PERSFEKTIF PENDIDIKAN SD

OLEH KELOMPOK 6:
1. I KOMANG AGUS ADI SAPUTRA NIM. 859015949
2. NI KOMANG ADI GIRI ANTARI NIM 859015995
 MODUL 6
Layanan Pendidikan Bagi Siswa Sekolah Dasar

Kegiatan Belajar 1:
Prinsip-prinsip bimbingan di Sekolah Dasar.
A. PENGERTIAN BIMBINGAN
Bimbingan di Sekolah Dasar adalah proses
membantu individu siswa untuk dapat
memahami diri, mengenal lingkungan dan
merencanakan masa depannya, sehingga dapat
di harapkan dapat mencapai perkembangan
yang optimal sebagai pribadi dan sebagai
anggota masyarakat yang demokratis.
B. TUJUAN BIMBINGAN DI SD
1. Memiliki perasaan positif dalam berinteraksi dengan
teman sebaya, guru, orang tua, dan orang dewasa
lainnya.
2. Memperoleh makna pribadi dari belajarnya.
3. Mengembangkan dan memlihara perasaan positif
terhadap dirinya.
4. Menyadari akan pentingnya nilai yang dimiliki dan
mengembangkannya,
5. Mengembangkan dan memperkaya keterampilan
studi.
6. Dll
C. FUNGSI BIMBINGAN DI SEKOLAH
1. Fungsi pengungkapan
2. Fungsi penyesuaian
3. Fungsi pencegahan
4. Fungsi penyaluran
5. Fungsi perkembangan
6. Fungsi perbaikan
D. PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN DI SD
1. Bimbingan untuk semua
2. Bimbingan di SD dilaksanakan semua guru kelas
3. Bimbingan diarahkan untuk perkembangan kognitif
dan efektif
4. Bimbingan diberikan secara insidental dan informal
5. Bimbingan ditekankan pada tujuan belajar dan
kebermaknaan belajar
6. Bimbingan difokuskan pada aset
7. Bimbingan terhadap proses pendewasaan
8. Program bimbingan dilaksanakan secara bersama
E. PERAN GURU DALAM PROGRAM BK
Seorang guru telah melakukan tugas rangkap dalam
mengajar sekaligus melakukan bimbingan.
Kegiatan Belajar 2: Berbagai Layanan Pendidikan
Untuk Anak Sekolah Dasar

A. LAYANAN PENDIDIKAN ANAK BERBAKAT

Anak berbakat adalah anak yang menunjukan
kemampuan/penampilan yang tinggi dalam bidang-
bidang, seperti intelektual, kreatif, seni, kapasitas,
atau bidang akademik khusus, dan bidang yang
memerlukan pelayanan atau aktivitas yang tidak
biasa disediakan sekolah, agar tiap kemampuan
anak berkembang secara penuh.
B. LAYANAN PENYANDANG KELAINAN FISIK
Jenis kelainan fisik dapat dikelompokkan pada anak
yang mengalami gangguan penglihatan,
pendengaran, tuna daksa dan tuna ganda. Hal ini
mempuanyai layanan bimbingan sendiri- sendiri
supaya bisa Maksimal dalam memberikan
bimbingan.
C. LAYANAN TERHADAP ANAK DENGAN GANGGUAN
PSIKOLOGIS
Cara menghadapi anak pyang berperilaku
menyimpang adalah Antara lain:
1. Jangan emosional menghadapi anak
2. Jangan kucilkan anak
3. Lakukan pendekatan kasih sayang
4. Responsif terhadap perasaan anak
5. Dengarkan suara hati anak
6. Binalah kasih sayang antar anak
D. LAYANAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER
Tujuan dari ekstrakurikuler yaitu diharapkan akan
mampu mengaitkan antara pengetahuan yang diperoleh di
sekolah dengan keadaan dan kebutuhan lingkungan
 SEKIAN
TERIMA KASIH