Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian
INSTRUMEN PENILAIAN
Tugas :
Membuat Teks Prosedur dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan yang baik dan benar!
Rubrik Penilaian
Skor
No Hal yang dinilai
4 3 2 1
1 Judul menyatakan proses membuat/ produk 3
Judul ditulis dengan huruf awal huruf kapital
4 Bagian inti berupa langkah penjelasan proses dari awal sampai akhir 3
terciptanya suatu produk / cara melakukan (lengkap)
Tiap langkah dipaparkan secara rinci
Tiap langkah jelas dan tidak menimbulkan penafsiran yang berbeda
Langkah menggunakan kalimat yang komunikatif sehingga mudah
dipahami urutannya
6 Bagian penutup 3
Membuat kalimat ucapan motivasi dan selamat mencoba
Pendapat berkaitan dengan isi teks sebelumnya
Tidak terdapat kesalahan struktur kalimat
Tidak terdapat kesalahan penggunaan tanda baca/ ejaan
Penskoran :
4 = Jika terdapat semua unsur Skor yang diperoleh
Skor Akhir = X 100
3 = Jika terdapat 3 unsur Skor maksimal
2 = Jika terdapat 2 unsur
1 = Jika terdapat 1 unsur 19
= x 100 = 80
24
Kisi-kisi Penilaian
Siti Nurhasanah (19210125) – A2 PBSI 2019
Teknik
No. KompetensiDasar Materi Indikator Penilaian
1 4.3 Menyimpulkan isi Pengertian dan 4.3.1 Membuat isi Produk
. iklan, slogan atau Teks iklan, slogan, iklan, slogan,
poster poster atau poster
(membanggakan Unsur-unsur teks (membanggakan
dan memotivasi) Iklan, slogan, dan memotivasi)
dari berbagai poster dari berbagai
sumber. Penyimpulan sumber
4.4 Menyajikan maksud suatu iklan. 4.3.2 Menyajikan isi
gagasan, pesan, Menceritakan iklan, slogan,
ajakan dalam bentuk kembali iklan. atau poster
iklan, slogan, atau Unsur-unsur iklan, (membanggakan
poster secara lisan slogan, dan poster. dan memotivasi)
dan tulis. Cara menyusun dari berbagai
teks iklan, slogan, sumber
poster 4.4.1 Membuat
gagasan, pesan,
ajakan dalam
bentuk iklan,
slogan, atau
poster secara
lisan dan tulis
Tugas:
Membuat Poster mengenai lingkugan hidup dengan memperhatikan struktur dan kaidah kebahasaan
yang baik dan benar!
Rubrik Penilaian
Siti Nurhasanah (19210125) – A2 PBSI 2019
No Aspek yang 4 3 2 1
dinilai
1 Isi/ Teks Isi teks singkat, Dua dari kriteria Hanya salah Isi teks terlalu
padat akan isi / teks yang satu dari panjang, miskin
informasi, jelas baik dipenuhi, kriteria isi / informasi, tidak
keterbacaannya sementara salah teks yang baik jelas
satu kriteria dipenuhi, keterbacaannya
tidak dipenuhi sementara dua (seluruh kriteria
kriteria tidak tidak terpenuhi
dipenuhi
2 Desain Warna menarik, Dua dari kriteria Hanya salah Warna, ukuran
ukuran elemen desain yang baik satu dari elemen
penyusun dipenuhi, kriteria desain penyusun, pusat
proporsional, sementara salah yang baik perhatian tidak
pesan yang ingin satu kriteria dipenuhi, menunjukkan
disampaikan tidak dipenuhi sementara dua desain yang baik
menjadi pusat kriteria tidak (seluruh kriteria
perhatian (ketiga dipenuhi tidak terpenuhi)
kriteria terpenuhi)
3 Gambar Gambar menarik, Dua dari kriteria Hanya salah Gambar tidak
bermakna sebagai gambar yang satu dari menarik, tidak
penyampai pesan, baik dipenuhi, kriteria bermakna
dan orisinil (ketiga sementara salah gambar yang sebagai
kriteria terpenuhi) satu kriteria baik dipenuhi, penyampai pesan,
tidak dipenuhi sementara dua dan tidak orisinil
kriteria tidak (seluruh kriteria
dipenuhi desain yang baik
tidak terpenuhi)
4 Ketersampaian Pesan sangat Pesan cukup Pesan sulit Pesan tidak dapat
Pesan mudah ditangkap mudah ditangkap ditangkap
pembaca ditangkap pembaca pembaca
pembaca