EVALUASI IPA (3.

5)
NILAI
Nama : ……………
Kelas/No. Absen: ……………

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!

1. Rantai makanan adalah ….

a. perjalanan hidup antar makhluk hidup
b. proses makhluk hidup makan dan dimakan
c. proses makan dan dimakan antarmakhluk hidup
d. proses makan dan dimakan antarmakhluk hidup dengan urutan tertentu

2. Fitoplankton dan zooplankton adalah makhluk hidup yang terlibat dalam rantai makanan di ekosistem ….
a. sawah
b. sungai
c. danau
d. laut

3. Makhluk hidup yang berperan menguraikan bangkai makhluk hidup lain yang telah mati menjadi makanan bagi bakteri pembusuk untuk
selanjutnya menjadi zat hara (salah satu penyusun tanah) adalah ….
a. lalat dan serangga
b. jamur dan bakteri
c. belatung dan cacing
d. kelabang dan lalat

4.

Rantai makanan pada gambar terdapat pada ekosistem ….

a. kebun
b. sungai
c. sawah
d. danau

5. Apabila tikus banyak diburu oleh para petani, yang akan terjadi adalah ….
a. populasi elang meningkat
b. populasi ular meningkat
c. populasi padi menurun
d. populasi ular menurun

6. Rantai makanan yang terdapat dalam ekosistem laut adalah ….

a. zooplankton – fitoplankton – ikan tongkol – ikan hiu
b. fitoplankton – zooplankton – udang – ikan tuna
c. zooplankton – fitoplankton – ikan tuna – ikan hiu
d. fitoplankton – zooplankton – paus – ikan hiu

7. Perhatikan gambar ini!

Berdasarkan gambar tersebut, urutan rantai makanan yang benar adalah …..
a. 1, 2, 3, dan 4
b. 2, 1, 4, dan 3
c. 2, 4, 3, dan 1
d. 3, 4, 1, dan 2

8. Perhatikan rantai makanan ini!

Organisme yang tepat untuk menempati (X) pada rantai makanan tersebut adalah ….
a. tikus
b. burung pipit
c. ulat
d. katak
9. Populasi burung hantu yang semakin hari semakin meningkat akan menguntungkan para petani. Hal ini terjadi karena burung hantu adalah
hewan yang memangsa ….

a. tumbuhan
b. padi
c. elang
d. tikus

10. Dalam rantai makanan tumbuhan berkedudukan sebagai ….

a. konsumen tingkat I
b. konsumen tingkat II
c. produsen
d. pengurai

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Peristiwa makan dan dimakan antarmakhluk hidup disebut ….

2. Tumbuhan hijau dalam ekosistem berperan sebagai ….
3. Jamur dan bakteri dalam ekosistem berperan sebagai ….
4. Perhatikan gambar berikut!

Peran organisme yang ditunjukkan oleh huruf Q adalah ….

5. Perhatikan gambar berikut!

Kita dapat menjumpai ekosstem di bawah ini di ….

 EVALUASI BAHASA INDONESIA (3.7) NILAI
Nama : ……………
Kelas/No. Absen: ……………

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang tepat!

1. Kalimat yang berisi pikiran utama disebut kalimat ….

a. pendukung
b. penjelas
c. utama
d. pokok

2. Untuk mengembangkan ide pokok dari teks nonfiksi yang disajikan, kita harus membaca teks tersebut dengan ….
a. keras
b. cepat
c. dalam hati
d. saksama

3. Kalimat utama pada teks non fiksi berisi ….

a. ide pokok
b. pikiran utama
c. kalimat pendukung
d. kalimat penjelas

4. Dasar dalam pembuatan teks nonfiksi adalah ….

a. ide pokok
b. tema
c. tujuan
d. judul

5. Kaliamat penjelas berisi ….

a. gagasan pokok dari teks
b. ide pokok dari teks
c. inti permasalahan dari teks
d. informasi tambahan yang mendukung kalimat utama

6. Tumbuhan hijau merupakan produsen karena dapat menghasilkan makanan sendiri. Kalimat tanya yang sesuai untuk jawaban di atas adalah
….
a. Mengapa tumbuhan hijau termasuk produsen dalam rantai makanan?
b. Apa fungsi tumbuhan hijau pada rantai makanan?
c. Siapa yang berperan sebagai produsen dalam rantai makanan?
d. Di mana tumbuhan berperan sebagai produsen?

7. Belalang merupakan konsumen dalam rantai makanan. Makna kata yang dicetak tebal adalah ….
a. penerima
b. penghasil
c. pemberi
d. pemakai

8. Di ekosistem sawah, padi berperan sebagai penghasil makanan bagi hewan. Makna kata penghasil makanan berdasarkan paragraf tersebut
adalah ….
a. produsen
b. konsumen
c. distributor
d. distribusi

9. Dalam membuat sebuah teks nonfiksi penulis menentukan ….

a. ide pokok
b. tema
c. kalimat utama
d. judul

10. Karangan yang mengetengahkan tentang data dan fakta adalah karangan ….
a. narasi
b. eksposisi
c. nonfiksi
d. argumentasi

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

Teks untuk pertanyaan 1-3

 Salah satu komponen penting dalam rantai makanan adalah pengurai atau dekomposer jamur, bakteri, dan cacing. Dekomposer
merupakan makhluk hidup yang berper anakan makhluk hidup yang telah mati menjadi unsur-unsur penyusunnya. Bangkai makhluk hidup
yang telah mati dan membusuk diuraikan oleh pengurai dan akhirnya bercampur den membentuk humus. Humus sangat dibutuhkan
tumbuhan, terutama tanaman hijau.

1. Kalimat utama teks tersebut adalah ….

2. Pokok pikiran paragraph tersebut adalah ….
3. Yang disebut sebagai decomposer pada paragraf tersebut adalag ….

Teks untuk pertanyaan 4 dan 5

Setiap organisme tidak dapat hidup - sendin dan selalu bergantung pada ' organisme lain dan lingkungannya. Saling ketergantungan
ini akan membentuk suatu pola interaksi. Pola interaksi organisme terjadi antara komponen biotik dan komponen abiotik serta antara komponen
biotik dan biotik,

4. Teks tersebut termasuk dalam karangan ….

5. Kata biotik mempunyai makna ….