Bab 1

Tindak tutur untuk menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,

meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan permintaan/permohonan (eine Bitte formulieren)
dalam bentuk teks interaksi interpersonal lisan dan tulis pendek dan sederhana, serta meresponnya

Rangkuman

1. Ungkapan dalam bahasa Jerman yang digunakan untuk sapaan (Begrussung), antara lain Guten
Morgen, Guten Tag, Guten Abend, dan lain-lain.
2. Ungkapan dalam bahasa Jerman yang digunakan untuk pamitan (Abschiedung), antara lain
Aufwiedersehen, Tschüss, Gute Nacht, Bis morgen, dan lain-lain.
3. Ungkapan mengucapkan terima kasih dalam bahasa Jerman, antara lain Danke schön, vielen
Dank, dan lain-lain.
4. Ungkapan minta maaf dalam bahasa Jerman, antara lain Entschuldigung, Tut mir leid, ich
entschuldige mich, dan lain-lain.
5. Ungkapan Instruksi dalam kelas
a. (Bitte) sehen Sie seite 48 = silakan Anda lihat halaman 48 (lihatlah)
b. (Bitte) sitzen Sie = silakan Anda duduk (duduklah)
c. (Bitte) stehen Sie auf = Silakan Anda berdiri (berdirilah)
d. (Bitte) kommen Sie hier = Datanglah ke sini (datanglah)
e. (Bitte) hören Sie = silakan Anda dengarkan (dengarkanlah)
f. (Bitte) lesen Sie = silakan Anda baca (bacalah)
g. (Bitte) schreiben Sie = silakan Anda tulis (tulislah)
6. Ungkapan meminta izin
a. Kann ich in die Toilete gehen? = bisakah saya pergi ke toilet?
b. Kann ich das Buch anleihen? = bisakah saya meminjam buku itu?
c. Kann ich hier sitzen? = bisakah saya duduk di sini?
7. Ungkapan memberi izin
a. Ja. (ya)
b. Ja, bitte. (ya, silakan)
c. Machst nicht. (tidak masalah)
d. Kein Problem. (tidak masalah)
8. Ungkapan menolak permintaan (izin)
a. Nein. (tidak)
b. Leider, nein. (sayangnya tidak)
c. Och, nö.! (ah, tidak)
d. Nein, danke. (tidak, terima kasih)
9. Abjad dalam bahasa Jerman
Aa = a Kk = ka Uu = u
Bb = be Ll = el Vv = fau
Cc = ce Mm = em Ww = ve
Dd = de Nn = en Xx = iks
Ee = e Oo = o Yy = ueupsilon
Ff = ef Pp = pe Zz = tset
Gg = ge Qq = ku ä (ae)= e
Hh = ha Rr = er ö (oe) = ou
Ii = i Ss = es ü (ue) = ui
Jj = yot Tt = te ß (ss) = ss
Umlaut (ä,ö,ü) disebut dengan a-umlaut, o-umlaut dan u-umlaut.
ß disebut dengan eszett (escet).
10. Angka dalam bahasa Jerman
1 = eins 13 = dreizehn 25 = fünfundzwanzig
2 = zwei 14 = vierzehn 26 = sechundzwanzig
3 = drei 15 = fünfzehn 27 = siebenundzwanzig
4 = vier 16 = sechzehn 28 = achtundzwanzig
5 = fünf 17 = siebzehn 29 = neunundzwanzig
6 = sechs 18 = achtzehn 30 = dreißig
7 = sieben 19 = neunzehn 40 = vierzig
8 = acht 20 = zwanzig 50 = fünfzig
9 = neun 21 = einundzwanzig 60 = sechzig
10 = zehn 22 = zweiundizwanzig 70 = siebzig
11 = elf 23 = dreiundzwanzig 80 = achtzig
12 = zwölf 24 = vierundzwanzig 90 = neunzig
 100 = einhundert
101 = einhundertein
121 = einhunderteinundzwanzig
1000 = eintausend
1101 = eintauseneinhundertein
1121 = eintausendeinhunderteinundzwanzig

11. Urutan (Ordinalzahlen) biasanya digunakan untuk menyebutkan suatu tingkatan ataupun
menunjukan tanggal. Dalam Urutan (Ordinalzahlen) terdapat 4 urutan yang mengalami
perubahan besar. Bentuk urutan selalu ditambahkan punkte (.) dengan bunyi te/ste.

1. = erste (pertama) Cara membedakan angka dan urutan.

2. = zweite (kedua) Urutan selalu ditambahkan dengan tanda
3. = dritte (ketiga) punkt /titik (.)
7. = siebte (ketujuh) Urutan 1-19 = angka + te
20. = zwanzigste (keduapuluh) Urutan 20 - < = angka +ste

12. Kalender/Waktu (Zeiten)

Wochentage Monaten Jahreszeiten Tageszeiten Häufigkeit
(hari) (bulan) (musim) (waktu) (frekuensi)

Sonntag Januar Frühling Morgen einmal

Montag Februar Sommer Vormittag viermal
Dienstag März Herbst Mittag manchmal
Mittwoch April Winter Nachmittag selten
Donnerstag Mai Abend oft
Freitag Juni Nacht meistens
Samstag Juli immer
Heute August ständig
Gestern September
Morgen Oktober
Vorgestern November
Übermorgen Dezember

13. IM-UM-AM
a. Im digunakan untuk Bulan (Monaten) dan musim (Jahreszeiten)
Contoh/Beispiele: im Februar, im Sommer
b. Am digunakan untuk hari (Wochentage) dan urutan pada tanggal (Ordinalzahlen)
Contoh/Beispiele: am Sonntag, am 2. Januar 2020.
c. Um digunakan untuk waktu/jam (Uhr)
Contoh/Beispiele: um 8 Uhr, um 15.30 Uhr
Evaluasi
Pilihan Ganda.
1. Salam dalam bahasa Jerman disebut ...
a. Abschiedung
b. Begrussung
c. bedanken
d. entschuldigen
e. Meinung
2. Saat seseorang berpisah, biasanya ucapan yang akan digunakan adalah ...
a. Tag
b. Morgen
 c. Abend
d. Nacht
e. Tschüss
3. Salam yang benar diucapkan pada siang hari adalah ...
a. Guten Morgen
b. Guten Tag
c. Guten Abend
d. Gute Nacht
e. Guten Appetit
4. Ucapan salam yang digunakan saat seseorang akan bertemu lagi esok hari adalah ...
a. Bis morgen
b. Guten Morgen
c. Auf wiedersehen
d. Tschüss
e. Gute Nacht
5. Ucapan rasa terima kasih pada seseorang adalah ...
a. Mir geht es gut
b. Vielen Dank
c. Entschuldigung
d. Tut mir leid
e. Prima
6. Rina : Guten Tag, Frau Schiller!
Frau Schiller : Tag, Rina.
Percakapan di atas terjadi pada waktu ...
a. Pagi hari
b. Siang hari
c. Sore hari
d. Malam hari
e. Akhir pekan
7. Ungkapan dalam bahasa Jerman yang diucapkan seorang ketika bertemu di suatu tempat
dalam bentuk sopan adalah ...
a. Morgen
b. Tag
c. Hallo
d. Guten Morgen
e. Guten Tag
8. Entschuldigung artinya adalah ....
a. Terima kasih
b. Sampai jumpa lagi
c. Mohon maaf
d. Sampai jumpa minggu depan
e. Selamat tinggal
9. Ketika memulai perkenalan biasanya kata yang digunakan adalah ...
a. Ich möchte in die Toilette gehen
b. Ich möchte das Buch anleihen
c. Ich möchte mich vorstellen
d. Ich möchte dich vergessen
e. Ich möchte hier sitzen
10. Kata Aufwiederhören biasanya digunakan pada saat ...
a. Mengawali percakapan
b. Mengawali percakapan di telepon
 c. Mengawali perkenalan
d. Mengakhiri perkenalan
e. Mengakhiri percakapan di telepon
11. A : Frau Schiller, entschuldigung, ich habe noch nicht meine Aufgabe gemacht.
B : Warum hast du noch nocht gemacht?
Percakapan di atas berisi tentang ....
a. Perjumpaan
b. Perpisahan
c. Ucapan terima kasih
d. Perkenalan
e. Permintaan maaf
12. Meine Handynummer ist null acht eins drei eins zwei drei vier fünf sechs sieben acht.
Nomor telepon yang dimaksud pada percakapan di atas adalah ....
a. 0812 3456 7890
b. 0811 2345 6789
c. 0813 1234 5678
d. 0898 7654 3210
e. 0898 8765 4321
13. Kosakata berikut yang memiliki arti “selamat malam/selamat tidur” adalah …
a. Guten Morgen
b. Guten Tag
c. Guten Abend
d. Gute Nacht
e. Guten Appetit
14. Kalimat berikut yang berarti siswa SMA adalah ...
a. Ich bin Student in der SMAN 12 Bekasi
b. Ich bin Studentin in der SMAN 12 Bekasi
c. Ich bin Lehrer in der SMAN 12 Bekasi
d. Ich bin Lehrerin in der SMAN 12 Bekasi
e. Ich bin Schuler in der SMAN 12 Bekasi
15. A: Kann ich in die Toilette gehen, Frau Schiller?
B : Ja, bitte.
A : Danke schön, Frau Schiller.
Percakapan di atas berisi tentang ...
a. Perjumpaan
b. Perpisahan
c. Ucapan terima kasih
d. Perkenalan
e. Permintaan maaf

Uraian
1. Sebutkan contoh ungkapan permintaan maaf dan terima kasih dalam bahasa Jerman!
Das Antwort: __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Tuliskan arti ungkapan-ungkapan bahasa Jerman berikut!
a. Tschüss
b. Gute Nacht
c. Aufwiederhören
Das Antwort: __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Pada saat bagaimana ungkapan yang dicetak tebal pada percakapan tersebut digunakan?
 Das Antwort: __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Tuliskan 3 contoh ungkapan instruksi bahasa Jerman yang digunakan guru di dalam kelas!
Das Antwort: __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Tuliskan abjad bahasa Jerman yang memiliki perbedaan bunyi!
Das Antwort: __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Remedi
1. Salam „Guten Abend“ berarti ...
a. Selamat pagi
b. Selamat siang
c. Selamat malam
d. Selamat tidur
e. Selamat tinggal
2. „Gute Nacht“ digunakan pada saat seseorang ingin mengucapkan ....
a. Selamat malam
b. Selamat makan
c. Selamat tidur
d. Selamat pagi
e. Selamat siang
3. Yang diucapkan pada saat membalas ucapan terima kasih adalah ....
a. Nicht
b. Ja
c. Bitte
d. Tschüss
e. Nein
4. Kata “Morgen!” hanya digunakan dalam percakapan berikut, kecuali …
a. Guru kepada siswa
b. Atasan kepada bawahan
c. Antarteman
d. Di dalam keluarga
e. Siswa kepada guru
5. Salam yang diucapkan ketika akan berakhir pekan ...
a. Bis morgen
b. Bis bald
c. Bis später
d. Schönen Tag
e. Schönes Wochenende
Latihan Mandiri.

I. Welche Wörter sind Richtig? (Kata mana yang benar? Lingkari kata yang benar)

Guten morgen Guten Morgen

guten tag Guten Tag

gute Abend Guten Abend

Gute Nacht Guten Nacht

 Aufwiedersehen Auf Wiedersehen!

II. Was passt wo? Bitte Ordnen Sie zu. (Apa cocok dengan dimana? Rapihkanlah.)
Perhatikan video berikut ini: http://gg.gg/Deutschlernen2 atau scan QR code ->

Guten Abend Grüß Gott Aufwiedersehen Hallo Guten Morgen Tschüss Servüs

1. .............. mein Name ist Partrick. Ich komme aus Deutschland, aus Berlin.
2. Hallo, Ich bin Anne. Ich komme aus Deutschland, aus Berlin. ................
3. Hallo, Ich bin Lilian, Ich komme aus Deutschland, aus München. ............
4. ................ Ich heiße Oliver. Ich komme aus Deutschland, aus München.
5. ................ Ich bin Tina, Ich komme aus Österreich, aus Wien. Servüs.
6. ................ Mein Name ist Lukas. Ich komme aus Österreich, aus Wien.
7. ................ Mein Name ist Martin. Ich komme aus der Schweiz, aus Bern.

III. Bitte Ergänzen Sie die Dialoge. (Isilah Dialog tersebut.)

Hallo Aufwiedersehen Tschüss Guten Morgen

Anna : .......................... Herr Weber! Wie geht es Ihnen?

Herr Weber : Gut, Danke. ................... , Anna. Wie geht es dir?

Anna : Prima, Danke. Entschuldigung, Ich muss gehen. .....................

Herr Weber : .................. Anna!

 Bab 2

Tindak tutur untuk memberi dan meminta informasi terkait memperkenalkan diri dan orang lain,
kegiatan di lingkungan sekolah dalam bentuk teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan
sederhana

Rangkuman
1. Dalam bahasa Jerman, memperkenalkan diri disebut dengan sich vorstellen. Hal yang
biasanya disampaikan dalam perkenalan adalah nama, umur, asal, tempat tinggal dan
sebagainya.
2. Dapat diawali dengan ich möchte mich vorstellen = saya ingin memperkenalkan diri.
a. Name (nama):
Ich bin ... / saya adalah ....
Ich heisse .... / saya (biasanya) dipanggil ....
mein Name ist ... / nama saya adalah ...
b. Alten (umur) :
Ich bin 15 Jahre alt / saya berumur 15 tahun
15 Jahre alt / (saya) 15 tahun
c. Herkunft (asal) :
Ich komme aus .... / Saya berasal dari ....
d. Wohnort (tempat tinggal) :
Ich wohne in .... / saya tinggal di ...
e. Hobby (hobi) :
Mein Hobby ist ... / hobi saya adalah ...
3. Selain memperkenalkan diri, kita juga dapat memperkenalkan orang lain yang disebut
dengan andere vorstellen. Orang lain adalah subjek yang berbeda dengan diri (ich) sehingga
kita perlu mengenal terlebih dahulu subjek personalpronomen (kata ganti orang).
Personalpronomen Kata ganti orang Sein Haben Kommen Wohnen
(to be) (have) (come) (live)
Ich Saya bin habe komme wohne
Du Kamu bist hast kommst wohnst
er/sie/es Dia lk/pr/benda ist hat kommt wohnt
Ihr Kalian seid habt kommt wohnt
Wir Kami sind haben kommen wohnen
Sie/sie Anda/mereka sind haben kommen wohnen
4. Saat memperkenalkan/ memberi informasi, kita juga harus bisa meminta informasi/
menanyakan sebelum seseorang memperkenalkan dirinya. Yang dibutuhkan adalah kata
tanya yang dalam bahasa Jerman disebut W-Frage.
Wer ist das?- das ist Wiko / Siapa itu? – itu adalah Wiko
Wie heißen Sie? – ich heiße Sora / Bagaimana cara memanggil Anda? – saya dipanggil Sora
Woher kommt er?- er kommt aus Finland / Darimana asal dia (lk)? – dia (lk) berasal dari
Finlandia
Wo wohnst du?- ich wohne in Kranji/ Dimana kamu tinggal? – saya tinggal di Kranji
Was ist dein Hobby?- Mein Hobby ist Schwimmen / Apa hobi kamu? – Hobi saya adalah
berenang
Seit Wann kommen Sie hier? – Juli /sejak kapan Anda datang ke sini? – sejak bulan Juli
Warum kommen Sie hier? – denn ich möchte lernen / Mengapa kamu datang ke sini? –
karena saya ingin belajar.
Wie alt bist du?- ich bin 15 J.a / berapa umur kamu? – saya berumur 15 tahun.
5. Selain perkenalan, kita juga dapat memberi/menerima informasi terkait kegiatan yang
dilakukan di sekolah ataupun hobi seperti lernen (belajar), lesen (membaca), hören
(mendengar), schreiben (menulis), sprechen (berbicara), rechnen (menghitung), malen
(melukis), zeichnen (menggambar), Fussball spielen, Gittare spielen, tanzen, Musik hören
usw.
Evaluasi
Pilihan Ganda.
1. Dalam bahasa Jerman memperkenalkan diri disebut ...
a. Sich vorstellen
b. Andere vorstellen
c. Nachbar vorstellen
d. Familie vorstellen
e. Freunde vorstelle
2. Ungkapan yang digunakan saat akan memulai perkenalan adalah ...
a. Ich möchte in die Toilette gehen
b. Ich möchte das Buch anleihen
c. Ich möchte mich vorstellen
d. Ich möchte dich vergessen
e. Ich möchte hier sitzen
3. Ich ... SMAN 12 Bekasi. Partikel yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
a. komme in
b. wohne aus
c. wohne in
d. lerne aus
e. lerne in
4. Hallo, ich möchte mich vorstellen. Ich bin Frau Shofa. Ich bin 25 Jahre alt. Ich bin
Deutschlehrerin.
Berdasarkan deskripsi di atas kita tahu bahwa Shofa adalah seorang ...
a. Kepala sekolah
b. Bendahara
c. Guru
d. Mahasiswi
e. Pelajar
5. Ich bin Ronaldo. Mein Hobby ist ......
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat perkenalan di atas adalah ...
a. Jahre alt
b. Fussball spielen
c. Lehrer
d. Bekasi
e. Putra Agung
6. Ich spreche Deutsch und Japanisch. Kalimat ini artinya .....
a. Saya berbahasa Belanda dan Jepang
b. Saya berbahasa Belanda dan Jawa
c. Saya berbahasa Jerman dan Jepang
d. Saya berbahasa Jerman dan Jawa
e. Saya berbahasa Perancis dan Jepang
7. Bahasa Jerman dari „saya berbahasa Jawa“ adalah ...
a. Ich spreche Japanisch
b. Ich spreche Indonesisch
c. Ich spreche Javanisch
d. Ich spreche Franzosisch
e. Ich spreche Deutsch
8. Dalam bahasa Jerman memperkenalkan orang lain disebut ...
a. Sich vorstellen
b. Andere vorstellen
c. Nachbar vorstellen
 d. Familie vorstellen
e. Freunde vorstelle
9. A : Wie alt ist er ?
B : Er ... 18 Jahre alt.
Partikel yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
a. bin
b. bist
c. ist
d. seid
e. sind
10. A : ..... ist sie?
B : sie ist Lisa
Kalimat tanya yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
a. Wer
b. Wie
c. Wo
d. Woher
e. Wann
11. Ich bin Mario. Ich gehe immer mit Roni zur Schule. Jetzt lernen wir in SMAN 12 Bekasi. Wir
sind 15 Jahre alt.
Berdasarkan deskripsi di atas kita tahu bahwa Mario, kecuali ...
a. Mario dan Roni berumur 15 tahun
b. Roni adalah teman sekolah Mario
c. Roni bukan siswa SMAN 12 Bekasi
d. Mario adalah siswa SMAN 12 Bekasi
e. Mario dan Roni berangkat ke sekolah bersama
12. Das ist Rosa. .... Sekretärin.
Partikel yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
a. Sie ist
b. Sie sind
c. Sie wohnen
d. Sie wohnt
e. Sie kommt
13. Ich bin Deutschlehrerin. Ihr .... Schülern und Schülerinnen.
Partikel yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
a. bin
b. bist
c. ist
d. seid
e. sind
14. Ich und Sinta sind die Schülern. ……… kommt aus Frankreich.
personalpronomen yang sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
a. ich
b. sie
c. wir
d. ihr
e. er
15. Halo, ich heisse Maria Sarapova. Ich bin Studentin. ich bin 18 Jahre alt. Ich komme aus
Wien. Ich wohne in Berlin. Danke.
ID card yang sesuai dengan perkenalan di atas, adalah …
 a. Nama Maria
Asal Berlin
Pekerjaan Siswi

b. Nama Maria
Asal Wien
Pekerjaan Mahasiswi

c.
Nama Maria
Asal Berlin
Pekerjaan Mahasiswi

d.
Nama Maria
Asal Wien
Pekerjaan Siswa

e.
Nama Maria
Asal Berlin
Pekerjaan Guru

Uraian.
Terjemahkan kalimat-kalimat berikut ini dalam bahasa Indonesia.
1. Ich bin nicht deutscher. Ich bin indonesischer
Das Antwort:_______________________________________________________________
2. Ich bin Studentin.
Das Antwort:_______________________________________________________________
3. Er ist Schuler.
Das Antwort:_______________________________________________________________
4. Sie ist Schulerin.
Das Antwort:_______________________________________________________________
5. Sie sind Lehrer.
Das Antwort:_______________________________________________________________
6. Sie sind Schuelern.
Das Antwort:_______________________________________________________________
7. Ihr kommt aus Bekasi.
Das Antwort:_______________________________________________________________
8. Ich spreche Deutsch, Javanisch, und Indonesisich.
Das Antwort:_______________________________________________________________
9. Er spricht Japanisch und Indonesisch.
Das Antwort:_______________________________________________________________
10. Es geht mir gut.
Das Antwort:_______________________________________________________________
Remedi.
1. Hallo, mein Name .... Risa. Ich komme .... Bali. Ich ....... in Bekasi.
Partikel yang tepat untuk mengisi bagian kosong adalah ....
a. ist, aus, wohne
b. bist, in, wohne
c. sind, aus, wohne
d. bin, aus, wohne
e. sein, in, wohne
2. Ich bin Ronaldo, ich komme aus Portugal. Ich spreche ...
Kata yang sesuai untuk melengkapi bagian kosong adalah ...
a. Portugalisch
b. Portugisch
c. Portugisisich
d. Portuisch
e. Portugal deutsch
3. Franzosisch artinya ...
a. Bahasa afrika
b. Bahasa amerika
c. Bahasa perancis
d. Bahasa jerman
e. Bahasa belanda
4. A: ......................
B: mein Hobby ist Fussball spielen.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat perkenalan di atas adalah ...
a. Wer bist du?
b. Woher kommst du?
c. Wo wohnst du?
d. Wie alt bist du?
e. Was ist dein Hobby?
5. ........................... Roni ist 15 Jahre alt. Er kommt aus Jogja.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat perkenalan di atas adalah ...
a. Ich bin Roni
b. Das ist Roni
c. Sie ist Roni
d. Sie sind Roni
e. Ihr seid Roni
Latihan Mandiri.

I. Verbinden Sie. (Hubungkanlah)

Danke schön 1 a. Ich wohne in München

Wie heißt du? 2 b. Mir geht es gut, danke.

Woher kommst du? 3 c. Ich heiße Paula

Wo wohnst du? 4 d. Ich komme aus Berlin

Wie geht es dir? 5 e. Bitte schön

II. Erinnerrn Sie. (ingatlah)

Personalpronomen Kata ganti sein (to haben kommen wohnen sprechen

orang be) (have) (come) (live) (speak)
Ich ......... bin habe komme wohne 14. .......

Du ......... 6. ....... 8. ....... kommst wohnst sprichst

er/sie/es ......... ist 9. ....... 10. ....... 12. ....... spricht

Ihr ......... 7. ....... habt 11. ....... 13. ....... sprecht

Wir ......... sind haben kommen wohnen 15. .......

Sie/sie ......... sind haben kommen wohnen sprechen

III. Spiel. buchstabieren und notieren Sie Ihre Freunden. (Ejalah dan tuliskan teman Anda)

Beispiel:
Name: Khan
Herkunft: India
Alten: 17 Jahres alt

Khan
 Penilaian Tengah Semester
Pilihan Ganda.

1. Welcher Alphabet hat den Ton geändert?

(Abjad mana yang mengalami perubahan Mia : Ja, sehr gut.
bunyi?) A. Auf Wiedersehen
A. A,K,J B. Tschüs
B. C,J,K C. Guten Morgen
C. J,Y,Z D. Guten Tag
D. G,H,I E. Guten Abend
E. F,R,S 8. Herr Smith : Sammeln Sie Ihre Hausaufgabe!
2. 12 = …. Kato : .........., Herr Smith. Meine
A. zwölf Hausaufgabe ist noch nicht fertig.
B. elf A. Guten Morgen
C. zehn B. Guten Tag
D. zwanzig C. Danke schön
E. sechzehn D. Bitte schön
3. eintausendeinhunderteinundzwanzig = ….. E. Entschuldigung
A. 1200 9. Kurier : Boni Pizza! hier ist dein Pizza.
B. 1210 Lion : Wow, sehr schneller ......
C. 121 A. Bitte schön
D. 1121 B. Entschuldigung
E. 120 C. Tag
4. Kein umlaut ist … D. Auf Wiedersehen
A. ü E. Danke schön
B. ö 10. Upin und Ipin .... Geschwester (Saudara).
C. ä Sie . ... Malaysia.
D. oe A. bin, komme aus
E. ie B. bist, kommst in
5. Andra : Hallo, ........? C. sind, kommen aus
Bayu : Es geht mir gut, danke. Und dir? D. ist, kommt in
Andra : Prima, danke. E. bist, kommest aus
A. wie geht’s dir 11. Heute (hari ini) ist Sonntag.
B. wie geht’s ihnen Morgen (besok) ist ......
C. wie ist Karin A. Dienstag
D. wie heißt du B. Freitag
E. was ist sie C. Samstag
6. Gerry : wie heissen Sie? D. Mittwoch
Frau Schiller: Ich bin Frau Schiller, und E. Montag
du, ........? 12. Mein Geburtstag ist ..... März.
Gerry : Ich bin Gerry. A. im
A. Wie heisst du B. om
B. Wie heissen sie C. am
C. Wie heisst sie D. em
D. Wer sind sie E. um
E. Wer bist er 13. 11.30 Uhr = …..
7. Mia trifft mit (bertemu dengan) Frau Shinta A. halb zehn
um 07.00 in der Schule. B. halb elf
Mia : ... , Frau Shinta ! C. halb zwölf
Frau Shinta: Hai, Mia ! Geht’s dir gut ? D. halb eins
 E. halb neun 18. Ich lerne von 07.00 .... 13.00 in der Schule.
14. man spricht “Guten Tag” …. 12.00 Uhr ….. A. bis
17.59 Uhr. B. oder
A. bis-von C. aber
B. und-und D. aus
C. von-bis E. in
D. oder-und A. des
E. und-er 19. Meine Handynummer ist null acht eins drei
Der Text ist für die Aufgaben Nummer 15-18. eins zwei drei vier fünf sechs sieben acht.
Nomor telepon yang dimaksud pada
Mich vorstellen 15. percakapan di atas adalah ....
Hallo, ich (..15..) Martin, 17 Jahre alt. I a. 0812 3456 7890
Ich komme aus der Schweiz und b. 0811 2345 6789
wohne (..16..) Berlin. Ich fahre c. 0813 1234 5678
d. 0898 7654 3210
morgens (..17..) 06.15 mit dem Bus
e. 0898 8765 4321
in die Schule. Ich lerne von 07.00 20. Halo, ich habe ein Bruder. Sein Name ist Robi.
(..18..) 13.00 in der Schule. Er ist Student und 18 Jahre alt. er kommt aus
Java und spricht javanisch und japanisch. Er
ch ..... Martin wohnt in Tokyo.
A. bist ID card yang sesuai dengan perkenalan di
B. sind atas, adalah …
C. seid a. Nama : Robi
D. bin Asal : Jepang
E. ist Status : siswa
16. Ich wohne ...... Berlin b. Nama : Robi
A. in Asal : Jawa
B. im Status : mahasiswa
C. aus c. Nama : Robi
D. am Asal : Jepang
E. um Status : mahasiswa
17. Ich fahre morgens .... 06.15 mit dem Bus in d. Nama : Robi
die Schule. Asal : Jawa
A. in Status : siswa
B. im e. Nama : Robi
C. aus Asal : Jawa
D. am Status : pelajar
E. um

Uraian.
Mich vorstellen
1. Wie heissen Sie?
Das Antwort: _____________________________________________________________________
2. Wie alt sind Sie?
Das Antwort: _____________________________________________________________________
3. Woher kommen Sie?
Das Antwort: _____________________________________________________________________
4. Wo wohnen Sie?
Das Antwort: _____________________________________________________________________
5. Was ist Ihr Hobby?
Das Antwort: _____________________________________________________________________

andere vorstellen
1. Wie heisst Ihre Mutter?
Das Antwort: _____________________________________________________________________
2. Wie alt ist sie?
Das Antwort: _____________________________________________________________________
3. Woher kommt sie?
Das Antwort: _____________________________________________________________________
4. Wo wohnt sie?
Das Antwort: _____________________________________________________________________
5. Was ist ihre Hobby?
Das Antwort: _____________________________________________________________________
 Bab 3

Tindak tutur yang terkait dengan memberi dan meminta informasi tentang nama dan jumlah orang,
benda, bangunan publik, sifat dan tingkah laku/tindakan/fungsi orang dan benda, di lingkungan
sekolah pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis

Rangkuman
1. Dalam bahasa Jerman kata benda (Nomen) digunakan untuk menggambarkan orang,
binatang, tumbuhan, barang, material dan sesuatu yang abstrak. Dengan ciri-ciri:
a. Huruf pertama selalu ditulis dengan huruf kapital.
b. Setiap benda memiliki jenis kelamin (gender) yang disebut dengan artikel dan
biasanya mengikuti kata benda tersebut. -> der, die, das
Contoh:
DER (maskulin/männlich) – der Mann, der Onkel, der Sohn usw.
DIE (feminin/weiblich) – die Frau, die Tochter, die Mutter usw.
DAS (neutral/sächlich) – das Buch, das Auto, das Obst usw.
DIE (plural) -> die Männer, die Mütter, die Autos usw.
c. Biasakan menghafal kata benda dengan artikelnya. Ada ciri-ciri tertentu (tapi tidak
mutlak) untuk menghafalkannya. Perhatikan video berikut ini:
https://youtu.be/n5TyKu5TC4c atau scan QR code ------------>
d. Terdapat dua jenis artikel:
a) definit (bestimmte artikel) - > der, die, das
Artikel yang digunakan untuk benda yang sudah tentu
(bestimmt) baik dikenal, diketahui secara umum ataupun dijelaskan sebelumnya.
b) indefinit (unbestimmte artikel) -> ein, eine
Artikel yang digunakan untuk benda yang tidak diketahu/dikenal secara spesifik
atau tidak populer ataupun yang baru pertama kali disebut.
Contoh:
DER/DAS -> ein -> ein Mann, ein Auto usw.
DIE/DIE -> eine -> eine Mutter, eine Mütter usw.
2. Bangunan sekolah meliputi die Klasse (kelas), das Labor (laboratorium), die Bibliothek
(perpustakaan), die Kantine (kantin), die Moschee (musala), das Lehrerzimmer (ruang guru),
Schulleitersraum (ruang kepala sekolah), die Toilette (toilet), das Schulfeld (lapangan) usw.
3. Kata sifat (adjektive) dalam bahasa Jerman wajib ditulis dengan huruf kecil.
Contoh:

alt (tua) >< jung (muda) mein Vater ist alt / ayah saya (sudah) tua
gross (besar) >< klein (kecil) der Raum ist klein / ruangannya kecil
billig (murah) >< teuer (mahal) das Auto ist teuer / mobil itu mahal

4. Dalam bahasa Jerman, struktur kalimat terdiri atas

Subjekt (subjek), Prädikat (predikat), Objekt (objek), Adverbiale (Keterangan)
Struktur kalimat:
S P O Adverb
oder (atau)
Adverb P S O
oder (atau)
O P S Adverb
Prädikat selalu menempati posisi 2.
Subjekt selalu di samping Prädikat walaupun mengalami perubahan posisi.
5. Fragesatz (Kalimat tanya) dibagi menjadi 2 bentuk:
a. Fragesatz ohne Fragewort (kalimat tanya tanpa kata tanya)
 menggunakan predikat sebagai kata tanya pengganti. Disebut dengan pertanyaan
tertutup karena jawabannya terbatas (JA/NEIN)
Contoh/Beispiele:
Das ist Olive  ist das Olive?
(Ini adalah Olive -> apakah ini Olive?)
Putra kommt aus Bali  kommt Putra aus Bali?
(Putra berasal dari Bali -> apakah Putra berasal dari Bali?)
b. Fragesatz ohne Fragewort (kalimat tanya dengan kata tanya)
menggunakan kata tanya 5W1H atau dalam bahasa Jerman W-Frage. Kata tanya ini
disebut juga dengan pertanyaan terbuka.
Contoh/Beispiele:
Was passiert es ? (Apa yang terjadi?)
Wer bist du? (Siapa kamu?)
Wann kommst du? (Kapan kamu datang?)
Wo wohnen Sie? (Dimana tempat tinggal Anda?)
Woher kommen Sie? (Darimana asal Anda?)
Wohin gehen Sie? (Kemana Anda pergi?)
Warum bist du traurig? (Mengapa kamu menangis?)
Wie heissen Sie? (Bagaimana saya memanggil Anda?)
Wie alt bist du? (Berapa umur kamu?)
Wie viel kostet es? (Berapa (banyak) harga (barang) itu?)
Wie spät ist es? (Jam berapa?)
Evaluasi
Pilihan Ganda.
1. Kata benda atau Nomen dalam bahasa Jerman memiliki gender , kecuali ....
a. das
b. der
c. die
d. dem
e. dos
2. Nomen (nomina/kata benda) wajib dituliskan dalam huruf ...
a. kecil
b. bersambung
c. Arab
d. Braile
e. kapital
3. Adjektiv (adjektif/kata sifat) wajib dituliskan dalam huruf ...
a. kecil
b. bersambung
c. Arab
d. Braile
e. kapital
4. ..... Mutter ist schön.
Artikel definit yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
a. der
b. die
c. das
d. dem
e. des
5. ..... Mütter sind Hausfrau.
Artikel definit yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
a. der
b. die
c. das
d. dem
e. des
6. Ich habe .... Auto. (das Auto)
Artikel indefinit yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
a. ein
b. eine
c. einer
d. einen
e. einem
7. Das Buch, die ......
Bentuk plural/jamak dari das Buch adalah ....
a. Buchs
b. Bücher
c. Buchen
d. Buches
e. Buchenen
8. Di bawah ini terdapat struktur kalimat dalam bahasa Jerman yang tidak tepat, kecuali ...
a. Ich kaufe frisches Obst und Gemuse im Supermarkt
b. Frisches Obst und Gemuse ich kaufe im Supermarkt
 c. Im Supermarkt kaufe frisches Obst und Gemuse ich
d. Kaufe ich frisches Obst und Gemuse im Supermarkt
e. Gemuse kaufe ich frisches Obst im Supermarkt
9. Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban „Ja, Jonathan kommt aus Schweiz“ adalah ....
a. Wer kommt Jonathan?
b. Wer kommt aus Schwiez?
c. Kommt Jonathan aus Wien?
d. Kommt Jonathan aus Schweiz?
e. Kommst Jonathan aus Schweiz?
10. Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban „Herr Dias wohnt in Wien“ adalah ....
a. Woher kommt Herr Dias?
b. Woher wohnt in Schwiez?
c. Wo wohnt Herr Dias?
d. Wohnt Herr Dias in Schweiz?
e. Wer wohnt Herr Dias?

Uraian.
Carilah artikel/gender dari tiap kata benda (Nomen) di bawah ini beserta artinya.

1. ..... Auto = die .......... ( .......................................)

2. ..... Buch = die .......... ( .......................................)

3. ..... Stuhl = die .......... ( .......................................)

4. ..... Apfel = die .......... ( .......................................)

5. ..... Mann = die .......... ( .......................................)

6. ..... Frau = die .......... ( .......................................)

7. ..... Schuler = die .......... ( .......................................)

8. ..... Klasse = die .......... ( .......................................)

9. ..... Toilette = die .......... ( .......................................)

10. ..... Mutter = die .......... ( .......................................)

Buatlah dialog masing-masing bentuk kalimat tanya.

1. Kalimat tanya tanpa kata tanya (menggunakan predikat)

A : ........................................................................

B : ........................................................................

2. Kalimat tanya dengan kata tanya (W-Frage)

A : ........................................................................

B : ........................................................................
 Penilaian Akhir Semester
Pilihan Ganda.
1. Ucapan selamat malam dalam bahasa Jerman adalah ...
a. Auf Wiedersehen
b. Tschüs
c. Guten Morgen
d. Guten Tag
e. Guten Abend
2. Ungkapan berikut yang berarti „sampai jumpa besok“ adalah ...
a. Bis morgen
b. Bis bald
c. Bis später
d. Bis nächste Woche
e. Tschüss
3. Kalimat instruksi berikut yang berarti “tulislakanh” adalah ...
a. Sprechen Sie
b. Lesen Sie
c. Schreiben Sie
d. Hören Sie
e. Sehen Sie
4. Kalimat instruksi berikut yang berarti “bacakanlah” adalah ...
a. Sprechen Sie
b. Lesen Sie
c. Schreiben Sie
d. Hören Sie
e. Sehen Sie
5. „Lihat deh/dong“
Instruksi di atas jika diungkapan dalam bahasa Jerman adalah ...
a. Sprich mal
b. Liest!
c. Schreib mal
d. Hörst
e. Sieh mal
6. Frau Bertha : es ist heiss. Bitte machen Sie die Klimaanlage aus.
Apakah yang diinstruksikan oleh guru kepada muridnya?
a. Di sini panas. Tolong nyalakan ACnya
b. Di sini dingin. Tolong nyalakan pemanasnya
c. Di sini panas. Tolong ambil Es di kulkas
d. Di sini dingin. Tolong buatkan air hangat
e. Di sini gelap. Tolong nyalakan lampunya.
7. Kata kerja untuk personalpronomen „ich“ menggunakan rumus ...
a. verb + st
b. verb +t
c. verb+en
d. verb+e
e. verb+et
8. Frau Lathia ......... aus Java.
Partikel yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
a. kommen
b. kommst
 c. kommt
d. komme
e. kommet
9. Kata bahasa Jerman berikut yang berarti „bahasa Perancis dan Belanda“ adalah ...
a. Deutsch und Dutch
b. Britisch und Deutsch
c. Franzosisch und Deutsch
d. Franzosisch und Hollandisch
e. Franzosisch und Britsch
10. Dari perkenalan di atas, kita tahu bahwa Herr Louis berkebangsaan ...
11. Billy : Was ist deine Handynummer, Sultan?
Sultan : Moment bitte, null acht drei acht sieben acht elf zwei eins zwanzig
Berapakah nomor handphone dari Sultan?
a. 0838 7811 2120
b. 0818 7811 2120
c. 0838 8712 2021
d. 0818 8712 2021
e. 0838 9811 2120
12. A : Was ist das?
B : Das ist ....
Dalam gambar benda yang dimaksud dalam bahasa Jerman disebut ...
a. Gemüse
b. Obst
c. Früch
d. Milch
e. Zucker
13. lernen, schreiben, antworten artinya adalah ...
a. belajar, membaca, menulis
b. belajar, menulis, membaca
c. belajar, membaca, menjawab
d. belajar, menjawab, menulis
e. belajar, menulis, menjawab
14. Rina geht immer in die Bibliothek.
Kalimat di atas dalam bahasa Indonesia berarti ...
a. Rina sering pergi ke Perpustakaan
b. Rina jarang pergi ke Perpustakaan
c. Rina selalu pergi ke Perpustakaan
d. Rina sering pergi ke Laboratorium
e. Rina jarang pergi ke Laboratorium
15. Bahasa Jerman dari gambar di bawah ini adalah ...
a. Der Bleistift
b. Das Lineal
c. Der Stuhl
d. Die Lampe
e. Der Computer
 Bab 1

Tindak tutur untuk menghargai kinerja yang baik,ucapan selamat, mengajak, melarang, minta ijin,
meminta/mengungkapkan pendapat, mengungkapkan Permintaan/permohonan (eine Bitte
formulieren) dalam bentuk teks interaksi interpersonal lisan dan tulis pendek dan sederhana, serta
meresponnya

Rangkuman

1. Ungkapan dalam bahasa Jerman yang digunakan untuk menghargai kinerja baik (apresiasi),
antara lain Gut gemacht/Super/Klasse/Prima/Das ist richtig/Gute Idee, das ist aber schön
dan lain-lain.
2. Ungkapan dalam bahasa Jerman yang digunakan untuk mengucapkan selamat, antara lain
Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag, zum Geburtstag viel Glück dan lain-lain.
3. Ungkapan mengajak dalam bahasa Jerman antara lain, Möchtest du/ Möchten Sie
mitkommen? Kommst du/ Kommen Sie mit?, Hast du Lust? / Haben Sie Lust für ........? dan
lain-lain.
4. Ungkapan melarang dalam bahasa Jerman antara lain, Du darfst nicht rauchen, Hier ist
rauchen verboten, Sie können nicht hier parken, Kommen Sie nicht!, dan lain-lain.
5. Ungkapan meminta izin/sesuatu
a. Ich muss mal !
b. Kann ich Ihnen helfen ?
6. Ungkapan menanyakan pendapat
a. Wie gefällt dir?
b. Wie findest du über ....?
c. Was meinst du ?
d. Wie schmeckt Ihnen das Essen?
7. Ungkapan meberikan jawaban pendapat
a. Ich denke,...................
b. Ich finde,.............
c. Ich meine,.............
d. Meiner meinung ist .........
e. Es ist ...
8. Selain sebagai subjek, personalpronomen (kata ganti orang) juga memiliki bentuk
personalpronomen im akkusativ (kata ganti orang sebagai objek akkusativ) dan
possesivepronomen (kata ganti orang dalam kepemilikan).
Personalpronomen Kata ganti orang Nominativ Akkusativ Possesiv
Ich Saya ich mich mein
Du Kamu du dich dein
er/sie/es Dia lk/pr/benda er/sie/es ihn/sie/es sein/ihr/sein
Ihr Kalian ihr euch euer
Wir Kami wir uns unser
Sie/sie Anda/mereka Sie/sie Sie/sie Ihr/ihr
9. Modalverben adalah kata kerja bantu yang menjelaskan kegiatan subjek/ personal/ orang.
Kata kerja bantu juga akan mengalami perubahan mengikuti subjek yang melakukannya.
Personalpronomen dürfen können müssen wollen sollen mögen
ü -> a ö -> a ü -> u o -> i ö -> a
ich darf kann muss will soll mag
du darfst kannst musst willst sollst magst
er/sie/es darf kann muss will soll mag
wir dürfen können müssen wollen sollen mögen
ihr dürft könnt müsst wollt sollt mögt
Sie/sie dürfen können müssen wollen sollen mögen
10. Modalverben diletakan di posisi ke 2 menggantikan posisi verben pada kalimat biasa.
Beispiele/contoh:
a. Sie können hier nicht parken (Anda tidak bisa parkir di sini)
Pos.2 am Ende
S ModVerb Adv Neg. verben
b. Du kannst hier nicht parken (Kamu tidak bisa parkir di sini)
Pos.2 am Ende
S ModVerb Adv Neg. verben
Modalverben mengalami perubahan/konjugasi sesuai subjeknya.
Verben diletakan diakhir dengan bentuk infinitv (berakhiran –en).
11. Imperativsatz bukan hanya tentang kalimat perintah/instruksi, melainkan bisa untuk
meminta atau melarang sesuatu.
Kita harus mengetahui bentuk imperativ dalam bentuk sopan dan biasa.
Terdapat 3 bentuk imperativ yang digunaka sesuai subjek/orang yang berbeda
1) Bentuk imperativ pada „du“/kamu (bentuk informal)
Sebelumnya kita pelajari bentuk „du „ akan mengubah verben menjadi „stamm+st„.
Pada bentuk imperativ akhiran „st“ tidak digunakan
Contoh:
machen (verben dasar) -> du machst -> mach! (imperativ)
Vergessen (verb.) -> du vergisst -> vergiss! (imperativ)
2) Bentuk imperativ pada „Sie“/Anda (bentuk formal)
Sebelumnya kita pelajari bentuk „Sie „ akan mengubah verben menjadi „stamm+en.
Pada bentuk imperativ akhiran „en“ tetap digunakan.
Contoh:
machen (verben dasar) -> Sie machen-> machen Sie bitte! (imperativ)
Vergessen (verb.) -> Sie vergessen -> vergessen Sie bitte! (imperativ)
3) Bentuk imperativ pada „ihr“/kalian (bentuk jamak/plural)
Sebelumnya kita pelajari bentuk „ihr „ akan mengubah verben menjadi „stamm+t„.
Pada bentuk imperativ akhiran „t“ tetap digunakan
Contoh:
machen (verben dasar) -> ihr macht -> macht ihr! (imperativ)
Vergessen (verb.) -> ihr vergesst -> vergesst ihr! (imperativ)
4) Sein/to be dapat digunakan pula sebagai imperativ.
Contoh:
Be honest -----> sei ehrlich (bentuk informal)
Seien Sie ehrlich (bentuk formal)
Seid ihr ehrlich (bentuk jamak/plural)
Lebih sopan lagi jika ditambahkan „mal!“, „doch“ dan paling sopan „bitte“.
12.
 Bab 2

Tindak tutur yang terkait dengan memberi dan meminta informasi tentang bangunan rumah, benda
dan binatang di rumah, orang, pekerjaan dan kegiatan sehari-hari di rumah dan di lingkungan
tempat tinggal pada teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana.

Rangkuman
1. Bangunan rumah meliputi usw.
2. Benda-benda yang berada meliputi usw.
3. Binatang peliharaan di rumah meliputi usw.
4. Profesi dan aktifitas pekerjaan di lingkungan sekitar meliputi usw.
5. Kegiatan sehari-sehari yang dilakukan di rumah dan lingkungan sekitar meliputi usw.
6. Kata sifat dalam objek akkusativ (adjektive im Akkusativ)
Contoh:
mein Vater ist alt / ayah saya (sudah) tua ich habe einen alte Vater / saya punya seorang ayah yang tua
die Lampe ist klein / lampunya kecil ich habe eine kleine Lampe / saya punya sebuah lampu yang kecil
das Auto ist teuer / mobil itu mahal ich habe ein teure Auto / saya punya sebuah mobil yang mahal
7. Dalam bahasa Jerman, struktur kalimat tanya terdiri atas
Subjekt (subjek), Prädikat (predikat), Objekt (objek), Adverbiale (Keterangan)
Struktur kalimat tanya:
W-Frage P S (O) (Adverb)?
W-Frage menempati posisi 1 dilanjutkan dengan Prädikat
Contoh/Beispiele:
Was passiert es ? (Apa yang terjadi?)
Wer bist du? (Siapa kamu?)
Wann kommst du? (Kapan kamu datang?)
atau (oder)
P S O Adverb ?
Jika tidak ada W-Frage maka Prädikat menempati posisi 1.
Contoh/Beispiele:
Das ist Olive  ist das Olive?
(Ini adalah Olive -> apakah ini Olive?)
Putra kommt aus Bali  kommt Putra aus Bali?
(Putra berasal dari Bali -> apakah Putra berasal dari Bali?)
Kunci: Subjekt selalu di samping Prädikat walaupun mengalami perubahan posisi.
 Bab 1

Tindak tutur untuk mengungkapkan usulan, persetujuan, ketidaksetujuan, mengajak, meminta

ijin,melarang, harapan atau doa,pendapat dalam bentuk teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
pendek dan sederhana.

Rangkuman
1. Ungkapan dalam bahasa Jerman yang digunakan untuk mengusulkan, antara lain dan lain-
lain.
2. Ungkapan dalam bahasa Jerman yang digunakan untuk persetujuan atua ketidak setujuan,
antara lain dan lain-lain.
3. Ungkapan mengucapkan mengajak dalam bahasa Jerman, antara lain dan lain-lain.
4. Ungkapan berharap dalam bahasa Jerman, antara lain, dan lain-lain.
5. Ungkapan mengajak dalam bahasa Jerman antara lain, Möchtest du/ Möchten Sie
mitkommen? Kommst du/ Kommen Sie mit?, Hast du Lust? / Haben Sie Lust für ........? dan
lain-lain.
6. Ungkapan melarang dalam bahasa Jerman antara lain, Du darfst nicht rauchen, Hier ist
rauchen verboten, Sie können nicht hier parken, Kommen Sie nicht!, dan lain-lain.
7. Ungkapan meminta izin/sesuatu
c. Ich muss mal !
d. Kann ich Ihnen helfen ?
8. Ungkapan menanyakan pendapat
e. Wie gefällt dir?
f. Wie findest du über ....?
g. Was meinst du ?
h. Wie schmeckt Ihnen das Essen?
9. Ungkapan meberikan jawaban pendapat
f. Ich denke,...................
g. Ich finde,.............
h. Ich meine,.............
i. Meiner meinung ist .........
j. Es ist ...
 Bab 2

Tindak tutur memberi dan meminta informasi untuk menyatakan keharusan, himbauan,
kemampuan/kesanggupan, memberi instruksi dan melarang melakukan suatu tindakan/kegiatan
terkait kegiatan waktu senggang dalam bentuk teks interaksi transaksional lisan dan tulis pendek
dan sederhana
Rangkuman
1. Ungkapan dalam bahasa Jerman yang digunakan untuk menyatakan keharusan melakukan
suatu tindakan/kegiatan, antara lain dan lain-lain.
2. Ungkapan dalam bahasa Jerman yang digunakan untuk himbauan melakukan suatu
tindakan/kegiatan, antara lain dan lain-lain.
3. Ungkapan mengucapkan kemampuan melakukan suatu tindakan/kegiatan dalam bahasa
Jerman, antara lain dan lain-lain.
4. Ungkapan memberi instruksi melakukan suatu tindakan/kegiatan dalam bahasa Jerman
antara lain, Möchtest du/ Möchten Sie mitkommen? Kommst du/ Kommen Sie mit?, Hast du
Lust? / Haben Sie Lust für ........? dan lain-lain.
5. Ungkapan melarang melakukan suatu tindakan/kegiatan dalam bahasa Jerman antara lain,
Du darfst nicht rauchen, Hier ist rauchen verboten, Sie können nicht hier parken, Kommen
Sie nicht!, dan lain-lain.
 Bab 3

Tindak tutur memberi dan meminta informasi untuk tindakan/ kegiatan waktu senggang/
kejadianyang sudah dilakukan/terjadi di waktu lampau terkait perjalanan/wisata pada teks interaksi
transaksional lisan dan tulis pendek dan sederhana

Rangkuman