LAPORANPROJECT

KONSEPDASARI
PS

PGSDI

SkorNi
lai
:

TUGASPROJECT

“
Per
masal
ahanPadaPembel
ajar
anI
PS”

(
DosenPengempu:
Suj
arwo,
S.Pd.
,M.
Pd)

DI
SUSUNOLEH:

KELOMPOK5

1.ALYANURZAHI
RA(
1203311056)

2.FAI
SALAMRIZI
KRISI
TEPU(
1202311005)

3.SRIA’
TIKAHSI
REGAR(
6201400516)

4.YUNI
TARAHMASI
REGAR(
1203311095)

PGSDI2020

PENDI
DIKANGURUSEKOLAHDASAR

FAKULTASI
LMUPENDI
DIKAN

UNI
VERSI
TASNEGERIMEDAN

MEI2021

1
 KATAPENGENTAR

Assal
amual
aikum wr
.wb.

Sal
am sej
aht
erapuj
isy
ukurpenul
i
sucapkankepadaTuhanYangMahaEsa
at
asber
katr
ahmatdanhi
day
ahny
amasi
hdiber
ikankesehat
andankesel
amat
an
dal
am masa pandemiCov
id-
19 i
ni,sehi
ngga penul
i
sbi
sa meny
elesai
kan t
ugas
Pr
oject
.TugasPr
ojecti
nipenul
i
sbuatgunaunt
ukmemenuhit
ugasMat
aKul
i
ah
KonsepDasarI
PS.
SemogaPr
ojecti
nidapatmenambahwawasandanpenget
ahuan
bagi
par
apembaca.

Dal
am penul
i
sanPr
ojecti
nipenul
i
stent
usaj
ati
dakdapatmeny
elesai
kanny
a
denganmudah,
penul
i
smengucapkant
eri
makasi
hkepada:

1.KeduaOr
angTuay
angsel
alumendoakandansel
alumendukung

2.KepadaBapakDosenPengampumat
akul
i
ahi
ni.Penul
i
smeny
adar
ibahwa
Pr
ojecti
nimasi
hjauhdar
ikat
asempur
nakar
enamasi
hbany
akkekur
angan.

Akhi
rkat
apenul
i
smengucapkansel
amatmembacadansemogamat
eri
yangada
dal
am Pr
ojecti
niber
manf
aatbagi
kit
asemua.

Sal
am sej
aht
era

Wassal
amual
aikum wr
.Wb

Kabanj
ahe,
20Mei
2021

Peny
usun,

KELOMPOK5

2
 DAFTARI
SI
KATAPENGANTAR 2
DAFTARI
SI 3
BABIPENDAHULUAN
A.Rasi
nal
i
sasi
TugasPr
oject 4
B.Tuj
uanTugasPr
oject 4
C.Manf
aatTugasPr
oject 4
BABI
ILANDASANTEORI
A.Def
ini
siKegi
atan 5

B.Kar
akt
eri
sti
kKegi
atan 6

BABI
IIMETODEPELAKSANAANKEGI
ATAN
A.TempatdanWakt
uKegi
atan 13
B.Peser
taKegi
atan 13
C.Nar
asumber 13
D.RuangLi
ngkupKegi
atanPel
aksanaanRi
nci
anTugasPer
soni
lKegi
atan 13
BABI
VHASI
LPELAKSANAANDANPEMBAHASAN
A.Per
masal
ahanpadaI
PS 14
B.Per
masal
ahanI
PSPadaAspekGur
u 15
C.Per
masal
ahanI
PSPadaAspekKur
ikul
um 17
D.Per
masal
ahanI
PSPadaAspekKehi
l
angan 18
BABVSOLUSIPERMASALAHAN
A.Gur
u 19
B.Si
swa 20
C.Kur
ikul
um 21
D.Lembagaat
auSekol
ah 22
BABVIPENUTUP
A.Kesi
mpul
an 24
B.Sar
an 25
DAFTARPUSTAKA 26

3
 BABI
PENDAHULUAN

A.Rasi
onal
isasiTugasPr
oject

Tugaspr
ojectadal
aht
ugasber
upagagasany
angt
ersusundal
am bent
uk
kar
yai
nov
ati
fyangr
elev
andanr
eli
abelbagiper
kembangansekar
angdanmasa
depan.TugasPr
ojectt
ersebutdi
wuj
udkandal
am bent
ukkar
yai
l
miahpopul
er.
Mel
akukan pr
ojectpada suat
u mat
eridengan membandi
ngkan ny
a dengan
mat
eriy
angdi
dapatdar
isumbery
angl
ainsangatpent
ingunt
ukdi
l
akukan,dar
i
kegi
atan i
nil
ah ki
ta dapatmembuati
de-
ide Mahasi
swa dar
ipengumpul
an
sumberi
nfor
masidar
iber
bagaimacam car
a.Halt
ersebutl
ahy
angnant
iny
a
akanmenj
adi
gagasanat
aui
dey
angakandi
kel
uar
kanMahasi
swa.

B.Tuj
uanTugasPr
oject

Ki
tadihar
apkandapatmenci
ptakani
de-
idedar
igagasany
angt
elahki
tadapat
dar
iber
bagai
macam sumberi
nfor
masi
.

C.Manf
aatTugasPr
oject

Sel
ain unt
uk memenuhikewaj
i
ban t
ugas,penul
i
sjuga ber
har
ap Tugas
Pr
ojecti
nimampusebagaipet
unj
ukmahasi
swadanmenambahwawasanser
ta
penget
ahuany
angt
elahdi
dapatdar
igagasany
angber
asaldar
isumber
-sumber
i
l
mul
ainny
abai
kdar
ijur
nal
maupunbuku.

4
 BABI
I

LANDASANTEORI

A.Def
ini
siKegi
atan

Per
anan gur
u sangat pent
ing dal
am pendi
dikan.
Bai
k bur
ukny
a suat
u
pendi
dikan di
pengar
uhiol
eh bagai
mana seor
ang gur
u dapatmeny
ampai
kan
at
aumengaj
arkan i
l
mu penget
ahuan ser
ta ni
l
ai-
nil
aikehi
dupan y
ang mampu
membawapeser
tadi
dikmewuj
udkanci
ta-
cit
any
a,bai
kunt
ukdi
ri
nya,kel
uar
ga,
masy
akar
atdanbangsany
a.Ter
kai
tdenganpent
ingny
aper
anseor
anggur
u,maka
seor
anggur
uhar
usmemi
l
ikiber
bagaikemampuan,t
idakhany
akemampuan
akademi
kyanghar
usdi
mil
i
kiol
ehseor
anggur
u,akant
etapibagai
manaseor
ang
gur
umempuny
aikemampuanunt
ukmemot
ivasipeser
tadi
dik,agarmaubel
ajar
y
angnant
iny
aakanmeni
ngkat
kanpr
est
asiser
taci
ta-
cit
apeser
tadi
dik.Lebi
h
spesi
fi
kny
alagiper
any
angdi
maksuddi
siniber
kai
tandenganper
angur
udal
am
pr
osespembel
ajar
an.Gur
umer
upakanf
akt
orpenent
uyang sangatdomi
nan
dal
am pendi
dikanpadaumumny
a,kar
enagur
umemegangper
anandal
am pr
oses
pembel
ajar
an, di
mana pr
oses pembel
ajar
an mer
upakan i
nti dar
i pr
oses
pendi
dikansecar
akesel
uruhan.Adapunkegi
atany
angbi
asany
agur
upel
ajar
an
di
l
akukanseper
ti:

 Memegangper
angkatpembel
ajar
an.

 Mengecekkehadi
ran

 Mengumpul
kan hasi
lpeker
jaan si
swa,memer
iksa dan meni
l
aihasi
l
peker
jaan.

 Pendi
str
ibusi
anal
atdanbahan.

 Mengumpul
kani
nfor
masi
dar
isi
swa.

 Meny
ampai
kanmat
eri
pel
ajar
an.

 Member
ikant
ugas.

5
B.Kar
akt
eri
sti
kKegi
atan

1.Memegangper
angkatpembel
ajar
an

- Bukusi
swa

Kar
akt
eri
sti
kbukusi
sway
angbai
k,y
akni
:(1)dapatmemudahkangur
udan
si
swadal
am pembel
ajar
an,
(2)Dapatmenj
adi
kanpr
osesbel
ajarmengaj
ar
ber
pusatpadasi
swa(
bel
ajarmandi
ri
),(
3)mat
eriy
angdi
saj
i
kanmul
aidar
i
y
ang seder
hana menuj
u kompl
eks at
au dar
ikonkr
itke abst
rak dan
menunj
angt
ercapai
nyakompet
ensisi
swa,(
4)Menggunakanbahasay
ang
komuni
kat
ifdanst
rukt
urkal
i
maty
angseder
hana,sesuaidengant
araf
ber
piki
rdankemampuanmembacasi
swa,
dan(
5)menar
ik.

- LembarKer
jaSi
swa(
LKS)

Kar
akt
eri
sti
klembarkegi
atan si
swa (
LKS)y
ang bai
k,y
akni
:
(1)dapat
memudahkangur
udansi
swadal
am pembel
ajar
an,
(2)Si
swadapatbel
ajar
secar
amandi
ri
,bel
ajarmemahamidanmenj
alankant
ugassecar
ater
tul
i
s,
(
3)har
ussesuaidengankompet
ensiy
anghar
usdi
capaiol
ehsi
swa,(
4)
t
ugashar
usdi
tul
i
ssecar
ajel
as,mudahdi
pahamidant
idakmeni
mbul
kan
penaf
sir
an ganda,dan (
5)har
us mampu mengembangkan mi
natdan
mengaj
aksi
swaunt
ukber
piki
r.

- RencanaPel
aksanaanPembel
ajar
an(
RPP)

Kar
akt
eri
sti
krencanapel
aksanaanpembel
ajar
an(
RPP)y
angbai
kyakni
:(1)
Memuatakt
ivi
taspr
osesbel
ajarmengaj
ary
angakandi
l
aksanakanol
eh
gur
uyangakanmenj
adipengal
amanbel
ajarbagisi
swa,(
2)Langkah-
l
angkah pembel
ajar
an di
susun secar
a si
stemat
is agar t
ujuan
pembel
ajar
an dapat di
capai
,dan (
3) Langkah-
langkah pembel
ajar
an
di
susunser
incimungki
n,sehi
nggaapabi
l
aRPPdi
gunakanol
ehgur
ulai
n
(
misal
nya,ket
ikagur
umat
apel
ajar
ant
idakhadi
r)
,mudahdi
pahamidan
t
idakmeni
mbul
kanpenaf
sir
anganda.

- TesPencapai
an

Kar
akt
eri
sti
kTesPencapai
any
angbai
k,y
akni
:(1)t
eshar
usber
sif
atv
ali
d

6
 danr
eli
abel
,(2)t
eshar
usber
sif
atobj
ekt
ifdanpr
akt
is,
(3)dapatmengukur
kemampuansi
swasesuaidengani
ndi
kat
ory
angakandi
capai
,dan(
4)
dapat di
j
adi
kan al
at unt
uk mencar
iinf
ormasiy
ang ber
guna unt
uk
memper
bai
kicar
abel
ajarsi
swadancar
amengaj
argur
uit
usendi
ri
.

(
a)Mengecekkehadi
ran

Kar
akt
eri
sti
kmengecekkehadi
rani
alah:

- Gur
umengecekkehadi
ranpeser
tadi
dikdanmengaj
aknmer
ekaunt
uk
mer
api
kanmej
a,kur
siser
takeber
sihankel
as.

- Peser
tadi
dikmemper
siapkanbukusi
swa,
alat
,danbahanunt
ukmengi
kut
i
pel
ajar
an

- Sebel
um memul
aipel
ajar
an,gur
umengaj
akpeser
tadi
dikunt
ukber
nyany
i
ber
samay
angadapadabukusi
swa,gur
ujugabi
samengaj
akpeser
ta
di
dikmeny
any
ikanl
agul
ainy
angsesuai
dengant
ema.

(
b)Mengumpul
kanhasi
lpeker
jaansi
swa,
memer
iksadanmeni
l
aihasi
lpeker
jaan

Kar
akt
eri
sti
kmengumpul
kan,
memer
iksa,
danmeni
l
aidasi
lpeker
jaan:

- mudahdi
l
aksanakan;

- t
idakmeny
itabany
akwakt
u;

- t
idakmemer
lukananal
i
sisy
angr
umi
t;

- f
leksi
bel
dandapatdi
ter
apkanunt
ukber
bagai
topi
c;

- hasi
l
nyadapatseger
adi
manf
aat
kan;

- meni
ngkat
kan pemahaman gur
utent
ang per
sepsisi
swa pada mat
eri
pembel
ajar
an;

- dapatmeni
ngkat
kanpemahamangur
uter
hadapkebut
uhansi
swany
a.

(
c)Pendi
str
ibusi
anal
atdanbahan

Kar
akt
eri
sti
kpendi
str
ibut
ianal
atdanbahan:

- Pr
odusenkekonsumen

7
 - Pr
odusen,
pengecer
,dankonsumen

- Pr
odusenkepedagangbesar
,kemudi
anpengecerdankonsumen

- Pr
odusenmel
alui
agen,
pengecer
,konsumen

(
d)Mengumpul
kani
nfor
masi
dar
isi
swa

Kar
akt
eri
sti
kmengumpul
kani
nfor
masi
dar
isi
swa:

- uml
ahsumbery
angdi
gunakanpadakegi
atanmengumpul
kani
nfor
masi

- Kual
i
tassumbery
angdi
gunakanpadakegi
atanmengumpul
kani
nfor
masi

- Kel
engkapani
nfor
masiy
angdi
kumpul
kanpadakegi
atanmengumpul
kan
i
nfor
masi

- Val
i
dit
as i
nfor
masiy
ang di
kumpul
kan pada kegi
atan mengumpul
kan
i
nfor
masi

- I
nst
rumen/
alaty
angdi
gunakanpadakegi
atanmengumpul
kani
nfor
masi

(
e)Meny
ampai
kanmat
eri
pel
ajar
an.

Kar
akt
eri
sti
kmeny
ampai
kanmat
eri
pel
ajar
an:

- Kenal
itemper
amensi
swa

- Amat
isi
swasel
amapr
osesbel
ajar

- Komunukasi
duaar
ah

- Meny
ert
akansi
swapadapr
ogr
am pengenal
andi
ri

(
f)Member
ikant
ugas.

Kar
akt
eri
sti
kmember
ikant
ugas:

- i
ndi
kat
orski
l
lvar
iet
y,

- t
aski
dent
if
y,

- t
asksi
gni
fi
cant
,

- aut
onomi
dan

8
 - j
obf
eedback

2.St
rukt
urOr
gani
sasi
Kegi
atan

(
a)Menci
ptakani
kl
im bel
ajar
-mengaj
ary
angkondusi
f

(
b)Mengat
urr
uangbel
ajar

(
c)Mengel
olai
nter
aksi
bel
ajarmengaj
ar

3.Ri
nci
anTugasPer
soni
lKegi
atan

(
a)Menci
ptakani
kl
im bel
ajar
-mengaj
ary
angkondusi
f

- Kepr
ihat
inangur
uter
hadapsi
swany
a

- Kemampuan gur
u mengel
ola kedekat
an dan kont
rolt
erhadap
si
swany
a

- Ber
pengar
uhdi
li
ngkungansosi
aldal
am pembel
ajar
an

(
b)Mengat
urr
uangbel
ajar

- Pengat
uranRuangDi
ndi
ngdanLangi
t-
Langi
t

Ruang di
ndi
ng dan papan bul
l
eti
n meny
edi
kan t
empat unt
uk
memf
asi
l
itasidal
am menampi
l
kan/
ruangdi
spl
ayhasi
lkar
ya-
kar
ya
si
swadani
nst
rumenty
angr
elev
andenganpembel
ajar
anseper
ti
;
t
ugas-
tugasy
angdi
ber
ikangur
u,per
atur
ankel
as,j
adwalpel
ajar
an,
pi
ketkel
as,j
am di
ndi
ng,per
nak-
per
nik hi
asan di
ndi
ng dan hal
menar
ikl
ainny
a.Adapun r
uang l
angi
t-
langi
tjuga bi
sa di
gunakan
unt
ukmenggant
ungbenda-
bendahasi
lkar
yasi
swa,dekor
asidan
benda-
benda y
ang bi
sa di
pindah-
pindahkan unt
uk memper
cant
ik
r
uangkel
as.

- Pengat
uranRuangl
ant
ai

Sal
ahsat
uti
ti
kmul
ayangbai
kbagir
encanapengat
uranl
ant
air
uang
kel
as adal
ah menent
ukan di
mana gur
u dan si
swa akan
meny
elenggar
akan pembel
ajar
an kel
as dengan duduk dikur
si,
ber
dir
iat
aududukdil
ant
aidengansuasanay
angsant
ai.Makagur
u

9
 har
usmeny
edi
akant
empat
/tat
alet
akr
uangy
angl
uasunt
uksi
swa
dapatber
kumpul
dil
ant
aidal
am pembel
ajar
an

- Pengat
uranMej
a&Kur
siSi
swa

Gur
u har
us menent
ukan pengat
uran t
empatduduk y
ang di
buat
ber
var
iasiunt
ukmenci
ptakansuasanabar
udanmenar
ikbagisi
swa.
Mej
atul
i
s si
swa dapat di
atur ber
kel
ompok,ber
jaj
ar,ber
bar
is,
mel
i
ngkar
,set
engahl
i
ngkar
an,t
apalkudadsb.Di
sesuai
kandengan
t
ujuanpembel
ajar
any
anghendakdi
capai
.

- Pengat
uranLemar
iBukudanMat
eri
alPembel
ajar
an

Lemar
ibukuy
angber
isimat
eri
,bahanaj
ar/
bukupel
ajar
ansebai
kny
a
di
l
etakkandi
manat
idakmenghal
angidanmenghambatsi
swadal
am
mengakses.Makal
etakny
ahar
usmudahdi
l
ihat
,di
aksesdandi
awasi
dengan mudah ser
ta t
idak menghal
angi j
alan. Per
ti
mbangan
menggunakanl
emar
idor
ongl
ebi
hef
ekt
ifunt
ukmeny
impanbuku
pel
ajar
andanmat
eri
all
ainny
ayangmungki
nhar
usdi
pindahkandar
i
posi
sisat
ukeposi
sil
ainy
angmudahdi
l
ihat
.

- Pengat
uranBer
kasPor
tof
oli
oSi
swa

Set
iap si
swa mempuny
aidokumen por
tof
oli
oyang ber
isit
ugas-
t
ugasdan peker
jaan mer
eka sel
ama dikel
as,maka gur
u har
us
menempat
kanpor
tof
oli
o si
swadit
empaty
angmudahdi
j
angkau
at
audi
temukandal
am susunanal
fabet
,seper
tidi
tempeldit
embok
kel
asy
angPanj
ang,
ataudi
lemar
ikacat
ranspar
an.

- Pengat
uranMej
aTul
i
s&Per
lengkapanGur
u

Pr
insi
ppengat
uranmej
atul
i
sgur
udapatdi
aturmenghadappar
a
si
swa dan past
ikan mer
eka dapat mel
i
hat gur
u dar
itempat
dudukny
a.Bukankehar
usanmej
atul
i
sgur
uber
adadidepanmej
a
t
uli
ssi
swa,kar
enabeber
apagur
ulebi
hsukamenempat
kanmej
a
t
uli
smer
ekadi
bel
akangr
uangandi
bandi
ngkandidepan.Adapun
per
lengkapangur
usebai
kny
adi
simpandimej
atul
i
sny
asendi
ridan
sel
alu memper
hat
ikan Bat
asan per
lengkapan pada set
iap t
ahun

10
 aj
aran.

- Pengat
uranBenda-
BendaMusi
man/
Jar
angDi
gunakan

Hi
asan ber
temakan har
ili
burat
au musi
man,t
ampi
l
an bul
l
eti
n,
pr
oyek khusus, busur der
ajat
, mat
eri
al seni t
ert
ent
u, dan
per
lengkapansai
nsy
angdi
gunakanpadabeber
apakeadaant
ert
ent
u
dapatdi
simpandil
emar
ibel
akangr
uanganunt
ukmengef
ekt
if
kan
penggunaandant
atal
etakbar
ang.

(
c)Mengel
olai
nter
aksi
bel
ajarmengaj
ar

Tugasgur
udal
am mengel
olai
nter
aksibel
ajar
-mengaj
aradal
ah
bagai
mana gur
u mendesai
n dar
i masi
ng-
masi
ng komponen agar
menci
ptakan pr
oses bel
ajar
-mengaj
ar y
ang l
ebi
h opt
imal
.Dengan
demi
ki
angur
udapatmengembangkani
nter
aksibel
ajar
-mengaj
ary
ang
l
ebi
hdi
nami
sunt
ukmencapai
tuj
uany
angdi
har
apkan.

4.Si
stem koor
dinasi
/al
urkomuni
kasi
Kegi
atan

Ber
dasar
kanpengamat
anawalpenel
i
tidil
apanganmenunj
ukkanbahwa
t
erdapatbeber
apa si
swa y
ang ser
ing mer
asa bosan dan mengal
ami
kesul
i
tan dal
am memahami pembel
ajar
an, di
kar
enakan gur
u hany
a
meny
ampai
kan mat
eri secar
a umum,dengan menggunakan met
ode
cer
amah,
tanpamedi
ayangmenar
ik,
danj
ugasi
swaser
ingmengel
uhbosan
dal
am penempat
ant
empatduduky
angt
idakper
nahdi
gant
igur
ukel
as.
Aki
bat
nya hasi
lyang di
per
oleh si
swa pada pembel
ajar
an j
uga r
endah.
Dengan demi
ki
an di
buatl
ah si
stem koor
dni
si/
alurkomuni
kasikegi
atan
seper
ti
:

 Memudahkankegi
atanbel
ajarbagi
peser
tadi
dik

 Mengat
asi
hambat
an-
hambat
any
angmenghal
angit
erwuj
udny
aint
eraksi
dal
am kegi
atanbel
ajar
-mengaj
ar

 Mengat
urber
bagai
penggunaanf
asi
l
itasbel
ajar

 Membi
nadanmembi
mbi
ngpeser
tadi
diksesuaidenganber
bagail
atar
bel
akangsosi
al,
ekonomi
,buday
aser
tasi
fat
-si
fati
ndi
vi
duny
a

11
 Membant
upeser
tadi
dikbel
ajardanbeker
jasesuaidenganpot
ensidan
kemampuany
angdi
mil
i
kiny
a

 Menci
ptakansuasanasosi
aly
angbai
kdi
dal
am kel
as

 Membant
upeser
tadi
dikagardapatbel
ajardengant
ert
ib

12
 BABI
II
METODEPELAKSANAANKEGI
ATAN

A.TempatdanWakt
uKegi
atan
Tempat:
Mencar
iinf
ormasi
dir
umah(
int
ernet
,j
urnal
danbuku)
Wakt
u:15-
20Mei
2021
B.Peser
taKegi
atan

Anggot
akel
ompok5

C.Nar
asumber

Kegi
atanPenel
i
tianmel
alui
int
ernet
,j
urnal
danbuku

D.RuangLi
ngkupKegi
atanPel
aksanaan

Kegi
atani
nidi
tuj
ukankepadasel
uruhgur
udi
Indonesi
aagardapat
memel
i
har
akel
ancar
anpr
osesbel
ajarengaj
ary
angkondusi
fser
taef
ekt
if

E.Ri
nci
anTugasPer
soni
lKegi
atan

Set
iapmasi
ngmasi
nganggot
akel
ompokmemi
ki
rkancar
a:

 Agarpengaj
arandapatdi
l
akukansecar
amaksi
mal
,sehi
nggat
ujuan
pengaj
arandapatdi
capai
secar
aef
ekt
ifdanef
isi
en.

 Unt
ukmember
ikemudahandal
am usahamemant
aukemaj
uansi
swadal
am
pel
ajar
anny
a.DenganManaj
emenKel
as,
gur
umudahunt
ukmel
i
hatdan
mengamat
iset
iapkemaj
uan/per
kembangany
angdi
capai
siswa,
ter
utama
si
sway
angt
ergol
ongl
amban.

 Unt
ukmember
ikemudahandal
am mengangkatmasal
ah-
masal
ahpent
ing
unt
ukdi
bicar
akandi
kel
asdemi
per
bai
kanpengaj
aranpadamasamendat
ang.

 Mewuj
udkansi
tuasi
dankondi
sikel
as,
bai
ksebagai
li
ngkunganbel
ajar
maupunsebagai
kel
ompokbel
ajar

13
 BABI
V
HASI
LPELAKSANAANDANPEMBAHASAN

A.Per
masal
ahanpadaI
PS
Bel
ajarmer
upakansuat
upr
osesusahay
angdi
l
akukanseseor
angunt
uk
memper
olehsuat
uper
ubahant
ingkahl
akuy
angbar
usecar
akesel
uruha,
sebagai
hasi
l pengal
aman sendi
ri dal
am dal
am i
nter
aksi
nya dengan l
i
ngkungan.
Keber
hasi
l
anpr
osesbel
ajarmengaj
ardi
ukurdar
iseber
apaj
auhhasi
lbel
ajary
ang
di
capaiol
eh si
swa.Hasi
lbel
ajarsi
swa SD y
ang t
inggipada pel
ajar
an I
PS
mengi
ndi
kasi
kankeber
hasi
l
anpr
osesbel
ajarmengaj
arI
PS.Namunsebal
i
kny
a,
hasi
lbel
ajarsi
swaSD y
angr
endahpadamat
apel
ajar
aIPSmengi
ndi
kasi
kan
1
ket
idakber
hasi
l
anpr
osesbel
ajarmengaj
arI
PS.

Pencapai
anpr
est
asibel
ajarsi
swamer
upakanhar
apanbagisemuapi
hak,
t
ermasukdi
ri
nyasendi
ri
,or
angt
ua,dangur
u.Namun,padakeny
ataany
ati
dak
semuasi
swamencapaihasi
lseper
tiy
angdi
har
apkan.Hasi
lbel
ajarsi
sway
ang
r
endahpadaumumny
amenunj
ukkanadany
akesul
i
tandal
am bel
ajar
.Fakt
ory
ang
mempengar
uhikesul
i
tanbel
ajarsi
swadapatdi
kel
ompokkanmenj
adiduay
ait
u,
f
akt
ori
nter
nal
danf
akt
orekst
ernal
.

Hasi
lpenel
i
tianmenunj
ukkanbahwamasi
hdi
temukanadany
akesul
i
tan
bel
ajar I
PS y
ang menj
adi per
masal
ahan pada si
swa Sekol
ah Dasar
.
Per
masal
ahani
nidi
sebabkanr
endahny
ami
natbel
ajarsi
swadal
am pembel
ajar
an
I
PS.Hali
nidi
bukt
ikansebany
ak49,
44% si
swamengal
amisedi
ki
tkesul
i
tandan
5,
62% si
swamengal
amikesul
i
tanbel
ajarI
PSkar
enaf
akt
ormi
nat
.Sedangkan
2
si
sway
angt
idakmengal
ami
kesul
i
tandal
am pel
ajar
anI
PSsebany
ak4,
94%.Ol
eh
kar
enai
tu,
keadaanseper
tii
nihar
usdi
per
hat
ikanol
ehgur
udal
am menumbuhkan
mi
natbel
ajarsi
swadal
am pembel
ajar
anI
PS,sebabmi
natseor
angsi
swadapat
di
dor
ongmel
alui
mot
ivasi
yangdi
ber
ikanol
ehgur
udanj
ugaor
angt
ua.

Sel
ain dar
ifakt
or mi
nat
,bakat j
uga mempengar
uhi si
swa dal
am

1
Rusmawan,Fakt or yang Memengar uhiKesul it
an Bel ajar I
PS Siswa Sekolah Dasar
,
(Yogyakart
a:CakrawalaPendidikan,2013)h.285.( https:
//media.nel
it
i.
com,diaksespada09Mei
2021)
2
Sof
iana Fuadah,FaktorKesul i
tan BelajarI PS diKel as V Sekolah DasarSe-Gugus V
Kecamat anDepokKabupat enSl emanTahunPel ajaran2013/ 2014,Skr i
psi
,(Yogyakar
ta:FI
PUNY,
2014)h.77.(htt
p:/
/epri
nts.
uny.
ac.id,
diaksespada09Mei 2021)

14
 pembel
ajar
an,hasi
lpenel
i
tiany
angsamamenunj
ukkanbahwasebany
ak39,
33%
si
swameny
atakansedi
ki
tkesul
i
tandal
am pel
ajar
anI
PS,sebany
ak31,
46%si
swa
mengal
ami kesul
i
tan dal
am pel
ajar
an I
PS,dan sebany
ak 17.
98% si
swa
meny
atakansangatkesul
i
tandal
am pel
ajar
anI
PS.Sedangkansi
sway
angt
idak
3
meny
atakan kesul
i
tan dal
am pel
ajar
an I
PS hany
a sebesar11,
24%. Bakat
mer
upakan kemampuan sesor
ang y
ang ungguldi
ant
ara kemampuan y
ang
l
ainny
a,t
etapij
i
ka bakatsesor
ang t
idak mendapatper
hat
ian maka akan
meni
mbul
kan kesul
i
tan dal
am bel
ajar
.Ol
eh sebab i
tu,sekeci
lapapun bakat
seseor
anghar
ust
etapdi
per
hat
ikanagart
idakmengal
ami
kesul
i
tan.

Dal
am penel
i
tian l
ain t
erdapat hasi
l obser
vasi y
ang menunj
ukkan
per
masal
ahanj
ugat
erj
adipadapembel
ajar
anI
PS,y
ait
umet
odey
angdi
gunakan
dal
am pr
osespembel
ajar
anmasi
hber
sif
atkonv
ensi
onaldi
managur
umasi
h
t
erbi
asadanny
amandenganmenggunakanmet
odecer
amahdant
any
ajawab
ser
ta gur
u kel
as y
ang j
arang sekal
imenggunakan medi
a dal
am pr
oses
pembel
ajar PS.4
anI

Ber
dasar
kan hasi
l penel
i
tian di at
as, dapat di
simpul
kan bahwa
per
masal
ahan pembel
ajar
an pada I
PS t
erj
adidar
iaspek gur
u dan si
swa.
Per
masal
ahant
ersebuty
ait
u:

1.Rendahny
ami
natsi
swat
erhadappembel
ajar
anI
PS mengaki
bat
kansi
swa
kesul
i
tandal
am bel
ajar
.

2.Rendahny
a bakat si
swa dal
am pel
ajar
an I
PS sehi
ngga mempengar
uhi
pr
est
asi
bel
ajarsi
swa.

3.Met
odey
angdi
gunakanol
ehgur
uadal
ahmet
odecer
amah.

4.Medi
adal
am pr
osespembel
ajar
anI
PSj
arangsekal
idi
gunakanol
ehgur
u.

B.Per
masal
ahani
pspadaaspekgur
u

Tunt
utankebut
uhanmasy
arakatt
erusber
ubahsei
ri
ngper
kembangani
l
mu
penget
ahuandant
eknol
ogi
.Bel
um t
erj
awab t
ant
angandar
ier
aindust
ri4.
0,
muncull
agikonsepbar
uyai
tusoci
ety5.
0.Halt
ersebutmember
ikangambar
an
3
I
bid.
,h.78
4
Faj
arBudiyono,Anal
i
sisKesuli
tanSiswadalam Belaj
arPemecahanMasal ahpadaMat a
Pel
ajar
anIPSdiSDNGapur aTimurISumenep,(Sumenep:JurnalPendi
dikanDasardanPembelaj
aran
Vol8(1),
2018),h.63.(
htt
p:/
/e-
jour
nal
.uni
pma.ac.
id,
diaksespada09Mei 2021)
.

15
bahwaper
ubahan-per
ubahankear
ahy
angl
ebi
hbai
kmenj
adisesuat
uyang
ni
scay
aunt
ukdi
l
akukan.Per
ubahankur
ikul
um diI
ndonesi
amenj
adisal
ahsat
u
wuj
uddar
ikeni
scay
aanper
ubahanunt
ukmenj
awabt
unt
utanmasy
arakaty
ang
t
erus ber
ubah. Di
ter
apkanny
a Kur
ikul
um 2013 di
l
andasi ol
eh t
imbul
nya
per
masal
ahan-
per
masal
ahan y
ang muncul pada pener
apan kur
ikul
um
sebel
umny
a mul
aidar
iisi
,kompet
ensi
,pr
oses,sampaimasal
ah peni
l
aian
(
Anwar
,2014)
.

Kompl
eksi
tas mat
eri dan bany
akny
a al
ter
nat
ive model y
ang dapat
di
kembangkan dapat meni
mbul
kan kendal
a bagi gur
u kar
ena sul
i
tny
a
menemukanbent
ukdanmodely
angt
epatunt
ukpembel
ajar
anI
PS.Menur
ut
Ucar(
Úcar
,2013)bahwakompl
eksi
taspendi
dikansosi
aldapatmeni
mbul
kan
beber
apakendal
ayakni:(
1)t
hecogni
ti
vemi
ssunder
standi
ngy
aknimengenai
bagai
mana memper
siapkan pr
oses pembel
ajar
an dan i
simat
eriy
ang akan
di
bel
ajar
kan;(
2)t
hepol
i
ticalt
rap,y
ait
uter
kai
tdengant
ujuandanf
ungsisosi
al;
(
3)t
hemi
sunder
standi
ngofsci
ent
if
ici
ty,y
angmengacupadakonsept
ual
i
sasi
di
sipl
i
n;(
4) t
he mi
sunder
standi
ng of act
ion,t
erkai
t dengan ker
agaman
pendekat
any
angdi
gunakandankesul
i
tanmeni
l
aihasi
ldar
iti
ndakan;(
5)t
he
mi
sunder
standi
ngofnor
mat
iveness,y
ait
uter
kai
tdengant
indakanpr
ofesi
onal
danhasi
l
nya;
dan(
6)t
hemi
sunder
standi
ngoft
hesoci
al,
yangmengacupadai
nti
danbat
asanpedagogisosi
al.Lebi
hlanj
utmenur
utUcar(
Úcar
,2013)bahwa
kenam kesal
ahpahamani
nit
elahmemengar
uhikonsept
ual
i
sasidi
sipl
i
nat
au
pr
akt
ikpr
ofesi
onal
nya.

Ber
dasar
kan hasi
lpenel
i
tian Asar
ina (
Asar
ina,2014)bahwa gur
u masi
h
menghadapibeber
apa kendal
a dal
am pembel
ajar
an I
PS y
aknipada aspek
per
encanaan, i
mpl
ement
asi dan ev
aluasi pembel
ajar
an. Pada t
ahap
per
encanaan pembel
ajar
an, gur
u menghadapi kendal
a y
akni kesul
i
tan
memadukanmat
eri
,kur
angny
abukupedoman,bel
um mampumembuatt
ema
at
aut
opi
cpembel
ajar
an,sul
i
tmenj
abar
kanKD,dansul
i
tmengal
okasi
kanwakt
u
bai
k unt
uk meny
usun per
angkat pembel
ajar
an maupun unt
uk kegi
atan
pembel
ajar
an.Padat
ahapi
mpl
ement
asipembel
ajar
an,gur
ujugamenemukan
kendal
ayaknit
idaksemuasi
swasi
apunt
ukmengi
kut
ipembel
ajar
anI
PS,gur
u
kur
angmemahamikesel
uruhanmat
eriI
PSkar
enal
atarbel
akangkei
l
muany
ang
t
erspesi
ali
sisi
,wakt
uyangt
erbat
as,danbel
um mampumener
apkanmet
ode

16
 y
angber
var
iasi
.Sedangkandal
am ev
aluasipembel
ajar
an,sul
i
tny
ameny
usun
i
nst
rumentpeni
l
aianmenj
adikendal
abagigur
u.Kondi
si-
kondi
sit
ersebutdiat
as
menunj
ukkan bahwa per
bai
kan-
per
bai
kan dal
am ber
bagai t
ahap dal
am
pembel
ajar
anI
PSmut
lakdi
per
lukan.Ef
ekt
ivi
tasdar
iupay
ayangdi
l
akukansal
ah
sat
uny
adapatdi
upay
akandenganmeny
esuai
kanupay
adengankebut
uhan.

C. Per
masal
ahani
pspadaaspekkur
ikul
um

Kur
ikul
um sekol
ah.Adany
a kur
ikul
um bar
u akan meni
mbul
kan masal
ah
seper
tit
ujuany
angakandi
capaimungki
njugaber
ubah,i
sipendi
dikanber
ubah,
kegi
atanbel
ajarmengaj
arj
ugaber
ubahser
taev
aluasi
ber
ubah.

I
mpl
ement
asikur
ikul
um y
ait
uusahament
ransf
erper
encanaankur
ikul
um ke
dal
am t
indakanoper
asi
onal
.Kur
ikul
um mengar
ahkansegal
abent
ukakt
ivi
tas
pendi
dikan demit
ercapai
nyat
ujuan-
tuj
uan pendi
dikan.Per
kembangan duni
a
y
angsemaki
ncepatmembuatkur
ikul
um pendi
dikanhar
usber
sif
atdi
nami
sagar
t
idakket
inggal
an.Per
ubahankur
ikul
um dar
iKTSP(
Kur
ikul
um Ti
ngkatSat
uan
Pendi
dikan)menj
adiKur
ikul
um 2013memi
l
ikit
ujuanunt
ukmemper
bai
kicar
a
bel
ajarpadaanak.PadaKur
ikul
um 2013si
swadi
ajakunt
ukmemi
l
ikir
asai
ngi
n
t
ahuy
angt
inggidandi
har
uskanunt
ukakt
ifdidal
am kel
as.St
andarpeni
l
aian
Kur
ikul
um 2013y
ait
umeni
l
aikeakt
if
anber
tany
asi
swa,meni
l
aipr
osesdanhasi
l
obser
vasisi
swa,ser
takemampuansi
swamenal
arper
masal
ahany
angdi
ajukan
ol
ehgur
usehi
nggasi
swamampuber
fi
ki
rlogi
s.El
emenper
ubahanKur
ikul
um
2013mel
i
put
iper
ubahanst
andarkompet
ensi
lul
usan,
standarpr
oses,
standari
si
,
danst
andarpeni
l
aian(
Kemendi
kbud,
2013)
.

Per
ubahankur
ikul
um ser
ingkal
imeni
mbul
kanper
soal
anbar
u,sehi
nggapada
t
ahap i
mpl
ement
asi
nya memi
l
ikikendal
atekni
s,sehi
ngga sekol
ah sebagai
peny
elenggar
apr
osespendi
dikanf
ormalsedi
ki
tbany
akny
apadat
ahapawal
membut
uhkanener
giy
angbesarhany
aunt
ukmenget
ahuidanmemahamii
si
dant
ujuankur
ukul
um bar
u.Dal
am t
ekni
kpel
aksanaanny
ajugasedi
ki
tter
kendal
a
di
sebabkanper
luadapt
asit
erhadapper
ubahanat
askur
ikul
um t
erdahul
uyang
sudahbi
asadi
ter
apkanny
a.Per
ubahankur
ikul
um menj
adiper
bincangandiduni
a
pendi
dikan,aday
angset
ujuadaj
ugay
angt
idakset
uju.Pendapaty
angset
uju
meny
atakan bahwa Kur
ikul
um 2013 sangatbagussekal
i
,tuj
uan y
ang akan
di
capaisudahj
elasdanmemi
l
ikiper
wuj
udan,gur
udi
tunt
utkr
eat
ifdani
nov
ati
f.

17
 Dal
am pr
osespembel
ajar
any
angmenekankan5M,y
ait
umengamat
i,menany
a,
mengumpul
kandat
a,mengasosi
asi
,danmengomuni
kasi
kan,
siswadi
tunt
utakt
if
,
pembel
ajar it
an dar eachercent
ered ke st
udentcent
ered.Kur
ikul
um 2013
meny
empur
nakanber
bagaihaldar
ikur
ikul
um sebel
umny
a(KTSP)
.Kur
ikul
um
2013memi
l
ikii
nov
asi
-i
nov
asiy
angdi
har
apkanakanber
dampakposi
ti
fpada
peni
ngkat
an hasi
lbel
ajar
.Per
ubahan demiper
ubahan di
l
akukan,mul
aidar
i
per
encanaanpembel
ajar
an,pr
osespembel
ajar
an,hi
nggaev
aluasihasi
lbel
ajar
.
Bahkani
simat
eri
mengal
ami
per
ubahan.

Gur
u mengal
amikesul
i
tan pada saatmeny
ampai
kan mat
eriy
ang bukan
mer
upakanbi
dangi
l
muny
a.Kesul
i
tandi
alamikar
enakur
angny
apedomanunt
uk
mengi
ntegr
asi
kandanmemadukanmat
eribeber
apamat
apel
ajar
anat
aukaj
i
an
i
l
mu dal
am sat
u t
ema. Kur
angny
a sosi
ali
sasi t
ent
ang peny
elenggar
aan
pembel
ajar
an I
PS secar
a benar
,kal
aupun ada sosi
ali
sasi
,pembahasanny
a
kur
angmencakupt
ent
angapl
i
kasiny
ataat
aucont
ohsecar
amendet
ailt
ent
ang
pembel
ajar
an I
PS. Kur
angny
a i
nfor
masi y
ang di
per
oleh gur
u unt
uk
mel
aksanakan pembel
ajar
an I
PS Ter
padu.Per
masal
ahany
ang di
temuipada
i
mpl
ement
asi Kur
ikul
um 2013 ol
eh gur
u I
PS dal
am per
encanaan dan
pel
aksanaan pembel
ajar
an.Pel
aksanaan y
ang menj
adikendal
ayai
tu dal
am
pener
apanpendekat
ansai
nti
fi
k.Gur
umengal
amikesul
i
tanmener
apkanl
i
ma
angkahpadasci
l ent
if
icappr
oachdal
am set
iapkegi
atanpembel
ajar
anny
a.Gur
u
kesul
i
tanbagai
manamembuatsi
swaakt
ifdal
am pembel
ajar
an.Sebab,dal
am
Kur
ikul
um 2013,gur
uhar
usmenj
adif
asi
l
itat
oragarsi
swaber
tany
a.Namun,
bel
um semuagur
umampumel
aksanakanny
a.Keny
ataanny
a,Kur
ikul
um 2013
t
idakber
jal
ansesuaiy
angdi
i
ngi
nkanadabany
akhambat
andankesul
i
tandal
am
pener
apanny
a.

D. Per
masal
ahani
pspadaaspekLembagaat
ausekol
ah

Sesungguhny
apembel
ajar
anI
PSber
sif
att
erpadudisekol
ah-
sekol
aht
idakada
masal
ah,wal
aupungur
uipsy
angadakur
angat
aut
idakt
ersedi
asemuagur
u
y
angmemi
l
ikispesi
ali
sasiPendi
dikany
angl
engkap.Mi
sal
nyadisuat
usekol
ah
hany
ater
sedi
a gur
uips dar
ispesi
ali
sasikeahl
i
an Pendi
dikan sej
arah at
au
Pendi
dikangeogr
afisaj
a,sedangkany
angber
asaldar
ispesi
ali
sasikei
l
muan
Pendi
dikanekonomi
dansosi
ologi
tidakada.

18
 BABV
SOLUSIPERMASALAHAN

Sol
usi
unt
ukmengat
asi
per
masal
ahandal
am pembel
ajar
anI
PSmel
i
put
iempat
aspek,
yai
tu;
gur
u,si
swa,
kur
ikul
um,
danl
embaga.

A.GURU

Ber
dasar
kanper
masal
ahany
angt
elahdi
sebut
kandiat
as,makasol
usi
y
ang dapatdi
l
akukanol
eh seor
ang gur
u agarsi
swamemi
l
ikimi
natpada
pembel
ajar
anI
PSadal
ahdenganmenci
ptakankompet
isiy
angposi
ti
fant
ar
si
swa.Kompet
isiy
ang posi
ti
fdapatmenumbuhkan mot
ivasisi
swa unt
uk
bel
ajar l
ebi
h gi
at dan r
aji
n.Menci
ptakan susasana kel
as agar dapat
menumbuhkan per
sai
ngan posi
ti
f dapat di
l
akukan mel
alui per
mai
nan
kel
ompok y
ang t
erkai
tdengan mat
eriat
au suat
u kesempat
an y
ang bi
sa
menonj
olkanpenget
ahuanmer
eka.Per
mai
nankel
ompoky
angdapatdi
l
akukan
y
ait
uper
mai
nanr
angki
ng1.

Per
mai
nanRangki
ng1dapatdi
l
akukandengansebuahpapant
uli
skeci
l
ber
ukur
anker
tasA4at
audi
sesuai
kandengankeadaanmasi
ng-
masi
ngsi
swa.
Papant
uli
sinidi
l
engkapidenganspi
doldanpenghapus.Set
iapsi
swahar
us
memi
l
ikipapani
ni,peny
edi
aany
adapatdi
bebanankepadaor
angt
uasi
swa
masi
ng-
masi
ngat
audi
sedi
akanol
ehsekol
ah.Per
mai
nanRangki
ng1i
nidapat
di
gunakandandi
ter
apkanpadasel
uruhmat
eripembel
ajar
an.Per
mai
nani
ni
t
erl
i
hatseder
hana,t
etapimemi
l
ikipengar
uhy
angcukupsi
gni
fi
kant
erhadap
5
peni
ngkat
anmi
natdanmot
ivasi
bel
ajarser
tapr
est
asi
bel
ajarsi
swa.

Per
mai
nan Rangki
ng 1 i
nidi
l
akukan dengan car
a gur
u member
ikan
per
tany
aan kepada si
swa dan sel
uruh si
swa menj
awab per
tany
aan pada
papant
uli
sny
amasi
ng-
masi
ng.Per
mai
nant
erdi
ridar
ibeber
apababaksampai
di
per
oleh pemenangny
a.Si
swa di
ber
ikan per
tany
aan ber
bent
uk j
awaban
si
ngkat
,kemudi
an mer
eka menul
i
skan j
awabanny
a dipapan,si
swa y
ang
menj
awabsal
aht
idakdapatmengi
kut
ibabakber
ikut
nyadandi
nyat
akankal
ah.
Si
swa y
ang menj
awab dengan benardapatmengi
kut
iper
mai
nan sampai

5
ht
tps:
//www.
li
ter
ahat
i.
com/
2019/
01/
medi
a-pembel
ajar
an-
ranki
ng-
1-boar
d_11.
html
,(di
akses
pada09Mei2021)
.

19
 di
per
olehsat
upemenang.

Per
mai
nandapatdi
l
akukanset
elahmat
eripel
ajar
andi
ber
ikan,mi
sal
nya
semi
nggu set
elah gur
u meny
ampai
kan mat
eri
. Set
elah di
l
akukanny
a
per
mai
nani
niseor
anggur
ujugadapatmember
ikanhadi
ahkepadasi
swa.
Si
apapunpast
iakansenangdengany
angnamany
ahadi
ah,t
ermasuksi
swa.
Member
ikan hadi
ah kepada si
swa mer
upakan sal
ah sat
u car
a unt
uk
meni
ngkat
kan mot
ivasibel
ajar
.Hadi
ah y
ang di
ber
ikan dapatber
upa buku
at
aupun al
at t
uli
s. Namun, dal
am member
ikan hadi
ah har
us
memper
ti
mbangkan kebut
uhan si
swa.Sebai
kny
a gur
u memper
ti
mbangkan
kebut
uhansi
swa,
yangdi
har
apkandenganhadi
aht
ersebutsi
swabi
sasemaki
n
t
ermot
ivasi
dansemangatdal
am bel
ajar
nya.

B.SI
SWA

Mot
ivasimer
upakansal
ahsat
ufakt
ory
angt
urutmenent
ukankeef
ekt
if
an
dankeber
hasi
l
anpembel
ajar
an.Seor
angsi
swaakanbel
ajardengansungguh-
sunguhapabi
l
amemi
l
ikimot
ivasiy
angl
ebi
hti
nggi
.Ol
ehkar
enai
tu,seor
ang
si
swa akan bel
ajardengan sungguh-
sungguh dan mencapaikeber
hasi
l
an
apabi
l
ater
dapatmot
ivasiat
audor
ongan,bai
kyangdat
angdar
idal
am di
ri
i
ndi
vi
dumaupuny
angdat
angdar
iluar
.

Upay
ayang dapatdi
l
akukan ol
eh seor
ang si
swa unt
ukmeni
ngkat
kan
mot
ivasibel
ajar
nyasehi
nggamemper
olehkeber
hasi
l
anpr
est
asibel
ajary
ang
meni ahdenganmembuatBul
ngkatadal l
etJour
nalat o.Bul
auBuj l
etJour
nal
mer
upakan si
stem per
encanaan secar
a manualat
au anal
og y
ang dapat
membant
useor
angsi
swadal
am mengat
urdanmemant
auakt
ivi
tassehar
i-
har
i.
a bul
Denganadany l
etj
our
nalset
iapakt
ivi
tas,goal
s,danr
encanadimasa
depan seor
ang si
swa dapatt
ercat
atsecar
ater
str
ukt
urdan memudahkan
si
swaunt
ukmengi
ngatdanmel
akukankegi
atany
angsudahdi
rencanakan.

Padadasar
nyabul
l
etj
our
naladal
ahsi
stem anal
ogsebagaiper
ekam j
ejak
masal
alu(
memor
ykeeper
),al
atpembant
uunt
ukf
okusdimasasekar
ang,
dan
al
atper
encanadimasamendat
ang.Si
stem j
urnali
nidi
per
kenal
kanper
tama
kal
iol
ehRy
derCar
oll
.Sej
akkeci
liat
elahdi
diagnosagangguanment
aly
ang
membuat
nya sul
i
tfokus pada sat
u kegi
atan dal
am sat
u wakt
u.Kar
ena
kekur
angan i
ni,i
a gi
gih mencar
isi
stem y
ang dapatmembant
uny
alebi
h

20
 t
eror
gani
sirset
iaphar
i.Sej
aki
tu,si
stem y
angi
abuatdi
rasacocokunt
uk
di
ri
nyadanj
ugadi
gunakanol
eht
eman-
temanny nggabul
asehi l
etj
our
nalmul
ai
6
gencardi
per
kenal
kanny
amel
alui
medi
aber
bagi
,maupunwebsi
te.

Bul
l
etj
our
nali
nidapatdi
rancangsendi
riol
ehsi
swa,pembuat
anny
adapat
di
mul
aidengankegi
atanper
encanaanunt
ukset
iapbul
anny
a,mi
ngguanat
au
har
ian.Sel
aini
tu,bul
l
etj
our
nali
nidapatdi
l
engkapidengan l
apor
an hasi
l
bel
ajarsi
sway
angber
upani
l
ait
ugassel
amadisekol
ah.Jadisi
swadapat
memi
l
ikigr
afi
kpeni
l
aianhasi
lbel
ajar
nyasendi
riy
angdapatdi
j
adi
kanmot
ivasi
unt
ukmeni
ngkat
kanmi
natbel
ajarser
tapr
est
asi
nyadi
sekol
ah.

Adabany
akmanf
aaty
angdi
dapat am membuatbul
kandal l
etj
our
nali
ni,
apal
agibagiseor
ang si
swa y
ang sul
i
tmengat
urdan mengi
ngatkegi
atan
har
ianny
a.Ber
ikuti
niadal
ahmanf
aat
nya:

a.Mengasahkr
eat
ivi
tas

b.Lebi
hter
organi
sir

c.Membant
u memant
au pr
oject
,ide dan t
ujuan y
ang akan di
capai
t
ermasukpr
est
asi
bel
ajarsi
swa.

C.KURI
KULUM

Kur
ikul
um ber
art
isuat
u pr
ogr
am pendi
dikan y
ang ber
isi
kan ber
bagai
bahanaj
ardanpengal
amanbel
ajary
angdi
progr
amkan,di
rencanakandan
di
rancangkansecar
asi
stemat
ikaat
asdasarnor
ma-
nor
may
angber
lakudan
di
j
adi
kanpedomandal
am pr
osespembel
ajar
anbagipendi
dikunt
ukmencapai
t
ujuanpendi
dikan.Kur
ikul
um memuatsemuapr
ogr
am y
angdi
j
alankanunt
uk
menunj
angpr
osespembel
ajar
an.Pr
ogr
am y
angdi
tuangkant
idakt
erpancang
dar
isegiadmi
nist
rasisaj
atet
apimeny
angkutkesel
uruhany
angdi
gunakan
7
unt
ukpr
osespembel
ajar
an.

Ol
ehkar
enai
tu,agarper
masal
ahanpadapembal
ajar
anI
PSdapatt
erat
asi
makadi
per
lukanr
eal
i
sasidar
iaspekkur
ikul
um pendi
dikandiI
ndonesi
ayai
tu
denganmemasukkanpr
ogr
am-
progr
am pembel
ajar
any
angdapatmendukung

6
htt
ps://
www.shopback.co.
id/bl
og/bull
et-
journal
-car
a-baru-membuat
-j
urnal-
efi
sien-
ant
i-
bor
ing,
(diaksespada09Mei 2021).
7
htt
ps://
www.si
labus.
web. i
d/pengert
ian-
kurikul
um/ ,
(diaksespada09Mei 2021).

21
 mi
natbel
ajarsi
sway
ait
useper
ti anbul
pembuat l
etj
our
naly
angdi
l
akukanol
eh
si
swadanper
mai
nanr
anki
ng1.Denganadany
apr
ogr
am seper
tii
ni,maka
mi
natbel
ajarsi
swadapatmengal
amipeni
ngkat
andanpr
est
asibel
ajarsi
swa
j
ugaakanl
ebi
hbai
k,ser
tadapatmenambahpengal
amanbar
ubagi
siswa.

Kur
ikul
um sebagaisebuah pr
ogr
am at
au r
encana pembel
ajar
an y
ang
ber
isit
ent
angpr
ogr
am kegi
atan,t
ujuany
anghar
usdi
tempuh,al
atev
aluasi
unt
ukmenget
ahuikeber
hasi
l
anpencapai
ant
ujuan,j
ugaber
isit
ent
angal
at
at
aumedi
adi
har
apkanmampumenunj
angpencapai
ant
ujuant
ersebut
.

D.LEMBAGAat
auSEKOLAH

Sekol
ahadal
ahsuat
uLembagapendi
dikany
angdi
rancangsecar
akhusus
unt
ukmendi
diksi
swadal
am pengawasanpar
apengaj
arat
augur
u.Sekol
ah
meny
elenggar
akanakt
ivi
tasbel
ajardanmengaj
ardenganmener
imasi
swa
danmember
ikanpel
ajar
ankepadapar
amur
idsesuaidengant
ingkat
anny
a.
Dal
am kegi
atanbel
ajarmengaj
ardisekol
ahhar
usdi
dukungol
ehsar
anadan
pr
asar
anaser
taber
bagaiat
urany
angt
elahdi
rangcangdandi
tet
apkanol
eh
8
pemer
int
ah.

Dal
am hali
nisekol
ahsebagail
embagapendi
dikanf
ormalsehar
usny
a
mel
engkapi kebut
uhan si
swa y
ang mendapat mendukung pr
oses
pembel
ajar
an,di
manadal
am hali
nisekol
ahdapatmembuatpr
ogr
am r
uti
n
semi
nggu sekal
imel
aksanakan per
mai
nan r
angki
ng 1 ber
sama si
swa,
sehi
nggasi
swat
idakmer
asaj
euhdanbosan.Sekol
ahdapatmendukung
pel
aksanaan pr
ogr
am i
nidengan mel
engkapif
asi
l
itasper
mai
nan seper
ti
,
papnt
uli
skeci
ldanspi
dol
.Adapunsol
usipadamasal
ahi
niy
ait
uper
tama,
pi
haksekol
ahbi
samembuatpr
oposall
alumengi
ri
mny
akepadapemer
int
ah,
agarpemer
int
ahbi
samembant
umeny
edi
akanbuku-
bukuy
angr
elev
andan
mendi
ri
kan per
pust
akaan di
sekol
ah t
ersebut
.Pada cont
oh l
ainny
a,pi
hak
sekol
ahbi
samemot
ivasipar
agur
uunt
ukmembuatat
aumenul
i
sbukumat
a
pel
ajar
any
ang r
elev
anunt
ukmur
idny
asehi
nggasel
ain unt
ukmembant
u

8
ht
tps:
//www.
max
manr
oe.
com,
(di
ksespada09Mei
2021)
.

22
ket
ersedi
aan buku,halt
ersebutj
uga unt
uk bi
sa membant
u gur
u unt
uk
memahami mat
eriy
ang akan di
ajar
kanny
a. Sel
ain i
tu sekol
ah bi
sa
mengaj
ukanpr
oposal
unt
ukpemf
asi
l
itasanber
upapenanamanpohon-
pohon
y
ang r
indang, sar
ana-
sar
ana out
bond seder
hana. Sehi
ngga kegi
atan
ber
taf
akural
a mi
nit
idak menghar
uskan kel
uardar
ili
ngkungan sekol
ah,
apal
agisampaimengel
uar
kanbi
ayabany
ak.Sehi
nggat
idakakanmemakan
bi
ayay
angbany
akagart
afakural
ami
nidi
l
aksanakandal
am semi
nggusekal
i
.

23
 BABVI
PENUTUP
A.KESI
MPULAN
PermasalahanpadaI PSter
jadiakibatrendahnyami natbel aj
arsiswadangur u
yangcenderungmenggunakanmet odecer emah.Per masal ahaninidapatdi atasi
dengancaragur umenggunakanmet odepembel ajarany angber bedaseper ti
denganbermainr angki
ng1,sedangkanbagiseor angsi swaagarmenumbuhkan
minatpadapembel aj
aranIPSdapatdi l
akukandenganmembuat bull
etjournal.
Agarterl
aksanany a progr
am inidengan bai k kur i
kulum dan sekol ah dapat
menerapkanhalt ersebutpadapr osespembel aj
ar andanmel engkapif asil
i
tas
yangdiperl
ukanol ehgur udansi swa.Adabany akcar aunt ukmemecahkan
permasal
ahany angadapadaI PSsal ahsatunyamasal ahy angterjadipada:

 Guru :di
mana guru masi
hter
biasa dan ny
aman menggunakan met
ode
cer
amahdancerit
a.

 Siswa:si swajar
angunt ukmengel uarkanpendapatmaupunber
tanyadan
terkadang siswa seri
ng ribut bersama teman-temanny
a saat pr
oses
pembel aj
aranber
langsung.

 Sekolah:adany
aketerbatasanbuku-
bukuyangrelev
an.Ket
ersedi
aanbuku
sangatberdampakbagaimanaanakbiasbel
ajarmandir
i.

 Kur
ikulum :gur uIPS mengal amibeber apa problematika pada saat
pel
aksanaanpembel aj
aransalahsatunyagurukesul
itanuntukpenyampaian
materikhususnyamateri
ssejarahdi
karenakanspesiali
sasidarigur
usendir
i
merupakandar i
pendi
dikangeograf
i.
Makasol
usi
nyaadal
ah:

 Guru:salahsat
umetodeyangdigunakangur
uyai
tumenggunakanmet
ode
diskusi
,agarpr
osespembel
ajar
anti
dakmonotpndanmenj
adikansi
swait
u
aktif
.

 Si
swa:mi sal
kanpadamat erisej
arah,gurumenggunakanmet odedrama,
di
manamur id sebagait
oko pemer
an dalam cer
it
asejarah i
tu agarlebi
h
menar
ik.

 Sekolah:pihaksekol
ahbi samemot i
vasipar
aguruuntukmembuatat
au
menul i
sbukumatapelajaranyangrel
evanuntukmur
idny
asehi
nggasel
ain
untukmembantuketer
sediaanbuku.

 Kuri
kulum : Sebaiknya gur
u t et
ap sel
alu mengarahkan, mengaj
ari
,
membi mbi
ngdanmembant uprosespembel
ajar
an,sehi
nggamur i
dti
dakl
ah
di
lepasdenganbegi
tusaj
a.


24
B.SARAN
Dalam penerapansistem pendi
dikandisuat
unegaraper l
udi
adakannya
eval
uasil
ebihlanjutbai
kdar i
aspekgur u,
siswa,kur
ikul
um maupunLembaga.
Sehi
ngganant i
nyat i
dakterj
adikedal
a-kendal
adalam prosespembel
ajar
anpada
IPS.

25
 DAFTARPUSTAKA

Budi
yono,Faj
ar.2018.Analisi
sKesul
i
tanSiswadalam Belaj
arPemecahanMasal ah
padaMataPel ajar
anI PSdiSDNGapuraTimurISumenep.Jur nalPendi
dikan
DasardanPembel ajar
an.Vol
.8(1)
.ht
tp:/
/e-
jour
nal.
unipma.
ac.
id/i
ndex.
php/PE,
di
akses09Mei 2021.

ht
tps:
//www.l
it
erahat
i.
com/2019/01/
medi
a-pembel
ajar
an-
ranki
ng-
1-boar
d_11.
html
,
di
aksespada09Mei 2021.

ht
tps:
//www.
maxmanr
oe.
com,
diksespada09Mei
2021.

ht
tps:
//www.shopback.co.
id/
blog/
bul
l
et-
jour
nal
-car
a-bar
u-membuat
-j
urnal
-ef
isi
en-
anti
-bor
ing,
diaksespada09Mei2021.

ht
tps:
//www.
sil
abus.
web.
id/
penger
ti
an-
kur
ikul
um/
,di
aksespada09Mei
2021.

Kar
ima, Muhammad Kaul an.
, Toni Nasut
i . 2019. I
on dan Ramadhani lmu
Penget
ahuanSosi
al:Pengant
ardanKonsepDasar
.Medan:
PerdanaPubl
i
shi
ng.

Rusmawan.2013.Faktory
angMemengaruhiKesul
i
tanBelajarIPSSiswaSekolah
Dasar
.Yogyakart
a:Cakr
awal
a Pendi
dikan.ht
tps:
//media.
nel
it
i.
com,diakses
pada09Mei2021.

Fuannah,Sofadah.2014.Fakt
i orKesul
i
tanBelajarI
PSdiKelasVSekolahDasarSe-
GugusVKecamat anDepokKabupatenSl emanTahunPel aj
aran2013/
2014.
Skri
psi,Yogyakar
ta:FIP UNY.ht
tp:
//epr
ints.
uny
.ac.
id,di
aksespada09 Mei
2021.

26