam pelaksanaan pengajaran
Bahasa Inggris.
4. Membuat Media atau Alat pembelajaran yang
mudah dimengerti oleh peserta didik.
 ANALISIS JABATAN

1. NAMA JABATAN : Guru Muda Bahasa Inggris

2. KODE JABATAN : 157 (Kode Mapel Sertifikasi Bahasa Inggris)
3. UNIT KERJA : PEMERINTAH KABUPATEN MURUNG RAYA
a. JPT UTAMA : -
b. JPT MADYA : Sekretariat Daerah
c. JPT PRATAMA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
d. ADMINISTRATOR : Bidang Pembinaan dan Ketenagaan
e. PENGAWAS : Kepala Sekolah
g. JABATAN FUNGSIONAL : Guru Pertama (IIId)
4. IKHTISAR JABATAN : Merencanakan, mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai dan mengevaluasi peserta didik sesuai dengan pedoman
kurikulum mata pelajaran sesuai dengan peraturan perundangan yang
berlaku untuk mencapai tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan.

5. KUAFILIKASI JABATAN :
a. Pendidikan Normal : Mempersyaratkan Pendidikan Formal Minimal S1 Bidang Pendidikan,
Manajemen pendidikan
b. Pendidikan dan Pelatihan :
b.1. Penjejangan : Diklat Prajabatan
b.2. Teknis : Diklat Profesi Guru (PLPG)
c. Pengalaman Kerja :
c.1. Struktural : -
c.2. Fungsional : -
c.3. Bidang Jabatan : -
6. TUGAS POKOK

HASIL KERJA WAKTU

(Dokumen, PENYELESAIAN
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS Surat, Berkas, DALAM 1 KALI
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Laporan, MENGERJAKAN
Kegiatan, Orang) (JAM)
1 Merencanakan program pembelajaran sesuai dengan Dokumen 1 600 1250 0.48
kurikulum yang berlaku berdasarkan peraturan
perundangan yang sudah ditetapkan.
Tahapan :
Tahapan:
1. Menyusun Kurikulum
1. Menyusun Kurikulum
2. Membuat Kalender Pendidikan
3. Menghitung hari dan minggu
2. Membuat Kalender Pendidikan
efektif
3. Menghitung hari dan minggu efektif 4.
Mengembangkan Silabus
4. Mengembangkan Silabus
5. Membuat Program Tahunan
5. Membuat Program TahunanProgram Semester
6. Membuat
6. Membuat Program Semester 7. Menetapkan Kriteria
Ketuntasan
7. Menetapkan Minimal (KKM)
Kriteria 8. Menganalisis
Ketuntasan Minimal
Standar
(KKM) Kompetensi 9.
Menganalisis Kompetensi Dasar
8. Menganalisis Standar Kompetensi
10. Merumuskan Indikator
9. Menganalisis Kompetensi Dasar
10. Merumuskan Indikator
2 Melaksanakan pembelajaran, membimbing, membantu Kegiatan dan 1 304 1250 0.24
dan mengarahkan peserta didik dalam mempelajari Laporan
pengetahuan Bahasa Inggris. Melaksanakan aktivitas
pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah
disusun secara lengkap untuk mencapai standar
kompetensi peserta didik. sesuai dengan aturan yang
berlaku.
Tahapan :

1. Mengkaji silabus,buku guru dan buku siswa

mata pelajaran Bahasa Inggris
2. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
3. Menyusun Materi/bahan Pembelajaran untuk
peserta didik dalam pelaksanaan pengajaran
Bahasa Inggris.
4. Membuat Media atau Alat pembelajaran yang
mudah dimengerti oleh peserta didik.
 HASIL KERJA WAKTU
(Dokumen, PENYELESAIAN
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS Surat, Berkas, DALAM 1 KALI
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Laporan, MENGERJAKAN
Kegiatan, Orang) (JAM)
e. UPAYA FISIK Berdiri, Berjalan, Duduk, Berbicara, Melihat, Mendengar, berkerja dengan jari
dan penyesuaian lensa mata.

f. KONDISI FISIK a. Jenis Kelamin : Pria/ Wanita

b. Umur :-
c. Tinggi Badan :-
d. Berat Badan :-
e. Postur Badan :-
f. Penampilan : Rapi dan Sopan

g. FUNGSI PEKERJAAN D5 = (Membandingkan/Mencocokan Data)

O0 = (Menasehati)
O2 = (Mengajar)
O6 = (Berbicara)
O7 = (Melayani Orang)
O8 = (Menerima Instruksi)
D3 = (Menyusun Data)
D4 = (Menghitung Data)

16. PRESTASI YANG DIHARAPKAN

NO. HASIL KERJA JUMLAH JAM
1 Dokumen HASIL
1 600
2 Kegiatan dan Laporan (JAM)
1 304
3 Kegiatan dan Laporan 1 304
4 Kegiatan dan Laporan 1 20
5 Kegiatan dan Laporan 1 21
6 Laporan 1 25
7 Laporan 1 1200

17. KELAS JABATAN :

Puruk Cahu, Oktober 2020

Mengetahui, Penyusun,
Kepala SMPN 1 Tanah Siang

Cekroadiminoto, S.Pd., M.Si. Cekroadiminoto, S.Pd., M.Si.

NIP 197901032008041001 NIP 197901032008041001
 HASIL KERJA WAKTU
(Dokumen, PENYELESAIAN
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS Surat, Berkas, DALAM 1 KALI
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Laporan, MENGERJAKAN
Kegiatan, Orang) (JAM)
e. UPAYA FISIK Berdiri, Berjalan, Duduk, Berbicara, Melihat, Mendengar, berkerja dengan jari
dan penyesuaian lensa mata.

f. KONDISI FISIK a. Jenis Kelamin : Pria/ Wanita

b. Umur :-
c. Tinggi Badan :-
d. Berat Badan :-
e. Postur Badan :-
f. Penampilan : Rapi dan Sopan

g. FUNGSI PEKERJAAN D5 = (Membandingkan/Mencocokan Data)

O0 = (Menasehati)
O2 = (Mengajar)
O6 = (Berbicara)
O7 = (Melayani Orang)
O8 = (Menerima Instruksi)
D3 = (Menyusun Data)
D4 = (Menghitung Data)

16. PRESTASI YANG DIHARAPKAN

NO. HASIL KERJA JUMLAH JAM
1 Dokumen HASIL
1 600
2 Kegiatan dan Laporan (JAM)
1 304
3 Kegiatan dan Laporan 1 304
4 Kegiatan dan Laporan 1 20
5 Kegiatan dan Laporan 1 21
6 Laporan 1 25
7 Laporan 1 1200

17. KELAS JABATAN :

Puruk Cahu, Oktober 2020

Mengetahui, Penyusun,
Kepala SMPN 1 Tanah Siang

Cekroadiminoto, S.Pd., M.Si. Cekroadiminoto, S.Pd., M.Si.

NIP 197901032008041001 NIP 197901032008041001
 HASIL KERJA WAKTU
(Dokumen, PENYELESAIAN
JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO. URAIAN TUGAS Surat, Berkas, DALAM 1 KALI
HASIL EFEKTIF PEGAWAI
Laporan, MENGERJAKAN
Kegiatan, Orang) (JAM)
e. UPAYA FISIK Berdiri, Berjalan, Duduk, Berbicara, Melihat, Mendengar, berkerja dengan jari
dan penyesuaian lensa mata.

f. KONDISI FISIK a. Jenis Kelamin : Pria/ Wanita

b. Umur :-
c. Tinggi Badan :-
d. Berat Badan :-
e. Postur Badan :-
f. Penampilan : Rapi dan Sopan

g. FUNGSI PEKERJAAN D5 = (Membandingkan/Mencocokan Data)

O0 = (Menasehati)
O2 = (Mengajar)
O6 = (Berbicara)
O7 = (Melayani Orang)
O8 = (Menerima Instruksi)
D3 = (Menyusun Data)
D4 = (Menghitung Data)

16. PRESTASI YANG DIHARAPKAN

NO. HASIL KERJA JUMLAH JAM
1 Dokumen HASIL
1 600
2 Kegiatan dan Laporan (JAM)
1 304
3 Kegiatan dan Laporan 1 304
4 Kegiatan dan Laporan 1 20
5 Kegiatan dan Laporan 1 21
6 Laporan 1 25
7 Laporan 1 1200

17. KELAS JABATAN :

Puruk Cahu, Oktober 2020

Mengetahui, Penyusun,
Kepala SMPN 1 Tanah Siang

Cekroadiminoto, S.Pd., M.Si. Cekroadiminoto, S.Pd., M.Si.

NIP 197901032008041001 NIP 197901032008041001